【精選】四年級學(xué)生作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級學(xué)生作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級學(xué)生作文 篇1
讀書(shū)是一種能讓人有著(zhù)無(wú)窮的知識的力量。這是一種推不開(kāi)、抹不掉的力量。
讀書(shū)存在著(zhù)數不完的樂(lè )趣。它能夠讓你了解古代的悠久歷史，它能夠讓你進(jìn)入夢(mèng)一般的樂(lè )園，它又可以讓你展開(kāi)想象的翅膀飛翔。
書(shū)就像是喝茶一樣，有著(zhù)淡淡的清香，喝了之后，有著(zhù)清香散也散不盡。書(shū)幾是茶香，誘發(fā)你去喝，去看。這種清香使你喝了之后還想要再去品嘗，而書(shū)就是茶香，需要細細地去品味，去觀(guān)看。
讀書(shū)的樂(lè )趣是一種靜趣，要細細地品味，我最喜歡這種意境。夜深了，萬(wàn)籟俱寂，一盞明亮的臺燈，一本厚厚的名著(zhù)，一份怡然的心境，隨著(zhù)故事情節的推進(jìn)，隨著(zhù)任務(wù)命運的變幻，去體味書(shū)中深邃的內涵。
書(shū)給了我快樂(lè )，更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。一次期中考試，我的成績(jì)一落千丈，我的心也彌漫著(zhù)陰云，灰暗到了極點(diǎn)。窗外明媚的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)的歌唱，對我沒(méi)有任何意義。漫不經(jīng)心地蹬車(chē)回家，我一頭栽倒在床上真想一睡不醒。我拿起借來(lái)的一本《亂世佳人》，胡亂翻動(dòng)著(zhù)。不曾料到，映入眼簾的竟是女主人公郝思嘉在遇到挫折之后一段自我慰藉的話(huà)語(yǔ)：“明天，明天的太陽(yáng)又是新的，忘掉今天的煩惱吧，明天又是新的一天�！蔽艺痼@了，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)的依然是陽(yáng)光燦爛，空氣清新。是的餓，明天的太陽(yáng)總是新的，忘卻，并不意味著(zhù)逃避。我還可以從頭再來(lái)，這都是書(shū)給我帶來(lái)的勇氣。
這就是讀書(shū)的樂(lè )趣，讀書(shū)的真諦。
四年級學(xué)生作文 篇2
“哥，你看我拿到了櫻那中學(xué)的入學(xué)通知書(shū)了吧！這下總該服我了吧�！睕_門(mén)而入的婉盈拿著(zhù)櫻那中學(xué)的入學(xué)通知書(shū)在天墨眼前晃了晃。
“切，那也不知道是哪個(gè)下流班級呢？”天墨不屑地說(shuō)。
“你，你敢小看我，那行，明天是新生入學(xué)大會(huì )，看看我到底在什么班級�！蓖裼瘹夂艉舻纳狭藰�，一面嘴里還不停地詛咒天墨“詛咒你明天被老師挨罵，詛咒你明天騎車(chē)摔倒，詛咒你……不，所有不好的事情明天都發(fā)生在你身上�！痹{咒完還回頭惡狠狠的瞪了天墨一眼。
回到房間里，婉盈倒在床上，手里還捧著(zhù)通知書(shū)。
“不知道我會(huì )被分在哪個(gè)班里�！蓖裼÷曕止局�(zhù)。
一陣鈴聲傳入耳際，對方用80分貝的音量說(shuō)著(zhù)話(huà)：“婉盈，我告訴你個(gè)好消息，我被櫻那中學(xué)錄取了，你也一樣吧！好希望我們又被分在一個(gè)班里�！睂Ψ降穆曇舾叩貌荒茉俑�，婉盈只好把手機遠離耳朵一分米。
“夢(mèng)靈，你還是老樣子，性在這么急，當心入學(xué)時(shí)給別人留個(gè)壞印象哦！”婉盈調皮的說(shuō)。
“壞婉盈，你就詛咒我，明天見(jiàn)了你也不會(huì )理了�！眽�(mèng)靈假裝生氣。
“那干脆現在就不理吧”婉盈合上手機，“大”字型倒在床上，便睡覺(jué)了。
一個(gè)景色優(yōu)美的地方，很漂亮又可愛(ài)的女孩蹦蹦跳跳地從城堡出來(lái)，提著(zhù)花籃，來(lái)到花叢中采花……
