【實(shí)用】四年級敘事作文合集五篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級敘事作文5篇，歡迎大家分享。
四年級敘事作文 篇1
涼爽的秋風(fēng)帶走了天高氣爽的秋天，在寒風(fēng)瑟瑟中，我們迎來(lái)了初冬。如今，立冬已經(jīng)過(guò)去，我們感到了一絲絲寒意。
吃完午飯，我們經(jīng)過(guò)江東北路，準備回家。在以往，那十分鐘的路程總是那么愜意，可今天，我恨不得乘著(zhù)飛機，“嗖”得到達家里。江東北路基本沒(méi)有遮擋，可謂“整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏”。路邊的人行道上，本來(lái)筆直的桂花樹(shù)神氣十足，可現在花兒凋謝，樹(shù)干垂頭喪氣，只是在路邊瑟瑟發(fā)抖，不住地讓白白吸收營(yíng)養的樹(shù)葉紛紛離開(kāi)自己，乘著(zhù)風(fēng)自由旅行。抬起頭，空中烏云密布，仔細聽(tīng)，耳際只有一種單調的風(fēng)聲，猶如兇猛的老虎怒吼著(zhù)。在路上行走的人零寥無(wú)幾，大家都全副武裝，心里想著(zhù)快點(diǎn)逃離這鬼地方，他們有的帶著(zhù)帽，雙手插在口袋里，低下頭，把嘴藏到領(lǐng)子里;有的不時(shí)把插在口袋里的手拿出來(lái)，貼在臉上，脖子上取暖，用嘴巴吹著(zhù)氣；有的雖然沒(méi)有裝備，卻跑得比免子還快，一溜煙就沒(méi)影了�？傊�，沒(méi)有一個(gè)人在路上悠哉悠哉，昂首挺胸地走著(zhù)。過(guò)往的汽車(chē)也不喜歡這天氣，風(fēng)馳電掣般開(kāi)走了，只留下在風(fēng)中打轉的細沙讓我們欣賞，在路上的我們，迎風(fēng)而上。我的臉凍得通紅，手插在口袋里，使勁把脖子往里縮，就像只縮頭縮腦的烏龜。媽媽一直以較快的速度前進(jìn)，我身上緊緊穿得肥胖的衣褲幾次將我落后于媽媽?zhuān)看味疾坏貌贿~開(kāi)笨重的雙腿追上去，而且更猛的寒風(fēng)時(shí)常鋪天蓋地襲來(lái)，風(fēng)刮在臉上就像刀子一樣生疼。在朔風(fēng)怒號中，一直沉默不話(huà)的媽媽開(kāi)口說(shuō)了幾個(gè)字，就嗆著(zhù)了幾口寒風(fēng)。
好不容易到家了，進(jìn)了門(mén)，我立刻感到溫暖包圍了我。我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，好像把所有的寒冷都置于體外。還是家的感覺(jué)好。
四年級敘事作文 篇2
童年的生活總是多姿多彩，我的童年也鬧出了很多數不過(guò)來(lái)的笑話(huà)，但就是這些笑話(huà)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
9歲時(shí)，有一天，媽媽從單位帶回了一個(gè)成熟的小辣椒，可以做種子。說(shuō)種咱就種。
我找來(lái)一個(gè)花盆，裝滿(mǎn)花土，花盆下面放一個(gè)盤(pán)子，以防漏水。我又用雪糕棍在花盆里挖了兩個(gè)小坑，扒開(kāi)小辣椒，奶奶說(shuō)：“我來(lái)吧，辣椒辣，別辣到你的手�！闭f(shuō)著(zhù)，用手來(lái)拿辣椒。
我這可是第一次種東西啊!豈能把這個(gè)好機會(huì )讓給奶奶？于是就找借口不讓奶奶種：“不可能，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)吃的時(shí)候辣，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)手碰著(zhù)辣椒就辣�！蹦棠搪�(tīng)了無(wú)言以對。
我把辣椒里的籽倒出來(lái)，放進(jìn)坑里，再用土埋上，澆點(diǎn)水，我想，這樣就種完了吧。
過(guò)了大約10分鐘，我的手開(kāi)始辣了起來(lái)，眼睛迷了，用手揉眼睛，辣死了，越揉越辣，越辣越揉。爸爸說(shuō)：“別揉了，你手上有辣椒，再揉眼睛，當然辣了�？烊ハ聪词�，手別亂摸臉�！�
我一聽(tīng)爸爸的話(huà)，趕緊跑進(jìn)衛生間，將手用肥皂洗了又洗。
我現在想起這事還會(huì )笑一笑呢，誰(shuí)讓我耍小聰明卻不聽(tīng)大人的勸告呢。聰明的，你可不要像我一樣，記住不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
四年級敘事作文 篇3
這個(gè)寒假，我和爸爸媽媽來(lái)到了春城昆明，展開(kāi)了為期三天的快樂(lè )昆明游。
