小學(xué)四年級記事作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級記事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級記事作文 篇1
春天萬(wàn)物復蘇，正是花兒開(kāi)放的時(shí)刻。
校園里，最漂亮的就屬紫藤了�？�，那一大串一大串的紫藤掛在葡萄藤上，像一串串葡萄。紫藤一枝就有幾十朵花，有點(diǎn)紫紫的，聞一下，還帶著(zhù)淡淡清香。從遠處看，那紫藤就像是被涂上了油漆似的，真美。
名列第二的要屬桃花了。那桃花有粉色的、白色的，不管是最不好看的，還是最好看的，我覺(jué)得都美。桃花在晴天時(shí)會(huì )張開(kāi)它的眼睛，來(lái)享受著(zhù)陽(yáng)光;而在陰天時(shí)，它會(huì )無(wú)精打采地垂著(zhù)腦袋，誰(shuí)叫它那么弱小呢?
說(shuō)起紅葉李，我們就要豎起大拇指了。紅葉李不管是在晴天還是在陰天，都會(huì )挺起它的腦袋，望著(zhù)這美麗的校園。紅葉李是白色的，聞起來(lái)可真香啊，像香水一樣香，你都會(huì )被陶醉。
梨花穿著(zhù)白衣裳，在陽(yáng)光下盡情的跳舞，看，它跳得多美，美得使你眨眼的機會(huì )都沒(méi)有了，真是“萬(wàn)紫千紅總是春�！�
……
校園里的花，給我們的學(xué)校增添了美麗，給我們了一次學(xué)習的機會(huì )。
小學(xué)四年級記事作文 篇2
哈哈，我們第一場(chǎng)比賽的對手是四（3）班，他們的水平真是太“爛”了，可我們也不能輕敵，因為士隔三日當刮目相看，而且每天我們都能盾到我們在球場(chǎng)上練習，隊員們都坐下來(lái)和方老師談戰略……
“鳴”，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，吳瑞環(huán)如剛從地獄里放出來(lái)的烈龍一樣向上飛，接到了球，馬上傳給褚湘鳴，但不妙的是，球馬上被四（3）班的'斷了下來(lái)，一個(gè)三步跳投，球在籃筐邊繞了幾圈，球進(jìn)了，同學(xué)們霎時(shí)，慌了神，正當他們放松警惕時(shí)，褚湘鳴趁亂搶到了球像閃電一樣，向前猛沖，過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，但不妙的是，四（3）班把褚湘鳴球搶了，還好他們打了褚湘鳴的手，該我們罰球了，場(chǎng)外的同學(xué)，都在為褚湘鳴加油，我們進(jìn)球了，場(chǎng)外的觀(guān)眾都在歡呼，同學(xué)們都感覺(jué)到危險的氣息已消除，“鳴”，一聲哨響，上半場(chǎng)結束了。
“鳴”，隨著(zhù)哨聲，下半場(chǎng)開(kāi)始了。裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時(shí)向上一躍，開(kāi)始了激烈的爭奪，佘達眼疾手快，搶到了球，立刻傳給了我。比賽打得很激烈，雖然很累，卻沒(méi)有一個(gè)隊員要下場(chǎng)的。我馬上傳給任琦，但這時(shí)任琦和我方的兩位神將受傷了，氣得我火燒火燎，馬上撿起地上的球飛快地向前跑，然后傳給吳瑞環(huán)，吳瑞環(huán)一個(gè)跳投，球進(jìn)了。經(jīng)過(guò)一番較量，下半場(chǎng)結束了，老師就將代表勝利的雙手舉向我們。
我們全班同學(xué)跳躍著(zhù)，歡呼著(zhù)，為了球賽的勝利，更為了班級的榮譽(yù)。
小學(xué)四年級記事作文 篇3
每當美術(shù)課寫(xiě)生時(shí)，我都會(huì )拿起畫(huà)筆，大膽的構思，豐富的用色，畫(huà)出大自然的美。
