四年級考試作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級考試作文，歡迎大家分享。
四年級考試作文1
今天語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都進(jìn)行了考試，我們都很緊張。
考試前，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，在考數學(xué)的時(shí)候，讓我們寫(xiě)完后一定要檢查，不能玩兒�？加⒄Z(yǔ)的時(shí)候，要快點(diǎn)兒寫(xiě)，先寫(xiě)簡(jiǎn)單的單詞，不會(huì )的先空著(zhù)，寫(xiě)完以后再回來(lái)想�？颊Z(yǔ)文的時(shí)候，握筆姿勢要正確，要坐姿端正，還要把字寫(xiě)得漂亮，最重要的就是一定要把卷子寫(xiě)完······
終于考試了，先考的是數學(xué)，我心里想：這次我一定要努力，要考到九十分以上，不能像上次一樣。寫(xiě)的時(shí)候我不慌不忙，想著(zhù)老師講的每一道題，第一道題是填空，有一個(gè)鐘表題，頓時(shí)想不起來(lái)了，我就畫(huà)圖，一畫(huà)圖我就想起來(lái)了，列豎式的時(shí)候，每寫(xiě)完一個(gè)，我都要驗算一遍，就是解決問(wèn)題有點(diǎn)兒難，好多都想不起來(lái)�？加⒄Z(yǔ)的時(shí)候，我抄錯行了，老師讓我重寫(xiě)了一張，我第一張還沒(méi)有寫(xiě)完，別人已經(jīng)檢查了好幾遍。在考語(yǔ)文的時(shí)候，我覺(jué)得應該是對的，就是第一題需要動(dòng)腦子，別的都是抄。
考試后，同學(xué)們的都在議論紛紛，我和別人對答案，我錯了好幾道題，一定考砸了，考了80分以上吧，我一問(wèn)別人，他們也沒(méi)有把握，這次我沒(méi)有發(fā)出我真實(shí)的水平，下次我一定努力。
我希望這次能考個(gè)高分，如果考不了，下次我就要努力。
四年級考試作文2
噓，別出聲，現在正在進(jìn)行英語(yǔ)期末考試。
全班同學(xué)都在專(zhuān)心致志地檢查卷子，不過(guò)，我已經(jīng)檢查好了，坐在我前面的王婉寧大概已經(jīng)勝券在握了（哎，誰(shuí)叫她英語(yǔ)這么好呢）東張西望，臉上還帶著(zhù)些許笑意。我朝陳騰看去，呃哼，這丫頭居然握著(zhù)自動(dòng)筆在畫(huà)漫畫(huà)，鉛筆在紙上不停地涂抹，發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲，還滿(mǎn)投入的嘛。
陳天宇像屁股上長(cháng)了刺一樣，一刻也不肯安分，他東扭扭西扭扭，眼睛像掃描儀一樣360°全方位掃描。他左顧右盼，似乎在找什么東西。突然他的目光朝我掃來(lái)，我急忙護住可憐的日記本。噢，幸好沒(méi)被發(fā)現，我還是觀(guān)察陳騰吧！
只見(jiàn)陳騰眉頭緊皺，咬住嘴唇大筆一揮，頓時(shí)勾起了我的好奇心，她究竟在畫(huà)什么��！
等到鈴聲一響，我立刻迫不及待地朝陳騰的四和院跑去。大喝一聲“陳騰，你在畫(huà)畫(huà)對不對？”陳騰正襟危坐，也大喝一聲：“你也在畫(huà)畫(huà)嘛�！蔽倚πΓ骸瓣愹v，我在寫(xiě)日記！”陳騰立馬搶過(guò)我手里的日記本，津津有味地看了起來(lái)，她一邊瀏覽一邊評價(jià)：“哇，你的日記真長(cháng)，也不看看我的……”陳騰的聲音頓時(shí)引來(lái)了一群“蜜蜂”——吳雙琦姐弟和李嘉誠。見(jiàn)他們在那兒左看右看的，我便站在一邊樂(lè )呵呵地當旁觀(guān)者。鬧了半天，我居然忘了陳騰的畫(huà)！
今天真是快樂(lè )的一天呀！
四年級考試作文3
開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次語(yǔ)文數學(xué)考試都沒(méi)考到95分以上，吃飯前，家中有客人，我乘機露了點(diǎn)風(fēng)聲。爸爸媽媽知道后，并沒(méi)有明顯生氣，只是淡淡地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好不要緊，找到原因，下次注意就行了�！边@句話(huà)，把我提到嗓子眼兒的心又落了回去，長(cháng)長(cháng)地松了口氣兒。
