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【熱門(mén)】景色四年級作文300字集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的景色四年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
景色四年級作文300字 篇1
我們的學(xué)校是一所美麗而整潔的校園。
走進(jìn)校園，你會(huì )被這里迷人的景色所吸引�？�，校門(mén)旁邊漂亮的大花園，花園周?chē)袔卓昧鴺?shù)，像威武的士兵在站崗放哨，日夜守衛著(zhù)花園。園中綠油油的小草隨風(fēng)起舞，踩上去，就像踩在地毯上，舒服極了。各色各樣的小花綴在小草上，更是瑰麗無(wú)比。瞧，那驕傲的牡丹花，火紅的雞冠花，還有艷麗的月季花……它們你不讓我，我不讓你，競相開(kāi)放，各顯風(fēng)姿。紅的似火，粉的似霞，白的如雪。蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去、翩翩起舞，有時(shí)分辨不出哪是花，哪是蝴蝶，讓你看得入迷，讓你如癡如醉。
園中最引人注目的就是小池塘了，池中的金魚(yú)自由自在，互相追逐，互相嬉戲。我在這生機勃勃的`美景中不由陶醉，忽然想到：我們不正像小金魚(yú)一樣自由地生活在這美麗的樂(lè )園里嗎？
走出花園，向北一望，一排排教學(xué)樓映入眼簾，我們每天在這寬敞明亮的教室里讀書(shū)、習字，在知識的海洋里遨游。再過(guò)兩年，我們會(huì )從這里畢業(yè)，走向更高一級的學(xué)校，這里會(huì )留下美好的回憶，記錄下我們成長(cháng)的足跡。
��！校園，你是哺育我成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)你，美麗的校園！
景色四年級作文300字 篇2
一日之計在于晨，一年之計在于春。美麗的春天，讓詩(shī)人詩(shī)興大發(fā)。唐朝的孟浩然就寫(xiě)下：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！苯裉�，我要跟大家說(shuō)一說(shuō)我眼中的春景——
春景，少不了生機勃勃的小草。春天一來(lái)，小草就像一個(gè)鉆土機，它總是向上鉆，推開(kāi)了一層又一層的泥土，最后長(cháng)出了小芽�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓊B強的生命力讓我欽佩。
春景，少不了五彩繽紛的花兒。首先就是迎春花，它的花雖小，也并不怎么引人注目�？墒撬鼌s像一臺春天預報機，春天剛來(lái)，它就綻開(kāi)黃色的花朵，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！人們別睡懶覺(jué)了！”還有玉蘭樹(shù)，不管是白玉蘭還是紫玉蘭，雖然沒(méi)有迎春花的報春功能，也沒(méi)能當上畫(huà)家，而且顏色單調，短命之花，但是像辛勤勞動(dòng)的'農民工一樣，默默的為蜜蜂們提供著(zhù)花粉，無(wú)私的奉獻精神。
春景，少不了涼爽溫暖的春風(fēng)。它吹青了小草，吹綠了樹(shù)苗，吹皺了河水，吹鼓了花苞。有時(shí)它幫你去除了炎熱，有時(shí)它幫你去除了寒冷，它甚至比夏日的空調都厲害，一吹就能吹走所有的煩惱。
我愛(ài)春天，更愛(ài)著(zhù)春天的景色——我要擁抱整個(gè)春天！
景色四年級作文300字 篇3
秋天的景色五彩繽紛。在秋天，我們會(huì )有：植物的舞會(huì )、人們的豐收......讓我們走進(jìn)秋天,感受它的美,聆聽(tīng)它的'聲音吧!