有一次，老師帶全班到學(xué)校前面的公園進(jìn)行寫(xiě)生。每次寫(xiě)生時(shí)，我都會(huì )找個(gè)人煙稀少且景色優(yōu)美的環(huán)境進(jìn)行寫(xiě)生，這樣可以自己悠閑的作畫(huà)，沒(méi)有一群群調皮搗蛋的同學(xué)在旁邊吵鬧，沒(méi)有討人厭的臭男生來(lái)?yè)v蛋，只有個(gè)安靜的地方和一枝充滿(mǎn)創(chuàng )意的畫(huà)筆任我揮灑。
拿起畫(huà)筆，讓心靈無(wú)拘無(wú)束地在白云綠樹(shù)間飛馳，愛(ài)那漂浮的白云，也愛(ài)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我以活潑的小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物和高大筆直的樹(shù)為題材，畫(huà)出了早上的公園；三五成群的小麻雀在地上跳來(lái)跳去，模樣可愛(ài)極了；蜜蜂們東飛飛西飛飛，忙著(zhù)采花蜜，看到勤勞的蜜蜂們，我們也要多學(xué)學(xué)它們喔！這些有趣的景象，我用畫(huà)筆一一呈現在紙上，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界那么的奧妙，大自然的美是那么的有趣呀！
“集合了！集合了！”當我正沉醉在昆蟲(chóng)的世界中，震耳欲聾的聲音讓我回過(guò)神了，唉！我還想多待一會(huì )兒，多畫(huà)一會(huì )兒呢！我只好依依不舍的向只交了四十分鐘的昆蟲(chóng)朋友們說(shuō)再見(jiàn)了！我趕快去集合，但心中還沉醉在自己豐富有趣的畫(huà)畫(huà)世界中。
自然的美景，俯拾皆是！我們總是可以很容易的欣賞一個(gè)景像，喜歡的可以隨時(shí)讓它印入眼簾，記在腦海中，雖然拿起相機、快門(mén)一按，就可以輕易的紀錄一個(gè)喜愛(ài)的畫(huà)面，但若能親筆畫(huà)下，那感覺(jué)實(shí)在不同，倍增情趣。希望下次美術(shù)課時(shí)也會(huì )再來(lái)公園寫(xiě)生。��！寫(xiě)生真有趣！老師說(shuō)我們畫(huà)出這個(gè)美不勝收的世界，更要畫(huà)出我們心中的感動(dòng)。我想，我一定會(huì )永遠努力的畫(huà)下去！
小學(xué)四年級記事作文 篇4
暑假里，我來(lái)到奶奶家。奶奶見(jiàn)我成天玩，于是讓我捉院子里的大公雞，我一聽(tīng)樂(lè )壞了。
我先把大門(mén)關(guān)上，再把家里的門(mén)窗檢查了一遍，于是“捉雞行動(dòng)”開(kāi)始了。我先瞅準了一只白白胖胖的大公雞，我屏息凝神，悄悄地走到它的身后，手指瞄準 了它的尾部。大公雞正在吃食，似乎毫無(wú)察覺(jué)，“哈哈！這下看你往哪兒跑？”我心中暗喜。眼看離雞只有半步之遙，我彎著(zhù)腰伸開(kāi)雙手狡猛地一撲，居然抓到了， 我高興地笑了起來(lái)。
可是，樂(lè )極生悲，在我得意的瞬間，大公雞突然使勁一蹬爪子逃出了我的手掌飛到了地上，挺著(zhù)大紅的雞冠，邁著(zhù)優(yōu)雅的步態(tài)“咯咯”叫著(zhù)，還不時(shí)的看看 我，仿佛在說(shuō)：“小樣兒！就你的身手，還想抓住我？還是放棄吧！”看到它的嘲笑的目光，我憤怒了，不再進(jìn)行偷襲，而是轉為正面進(jìn)攻。我伸開(kāi)雙手躬著(zhù)腰向它 追過(guò)去，它收了翅膀踮著(zhù)尾巴慌亂地向前逃跑，到了墻角處再無(wú)退路。我正準備全方位攻擊，誰(shuí)知大公雞使出了絕招——風(fēng)云展翅，朝反方向“呼啦啦”飛出了墻 角�！鞍�！”我嘆了口氣轉過(guò)頭來(lái)，沒(méi)想到它正在我面前散步，真是氣人！
一計不成，我又來(lái)一計：誘敵深入。我先把門(mén)打開(kāi)，然后抓起米粒撒到門(mén)口。這一招果然靈驗，只見(jiàn)它飛一樣撲過(guò)來(lái)低著(zhù)吃起了米，這下我只要等到它吃到屋 里來(lái)了“甕中捉鱉”就萬(wàn)事大吉了。大公雞不住地啄食著(zhù)，眼看它到了屋里，我沖過(guò)去把門(mén)“啪”的一關(guān)，就把它住了。雞在屋里煩躁地“咯咯”叫著(zhù)，那聲音顯然 是在“強烈抗議”，不過(guò)我宣布“抗議無(wú)效”！
