有關(guān)寫(xiě)景四年級作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景四年級作文 篇1
秋天，這個(gè)季節的顏色是最多、最鮮艷的。
秋天是綠色的。操場(chǎng)上的松柏郁郁蔥蔥、高大挺拔。松柏下的冬青四季長(cháng)青、青翠濃密。匯泉廣場(chǎng)的草坪依舊生機勃勃，讓孩子們在它的懷抱里盡情玩耍、奔跑……
秋天是紅色的。教學(xué)樓上的爬墻虎紅了，秋風(fēng)拂過(guò)，一層層地蕩起了紅色的波浪。嶗山的楓葉紅了，染紅了天空，染紅了山林，染紅了游客的笑臉。小伙伴們的笑臉紅了，在操場(chǎng)上，大家奔跑嬉戲，開(kāi)心的笑容掛滿(mǎn)了每個(gè)人紅撲撲的小臉蛋……
秋天是黃色的。八大關(guān)的銀杏葉，像小仙女一樣在空中翩翩起舞。中山公園的菊花爭奇斗艷，桂花香飄滿(mǎn)園。水果攤上，擺滿(mǎn)了黃澄澄的一片，有桔子、鴨梨、柿子、柚子……酸酸甜甜，讓人垂涎三尺！
秋天是藍色的。天空碧空如洗，藍得讓人心醉。蔚藍的大海在陽(yáng)光的照射下顯得波光粼粼，好像整個(gè)世界都被藍色包圍。
秋天給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我愛(ài)這個(gè)色彩繽紛的秋天！
寫(xiě)景四年級作文 篇2
秋天到了，秋天，最美麗的景色當然就是秋天公園了，所以，就會(huì )有許許多多的人們來(lái)參觀(guān)這美麗的秋天公園。
快看那橋上，一對親密的夫婦正在過(guò)他們的結婚紀念日呢，他們從橋上看那些美麗的楓樹(shù)，一層層楓葉掩蓋住了道路，紅色的楓葉，從遠處看，就像找了火一樣鮮紅，從近處看，就像鋪了一張火紅的地毯。金黃色的楓葉，從遠處看，就像一大片陽(yáng)光的光輝灑在了道路上，從近處看，就像一堆金子堆積在了道路上。楓樹(shù)那里，有的楓樹(shù)就像找了火一樣，有的楓樹(shù)就像是一顆顆搖錢(qián)樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了金子，把樹(shù)搖一搖，樹(shù)上就會(huì )掉下許多金子來(lái)。他們還看著(zhù)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，他們是多么渴望在天上自由地飛翔啊。
看看那邊，涼亭里有許許多多的老人在里面，有的老人在比賽下圍棋，有的品著(zhù)茶，觀(guān)賞著(zhù)這美麗的景象，還有的在聊天，互相聊聊最近有什么有趣的事情發(fā)生。瞧，那邊有一個(gè)老師在帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)秋天公園里玩耍，有的同學(xué)跟老師租了一條小船，在湖面上劃著(zhù)，坐在船上看著(zhù)這些美麗的小魚(yú)兒在水底下游泳。有的在假山上玩耍，那些同學(xué)很靈活，他們在假山上爬上爬下的，一會(huì )兒，就從假山的下面爬上來(lái)了，還有一些同學(xué)在寫(xiě)生，他們非常想把這秋天的美麗的景色給畫(huà)下來(lái)，然后拿去參加比賽，獲得一個(gè)一等獎回來(lái)。還有一些小女生八花叢里的花兒摘下來(lái)，戴在了頭上。
��！我喜歡秋天，我更是喜歡秋天里秋天公園中美麗的景色。
寫(xiě)景四年級作文 篇3
我愛(ài)日落，因為他的景象是那樣狀觀(guān)，顏色是那樣的千姿百態(tài)。
天空原本還是晴空萬(wàn)里，藍的透。轉眼間，太陽(yáng)就失去了往日的輝煌，我猜，太陽(yáng)是要“回家”了，就目不轉睛地望著(zhù)。果然過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)變得越來(lái)越紅。紅是那樣的真紅，卻沒(méi)有那樣的耀眼，邊疆披著(zhù)雪白的輕紗，穿著(zhù)金色的襯衫，收走那刺眼的光芒，在云霧中若隱若現，不想讓別人看見(jiàn)。我正著(zhù)急風(fēng)兒好像看出了我的心思，“呼，呼”把云霧給吹散了，露出一個(gè)紅紅的`小臉蛋。
我問(wèn)太陽(yáng)：“你為什么要回家？”
太陽(yáng)把最后幾道光灑了出來(lái)，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)完成了今天的使命，已經(jīng)走完了今天的路程！我今天的日子要結束了；哦，我的新生也快開(kāi)始了！明天從山的那一頭，我將威武地升起來(lái)，帶來(lái)光明，溫暖和快樂(lè )！”
呼——呼——
風(fēng)兒把太陽(yáng)永和生滅的宣言帶到了全世界，喜馬拉雅山的最高峰,太平洋中的小島，每個(gè)地方，都噴上了紅光烈焰。
我沉默不語(yǔ)。太陽(yáng)為了讓世界人民更清靜，就灑下了“一滴滴鮮美的葡萄酒”把大家灌醉。一個(gè)個(gè)都沉進(jìn)了夢(mèng)鄉，太陽(yáng)又叫來(lái)月亮姐姐，來(lái)“把把守”，自己卻“跳進(jìn)”了山谷。
寫(xiě)景四年級作文 篇4
我們的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
先來(lái)到校門(mén)口，就會(huì )看到金碧輝煌的大字-蕪湖市馬塘小學(xué)，繼續往前走，一棟高大的教學(xué)樓在我們的面前，教學(xué)樓的上方寫(xiě)著(zhù)好好學(xué)習，天天向上。教學(xué)樓的顏色是青灰色的，教學(xué)樓共有6層，每層都有3間教室，每間教室的課桌椅都放的整整齊齊，每當上課鈴一響，同學(xué)們紛紛回到教室，你就會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)周?chē)幸慌耪R的香樟樹(shù)，像一位士兵在守衛著(zhù)我們的操場(chǎng)，中間有個(gè)塑膠跑道，同學(xué)們可以這里在鍛煉身體。每當下課時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，真熱鬧。操場(chǎng)的正東方是升旗臺，每周一我們在陽(yáng)光的照射下，看著(zhù)五星紅旗冉冉升起。
我愛(ài)我的校園，這里不僅讓我在知識的海洋里遨游，還讓我玩得開(kāi)心!
