【精品】四年級溫暖作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的四年級溫暖作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級溫暖作文 篇1
去年圣誕節的時(shí)候，媽媽送給我一只玩具小熊。它的外形十分可愛(ài)，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙黑寶石似的大眼睛和一個(gè)很卡通的鼻子，嘴角微微翹起，表情很溫柔，永遠面帶微笑。從第一次見(jiàn)到它，我就對它情有獨鐘，我拋棄了所有的毛絨玩具，將它視為我最好的伙伴。
因為它的到來(lái)，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。每當我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )向它訴說(shuō)。雖然它不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻靜靜傾聽(tīng)著(zhù)，分擔著(zhù)我的憂(yōu)傷。
記得有一次，因為我做作業(yè)不認真，媽媽嚴厲地批評了我。我感覺(jué)委屈極了就自己躲在房間里大哭，哭著(zhù)哭著(zhù)看到小熊在旁邊，我就抱著(zhù)它，頓時(shí)感覺(jué)有了依靠。我告訴小熊：“我媽媽批評我，我很生氣也很傷心�！毙⌒苡盟回灥妮p松愉快的表情注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要哭了，你對生活微笑，生活也會(huì )對你微笑；你對生活哭泣，回報你的就是眼淚�！蔽冶涞男囊驗樗奈⑿ψ兊脺嘏饋�(lái)，我也認識到自己的錯誤，主動(dòng)向媽媽道歉，得到了媽媽的原諒。
因為它的存在，我不再感覺(jué)孤獨。以前每當夜晚來(lái)臨的時(shí)候，我一個(gè)人躺在床上總感覺(jué)孤獨。自從小熊闖入我的生活，我每晚都抱著(zhù)小熊入睡，睡得很踏實(shí)很甜蜜。當然，作為我的好伙伴，天氣晴朗的時(shí)候，我還會(huì )帶它走出家門(mén)，到大自然中開(kāi)開(kāi)眼界，它就像妹妹一樣依偎在我的懷里。
媽媽經(jīng)常問(wèn)我：“那么多毛絨玩具，你為何偏偏只喜歡小熊？”以前我不知道答案，可是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我終于找到了答案。那就是：因為它的笑容讓我輕松，它的笑容讓我感覺(jué)溫暖，更主要的是它的笑容也會(huì )讓我不自覺(jué)的微笑。我暗暗發(fā)誓，我也要做一個(gè)愛(ài)笑的女孩，用微笑溫暖自己和身邊的人。
四年級溫暖作文 篇2
溫暖是什么，是人與人之間用金錢(qián)來(lái)交換而獲得的快樂(lè )與收獲嗎?不，我覺(jué)得，溫暖是因某事而使心里高興與幸福，是不容金錢(qián)介入的�！ �
記得去年元宵節那天，學(xué)校不放假，我們寄宿生只能在學(xué)校與老師同學(xué)一同過(guò)元宵�！ �
在那天下午第二節的外教課上，慈眉善目的澳大利亞老外“華利”向我們投來(lái)關(guān)切的目光，且祝我們元宵節快樂(lè )，還用絲毫不流利的中文說(shuō)他喜愛(ài)中國節日，喜愛(ài)中國孩子，喜愛(ài)中國。在這堂課上，我們學(xué)習了有關(guān)元宵節的英文知識，華利還向我們簡(jiǎn)單介紹了他的故土澳大利亞的一些節日，雖然我們沒(méi)怎么聽(tīng)懂甚至還不知道到底是什么節日，但是，我們看到了他們過(guò)節日時(shí)的照片，是多么開(kāi)心熱鬧啊。我們很慶幸那天元宵節有這么一堂課，其他班的人也無(wú)不羨慕，我們也感到十分溫暖�！ �
同樣，在那天第一節晚自習下課，我們寄宿生收到了意外的驚喜，只見(jiàn)英語(yǔ)老師拿著(zhù)兩大袋東西走進(jìn)教室來(lái)，乍一看，原來(lái)是兩袋吃的，同學(xué)們見(jiàn)了，不由得饞了起來(lái)。和我們說(shuō)明了她的來(lái)意，老師手里拿的是干吃湯圓，準備發(fā)給我們每人幾個(gè)作為元宵節禮物呢，一邊發(fā)著(zhù)，英語(yǔ)老師周老師還說(shuō)著(zhù)：“同學(xué)們，今天元宵節你們不能回家與親人團聚，作為你們的老師，看著(zhù)你們最近挺努力，也有了進(jìn)步，我就特意獎賞你們，好讓你們在外也感受到元宵節家的溫暖……”聽(tīng)了這番話(huà)，幾個(gè)同學(xué)都覺(jué)得周老師真好，我想：“今天周老師是值班老師，卻能在這元宵佳節，把她的學(xué)生當成自己的孩子似的關(guān)心、疼愛(ài)，這是多么偉大的敬業(yè)與樂(lè )業(yè)��！這無(wú)不使我們感受到了溫暖，只有我們寄宿生才能親身感受到，我真幸福！