我寫(xiě)完作業(yè)，小心翼翼地把試卷拿到媽媽的面前，準備給媽媽簽字，媽媽看在眼了看試卷，臉立即由晴轉到陰，沒(méi)過(guò)一會(huì )，就響起了轟隆隆的雷聲：“你，你怎么考成這樣？錯得真是太離譜了，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都錯，你有沒(méi)有認真考試，真是沒(méi)法兒說(shuō)你了，去寫(xiě)份練習！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我心里覺(jué)得很委屈：剛才還說(shuō)沒(méi)關(guān)系，怎么這么快就變了呀？
第二單元考試，考得還不錯，語(yǔ)文96分，而且作文作[來(lái)源]為范文傳閱。一到家，我就追不急待地把這好消息告枚我最?lèi)?ài)吃的“金球”巧克力。我受寵若驚。訴媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心極了，臉上樂(lè )開(kāi)了花兒，立即獎了幾
家長(cháng)為何都把分數看得重于一切，只要沒(méi)考好，不是一頓打，就是一頓罵；考好了，便馬上感覺(jué)世上最棒的孩子誕生在自己家中。難道分數真的那么重要嗎？分數能代表一切嗎？
四年級考試作文4
我們這月考成績(jì)發(fā)下來(lái)了。我之前也很想知道月考的成績(jì)是怎么樣的，是好是壞？
英語(yǔ)是老師最先說(shuō)的，我覺(jué)得英語(yǔ)考的還不錯，但是我還要更加努力，因為英語(yǔ)我才考了97分。雖然也是在90分以上，但是我其實(shí)是可以考得更高的。數學(xué)不算太好，我只考了94分，都是因為太馬虎。語(yǔ)文是最后一個(gè)發(fā)的，也是我今天才知道的。語(yǔ)文我考得是最差的，才93分。雖然從三年級開(kāi)始寫(xiě)作文，語(yǔ)文就不太經(jīng)常出現那種考一百分的同學(xué)了，因為做作文每一次做我們都會(huì )扣一兩分的，最少也會(huì )扣0.5分，所以考百分的人很少。以后我要加強訓練，多積累好詞好句，才有可能作文得高分。還有我的錯別字太多，字體還不工整，這些都是我的弱點(diǎn)。
上個(gè)星期我們去排練啦啦操了，每天下午放學(xué)還要練一個(gè)小時(shí)，都非常累，星期四就要考試了，我們還因為跳啦啦操耽誤了好幾節課，我們幾乎是每一天都多學(xué)一節課。
這次月考雖然考得不好，我會(huì )在期中考試的時(shí)候考出真正的成績(jì)。即使考不了滿(mǎn)分，我也要考最高分，雖然爸爸經(jīng)常對我說(shuō)分數不能代表一切，只是對前段學(xué)習掌握知識的檢測，要真正學(xué)會(huì )弄懂才行。我要為了這個(gè)目標而努力，也為了我以后的生活加油！
四年級考試作文5
今天早晨，我吃過(guò)早飯，從家里急匆匆地趕往學(xué)校，是為了迎接今天的考試。
剛到學(xué)校，走廊邊是一片寂靜，一來(lái)到教室里同學(xué)們有的在復習，有的在七嘴八舌地議論考題的簡(jiǎn)單與困難，大概他們已有充足的準備了，還有的在祈禱，希望自己能考個(gè)好成績(jì)。
不一會(huì )兒，打鈴了，開(kāi)始了長(cháng)達一小時(shí)多的考試。
初始，教室里還是一片喧鬧的聲音，同學(xué)們你對我說(shuō)幾句，我對她說(shuō)那么幾句，直到監考老師來(lái)到了教室發(fā)試卷時(shí)，教室里一片鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的心里還是像有一只小兔似的“怦怦”跳。
開(kāi)始答卷了，教室里更加安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。終于我答完了所有的題，當我抬起頭看周?chē)鷷r(shí)，發(fā)現有的同學(xué)臉上露著(zhù)疑惑的表情，仿佛在說(shuō)“這題怎么寫(xiě)？”有的同學(xué)扯著(zhù)前面同學(xué)的衣服，好似在求救呢，有的剛寫(xiě)完，正在認真檢查，還有一位同學(xué)的臉紅了，可能是太過(guò)緊張了吧。