瞧!楓樹(shù)林里鋪上了五顏六色的地毯，楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服，這時(shí)，它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧，都靜靜地等侯秋姑姑的到來(lái)。
秋姑娘穿著(zhù)一條花裙子來(lái)了，她還帶了幾位音樂(lè )家——秋風(fēng)、秋雨。
“呼、呼�！彪S著(zhù)秋風(fēng)的奏鳴曲，秋雨也彈起了優(yōu)美的舞曲：“滴答、滴答�！�
楓葉們翩翩起舞，一會(huì )兒翻跟頭，一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒像蝴蝶似的飛來(lái)飛去，漂亮極了！
“我們漂亮吧！”一位驕傲的楓葉姑娘對楓樹(shù)林旁邊的稻田說(shuō)。
稻子們很羨慕楓葉們，也把金黃的舞裙和禮服穿上，“你們一起來(lái)吧！”稻子對高粱說(shuō)，就這樣，一個(gè)傳一個(gè)，大家都一起跳舞，像五顏六色的海洋。
“唰、唰”咦？什么聲音？不是秋風(fēng)也不是秋雨。呀！是農民伯伯，他們也來(lái)了，奏起了豐收的歌曲，歡迎秋姑娘呢！
秋天，一個(gè)聲音美妙的季節。
景色四年級作文300字 篇4
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗的一個(gè)周末，我和好朋友小梁帶著(zhù)愉悅的心情來(lái)到白云山，欣賞這欣欣向榮的風(fēng)景。
來(lái)到了白云山的大門(mén)，首先映入眼簾的便是一個(gè)高大的牌板，上面貼著(zhù)“白云山”這三個(gè)金光閃閃的大字，格外引人注意。一條寬敞平坦的柏油路，穿過(guò)牌板向山上蜿蜒而去，消失在兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)林中。
穿過(guò)牌板，一路上的風(fēng)景讓我們感覺(jué)猶如來(lái)到了一個(gè)生機勃勃的童話(huà)世界里。杜鵑已經(jīng)盛開(kāi)出姹紫嫣紅的花朵，細葉榕樹(shù)剛剛抽出嫩綠的枝葉，小草迫不及待地從松軟的泥土里探出小腦袋……山林間到處放射著(zhù)明媚的陽(yáng)光，到處炫耀著(zhù)五顏的色彩，到處飛揚著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，我們的心情變得更加欣喜若狂。
不知不覺(jué)我們就來(lái)到了能仁寺，它是一座佛教寺院。走進(jìn)寺院，首先看到的是一個(gè)湖，深綠色的'湖水被一圈人行道圍欄環(huán)抱著(zhù)，就像是一塊鑲嵌了花邊的碧玉。湖里有許多被放生的烏龜，悠閑地趴在竹筏上曬日光浴，水面被搶食的魚(yú)兒和漂亮的鴛鴦漾起一圈圈波紋。寺院的大門(mén)有一個(gè)牌匾，用古老的青磚打造而成，門(mén)口兩只大理石做成的獅子威風(fēng)極了。
這就是美麗的白云山，里面有許多風(fēng)景值得觀(guān)賞，希望你有時(shí)間也來(lái)細細游覽一番。
景色四年級作文300字 篇5
廣闊的天空，到處都是棉花糖似的白云，讓我忍不住想咬一口；地面上，長(cháng)滿(mǎn)了野草，翠綠而茂盛；高而顯眼的白灰色電線(xiàn)桿，直直的挺立在地面。電線(xiàn)桿兩旁分別種著(zhù)不同的樹(shù)。一棵碧綠的葉子茂密，且樹(shù)干微粗，顯然此樹(shù)已有點(diǎn)年紀；另一棵則是光禿禿的，青褐色的枝干，讓人有一點(diǎn)荒涼、寂寞之感。
這是接近傍晚的鄉村景象，雖然平凡，但電線(xiàn)桿旁?xún)膳缘臉?shù)，卻有著(zhù)強烈的對比，為這景象增添了驚奇。正在工作的農人，與簡(jiǎn)陋的屋子，更凸顯了鄉村的淳樸。而廣闊的天空，是如此澎湃與浩瀚。不過(guò)這景象卻讓我感到惆悵，只因傍晚的天空與枯木。
每天，我總喜歡欣賞傍晚的'景色，這一幅則是讓我印象深刻的其中之一。尤其對那枯木，我好像能與它心境相通�；ハ嗔私獗舜�。它就和我一樣，孤獨、惆悵……
老師評語(yǔ)：
寫(xiě)得很棒！從景的描繪漸漸帶到情感，情感又只是點(diǎn)到為止，不過(guò)度渲染，卻自有長(cháng)長(cháng)的余韻！很男生的味道、內斂的抒情手法！很棒！
景色四年級作文300字 篇6