那天晚自習結束前幾分鐘時(shí)，周老師囑咐我們回宿舍后給家里打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下，不要晚上興奮得都把被子踢了著(zhù)涼了�！边@帶有幽默而關(guān)心我們的語(yǔ)言使我們撲哧一笑�！ �
那天晚上，我們每個(gè)人都睡得特別香�！ �
這種感覺(jué)，怎能不使人溫暖呢？
四年級溫暖作文 篇3
在漫漫的成長(cháng)道路上，有著(zhù)許多還未開(kāi)啟的旅程。
在我升入六年級的前一個(gè)學(xué)期中，我受到了一點(diǎn)小小的挫折，這讓我牢牢記在心中，也有對朋友的感激之情。
那是一次發(fā)生在臨近期末的事了。那一天，剛上完課，班主任老師把我拎到了教室外，一本正經(jīng)的臉上，隱隱約約地顯現出兇惡的神情，不禁讓我打了一個(gè)寒顫……老師并不理睬我，繼續問(wèn)我上次一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本丟了，問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)是誰(shuí)藏的？我堅持說(shuō)沒(méi)有，但是老師卻認為這是一個(gè)無(wú)恥的謊言，說(shuō)我不誠實(shí)，是她沒(méi)有教育好我！連聲又斥責了幾句……我被冤枉地哭出了聲。這時(shí)我最好的一個(gè)朋友走出來(lái)，安撫著(zhù)我的肩頭，輕輕地拍了幾下，并在我耳邊說(shuō)了一句，讓我感受到了朋友在自己傷心時(shí)竭力安慰自己，那才是溫馨的。
后來(lái)，雖然因為老是調整座位，把我和我的知己分開(kāi)了，但是我們并沒(méi)有從此失去聯(lián)系，反而經(jīng)常通過(guò)書(shū)信來(lái)陳述各種趣事或糗事。這些書(shū)信就像是長(cháng)江大河里漂泊的小船，在人煙稀少的荒野里漂泊，永遠地漂泊下去！
在飄洋的大海中，有這么一個(gè)溫暖的旅程，照耀在我們心中。
四年級溫暖作文 篇4
趁著(zhù)那個(gè)假期，我去往了東北大連。
北方人淳樸的民風(fēng)深深地刻在了我的心里。
那天晚上，風(fēng)雪交加。實(shí)在走投無(wú)路了，隨便找了個(gè)飯店。飯店很小，菜也沒(méi)幾個(gè)。一行人都看不起這個(gè)飯店。過(guò)了很久，菜才端了上來(lái)，普通的模樣加上普通的味道實(shí)在是令人不足為奇。大家吃得很不愉快。店里的老板見(jiàn)狀跑了過(guò)來(lái)，向我們道歉。
大家都驚呆了，老板帶著(zhù)笑臉賠禮道：“現在剛好是春節，廚房也沒(méi)幾個(gè)菜，所以……”說(shuō)到這兒，老板有點(diǎn)兒不好意思：“你們吃的菜是我們借來(lái)的�！贝蠹叶急贿@一番話(huà)驚住了。那位老板羞愧的神態(tài)更是讓人驚訝。
過(guò)了許久，老板才坦白了：他打小就住在農村，沒(méi)什么見(jiàn)識。家里僅靠他父母微薄的積蓄支撐著(zhù)。
現在，他父母沒(méi)有能力掙錢(qián)了，雙雙臥床。于是，他才出來(lái)開(kāi)店，他努力著(zhù)，拼搏著(zhù)。為了家里的生活條件變好，他日夜操勞著(zhù)。
大家聽(tīng)完他的故事后，紛紛慷慨解囊，老板對我們的捐贈感激不已。
一個(gè)平凡的小店，一個(gè)平凡的人，卻有著(zhù)不平凡的故事……
四年級溫暖作文 篇5
溫暖就是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒(méi)走向光明；溫暖就是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖就是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……
題記