突然一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲傳入同學(xué)們的耳朵里，監考老師一聲如此動(dòng)聽(tīng)、洪亮的“收卷”。教室里的同學(xué)像經(jīng)歷了一個(gè)世紀般的磨煉，終于，教室如一壺燒開(kāi)的茶水般沸騰了起來(lái)。
我起身走出教室，迎面微風(fēng)輕拂著(zhù)我滾燙的臉蛋，吸一口新鮮空氣，伸一個(gè)懶腰，休息一會(huì )兒，準備下一次的考試。
四年級考試作文6
記得有一天，我考完試。心里想：我會(huì )考多少分呢？”因為媽媽對的嚴厲，每次讓我考完試后都很緊張，我的心就像揣了個(gè)小兔子，怦怦直跳。
走在回家的的路上，樹(shù)上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛在安慰我說(shuō)：“不要煩惱，你一定能夠考出好成績(jì)�！贝猴L(fēng)輕輕地拂在我的臉上，似乎也在安慰我。但我的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。到了下午，老師要公布成績(jì)，我的心都快跳出來(lái)了。老師一個(gè)一個(gè)的念著(zhù)名字和成績(jì)，我盼著(zhù)老師快點(diǎn)念到我，我又害怕老師讀到我的名字�！吧坼�，100+5”我不敢相信自己的耳朵，還用力揪了一下，我不是在做夢(mèng)吧，不是，不是，老師念到的真的是我的名字。我的心漸漸地安靜下來(lái)，心中的小兔子從心里跳出來(lái)了，臉上就像綻開(kāi)的花朵，立刻露出兩排潔白而整齊的牙齒，嘴角邊可愛(ài)的小酒窩可以裝滿(mǎn)兩杯酒，我高興得就像喝了蜜一樣。這時(shí)，教室里響起熱烈的掌聲，那是同學(xué)在為我祝賀，并激勵我要再接再厲。我的喜悅充滿(mǎn)了整個(gè)教室中。我知道這是我自己努力的結果，還有媽媽的辛勞和老師對我孜孜不倦的教誨。
放學(xué)了，我還沉浸在歡快的喜悅中，路邊的花朵向我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你要堅持，繼續努力吧�！毙▲B(niǎo)為我唱起歡樂(lè )的歌，告訴我：“你不要驕傲啊�！绷鴺�(shù)擺動(dòng)著(zhù)柔軟的枝條像是在為小鳥(niǎo)伴奏。沉睡了一天的太陽(yáng)公公從云朵里慢慢地探出頭也來(lái)向我祝賀。我哼著(zhù)跑調的歌曲喜氣洋洋地回到家里，看見(jiàn)媽媽就迫不及待地讓媽媽和我一起分享的快樂(lè )，我的喜悅。
四年級考試作文7
今天，對于大人來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)再平常不過(guò)的日子，但對于我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)緊張又期盼的日子——期末考試啊!
進(jìn)入考場(chǎng)之后，我那顆本來(lái)就不平靜的心開(kāi)始怦怦亂跳。我輕輕撫著(zhù)前胸，努力讓自己鎮定下來(lái)，已經(jīng)復習得很有把握了，沒(méi)問(wèn)題!
數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，我急匆匆地瀏覽了一下，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，心情也就放松了不少，就開(kāi)始認真答卷。為了不出差錯，我每一道題都早草紙上經(jīng)過(guò)了許多次的精準細算，才往卷子上寫(xiě)。答完后，我又反復檢查，那些小錯誤真的就沒(méi)有現身呢!交卷了!交卷了!監考老師喊著(zhù)。交上卷子，我坐在座位上休息，等待著(zhù)下一節的考試。
我同樣也很緊張，雖然試卷都不難，但我也非常重視它們，依然認真地思考、落筆……
放學(xué)的路上，我的心情輕松了許多。啊，終于結束了，我禁不住長(cháng)長(cháng)地出了一口氣。到家后，爸爸媽媽急忙圍住我，問(wèn)這能打多少分，那能打多少分。我只能說(shuō)“還不知道”。
我想，要是這個(gè)寒假做好計劃，好好學(xué)習，新學(xué)期一定會(huì )更上一層樓，我相信!
