小學(xué)四年級高分作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級高分作文范文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級高分作文范文1
今年暑假，我參加了學(xué)校舉辦的“科學(xué)夏令營(yíng)”，這個(gè)活動(dòng)共有三天的課程，是由技術(shù)學(xué)院的大哥哥、大姐姐一起來(lái)教我們的。
在這三天的活動(dòng)中，每天早上我們先一起做體操，培養同學(xué)們的體能，讓我們可以提起精神來(lái)上課，做完以后，老師教我們玩很多新奇有趣的游戲，例如：學(xué)習手語(yǔ)歌，訓練我們口和手的協(xié)調，并且體會(huì )不能說(shuō)話(huà)的人心里的感受。還教我們玩“九十九個(gè)不可能的任務(wù)”，包括把筆轉圈、用手打結再解開(kāi)，還有很多令人目瞪口呆，神奇無(wú)比的游戲！下午，是大家最快樂(lè )的時(shí)光，因為老師會(huì )教我們把環(huán)保素材，化腐朽為神奇，變成有趣的“水火箭”。
最后一天的下午，我們還進(jìn)行了“闖關(guān)游戲”，我們那組的隊員們根據老師提供的線(xiàn)索，去尋找答案，我們努力的把答案一一找出來(lái)，因為我們團結合作，最后終于得到了勝利。
我感覺(jué)最有趣的活動(dòng)，是試射自己做的水火箭，那時(shí)，我很興奮，一想到要將自己的水火箭射到遙遠的天空，我就滿(mǎn)懷期待，希望可以早一點(diǎn)玩我的水火箭。在射的時(shí)候，我們還進(jìn)行一場(chǎng)小比賽，那時(shí)候，我發(fā)現如果要射得遠，水火箭的尾巴一定要很直。比賽結果我們這組贏(yíng)了，我真是開(kāi)心得不得了呢！
我想要謝謝學(xué)校舉辦這個(gè)活動(dòng)，也要謝謝大哥哥、大姐姐努力教我們，因為有他們，這三天我學(xué)到很多知識，真希望學(xué)�？梢栽俎k一次這么好玩的活動(dòng)。
小學(xué)四年級高分作文范文2
今日，我們一家三口到夜市閑逛，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)金魚(yú)的。那些魚(yú)活潑的游動(dòng)，十分可愛(ài)。我不覺(jué)心動(dòng)，問(wèn)妻子說(shuō)：“買(mǎi)一條吧？”她一撇嘴：“哼，你能養活嗎？你愛(ài)買(mǎi)就買(mǎi)！”說(shuō)罷拉著(zhù)姑娘走了。我實(shí)在想養，就連魚(yú)缸帶魚(yú)都買(mǎi)了。妻子見(jiàn)了說(shuō)：“去年你養的魚(yú)沒(méi)幾天就死了，還養！”我說(shuō)：“這不是有電腦了嘛�；厝ゲ椴榭��！逼拮佑终f(shuō)：“呀！你看這條魚(yú)，多蔫啊，魚(yú)鱗都缺了。也不好好挑挑�！蔽乙豢�，果然，于是就回去找老板換，老板痛快地答應了。
我一共挑了四條，一條水泡眼的，三條小金鯉。一家人快快樂(lè )樂(lè )回家了�；氐郊�，我老婆就忙上了，她似乎比我還上心，找出了好幾個(gè)以前買(mǎi)的小石頭，小貝殼什么的，洗凈了，放在魚(yú)缸里。我打開(kāi)電腦，在百度上查找養金魚(yú)的視頻，還挺多呢。老婆十分投入的看著(zhù)，嘴里還說(shuō)，這魚(yú)缸太小了。我姑娘也很感興趣，她指著(zhù)那條黑色的小金鯉魚(yú)說(shuō)：“那是我的，不行爸爸碰�！�
我這個(gè)人就喜歡養個(gè)花，弄個(gè)草什么的'，但，花只能養不愛(ài)開(kāi)花的，像龍爪、吊蘭之類(lèi)的，至于養金魚(yú)，這是第二回，前一回以失敗告終。我覺(jué)得生活離不開(kāi)花草鳥(niǎo)魚(yú)，沒(méi)有花草鳥(niǎo)魚(yú)，生活就失去了點(diǎn)綴。有了它們生活就增添了亮色。不是嗎？
魚(yú)們在魚(yú)缸內自在的游動(dòng)，我長(cháng)久地盯著(zhù)它們，看著(zhù)看著(zhù)，我似乎也化成一條小金魚(yú)，在清水中游動(dòng)，一時(shí)間忘了我到底是魚(yú)，還是魚(yú)是我。
小學(xué)四年級高分作文范文3
在一個(gè)風(fēng)跟日麗的早上，燕媽媽出去覓食了，燕窩里一只調皮的小燕子也想學(xué)著(zhù)媽媽的樣子飛翔，但它一不小心從窩里掉了下來(lái)，正好被正要回家的小紅看見(jiàn)了。
小燕子的翅膀摔折了，只能趴在地上，它想：唉！要是我不調皮就好了。這時(shí)，一只饑腸轆轆的大花貓從草叢中跳到了小燕子跟前，虎視眈眈地盯著(zhù)小燕子，口水都忍不住從嘴里流了出來(lái)，小燕子害怕極了，“唧唧”地叫著(zhù)。大花貓舔舔了嘴角，弓起背，張開(kāi)大嘴，好像一口就要吞了這頓美餐。
