有關(guān)四年級故事作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級故事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級故事作文 篇1
阿斗是一只貴賓犬，它全身是灰色的，尖尖的鼻子總是濕漉漉的、長(cháng)長(cháng)的耳朵永遠耷拉著(zhù)，四只小灰腿兒細細的、露著(zhù)黑色的指甲。
阿斗是姑姑的朋友從法國帶回來(lái)送給姑姑的，過(guò)年的時(shí)候跟著(zhù)姑姑一家從北京來(lái)到了我們家。我因為提前就知道了它要來(lái)陪我過(guò)一個(gè)寒假，就一直望眼欲穿地盼著(zhù)它。見(jiàn)到阿斗的那一刻，我馬上不顧一切地想和它玩，但阿斗似乎不喜歡我，眼神里露著(zhù)恐懼的目光，夾著(zhù)尾巴躲著(zhù)我。我很失望，急切地想和它做朋友。爸爸告訴我是因為它和我不熟悉，應該很快就會(huì )好起來(lái)的。于是，我就溫柔地叫著(zhù)它的名字、輕輕地撫摸著(zhù)它，還喂它狗糧和水。過(guò)了兩天，阿斗適應了新環(huán)境，和我也熟悉了，慢慢地恢復了它的可愛(ài)。
每天早晨，阿斗都會(huì )跑到我的床前，用小爪子輕輕地撓我，阿斗在我家的那段時(shí)間，我改掉了寒假睡懶覺(jué)的毛病，每天都會(huì )帶著(zhù)它在院子里玩一會(huì )兒。阿斗很乖，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候它總是安靜地臥在我腳邊，不是瞪著(zhù)兩只圓眼睛看著(zhù)我，就是把頭枕在墊子上呼呼大睡。稍微有點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì )馬上醒來(lái)。每當我寫(xiě)完作業(yè)站起來(lái)，阿斗就異常興奮，因為它知道我們瘋玩的時(shí)間到了。我和阿斗瘋起來(lái)的時(shí)候，它會(huì )汪汪地叫、會(huì )高高地跳、會(huì )轉著(zhù)圈兒瘋跑，在地板上都剎不住車(chē)。
阿斗也有不高興的時(shí)候，如果我們出門(mén)不帶它，它會(huì )很失落。我們和它告別后，總會(huì )聽(tīng)到它無(wú)助的叫聲。但每次回到家，它總是忘了離開(kāi)時(shí)的憂(yōu)傷，一次次地跳著(zhù)希望我抱抱它，還會(huì )在地上亮著(zhù)肚皮打滾兒。爸爸說(shuō)狗狗亮肚皮是最高的信任。我發(fā)現，把它自己留在家的時(shí)候，它總會(huì )把一些東西弄的亂七八糟，會(huì )跳到沙發(fā)上，甚至還會(huì )跑到床上折騰。我不怨它，因為我知道它這是在發(fā)泄，它和我一樣不喜歡一個(gè)人呆在家里。
寒假結束了，阿斗也要回北京了。和阿斗告別的時(shí)候我戀戀不舍、傷心極了。在我的.眼里，阿斗不僅僅是寵物狗，更是我的好朋友，它帶給我很多的歡樂(lè )，讓我9歲這年的寒假、甚至是整個(gè)童年，都有了美好的記憶。
四年級故事作文 篇2
一天，汽車(chē)王國里的古博士發(fā)明了一輛新型汽車(chē)，可以在海陸空使用，這樣就不用擔心會(huì )因為上學(xué)堵車(chē)被老師罵了。汽車(chē)王國里的普通汽車(chē)們都很敬佩它呢！可是，這輛汽車(chē)因為自己是最厲害的汽車(chē)而驕傲自大，并沒(méi)有把其他車(chē)放在眼里。
有一次，老師布置了一項作業(yè)，要求小組完成，這輛驕傲的車(chē)卻不讓它們插手，自己一個(gè)人完成了作業(yè)。第二天，老師把這輛新型汽車(chē)的作業(yè)評了不及格，這輛新型汽車(chē)心里想到：一定是昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)小凱在旁邊亂插手才這樣的，哼！于是，他在班上到處宣布小凱應為嫉妒它，所以在一邊亂插手，才讓自己不及格的，小凱委屈極了。這時(shí)，小蓮幫小凱說(shuō)話(huà)：“老師布置的本來(lái)就是小組合作的作業(yè)，你不合作，怎么能得滿(mǎn)分呢?"新型汽車(chē)十分生氣，決定不和小凱和小蓮玩了。這天，因為作業(yè)做得不及格而被古博士罵了一通，他十分生氣，決定出門(mén)逛逛。他在路邊看見(jiàn)一個(gè)眼花了的老汽車(chē)在做泥娃娃，便隨手拿了幾個(gè)玩起來(lái)，老汽車(chē)伯伯說(shuō)：“你怎么能隨便拿我的泥娃娃呢！”新型汽車(chē)說(shuō)道：“你知道我是誰(shuí)嗎，這方圓幾百里，沒(méi)有人不認識我的!"他見(jiàn)汽車(chē)老伯伯不理他，一腳踢翻了汽車(chē)老伯伯的攤位，目中無(wú)人的走了。之后，新型汽車(chē)越來(lái)愈放肆，兩天內干了7件壞事。