四年級考試作文8
在我的四下時(shí)光里，有一件十分令人著(zhù)急的事——等待期末統測的分數。這令我焦急不安；可又轉念一想，考試結束，假期開(kāi)始，我也該好好休息一下了。
在閑暇時(shí)，我常常向父母問(wèn)起考試的分數，可回答往往是：不知道；聽(tīng)老師說(shuō)還沒(méi)有出來(lái)……這幾天中，我只能帶著(zhù)好多“小問(wèn)號”上了床。
有一天中午，爸爸忽然回到家里來(lái)�？粗�(zhù)他的表情，有些興奮，又有些難以掩飾的失落，我隱隱約約感受到了什么。稍稍沉默之后，爸爸說(shuō)：“在班里考得還好，可是科學(xué)考得太差，放到整個(gè)年級來(lái)看成績(jì)并不理想�！甭�(tīng)到第一句話(huà)時(shí)，我禁不住神采飛揚；可是聽(tīng)到整段話(huà)時(shí)，我就蔫了。唉，還要繼續努力啊。
我總是喜歡期末考試的到來(lái)，卻又討厭期末考試的到來(lái)。喜歡是因為它可以讓你查漏補缺，取得進(jìn)步；討厭是因為它讓你背負壓力，特別是如果沒(méi)有考好，就會(huì )受到批評，而我也會(huì )自責，很不是滋味。
可是我們應該看到希望，看到光明。這需要我們認真學(xué)習，加倍努力，無(wú)論是贊揚還是批評，都是對我們奔向美好未來(lái)的鞭策。在這個(gè)期末考試后的驕陽(yáng)似火的下午，我對自己點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起了手中的筆。
四年級考試作文9
期中結束了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的，生怕自己考砸了。
星期二的上午第二節課是英語(yǔ)課，還沒(méi)有來(lái)，們都開(kāi)始議論起來(lái)，我聽(tīng)到有說(shuō)，這節課肯定發(fā)試卷，聽(tīng)了我的心里直打顫。抱著(zhù)一沓批好的試卷，邁著(zhù)沉重的步伐走上講臺，老師開(kāi)始發(fā)試卷，我在心里暗暗地祈禱著(zhù)，希望我能考出一個(gè)好成績(jì)，念到我的名字了，“周靜怡，94分�！蔽倚睦锏囊淮髩K石頭終于落地了，我看了看，我錯的那幾道題，只有一個(gè)題，我們班全軍覆沒(méi)，那兩個(gè)題十分簡(jiǎn)單，我竟然選錯了�，F在我真是后悔莫及��！都怪我當時(shí)太大意了。
第三節課發(fā)了數學(xué)卷子，我覺(jué)得我考的非常不好，“周靜怡，97分”我喜出望外，這一次我考的不錯��！我上次月考，數學(xué)才考了87分，進(jìn)步了10分，我連忙看錯題，有一題說(shuō)的是1——20有幾個(gè)偶數，而我竟然看成了0——20有幾個(gè)偶數，太虧了，我太急于求成了。
星期四最后一節課，我看見(jiàn)語(yǔ)文老師抱著(zhù)一沓卷子走進(jìn)了教室，是按學(xué)號發(fā)的試卷，不知不覺(jué)，念到了我的名字，“周靜怡，92.5分�！蔽倚南耄鹤罡叻�96分，還差3.5分才能趕上她，我一定要加強閱讀和課外知識。
俗話(huà)說(shuō)：“吃一塹長(cháng)一智�！边@次犯的.錯，下次一定不能再犯了，做題一定要三思而后行，不能急于求成，而是要仔細看題目要求。
四年級考試作文10
有些人喜歡運動(dòng)，有些人喜歡樂(lè )器，有些人喜歡書(shū)法。但是我整天懶，喜歡看書(shū)。
沒(méi)看過(guò)的時(shí)候喜歡看連環(huán)畫(huà)。剛上幼兒園學(xué)拼音的時(shí)候，開(kāi)始喜歡看音標書(shū)；剛學(xué)漢字的時(shí)候，喜歡上了圖文并茂的書(shū)；現在，我喜歡讀厚厚的文學(xué)書(shū)籍。我走路，躺在床上，看燈下，看車(chē)里，上廁所，現在我已經(jīng)在鼻梁上架了一副300度近視眼鏡。我經(jīng)常被它沖昏頭腦�？吹接哪腥さ牡胤綍�(huì )不自覺(jué)的笑；書(shū)中的壞人會(huì )被憤怒地詛咒；當我看到我崇拜的英雄死去時(shí)，我忍不住哭了。所以我爸媽經(jīng)常叫我書(shū)呆子。
記得有一次，我在學(xué)校問(wèn)同學(xué)借一本好書(shū)，放學(xué)回家的路上迫不及待的想看。不知道前面情況差點(diǎn)撞上電線(xiàn)桿，然后闖紅燈�！鞍耸浑y”后我回家了。