詩(shī)天墨：高中二年級學(xué)生，很喜歡嘲弄妹妹，但是往往被妹妹的惡作劇搞得哭笑不得。
詩(shī)婉盈：櫻那中學(xué)初一年級學(xué)生，齊腰的粉色長(cháng)發(fā)，性格：活潑，惡搞，可愛(ài)，擅長(cháng)音樂(lè )，據有美稱(chēng)音樂(lè )公主，喜歡穿粉色短禮裙。
舒夢(mèng)靈：櫻那中學(xué)初一年級學(xué)生，性格；樂(lè )觀(guān)，紫色至肩長(cháng)發(fā)，頭上別著(zhù)黑色或藍色的十字架頭飾。
四年級學(xué)生作文 篇3
最近，我們身邊出現了一個(gè)新的詞，叫新自熱米飯，相信大家還沒(méi)品嘗過(guò)吧？這不，我就去嘗了嘗。
我立刻動(dòng)身來(lái)到超市里，找到新自熱米飯，哎呦，這價(jià)錢(qián)還不便宜呢，要十二元，我掂量掂量重量，挺重的，估計里面東西不少，算了，狠下心，把它買(mǎi)下來(lái)吧！
我立刻馬不停蹄地回到了家，打開(kāi)包裝盒一瞧，里面有一包米飯、一個(gè)材料包、一個(gè)自熱包，還有一包水，我有些無(wú)厘頭了！電視上說(shuō)這個(gè)米飯不用水、不用電就能變熱，可眼前的這些材料能自動(dòng)發(fā)熱嗎？
我抱著(zhù)半信半疑的態(tài)度看完了說(shuō)明書(shū)，具體操作流程是這樣的，先把米飯拿出來(lái)，用力捏，使米飯變得松軟，然后再把自熱包打開(kāi)，放在盒底，再澆上特制的水，放上米飯，蓋上盒子，再打開(kāi)盒子上的通氣孔，把菜料包放在盒底下進(jìn)行加熱。不過(guò)一會(huì )，盒子就熱了起來(lái)，還冒出了煙，十五分鐘以后，米飯就加熱好了，再把菜料包里的菜倒在米飯上，就大功告成了，我嘗了嘗，味道真不錯，下次我還要吃新自熱米飯。
四年級學(xué)生作文 篇4
秋天到了，樹(shù)葉黃了。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，百花漸漸凋謝。然而，在寒冷的秋風(fēng)中，在濃濃的霜霧中，菊花卻含苞欲放，芬芳四溢。
我愛(ài)菊花，愛(ài)它那艷麗的色彩。有紅的、黃的、白的……紅的像熊熊火焰一般；黃的像金子一樣閃閃發(fā)光；白的像潔白無(wú)瑕的雪……其中，我最喜歡的是白色的菊花，因為它像小孩那純潔的心靈！
我愛(ài)菊花，愛(ài)它那獨特的形狀。有的像鋒利的蟹爪、有的像長(cháng)長(cháng)的
絲帶、還有的像美少女的卷發(fā)……真是千姿百態(tài)��！
我愛(ài)菊花，愛(ài)它那芬芳的花香。它沒(méi)有桂花的香味濃烈，沒(méi)有玫瑰那么誘人……但是，它卻有屬于自己的獨特清香。
我愛(ài)菊花，愛(ài)它那不屈的精神和無(wú)私奉獻的品德。寒風(fēng)中，它不低頭；嚴霜中，它不彎腰。它把一切獻給人類(lèi)：它的花不但能讓人觀(guān)賞，還可以泡茶喝。除此之外，它的花還可以做成藥材，做成食物。
我愛(ài)菊花，愛(ài)它那獨特的形狀，愛(ài)它那芬芳的花香，更愛(ài)它那不屈的精神和無(wú)私奉獻的品德！
四年級學(xué)生作文 篇5
烏塔是個(gè)德國小姑娘，14歲，趁暑假獨自一人游歷歐洲。她和中國姑娘鄧小潔偶遇于羅馬時(shí)，烏塔已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩，準備前往希臘。關(guān)于烏塔的故事收錄在在小學(xué)四年級的語(yǔ)文課本里。那是一篇略讀課文。
班上的學(xué)生讀完課文哇哇叫個(gè)不停。我問(wèn)他們不住地哇哇什么。異口同聲：“我們也想旅游啊。好羨慕烏塔啊�！蔽艺f(shuō)：“前兩天學(xué)校不是組織你們去歡樂(lè )谷了嗎？”急性子何卓毓說(shuō)：“那是老師帶著(zhù)去的，一點(diǎn)都不自由，不算�！�
我們的孩子出門(mén)旅游是件大事，要么父母帶著(zhù)，要么老師看著(zhù)，旅游團給每班配了2名帶班老師，學(xué)校還會(huì )要求班主任跟隊。一句話(huà)：不放心。記得兩年前教2年級，學(xué)校組織學(xué)生去本街道的一個(gè)景點(diǎn)玩。半天時(shí)間，5位家長(cháng)打電話(huà)來(lái)問(wèn)：“孩子怎樣��？麻煩老師叫他多喝點(diǎn)水，叫他不要亂跑，不要摔到了……”我們的孩子在父母、老師、社會(huì )圈定的安全地帶里長(cháng)大。但是很諷刺的是，中國兒童意外傷害率在世界上卻遙遙領(lǐng)先。
課文讀完，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對烏塔獨自游歷歐洲的看法。王前同學(xué)很急切地說(shuō)：“我覺(jué)得烏塔這樣做很危險。一個(gè)14歲的女孩子獨自出門(mén)，還去那么多國家，很容易被騙走的�！迸⒆又鞖q婕立刻回答：“書(shū)上不是說(shuō)了烏塔早就設計好了旅行的路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助�！币粋�(gè)小小的聲音從角落傳來(lái)，那是可愛(ài)的小女生許淑欣在說(shuō)：“知道警察局的電話(huà)就安全了嗎？為什么我表姐被人騙到廣西做傳銷(xiāo)到現在也找不回來(lái)��？”這個(gè)問(wèn)題太尖銳也太復雜，我只好裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
精明的彭劍鋒同學(xué)立刻指出：“烏塔根本不可能去旅游，她是小孩，哪來(lái)的錢(qián)去旅游？”我說(shuō)：“你讀讀第五自然段�！钡谖遄匀欢握f(shuō)的是：烏塔為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。彭劍鋒家是開(kāi)餐館的，彭劍鋒看了這一段話(huà)立刻舉手：“老師，我家飯店工人的工資很少的，他們只有幾百塊，烏塔在餐館打工怎么能賺到游歷歐洲各國的錢(qián)呢？”我只好說(shuō)：“歐洲的工資很高�！迸韯︿h釋然：“我也想去旅游，可是掙不到錢(qián)�！笔前�，在中國成年人找工作養自己都困難，出門(mén)旅游更是件奢侈的事情，更別提孩子了。況且，中國是反對用童工的。
見(jiàn)多識廣的朱子橋說(shuō)：“老師，出國要簽證的，辦簽證很難的啊。要好多錢(qián)的，烏塔去那么多國家，怎樣辦到簽證��？”也是，持中華人民共和國因公普通護照出國免簽的國家全世界一共23個(gè)，歐洲有阿塞拜疆、保加利亞、波黑、格魯吉亞、黑山、馬其頓之類(lèi)的9個(gè)國家�？磥�(lái)，普通中國小孩要想去歐洲旅游基本沒(méi)有什么可能了。
周游列國，甚至周游列省，對我們的孩子來(lái)講，確實(shí)是有心卻無(wú)力。不過(guò)還好，孩子們最后總結說(shuō)：“我們要學(xué)習烏塔這種獨立自主的精神，在生活上要學(xué)會(huì )獨立，不一定要出門(mén)旅游�！�
輿論總把中國孩子不能獨立的大棒子打到中國的家長(cháng)身上，可實(shí)際上，在觀(guān)念問(wèn)題的表象下是更為復雜的經(jīng)濟、政治問(wèn)題啊。
四年級學(xué)生作文 篇6
大家好，我是一只生活在太平洋深處的虎鯨，我今年一歲了。別看我只有一歲，可我的身體有十米長(cháng)，7噸重，夠龐大了吧!雖然身體很重，但是我游起泳來(lái)還是很快的！
我的爸爸可是海中霸王呢！他身體強壯，活動(dòng)敏捷，不管海中的什么動(dòng)物都難逃他的虎口，小到魚(yú)蝦海鳥(niǎo)，大到鯊魚(yú)海象，甚至他的同類(lèi)都要被他吃掉。有時(shí)候，我覺(jué)得爸爸好殘忍！但是這也是為了生存嘛。