這天，是一年一度的好汽車(chē)評選大賽，新型汽車(chē)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的參加了比賽。終于三天之后，比賽結果出來(lái)了。新型汽車(chē)只得了兩票，往日信心滿(mǎn)滿(mǎn)的新型汽車(chē)一下子像泄了氣的皮球再也神氣不起來(lái)了。
聽(tīng)了這個(gè)故事我明白了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
四年級故事作文 篇3
從前，有一個(gè)地方，叫做：夢(mèng)幻森林，現在我們一起去看看吧？
嗨！你來(lái)啦？這時(shí)，小鹿球球跟我打招呼了。我答了一句：恩��！
我先去了小球球家做客，她知道我們人類(lèi)喜歡吃蛋糕甜品之類(lèi)的，就特意用樹(shù)林里的一些稀少的果子給我做了一個(gè)大蛋糕，我也給他帶了禮物的喲，是什么呢？就是一個(gè)漂亮的玻璃球，不用插電就可以閃光的，而且是永遠用不完的電量喲！羨慕吧？
我吃完蛋糕后，我又去了小松鼠小松松家做了客，他給了我一杯甘甜無(wú)比的松果汁哦！整個(gè)夢(mèng)幻森林就只有小松松會(huì )做美味無(wú)比的松果汁的喲！羨慕吧？羨慕就快點(diǎn)來(lái)吧！我也給了小松松帶來(lái)了禮物的！知道是什么嗎？我給了他一本做菜的食譜，別擔心~都是森林里常有的果子蘑菇之類(lèi)的！
我最后去了大老虎仔仔家，別擔心！仔仔是一個(gè)溫順的老虎！他用他最?lèi)?ài)吃的零食：巧克力來(lái)招待我，我也給了仔仔十顆糖果，仔仔高興極了！
我的夢(mèng)幻森林之旅到此結束了！我該回家了！拜拜，朋友們！下次我還會(huì )來(lái)的~我跟他們道別完了。
呼啊，我一下就穿梭到家里了。
下次我還去，你們去嗎？我陪你們游遍整個(gè)夢(mèng)幻森林！
四年級故事作文 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍覅s認為書(shū)不僅僅是用水泥鋼筋澆筑的階梯，我覺(jué)得書(shū)就像我的朋友，伴我走過(guò)生活的曲折；書(shū)就像一把鑰匙，為我打開(kāi)了智慧之門(mén)。
因為喜歡讀書(shū)，我家里的書(shū)堆積如山，其中有文學(xué)著(zhù)作；有童話(huà)小說(shuō)；也有報刊雜志，這些書(shū)都豐富著(zhù)我的知識，告訴了我許多的道理。從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事書(shū)到百看不厭的中外名著(zhù)，這好幾年的時(shí)光中，我為書(shū)哭過(guò)，笑過(guò)，難受過(guò)，也生氣過(guò)，還和書(shū)發(fā)生過(guò)了許多的故事。
有一個(gè)星期天，我早早的就起了床，換好衣服后便飛快地向樓下跑去，當時(shí)我的心里只想著(zhù)一件事“我要去書(shū)店看書(shū)�！边^(guò)了一會(huì )，我就已經(jīng)到了書(shū)店門(mén)口了，看著(zhù)書(shū)店的招牌，我不知為什么竟笑了起來(lái)，有一種想撲上去的沖動(dòng)。我大步跑進(jìn)書(shū)店，便看見(jiàn)了許多的人，我從他們中間擠過(guò)去，啊，終于擠到里面來(lái)了。走到書(shū)柜旁，我像三天沒(méi)吃東西一樣，一看到書(shū)架就撲了過(guò)去，急忙拿出一本書(shū)，如饑似渴地看了起來(lái)�！靶∨笥�，你已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了�！睍�(shū)店服務(wù)員的聲音把我從書(shū)中帶回了現實(shí)世界，我輕輕的應了一聲，便繼續埋頭看書(shū)。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了，那時(shí)我才意識到已經(jīng)是中午了，可我還是沒(méi)走。我隨著(zhù)“我一定要把書(shū)看完�！钡男拍顖猿职褧�(shū)看完了。我走出書(shū)店時(shí)雖然已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，可是我心中的滿(mǎn)足感卻絲毫沒(méi)有減少。
沒(méi)有一本書(shū)就好像是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的藍天；沒(méi)有一株草的大地；沒(méi)有一條魚(yú)的海洋。
書(shū)，能讓我找到自己的所求，找到更多的樂(lè )趣，擁有更多的知識！
四年級故事作文 篇5
