文具盒里的爭吵聲作文400字-小學(xué)四年級狀物作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的文具盒里的爭吵聲作文400字-小學(xué)四年級狀物作文，希望對大家有所幫助。

　　夜深了，安靜的書(shū)房里忽然傳來(lái)了激烈的爭吵聲，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、橡皮擦還有卷筆刀在文具盒里爭的不可開(kāi)交呢！

　　只見(jiàn)鉛筆挺了挺細長(cháng)的身子，眼睛一閉，驕傲地說(shuō)：喂，咱們今年優(yōu)秀工作人員還沒(méi)評選呢，我看，這優(yōu)秀工作人員非我莫屬。你們想想吧，小主人用我做作業(yè)時(shí)，我只要在作業(yè)本上輕輕地走幾步，便能出現一行工整的字跡。小主人要畫(huà)畫(huà)了，我只要在潔白的畫(huà)卷上伸伸腰、踢踢腿，圓圓的太陽(yáng)，隨風(fēng)飄蕩的楊柳，可愛(ài)的小草，就栩栩如生的出現在畫(huà)卷上，是不是我的功勞最大呀！

　　咦，是誰(shuí)在說(shuō)大話(huà)��？一個(gè)又細又尖的聲音響了起來(lái)。哦，原來(lái)是橡皮一路小跑過(guò)來(lái)。只聽(tīng)他氣憤地說(shuō)：我說(shuō)鉛筆啊，你就別驕傲了，你寫(xiě)錯字了，還不是要我挺身而出，幫你收拾爛攤子？你上次做動(dòng)物名片時(shí)，把小兔的耳朵畫(huà)得又粗又短，還不是我跑前跑后，幫你改正過(guò)來(lái)，小主人才受到老師的表?yè)P。你看，害得我又瘦了一大圈，原先細嫩光潤的皮膚也變得黑不溜秋了。

　　這時(shí)，文具盒角落里又傳出一陣微弱的聲音：我雖然長(cháng)期住在玩具盒里，用處好像都不比你們大，但當鉛筆被小主人寫(xiě)鈍了的時(shí)候，小主人就會(huì )把鉛筆頭塞到我的嘴巴里，然后捏住我的‘尾巴’，快速地搖幾下，鉛筆就能繼續為小主人服務(wù)了，你們想，小主人能離開(kāi)我能行嗎？

　　我的`功勞最大！

　　我的功勞最大！

　　文具盒聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：滴水匯成黃河，碎石堆成海島，眾人拾柴火焰高，團結才能力量大。你們的功勞都不小，但如果不團結的話(huà)，畢竟每個(gè)人的力量都是有限的，很可能出現因小失大的情況啊。

　　大家聽(tīng)了文具盒的話(huà)，都羞愧地低下了頭，書(shū)房里又恢復了往常的平靜。