“知了，知了”蟬那清脆的聲音漸漸地離我們遠去。銀杏樹(shù)的葉子猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。我拾起一片枯黃的葉子，發(fā)現秋媽媽已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間。
看，秋媽媽忙著(zhù)給銀杏樹(shù)披上了金裝！涼爽的秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩飛舞著(zhù)，有的像芭蕾舞演員般輕盈地旋轉著(zhù)。地面鋪上了一層厚厚的金毯，一踩上去，柔柔軟軟的。
花兒們也不甘落后。美麗的桂花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，“沙沙沙”一朵朵桂花在空中飄來(lái)飄去，仿佛在給大地噴沁人心脾的香水呢！菊花綻開(kāi)了自己秀麗的臉龐，在歡迎秋媽媽呢！“滴滴滴”勤勞的牽�；ù灯鹆俗仙男±�，猶如一名偉大的音樂(lè )家，在吹奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的秋天贊歌。
果園里更是一番熱鬧豐收的景象。梨子、柿子擠擠挨挨的，爭著(zhù)搶著(zhù)讓人們去摘呢！蘋(píng)果露出了紅彤彤的笑臉，在跟我們打招呼；長(cháng)滿(mǎn)刺的菠蘿，仿佛穿上了一件堅固的`鎧甲戰衣。
熟話(huà)說(shuō)：“春華秋實(shí)�！比f(wàn)物始于春，成于秋。秋天洋溢著(zhù)喜悅，孕育著(zhù)來(lái)年的希望。秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè )的歌，帶給小動(dòng)物們的是一曲準備過(guò)冬的歌。
景色四年級作文300字 篇7
八月八日是一個(gè)豐富多彩的立秋季節，天氣秋高氣爽，天氣涼爽適宜，俗話(huà)說(shuō)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。
你還知道嗎？所有的花兒都爭奇斗艷，所有的草兒，都吐穗了，樹(shù)葉也漸漸變黃了，落到小河里，像小舟似的飄來(lái)飄去，樹(shù)葉落到地面上，像鋪了一層金黃的地毯。
今年可是個(gè)豐收的秋天！棉花吐出了潔白的朵兒，玉米露出黃黃的牙齒，連種的大豆也一個(gè)角挨著(zhù)一個(gè)的'鼓著(zhù)圓圓的肚子長(cháng)了出來(lái)，那芝麻有黑的，有白的，不僅可口好吃，營(yíng)養也豐富。紅紅的穗兒，把高粱壓彎了腰……
如果你走進(jìn)果園，你就會(huì )感覺(jué)到瓜果飄香的滋味。黃黃的梨子，尖嘴的桃子，紅紅的蘋(píng)果都散發(fā)著(zhù)自己的香氣，還有那石榴笑的裂開(kāi)了嘴，好象說(shuō)“歡迎您品嘗！”
秋天小動(dòng)物們可忙開(kāi)了！小燕子都在電線(xiàn)上開(kāi)大會(huì )，唧唧喳喳的，談?wù)撝?zhù)，“什么時(shí)候到南方去過(guò)冬�！敝瞬唤辛�，小狗，小貓，忙著(zhù)換棉衣，準備過(guò)冬。
人們在柏油路上笑呀！笑呀！樂(lè )呀！樂(lè )呀！人們都說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年！”
景色四年級作文300字 篇8
大自然所發(fā)出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動(dòng)心弦優(yōu)美的音樂(lè )，就是“天籟”。每個(gè)人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動(dòng)自己、激勵自己……。
在大自然中，流水清澈的聲音，小魚(yú)游動(dòng)的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉的聲音，叫做天籟；邊聞著(zhù)芬多精，躺在釉綠的'草地上，看著(zhù)鳥(niǎo)兒，拍打著(zhù)翅膀，乘著(zhù)旋風(fēng)，向天空飛去，配上大自然優(yōu)美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂(lè )廳演奏的交響樂(lè )，在交響樂(lè )中，由低沉的銅管所奏出的和弦伴奏，這些和弦，撫慰了我痛苦的靈魂，這些和弦，恢復了我的安靜、堅定、歡樂(lè )……，這些和弦，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂(lè )曲的主旋律，背后的伴奏也非常值得享受。