許多人認為我們是魚(yú)類(lèi)，可我們不是。我們是胎生的，而魚(yú)類(lèi)是卵生的；我們是用肺呼吸的，因此不能一直待在水下，每隔大約一小時(shí)就要上來(lái)呼吸一次。呼吸的時(shí)候，從頭頂噴出的氣（我們的鼻孔在頭頂上）會(huì )連同水一起噴向天空，形成一股水柱，真是壯觀(guān)極了。而魚(yú)類(lèi)是用鰓呼吸的，能濾出水中的氧氣，所以能一直在水下；我們的壽命很長(cháng)，一般可以活到幾十歲或一百歲以上。而魚(yú)類(lèi)的壽命比較短，一般只能活1-3年……我們還有很多和魚(yú)類(lèi)不同的地方。所以，下次不要把我們認成魚(yú)類(lèi)了哦！
我們的睡覺(jué)方式十分獨特，常常和幾個(gè)同伴一起睡，頭朝里，尾巴朝外。要是聽(tīng)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜，就四散游開(kāi)。
我們的數量在不斷的減少，因為我們的肉營(yíng)養價(jià)值高，在市場(chǎng)上賣(mài)的價(jià)格很高。偷獵者就把我們殺掉到，拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。而我們的繁殖能力又差，兩年才生一頭鯨。所以鯨這個(gè)物種正在走向滅絕。
朋友啊，請不要再獵殺我們，救救我們吧！
四年級學(xué)生作文 篇7
親愛(ài)的王線(xiàn)小朋友：
你好！
我是一名五年級小學(xué)生，很高興能給你寫(xiě)信。我叫王禹璇，在河北省衡水市桃城區康復街小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)多才多藝、活潑開(kāi)朗的女孩，很高興認識你并和你做朋友。
親愛(ài)的朋友，雖然我們互相還不太了解，但我相信這封信一定會(huì )在我們之間架起一座友誼之橋，只要我們心靈相通，一定會(huì )成為真正的朋友。
記得我從一些資料上看到你的生活很艱苦，每天都吃不飽。不知道你現在情況有所改善了嗎？你家的房子還漏雨嗎？你重病的母親好些了嗎？你每天上學(xué)都要走一個(gè)小時(shí)的山路，放學(xué)后還要干活，做家務(wù)，在這樣艱苦的環(huán)境里生活，你的成績(jì)還是名列前茅，我要向你學(xué)習。
希望有一天，你能來(lái)我們衡水做客，我會(huì )帶你參觀(guān)我美麗的小學(xué)，去衡水湖觀(guān)賞風(fēng)景，帶你吃我們衡水的小吃，把我的朋友介紹給你……我也希望去你的家鄉看看，聽(tīng)說(shuō)那里很美，你歡迎我嗎？
此致
敬禮！
你的新朋友：王禹璇
20xx年3月11日
四年級學(xué)生作文 篇8
童年是美好的，像五彩的煙花般絢爛；童年是美妙的，又像沙灘上的貝殼，每一顆都裝著(zhù)一個(gè)精彩的.故事……
記得幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱了一首歌——佳佳和牛牛，種瓜又種豆，種瓜得瓜呀種豆得豆。黃豆綠豆架扁豆，豌豆蠶豆大蛇豆，還有那角兒寬寬，粒兒扁扁的豬耳朵豆。就是因為這首歌謠，接下來(lái)發(fā)生的事情，現在想起來(lái)還能捧腹大笑呢。
記得那一天，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到農田出花生，他們拿著(zhù)鐵鍬在前面挖花生，我就在地頭玩堆土的游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，腦海中又冒出了老師唱的那首歌“種瓜得瓜呀種豆得豆�！庇谑切睦锞拖耄阂欠N下一個(gè)我，是不是還會(huì )收獲一個(gè)我呢，這樣就有人陪我玩啦，光想想心里就美滋滋的了。想到就要努力去做，于是我開(kāi)始用我的小鐵鍬挖坑了，費了九牛二虎之力，終于把坑挖好了，于是我的雙腿下去了，接著(zhù)把土埋好，我就夢(mèng)想著(zhù)是不是一會(huì )就可以收獲一個(gè)“我”了呢，哈哈哈！哈哈哈！也許是我的笑聲太大了吧，爸爸媽媽回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我在干什么，我說(shuō)沒(méi)啥。