一句體貼的話(huà)讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也就是這以系列的形態(tài)，此時(shí)讓我感到溫暖，讓世界充滿(mǎn)溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這就是一句讓人溫暖的話(huà)，買(mǎi)東西就是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要就是自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話(huà)，此時(shí)必須要說(shuō)一些貼心的話(huà)比如：要留意啊之類(lèi)的。僅僅就是這樣幾句話(huà)，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè )而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話(huà)，一些讓人溫暖的話(huà)，它們能夠讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。
這就是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自我的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅就是幾個(gè)簡(jiǎn)單的'動(dòng)作，但它卻能夠讓人溫暖好久，平時(shí)多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那就是一些讓人溫暖的動(dòng)作，能夠增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這就是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛就是心靈的窗戶(hù)，此時(shí)我們能夠透過(guò)自我的眼睛向別人表達自我內心的感受。我們對別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫忙……也正就是這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì )盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿(mǎn)溫暖的氣息。
四年級溫暖作文 篇6
媒體上常報道一些令人悲憤的慘劇，是什么導致悲劇發(fā)生？是人們對生命的冷漠。
20xx年“小悅悅”事件引起了很多數人的關(guān)注，2歲的小悅悅在父母都不在意的情況下，獨自一個(gè)人拿著(zhù)皮球出去玩，玩的途中，皮球不小心滾到了馬路中，2歲的小悅悅沒(méi)看周?chē)�，一個(gè)人上去想把皮球撿回來(lái)，不料一輛大卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，把兩歲的小悅悅撞倒在地，并從她身上碾過(guò)，一秒，兩秒，似乎一切都發(fā)生，但在過(guò)去的45秒里，有18個(gè)人經(jīng)過(guò)，18個(gè)人，整整18個(gè)人，他們當中有看到的但幫扯上關(guān)系直接走，沒(méi)看到但知道的也冷漠的走了，他們每冷漠一秒，就讓躺在地上的小悅悅失去一秒存活的機會(huì )，“呼”又一輛大卡車(chē)從小悅悅的身上碾過(guò)，看到視頻的人心像被刀刺了一下那樣疼，終于一位好心的王阿姨跑上去，將地上的小悅悅抱了起來(lái)，小悅悅的呼吸十分微弱，像是完全沒(méi)有呼吸，王阿姨喊著(zhù)，才把身處在冷漠之中的人叫出來(lái)，他們開(kāi)始打120，可還沒(méi)有一個(gè)人上前，直到送到醫院才開(kāi)始后悔，
小悅悅被送往了天堂，死神把小悅悅收走了，可這位死神不是別人，正是那18個(gè)人冷漠的心！悲劇的發(fā)生是各三大因素——加害者，被害者和旁觀(guān)者，這起案件中，只要旁觀(guān)者伸出援手，小悅悅也不會(huì )有這樣的結果。
我們的社會(huì )需要見(jiàn)義和樂(lè )意幫助，只要人人都獻出一點(diǎn)溫暖，而冷漠讓人付出沉痛代價(jià)。
四年級溫暖作文 篇7
窗外的雪還在不停地下著(zhù)，北風(fēng)依舊呼呼地刮著(zhù)。但是，在這間小屋里，有一種無(wú)比巨大的溫暖。這種溫暖，就是親情�！⌒�
很小的時(shí)候，父母就離開(kāi)他，外出去大城市里打工，家中只留下一位老人和不懂事的他。從小他就肩負著(zhù)重擔，不僅要學(xué)會(huì )照顧自己，還要在生活上幫助老人。去田里摘菜、在家燒火、做菜、洗碗……這些城市孩子做不到的事情，對他來(lái)說(shuō)已是家常便飯。忙碌的生活已經(jīng)讓他忘記了父母的容貌，其實(shí)，父母已經(jīng)好多年沒(méi)有回家看他了。最近的一次團聚，也是幾年以前了。家里很窮，他上不了學(xué)，在村里的學(xué)校門(mén)口，他眼巴巴的望著(zhù)伙伴們背著(zhù)書(shū)包進(jìn)入教室，學(xué)習知識。他常常在微弱的燈光下看舊書(shū)，也四處向朋友借書(shū)，直到他十歲時(shí)，在村里扶貧項目的幫助下，他才得以上學(xué)。卻在學(xué)校里常常受到同學(xué)們的嘲諷與欺辱。
除夕夜的前幾天，他開(kāi)始忙碌起來(lái)，自己長(cháng)這么大了，都沒(méi)有給姥姥過(guò)一個(gè)像樣的除夕夜，今年該改變一下以往的慣例。他這么想著(zhù)，開(kāi)始到菜地里割菜。不一會(huì )兒，一聲“哎呀！”打破了田地的寂靜。他不小心劃傷了手，強忍著(zhù)疼痛把割下的大白菜收進(jìn)筐內后，他來(lái)到了村里的小菜場(chǎng)。在那里，他賣(mài)出了一部分菜，又用得到的錢(qián)買(mǎi)了一些鮮肉和一些干貨，一切妥當之后，他與姥姥在家中等待著(zhù)除夕的到來(lái)。
寒風(fēng)呼嘯，霜降大地。大年三十在不知不覺(jué)中到來(lái)了
四年級溫暖作文 篇8
天空給鳥(niǎo)兒關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒自由飛翔；大海給魚(yú)兒關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒歡快暢游。人與人之間也需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人溝通的開(kāi)始。
那是個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，風(fēng)如刀子般割著(zhù)我的肌膚。我獨自一人蜷縮在家門(mén)口的角落里，又黑又冷，雙手不斷摩擦著(zhù)，想暖和點(diǎn)。心里懊悔地想：要是我不忘帶鑰匙就好了，要是媽媽不開(kāi)會(huì )就好了，唉！
“啊嚏”呼――可真冷啊。就在這時(shí)電梯“叮咚”一聲，隔壁唐阿姨回來(lái)了，她看見(jiàn)我一個(gè)人坐在角落，關(guān)心地問(wèn)“哎呀，這么冷，你怎么一個(gè)人坐在這兒，趕快進(jìn)來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，把我扶起來(lái)，帶進(jìn)了他們家�！皼](méi)事，進(jìn)來(lái)吧，不用脫鞋�！蔽蚁肓讼脒�是脫了鞋�！鞍パ�，大冷天的，脫什么鞋�！彼f(shuō)著(zhù)，拿了雙棉拖鞋給我——“會(huì )著(zhù)涼的�！蔽业懒酥x。她給我倒了杯熱開(kāi)水，讓我先暖暖身。她問(wèn)清了我一人在門(mén)外的原因后說(shuō)“這樣吧，你晚上就在我們家吃飯吧�！薄安挥昧�，不用了，不用麻煩�！蔽覕[著(zhù)手慌忙推辭�！鞍パ�，沒(méi)關(guān)系的，不就多煮點(diǎn)嘛，沒(méi)事說(shuō)好啦！”我看阿姨那副熱心樣，拗不過(guò)她，只好答應了。
唐阿姨在煮飯，我就先做作業(yè)。他們家的大哥哥跟阿姨一個(gè)樣，還把巧克力豆分給我吃，遇到難題時(shí)，他還一步步教我怎么做，直到我懂為止。
看到桌上一道道菜，琳瑯滿(mǎn)目，就大喊“唐阿姨，不用煮很多，我吃不多�！薄芭�，沒(méi)事，最后一個(gè)了”。吃飯的時(shí)候，唐阿姨還一個(gè)勁的往我碗里夾菜，紅燒肉啊，青菜啊。我一邊吃一邊夸：“阿姨，你煮的飯真好吃�！卑⒁搪�(tīng)了喜上眉梢，咯咯地笑：“好吃就多吃點(diǎn)�！背酝觑�，作業(yè)也做完了，媽媽也回來(lái)了，我對阿姨說(shuō)：“謝謝你阿姨你人真好�！薄皼](méi)事，沒(méi)關(guān)系，以后常來(lái)��！”“嗯！”我原本的寒冷被唐阿姨的熱心趕跑了，一下子溫暖起來(lái)。
人間處處有愛(ài)心，只要人人都有愛(ài)心，黑暗和寒冷將無(wú)處可藏，不是嗎？
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