天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門(mén)，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的斗志……非常的重要，對我來(lái)說(shuō)，天籟，就是力量，就是戰斗的號角，就是人們思想的火花，更是全萬(wàn)物的共通語(yǔ)言，不僅能撫慰人心，更能平息動(dòng)物的嘶吼聲。
大自然中自然演奏的交響樂(lè )，及觸動(dòng)心弦的聲音，就是“天籟”，每個(gè)人心中的天籟都不同，你聽(tīng)見(jiàn)屬于自己的天籟了嗎？
景色四年級作文300字 篇9
我家院后有一條小溪，水面輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，倒映著(zhù)藍天白云，在陽(yáng)光地照射下，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛一塊塊翡翠上面鑲嵌了許多金片，一閃一閃的，似夢(mèng)似幻。
順著(zhù)水流走下去，踏著(zhù)木質(zhì)的走廊，聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)的協(xié)奏曲，突然，眼前一亮，密密層層的枝條低垂下來(lái)，擋住了我的視線(xiàn)，它們沒(méi)有那么嫩綠了，倒是像一位位蓄著(zhù)長(cháng)胡須的老人悠閑地站在河邊，微微彎著(zhù)膝蓋，在低頭俯視著(zhù)自己水中的倒影。
拉開(kāi)長(cháng)長(cháng)的'“窗簾”，進(jìn)入了一片濃密的小林，走過(guò)小橋，溪水一下子來(lái)了個(gè)急轉彎，兩旁的路又寬闊起來(lái)，路邊高大的桂花引人注目。首先，它撲鼻的香味令人難忘，然后，那一叢叢、一簇簇的秀麗挺拔的桂花顯得格外高雅華貴。遠遠望去，像是綠色繡花布上點(diǎn)綴的金子。又像是一個(gè)個(gè)小寶貝在綠葉叢中向外張望。
在這桂花的回味中，我又走著(zhù)走著(zhù)，路漸漸變矮了，已經(jīng)快要和小河一樣高了，我從路上跳到河邊，向西方望去，那是夕陽(yáng)的宮殿。陽(yáng)光灑在水面，浮光躍金，好似許許多多神奇的小星星閃爍著(zhù)光……
太陽(yáng)落山了，在陽(yáng)光的余輝中，我緩緩地走回家…… 當太陽(yáng)收斂起它最后一縷光芒時(shí)，所有的萬(wàn)物都安靜地睡了，睡著(zhù)了……
景色四年級作文300字 篇10
清晨，一絲微風(fēng)徐徐吹來(lái)，沁人心脾！鳥(niǎo)兒站在枝頭歡快的歌唱，贊美著(zhù)美麗的清晨；荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著(zhù)；花兒綻放出笑臉，向我點(diǎn)頭打招呼？？我徜徉在綠茵茵的.田野間，眺望遠方。你看，山澗里，巖石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點(diǎn)燃的火炬。不正引逗這你，召喚著(zhù)你，是你不愿收住腳步，繼續去尋找嗎？
再往前走，還能看見(jiàn)那歡笑著(zhù)的涓涓流水，我愿意在溪邊停留，靜聽(tīng)溪水那熱烈的悄悄的絮語(yǔ)，這是我覺(jué)得，春天正從我腳下升起！你看，那是什么，哦！原來(lái)是一群飛燕正從天邊飛過(guò)，發(fā)出陣陣歡韻！我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒為我伴奏，婀娜多姿的柳樹(shù)為我伴舞？？一條條活潑歡快的魚(yú)兒蹦出水面，為我表演優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！清得可以看見(jiàn)江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無(wú)暇的翡翠？？恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕陽(yáng)西下，我懷著(zhù)愉快的心情踏著(zhù)矯捷的步子走向家里，晚霞映紅了天空，格外的美麗？？
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