就接著(zhù)哼著(zhù)我的“佳佳和牛牛，種瓜又種豆……種下一個(gè)我，一定要快快長(cháng)，睜眼閉眼間，收獲一個(gè)小旋旋，我倆一起玩，我倆一起唱……”�！俺裁茨�，旋旋？”“媽媽?zhuān)以诔N瓜得瓜，種豆得豆，種下一個(gè)我，收獲一個(gè)小旋旋呢。你看你看，我把自己種在土壤里，馬上就會(huì )長(cháng)出一個(gè)一模一樣的我來(lái)啦�！惫�，爸爸媽媽頓時(shí)捧腹大笑，我這里還納悶他們笑什么呢，后來(lái)媽媽告訴我，植物的種子在土壤里可以發(fā)芽、長(cháng)大、結果�？墒侨瞬皇欠N出來(lái)的，所以快點(diǎn)出來(lái)，我們要回家啦，當時(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現在我們科學(xué)課上學(xué)習了植物的生長(cháng)，我也見(jiàn)證了孩子是需要在媽媽肚子里住很長(cháng)時(shí)間才能出生的。不過(guò)每當想起這件事情，我還是會(huì )忍俊不禁，幼時(shí)的我們太天真了，不過(guò)它真的給我的童年生活帶來(lái)了很多快樂(lè )。
四年級學(xué)生作文 篇9
“媽媽?zhuān)厝グ��！蔽乙幻嫱栖?chē)，一面對母親說(shuō)�！奥坊�，小心點(diǎn)�！蹦赣H吩咐。平平凡凡的聲音，卻如同琵琶彈奏的舒緩曲子，灑落在兒子的心上。我點(diǎn)點(diǎn)頭，跨上自行車(chē)。這晚的一場(chǎng)雨，澆濕了門(mén)前的這條小路。車(chē)子在泥濘里艱難地爬行，我真覺(jué)得是母親用心拴住了她的兒子。媽媽走上前來(lái)，幫我穩住車(chē)子�？粗�(zhù)她大病新愈的身體，我連忙說(shuō)：“媽?zhuān)慊厝グ��！薄拔宜湍阋怀��！蔽蚁肽愕膼?ài)心是我無(wú)法阻擋的了，只好依著(zhù)你。
泥濘的小路被踩出串串單調的聲音�？┲ā┲ā莾鹤拥哪_步聲，咯吱——咯吱——是母親的伴奏聲。不知怎的，面對小路的泥濘不堪，往日的我，也許會(huì )牢騷滿(mǎn)腹�，F在，我忽而覺(jué)得這段路，充滿(mǎn)了人情味。漫漫長(cháng)路，很快走到了盡頭，展現在眼前的是寬闊的柏油路。我感激地轉過(guò)頭來(lái)，你笑著(zhù)，也許是笑跟兒子一起把困難的路走過(guò)去了，也許是給臨考的兒子一點(diǎn)寬慰吧。忽地，你以飛快的動(dòng)作擦拭著(zhù)蠟黃的臉，擦拭去的是你為兒子辛苦的結晶——汗漬。我看在眼里，記在日記本里。
在你注意安全的吩咐中，我又跨上了自行車(chē)。猛回頭，你依舊立在柏油路跟泥路的交匯處，似乎意猶未盡……我知道你的目光中生出的是微微的火苗、淡淡的希望。昨夜的一幕情不自禁地闖入了我的眼前：
要考試了，復習完畢，本想好好休息一番。誰(shuí)料手拿紙錢(qián)的你，將我拉到老祖宗的牌位前，要我給老祖宗磕個(gè)頭，求老祖宗保佑我考好。盡管我對考試較為慎重，但我的心里卻說(shuō)你太……
也許是你太了解兒子的犟勁了，是你，我的媽媽?zhuān)皳渫ā币宦暪蛳�，燒�?zhù)這些紙錢(qián)。媽媽?zhuān)銥楹我嫖蚁鹿蚰�，為了兒子，你已做得夠多的了。我鼻子一酸，跪依在你的身旁。從你手中，接過(guò)紙錢(qián)，默默的把它們點(diǎn)燃。一剎這間，我才想起了姥姥她們，她們在世時(shí)，不也是像母親一樣，看著(zhù)我、呵護我？我怎么能忘記呢？我規規矩矩地跪在地上，耐心地燒著(zhù)這些紙錢(qián)，思念與火苗交織在一起。我真希望能夠有真的給予，她們能看見(jiàn)我的虔誠——
騎在車(chē)上，回首昨晚的跪拜，回望媽媽遠去的矮小的身影，我的心頭好似要被這春雨滋潤了。
【【精選】四年級學(xué)生作文九篇】相關(guān)文章：
【精選】四年級學(xué)生作文5篇12-28
【精選】四年級學(xué)生作文合集7篇12-26
四年級學(xué)生英語(yǔ)作文04-10
四年級英語(yǔ)作文精選05-05
沙漏小學(xué)生作文四年級12-29
四年級小學(xué)生作文爬山12-25
包粽子的作文四年級學(xué)生12-24