��！捉雞真有趣！
小學(xué)四年級記事作文 篇5
學(xué)期期末的最后幾天，我和班上的同學(xué)都好期待暑假的到來(lái)。最后一天放學(xué)時(shí)，我們都歡天喜地、欣喜若狂的跑出校門(mén)。
暑假我報名的夏令營(yíng)真是包羅萬(wàn)象呀！有郵政夏令營(yíng)、金頭腦夏令營(yíng)……等，各種好玩又可以增加知識的夏令營(yíng)。金頭腦夏令營(yíng)有教導我們認識科學(xué)的原理，讓我大開(kāi)眼界，真是有趣！
漸漸的，讓我期盼已久的日子──開(kāi)學(xué)日終于來(lái)臨了。當天早上，我就迫不及待的背起裝著(zhù)暑假作業(yè)的大書(shū)包走出了家門(mén)。在路上，有各式各樣的鳥(niǎo)類(lèi)在高大的樹(shù)木上高聲歌唱，還有一只只美若天仙的蝴蝶在草叢里翩翩飛舞，使這一路上都充滿(mǎn)了生機與趣味，讓我邁向學(xué)校的路更輕盈，更是神采飛揚！
到了學(xué)校，已經(jīng)有很多的同學(xué)在炫耀自己這一年的暑假過(guò)得多么好玩、多么精彩，連我也不例外。
上課時(shí)，總覺(jué)得老師比以前更顯得美麗大方，所以大家上課時(shí)都屏氣凝神、目不轉睛的在聽(tīng)講，老師更是口沫橫飛、眉飛色舞�，槵槙�(shū)聲又一波波的在教室響起；下課時(shí)，校園里又有我們的身影，也有我們活潑、快樂(lè )的笑聲，這就是開(kāi)學(xué)后的校園，總是生氣盎然！
��！開(kāi)學(xué)真好玩！大家都笑嘻嘻，學(xué)習新知的快樂(lè )真是無(wú)與倫比！
小學(xué)四年級記事作文 篇6
在生活中，有一些毫不起眼的小事，但回想起來(lái)卻令人意味深長(cháng)。
這天，我和爸爸在外婆家吃飯，一眨眼就吃完了飯，我和爸爸告別了婆婆準備回家。在路上，爸爸的摩托車(chē)突突突”地跑著(zhù)，天空，已經(jīng)掛上了烏黑的幕布，一兩顆星星在閃爍著(zhù)，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛已消失在盡頭，留下的只有燈火輝煌的飯店招牌。
突然，平靜的夜晚刮起了大風(fēng)，我坐在爸爸的身后，卻還凍得瑟瑟發(fā)抖。冷風(fēng)似一把把兵器刺進(jìn)我的衣服里。爸爸似乎感覺(jué)到我弱小的身軀在冷得發(fā)抖，他緩緩停下來(lái)，轉過(guò)頭，和藹地說(shuō)：帶外套了嗎?”我搖了搖頭。爸爸又面帶慈祥的問(wèn)：你冷嗎?”我先咬了咬牙說(shuō)不冷。爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是笑著(zhù)搖了搖頭。爸爸脫下穿在身上的棕色外套，抖了抖，就在這時(shí)，我猛地打了一個(gè)大噴嚏，爸爸連忙把外套緊緊地裹在我身上，我頓時(shí)渾身暖和起來(lái)，爸爸叫我坐好后，繼續頂著(zhù)大風(fēng)威武”地駕著(zhù)鐵馬”，奔馳在回家的路上。等到了我家樓下，我看到爸爸的嘴唇都紫了，臉上好像又多了些皺紋�？砂职诌�笑呵呵地問(wèn)我：不冷吧?”我也視若無(wú)睹”，理所當然地裹著(zhù)爸爸的外套，沒(méi)有把外套脫給爸爸捂一捂的絲毫想法。
現在想到這件事，心里總是止不住的油然升起慚愧。那么大的風(fēng)，又騎著(zhù)摩托車(chē)，爸爸的威武”是靠著(zhù)多么大的毅力支撐著(zhù)呀!可我卻是那么理所應當地穿著(zhù)他的外套，難道爸爸就不會(huì )凍壞了，生病嗎?今天想想，這么一件沉重”的外套，當時(shí)我卻很輕松地裹在身上。爸爸，謝謝你對我的關(guān)愛(ài)，以后我會(huì )讓您付出的關(guān)愛(ài)物有所值”!
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