“呯！”一聲很大的聲音驚住了大花貓，它拿開(kāi)按住小燕子的爪子，抬頭一看，原來(lái)是小紅呀！她一邊對大花貓說(shuō)：“不許欺負小燕子！”一邊把手中的掃把高高舉起，朝大花貓打來(lái)，大花貓嚇了一跳，一溜竄回了草叢中。小紅捧起了受傷的小燕子，小燕子警惕地看著(zhù)小紅，好像在說(shuō)：你干什么！快放我下來(lái)。小紅把小燕子帶回了家，用兩片木板固定小燕子的翅膀，給它上了消炎藥，包上了紗布；又拿來(lái)了水跟食物，小燕子不害怕了，津津有味地吃了起來(lái)。過(guò)了幾天，小燕子的傷養好了，小紅小心翼翼地拆開(kāi)紗布，在家人的幫助下把小燕子送回了燕窩。
第二天，燕子一家在小紅家的陽(yáng)臺上“唧唧”叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”小紅開(kāi)心地笑了。
小學(xué)四年級高分作文范文4
還記得那場(chǎng)令人回味的骨牌比賽。班隊課上，賴(lài)老師對我們說(shuō)：“我們這節班隊課來(lái)玩多米諾骨牌吧！”同學(xué)們聽(tīng)了興高采烈，在自己的組里練習著(zhù)。
起初，我們只是對骨牌感到好奇，沒(méi)有一點(diǎn)集體感，自己擺自己喜歡的圖案，看不出是在比賽，好像在自己玩自己的。
“我們搭什么呢？”組長(cháng)康茜茜問(wèn)，“別的組也在搭了！”這時(shí)，來(lái)思遠說(shuō)：“我們搭‘HAPPY"吧！這是開(kāi)心的意思，祝愿我們開(kāi)心幸福！”“聽(tīng)起來(lái)很不錯！”于是，我們開(kāi)始了訓練。
說(shuō)干就干，我們幾個(gè)人一起擺了起來(lái)。
但是事情并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有坎坎坷坷。如果一不小心碰到一塊，那么所有的都連這倒了。在我得意時(shí)，手不小心碰到了開(kāi)頭的那個(gè)骨牌，所有骨牌在帶動(dòng)下都倒了�！鞍�！我的骨牌！”在一旁組長(cháng)還鼓勵我了！
可是，每當我成功的時(shí)候，總是不小心碰到一塊骨牌。就是這塊骨牌讓我徘徊在成功之外。組長(cháng)康茜茜可是為我們指點(diǎn)：“這邊點(diǎn)”“那邊點(diǎn)”……
看到骨牌在我計劃中一絲不茍的履行自己的責任，我心里別提有多高興了！除此之外，英文的前四個(gè)字母“H、A、P、P”也成功的被我們擺了出來(lái)。我們玩的不亦樂(lè )乎。它既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又讓我過(guò)了把“設計癮”。
成功啦！這美麗的一刻定格在我心中！
小學(xué)四年級高分作文范文5
秋天里，我和幾個(gè)小朋友到果園里去摘蘋(píng)果。
來(lái)到果園里，小草在微風(fēng)中跳著(zhù)舞，好象在說(shuō)：“快來(lái)和我一起跳舞吧！”秋菊綻開(kāi)了笑臉。銀杏樹(shù)和楓樹(shù)還在微風(fēng)中走著(zhù)小舞步呢！果樹(shù)也跟著(zhù)他們一起學(xué)跳舞。
看，小麗和小剛在撿樹(shù)葉，他們撿樹(shù)葉做什么呢？原來(lái)他們撿樹(shù)葉是為了做書(shū)簽呢！紅紅的大蘋(píng)果挺起大肚子，好象在說(shuō)：快把我摘下來(lái)吧。小明掂起腳尖揚起臉把蘋(píng)果摘了下來(lái)。摘了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，高興的笑了。我也看見(jiàn)了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，可怎么也摘不夠。我使勁地搖了搖樹(shù)，樹(shù)上的蘋(píng)果落了很多下來(lái)，我高興的撿起了蘋(píng)果。我們大口大口的吃起了蘋(píng)果，這是自己親自摘下的果實(shí)，吃起來(lái)心里甜甜的。
到了中午，我們也該走了，我們還想在這里玩一會(huì )兒，但是，大人們還等著(zhù)我們回家吃午飯呢。我們依依不舍地離開(kāi)了這美麗的果園�；▋簜�(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，只有菊花姐姐開(kāi)的那么旺盛。
果園里，秋姑姑的集合號響了，桃子頂著(zhù)尖尖帽子去的，西瓜一路滾著(zhù)去的，香蕉劃著(zhù)彎彎的小船去的，石榴是一路跑過(guò)去的，到了終點(diǎn)站裂開(kāi)了笑臉。田野里，大豆粒粒飽滿(mǎn)，高梁笑紅了臉。
雖然，秋天沒(méi)有春天那樣生機勃勃，沒(méi)有夏天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，沒(méi)有冬天那樣銀裝素裹，可他比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，比冬天更富有詩(shī)情畫(huà)意。
我愛(ài)這迷人的秋天！
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