還有一次，我湊錢(qián)買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》。星期天，我抱著(zhù)它，津津有味地看著(zhù)。突然，我的胃感到一陣劇痛。我手里拿著(zhù)書(shū)跑到浴室。羅賓遜的聰明和勇敢深深吸引了我。一個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去了。當我媽媽看到我好久沒(méi)出來(lái)時(shí)，她敲了敲門(mén)，大聲喊道：“趙文新，你怎么好久沒(méi)出來(lái)了？你又讀過(guò)這本書(shū)了嗎？”我被這一聲吼嚇了一跳，趕緊把書(shū)放在洗衣機下面，然后心平氣和地打開(kāi)門(mén)，但我媽一進(jìn)門(mén)就“搜”了一遍，最后，還是沒(méi)有逃過(guò)她的“眼睛”。經(jīng)過(guò)我的懇求，我珍貴的書(shū)沒(méi)有被沒(méi)收。
讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，陶冶了我的情操，豐富了我的知識。我愛(ài)看書(shū)！
四年級考試作文11
今天是四年級的最后一天，也就是期末大考的日子。只要考好，就可以開(kāi)開(kāi)興興的浪了。
下午，最后一門(mén)考試也考完了，在一（2）班的我，以及別的人，急急忙忙的把書(shū)往書(shū)包里塞，爭先恐后地跑到我們自己的教室——四（2）班。
教室里熱血沸騰，討論著(zhù)數學(xué)試卷最后一題，有的人說(shuō)的答案是10、有的說(shuō)答案是6，有的說(shuō)是15……我覺(jué)得答案是20。于是我們一蜂擁的跑進(jìn)了老師辦公室，把準備到教室里布置作業(yè)的老師嚇了一大跳呢！
當老師說(shuō)答案是20時(shí)，我看見(jiàn)不少同學(xué)都一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的嘆氣，像一只只漏了氣的氣球。我想這題只有幾個(gè)人做對了，果然，只有少數人做對了。老師還說(shuō)這題有6分，做錯了就進(jìn)不了前5了。
老師走進(jìn)了教室，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，等看見(jiàn)老師手里捧著(zhù)那一大疊暑假作業(yè)本，有些人還夸張地叫了一聲：“我的天吶！那么多作業(yè)�！崩蠋煷蛉ふf(shuō)：“難道這些作業(yè)都給你做嗎？”
放學(xué)了，我到了家，就想打開(kāi)好久沒(méi)碰過(guò)的電腦玩玩游戲。趁著(zhù)考試成績(jì)還沒(méi)出，這幾天好好放松一下。
暑假即將來(lái)臨，我得盡快把作業(yè)完成，這樣有時(shí)間去玩。
四年級考試作文12
人生處處都是考試，有學(xué)校的測試，有工作的測試……而我，遇到了一場(chǎng)道德測試。
一天，我看見(jiàn)一位老奶奶在撿地上的水瓶，擠里面的水喝，有些人看了都嫌棄這位老奶奶，我看著(zhù)她怪可憐的，就到商店里買(mǎi)了一瓶純凈水送給她。老奶奶感激萬(wàn)分，連忙從已經(jīng)破了的口袋里拿出一元錢(qián)給我，我趕緊搖手，說(shuō)：“沒(méi)事，不要，您以后還靠這些錢(qián)過(guò)日子呢�！崩夏棠搪�(tīng)了，淚流滿(mǎn)面。路旁的人看見(jiàn)了這一幕，都被感動(dòng)了，個(gè)個(gè)都過(guò)來(lái)拿出幾元錢(qián)給她。
自從這一件事過(guò)后，我就天天幫助那些要幫助的人，比如扶老爺爺過(guò)馬路、幫老奶奶指路呀等等，我每天都將我的所作所為告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兌伎湮易龅煤谩?/p>
那一件事也讓我印象深刻。那是在連云港的大沙灘，我們一家三口去游玩，我們穿好泳衣就下海了，我玩得非常開(kāi)心，我正和爸爸比賽潛水。忽然，我看見(jiàn)海中有一個(gè)小女孩，大約六七歲，在海中撲騰，我趕緊叫爸爸，讓他和我將這個(gè)小女孩抱上岸。我們費了九牛二虎之力，把吃奶的勁都用上了，才將這位小女孩救上岸。突然，一位大人跑了過(guò)來(lái)對小女孩說(shuō)：“我總算找到你了�！边�向我們道謝，我們說(shuō)了聲不客氣就離開(kāi)了。