首先，我們來(lái)到了野生動(dòng)物園。剛進(jìn)動(dòng)物園，我們看到了一個(gè)大花壇，花壇上許許多多五顏六色的花正在爭奇斗艷。我們繞過(guò)了大花壇，來(lái)到了犀牛園。呀！這些的犀牛體型很大，而且皮非常厚，還長(cháng)了兩顆碩大無(wú)比的角。接著(zhù)，我們來(lái)到了鸚鵡園，這些鸚鵡神氣十足，而且他們的顏色都各不相同，有黃的、白的、紫的、綠的。最精彩、最搞笑的`可要數猴子接食物了。一只很可愛(ài)的猴子看到大家來(lái)了，迅速地爬上鐵籠，把手伸出來(lái)，那無(wú)辜的表情好像在說(shuō)：我太餓了，大家快給我點(diǎn)兒吃的吧！一些人看見(jiàn)了，向他丟了幾塊面包，他居然準確無(wú)誤地把那幾塊面包接住了，并且津津有味地吃了起來(lái)。最后，大家來(lái)到了獅虎山莊，獅子和老虎都非常兇猛，正看著(zhù)大家這群不速之客。
后面，大家來(lái)到了大觀(guān)樓。進(jìn)入大觀(guān)樓，我們最先看到了一盆盆郁金香正向大家打招呼。形成了一幅好不熱鬧的圖畫(huà)！大家來(lái)到了湖邊。湖里的水清澈見(jiàn)底，靜得像一面鏡子，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。湖里小魚(yú)兒成群地來(lái)來(lái)往往，細得像繡花針，只有兩顆大眼珠在閃閃發(fā)光。我們租了一條船，向湖面靜靜地劃過(guò)，湖上有很多紅嘴鷗。我們抓拍了紅嘴鷗吃食的樣子，它們在吃食的時(shí)候翅膀張開(kāi)，非常美。而且吃得連渣都不剩。
我愛(ài)昆明，愛(ài)他那奇異的景色！
四年級敘事作文 篇4
魚(yú)會(huì )流淚嗎？它會(huì )，只是人類(lèi)看不到。也許，只有水知道。
它是一條漂亮的小魚(yú)，有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫藍藍。全身是藍色的，像一股平淡的湖水。
它每天都過(guò)的很愜意。
早晨，耀眼的陽(yáng)光照著(zhù)它，它感到很溫暖。下午，它就和小伙伴們一起玩耍。它以為這樣的生活能過(guò)上一輩子，直到它死。
可是它錯了，徹底錯了！
就因為一張網(wǎng)！因為一張網(wǎng)打破了它的想法。它被人養著(zhù)，這樣的它，感到很不快樂(lè )——沒(méi)有自由。
它十分想念以前的生活！它想過(guò)要去撞魚(yú)缸，可是魚(yú)缸太牢固了，沒(méi)辦法！
它什么都不吃，等到快死的時(shí)候才想起媽媽說(shuō)的話(huà)：“要好好活著(zhù)！”它開(kāi)始吃東西了！
有一天，它從電視上開(kāi)到了那條河！
“天吶！麗麗、紅紅、麗麗……你們都怎么了？”它看到了那條河都是垃圾，魚(yú)兒都死了！
藍藍哭了，哭得很傷心！
終于，一向沉默的水說(shuō)話(huà)了：“藍藍，不要哭！要堅強！”
聽(tīng)了水的話(huà)，它又哭了，就這樣，它哭了整整一夜……
所以，我們以后不能亂扔垃圾，不然，我們以后會(huì )害死更多生物。
四年級敘事作文 篇5
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，我又迎來(lái)了一個(gè)美好的夏日。我的心情格外歡暢，因為今天要去傾聽(tīng)一位成績(jì)優(yōu)異的中考狀元的經(jīng)驗之談，這可是小記者工作室的老師們給我們蕪湖市小記者爭取的一個(gè)大好機會(huì )喲!
我興致勃勃地來(lái)到了日報社。一進(jìn)會(huì )議室，只見(jiàn)偌大的會(huì )議室已經(jīng)座無(wú)虛席了。中考狀元和她的雙胞胎妹妹、媽媽端正地坐在講臺之上。這位中考壯元曾經(jīng)也是一名小記者，她會(huì )彈鋼琴，會(huì )畫(huà)畫(huà)等，多才多藝，她叫梁雨霏。
她告訴我們：學(xué)習要自覺(jué)，要認真自主地完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習時(shí)好學(xué)，玩耍時(shí)好玩。
梁雨霏的雙胞胎妹妹梁雨荷也是高人一等的學(xué)霸。她告訴我們學(xué)習數學(xué)的捷徑，刷題是必要的，但并不建議題海戰術(shù)，而是做一題總結一題，做一題理解一題，一昧做題而不思考是沒(méi)有用。
有的家長(cháng)問(wèn)那位中考壯元梁雨霏一個(gè)問(wèn)題“怎么才能學(xué)好英語(yǔ)呢?”這個(gè)學(xué)霸耐心地回答：“學(xué)習英語(yǔ)一定要多聽(tīng)，多看，多讀，多練，每天早上堅持聽(tīng)讀英語(yǔ)，還要堅持適當地做一些英語(yǔ)閱讀訓練題，周末有時(shí)間可以看外國英文版電影�！奥�(tīng)到她的話(huà)我終于明白了：原來(lái)不聽(tīng)不讀的”啞巴“英語(yǔ)學(xué)習方式是錯誤的，以后一定要向學(xué)霸姐姐一樣，每天早上聽(tīng)讀英語(yǔ)。
今天中考壯元和她的妹妹給我帶來(lái)了一節令我受益匪淺的學(xué)習課，我一定要向她們一樣，努力學(xué)習，讓自己有一個(gè)錦繡的前程。
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