寫(xiě)景四年級作文 篇5
大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了漫山遍野。剎那間，泥土涂上了黃綠色的染料，小溪開(kāi)始鳴唱，花香鳥(niǎo)語(yǔ)彌漫了整個(gè)世界。遠山未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白玉一般；天上一群排著(zhù)“人”字形的大雁，朝著(zhù)北方緩緩地飛去……
春天是一個(gè)生機勃勃、萬(wàn)物復蘇的季節，小路上，春的使者矯健地走著(zhù)，盈盈地笑著(zhù)，她揮舞著(zhù)萬(wàn)條絲線(xiàn)，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡綠的春裙。瞧啊，小草偷偷地萌芽破土，柳樹(shù)漸漸地抖開(kāi)絲絮，白楊大方地舒展新葉，杏花也開(kāi)出了潔白和粉紅的大花團。
春天的顏色也是五彩繽紛，太陽(yáng)紅彤彤的、天空湛藍湛藍的，樹(shù)梢嫩綠嫩綠的，迎春花黃燦燦的……難怪人們都愛(ài)贊美春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天��！因為春天是一切美的融合，一切色彩的總匯。
我喜歡所有開(kāi)在春天的花，不管是哪一種。我喜歡潔白的梨花，粉紅的茶花，玫瑰色的海棠花，冷傲的杜鵑花。我也喜歡一些不知名的小花，有紅色，黃色，藍色，更多是白色，我認為它們雖然默默無(wú)聞，但是一樣美麗。
春雨，則是大自然的旋律，每當春風(fēng)一吹，春雨如期而至，細細春雨飄落在花園草坪里，掛在小區樹(shù)枝上，也沉積在校園的教室的陽(yáng)臺上。春雨綿綿，春雨貴如油，我閉上眼，仰起臉，張開(kāi)肩膀，細細感受密密麻麻的雨滴，就好像睡夢(mèng)中媽媽用手輕輕撫摸過(guò)我的臉頰。
雨后的早晨，空氣格外清新，路旁的花草樹(shù)木上都裹滿(mǎn)雨露，顯得綠油油的，更有生機；入夜了，熱鬧一天的街市漸漸安靜下來(lái)，掃水車(chē)唱著(zhù)歡快的音樂(lè )漸漸遠去，留下一條水淋淋，閃耀著(zhù)五顏六色街燈的馬路，伸向遠方。
雖然今年春季還是和往年一樣美麗，但是今年倒春寒卻是如此冰凍寒峭，以至于大家都翻出冬天的棉襖重新穿上，我想是不是因為日本核輻射惹怒了大地，在隱約警告人們。
春天在哪里？春天在高山，春天在草原，春天在森林，春天在小區，春天在花叢中......其實(shí)春天就在我們大家的心里。
寫(xiě)景四年級作文 篇6
我的家鄉在一個(gè)貧寒的小村莊。它并不是特別的大，也并不是很繁華。每逢春天，它并不那么“二月春風(fēng)似剪刀”，但它生機勃勃。夏天，它并不是“水光瀲艷晴方好”，但它泉水叮咚，樹(shù)木茂盛。每逢秋天，它也并不是“自古逢秋悲寂寥”，它是瓜果飄香，果實(shí)累累。冬天，我的家鄉的冬天可不一樣，那是一種別具匠心的美。
有些人說(shuō)：“春天的風(fēng)，像親媽的手輕柔撫摸著(zhù)你的臉�！钡壹亦l的冬天不同于他們，家鄉的冬天猶如一位慈祥的長(cháng)者，既有嚴肅的一面，也有溫和的一面。
家鄉的雪，猶如一位傲驕的小公主，時(shí)而任性、調皮，時(shí)而高貴、矜持，每當它調皮的時(shí)候，就成了孩子的樂(lè )園了，只要一下雪，村里的大孩子小孩子，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，成群結隊地去田野里玩，田野里的景象正所謂是“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白�！钡教幎际前咨�。山上、田野上都是白色，只有我們的身影在這千篇一律的白炫染，增添了色彩。這時(shí)，孩子們銀鈴般笑聲傳遍山間。
或許上述這些并沒(méi)有什么特別出色或者奇特的景物，更別說(shuō)梅花了。所以，每到冬天，田野里只有光禿禿的樹(shù)和光禿禿的玉米桿，這大概是唯一的缺點(diǎn)吧。
也許，這番景象在我手下并沒(méi)有那么生動(dòng)、具體，但是樸素而不失華麗的家鄉的冬天，在我心中無(wú)與倫比，那你呢？你的家鄉是否也是這樣？你是否也像我一樣愛(ài)著(zhù)你的家鄉？
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