我是一個(gè)粗心的孩子-四年級
我叫程諾，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，學(xué)習是我最大的興趣，但我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是做題時(shí)太粗心了，它可讓我吃了不少虧。
記的有一次，老師讓我們默寫(xiě)生詞，默寫(xiě)對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”，那一個(gè)一個(gè)的生詞都在我大腦里裝著(zhù)呢。默寫(xiě)時(shí)，我嘴里不停地念叨著(zhù)“程諾，不能馬虎、不能粗心，爭取一詞不錯�！北咀咏簧先チ�，我滿(mǎn)心歡喜，這么細心的我一百分準保拿下。
下午，老師向同學(xué)們公布默寫(xiě)的情況，我多么希望老師能第一個(gè)就念到我的名子��！當老師說(shuō)到“程諾錯了一個(gè)詞時(shí)”我被嚇了一跳，如此細心的我怎么還能錯？不對勁，我檢查了三遍��！一定是老師馬虎了，老師也有過(guò)出錯的時(shí)候。等本子發(fā)下來(lái)時(shí)，我迅速地檢查，準備及時(shí)找出老師的'失誤，再向老師說(shuō)明。我一個(gè)詞一個(gè)詞地挨個(gè)兒核對，到最后我終于找到了那個(gè)錯的詞，原來(lái)我把“誠實(shí)”寫(xiě)成“實(shí)誠”了，哎！我照我的右手狠狠地打了一下，如果不是它一不小心，一百分準保沒(méi)問(wèn)題。
還有一次，我們做數學(xué)卷子，我把一個(gè)應用題的加號看成了減號，結果出現了連環(huán)錯誤，整道題全都錯了。哎！如果我稍微認真看一看的話(huà)，我就能拿到全班第一名了。真煩！我怎么才能改掉這粗心大意的壞毛病呢？看著(zhù)這個(gè)本不該出錯的題被扣去6分，我心疼的眼淚都掉下來(lái)了。
老師看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“哭不能解決問(wèn)題，馬克吐溫說(shuō)過(guò)：‘沒(méi)有人能將壞習慣扔出門(mén)窗外，但可以把它一步步趕下樓梯�！阒绬�？是步步而不是一次！”聽(tīng)了老師的話(huà)，淚水又一次涌出我的眼眶。
馬克吐溫說(shuō)得對，我一定要把粗心的壞習慣趕下樓梯，我要做一個(gè)細心，認真的孩子，讓老師、同學(xué)對我刮目相看。
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