語(yǔ)文，第一次接觸到這個(gè)詞語(yǔ)是小學(xué)一年級。語(yǔ)文是一本讓我既愛(ài)又恨的課本。愛(ài)，是因為它里面有趣的故事和老師的娓娓道來(lái)。恨，是因為像我這樣不善于記憶的人，也非得把一大堆文字死記硬背。接著(zhù)，第二次、第三次、第四次便接踵而來(lái)。哦，語(yǔ)文原來(lái)還包括作文、古詩(shī)、采訪(fǎng)。時(shí)間悄悄地在我與語(yǔ)文間溜走，我越來(lái)越記不住語(yǔ)文究竟包括哪些東西。從小到大，我對事物的概念往往隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而逐漸清晰。但是，我越來(lái)越琢磨不透語(yǔ)文是什么。是模糊的、亂七八糟的一團仍在繼續的記憶嗎?不是。某一天，我突然覺(jué)悟——語(yǔ)文就是這生活!良久，又覺(jué)得不全是。一直到現在，我只好把語(yǔ)文當做幾乎知曉萬(wàn)事的朋友。我與語(yǔ)文，在幽靜的道路上走著(zhù)，走著(zhù)。我們在課文里徘徊著(zhù)。乖巧馴良的松鼠邊有我們的腳印，在山的那邊我們一起看海去，在“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的歌聲中我們因為爸爸的話(huà)兒落了而成長(cháng)。我們在古詩(shī)詞和古文中漫步。兩小兒辯日時(shí)我們在一起抓耳撓腮，在伯牙和鐘子期的身后偷偷聆聽(tīng)非凡的神曲高山流水，為藝人精湛的口技而大吃一驚。我們在生活里干任何事。如果有足夠的時(shí)間，我們愿意走到天涯海角，我們愿意當每一本好書(shū)的讀者，我們愿意和世界上的每一個(gè)人做一次心靈的對話(huà)。我與語(yǔ)文，就這么默默地走著(zhù)，肩并肩，誰(shuí)都不講話(huà)。但又好像誰(shuí)都在無(wú)時(shí)不刻地向對方的心靈傾訴著(zhù)——笑著(zhù)、哭著(zhù)、交談著(zhù)的聲音充斥著(zhù)心的耳朵。我，一個(gè)普普通通的學(xué)生。與，一種微妙的關(guān)系。語(yǔ)，融匯無(wú)數優(yōu)美的聲音和舉世無(wú)雙的言談。語(yǔ)文，包含所有能觸動(dòng)任何人心靈最柔軟處的美。
四年級故事作文 篇6
我有許多愛(ài)好，但讀書(shū)始終是我的最?lèi)?ài)。冰心奶奶說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”。因為讀書(shū)可以讓我增長(cháng)知識，可以陶冶我的心情。
我有許多書(shū)，有童話(huà)、小說(shuō)、報刊……我讀書(shū)讀得津津有味，手中只要一有書(shū)，我就恨不得在一刻鐘之間讀完。魯訊先生說(shuō)：“讀書(shū)就像蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，才能釀或蜜如果只要讀這一類(lèi)書(shū)，所得就很有限了�！蔽矣X(jué)得讀什么樣的書(shū)就有什么樣的好處，比如讀古典名著(zhù)，可以提高我們的文學(xué)修養：讀科技書(shū)，可以激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣；讀童話(huà)故事書(shū)，可以讓我們明辨是非……
記得有一次，媽媽拿錢(qián)給我去吃“肯德基”，而我卻乘車(chē)到了書(shū)城。我在書(shū)城中，置身了充分的吸收書(shū)的營(yíng)養。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭的書(shū)了�？匆豢寸姳�，已經(jīng)是下午三點(diǎn)半了。我掏一掏口袋，咦！有錢(qián)！所以我決定利用吃“肯德基”的錢(qián)買(mǎi)我喜愛(ài)的書(shū)。走出書(shū)城，我才發(fā)覺(jué)自己肚子餓了。這時(shí)，自己的錢(qián)不夠吃飯了，我只好趕緊乘車(chē)回家。媽媽知道后，心疼地說(shuō)：你怎么能餓著(zhù)自己呢？說(shuō)完，并狠狠地打了我一頓。但是書(shū)的誘惑力還是不能使我不看書(shū)。
古人常云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)。書(shū)，永遠是我的良師益友；如果我的生活離開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。我一定要好好讀書(shū)，不斷充實(shí)自己做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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