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這樣的測試，可你們都會(huì )將測試完成了，還是交了白卷？
四年級考試作文13
一本書(shū)就像一艘巨大的船，載著(zhù)許多好東西。讀書(shū)就像享受這些好東西。
從《少年電腦世界》開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了如何防止u盤(pán)感染病毒，如何鎖定u盤(pán)，如何計劃關(guān)機，如何玩掃雷游戲快速取勝，如何玩卡牌游戲不戰而勝。我也知道很多有用的網(wǎng)站。從讀書(shū)中，我享受到了快樂(lè )，獲得了知識，這讓我在同學(xué)面前變得更好。
從《漫畫(huà)英國》我知道了英國最輝煌的兩個(gè)時(shí)期：伊麗莎白統治時(shí)期和維多利亞統治時(shí)期。
我從《漫畫(huà)瑞士》知道瑞士是永久中立國。
荷蘭將近一半的國土是通過(guò)封鎖海洋和水壩來(lái)建造的。他們在海上筑壩形成內海和外海，然后從內海抽水到外海露出陸地。但是這些土地曾經(jīng)是海洋，含有大量的鹽，植物無(wú)法生存。為了使土地肥沃，他們收集河水和雨水注入內海，內海鹽度逐漸降低。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，內海變成了一個(gè)大淡水湖，然后淡水被抽走，露出一大片沃土，使荷蘭成為歐洲最重要的農業(yè)國家之一。其土豆產(chǎn)量居世界第一。這使得荷蘭的平均海拔低于海平面。一旦奧地利進(jìn)攻荷蘭，荷蘭人打開(kāi)大壩，海水沖向陸地，敵人潰不成軍，膽戰心驚。荷蘭人用自己的勤奮、堅定和自信，完成了這些不可思議的事情，創(chuàng )造了奇跡。荷蘭的名字是低海拔國家的意思。這是《漫畫(huà)荷蘭》告訴我的。
我坐在書(shū)籍的巨輪上，在知識的海洋上航行。船一直走，我會(huì )享受讀書(shū)。和我一起讀。
四年級考試作文14
在我的生活中有著(zhù)許多讓我難忘的事情，但我記憶最深的也讓我最難忘的是一次考試。
自從上小學(xué)一年級，我就被排在中等生中。我心想：自己一定要努力，當上好學(xué)生！在一次期末考試前，我每天晚上都要復習半個(gè)小時(shí)，生怕考不好�？煲荚嚨臅r(shí)候，老師再三叮囑我們：“同學(xué)們，寫(xiě)字要工整，做題要細心，卷面要整潔，讀懂題意再做……”當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我就快速地做了起來(lái)，做完之后又檢查了一遍，自認為沒(méi)問(wèn)題了，就把卷子交了�；氐郊依�，媽媽就問(wèn)：“小寶貝，考得怎樣��？”我滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，肯定能進(jìn)前三名�！�
發(fā)卷了，我自信地等著(zhù)老師公布成績(jì)，忽然聽(tīng)到老師高聲說(shuō)：“張乙茗，第二十名�！蔽翌D時(shí)呆住了，不可能呀，我還檢查的，怎么這么低！我可是很努力呀！回到家里，我一直不敢給媽媽看卷子。吃過(guò)晚飯，看到我灰溜溜的樣子，媽媽一笑，溫和地對我說(shuō)：“沒(méi)考好，是吧？媽媽知道你已經(jīng)很努力了，沒(méi)事，成績(jì)低也是難免的，咱們一起研究研究錯在哪了�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的指導和自己的認真分析，知道了自己出錯的原因，原來(lái)都是粗心惹的禍，自己沒(méi)有認真審題，匆匆忙忙就下筆，本來(lái)會(huì )做的也都做錯了。
這次考試，使我懂得一些道理：細節在于觀(guān)察，成功在于積累。在以后的學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了怎樣認真聽(tīng)課、怎樣細心審題。漸漸地，我由中等生變成了好學(xué)生，在班級里還得過(guò)許多第一名呢！
那真是一次難忘的考試��！
四年級考試作文15
大家一定很喜歡讀書(shū)吧！那么，你喜歡讀歷史故事書(shū)嗎？我相信你會(huì )喜歡的。今天我介紹一本好書(shū)—— 《中華上下五千年》。
毛澤東一生熱愛(ài)閱讀歷史，尤其是《二十四史》。他相信讀史可以知興亡，明白事理。但是講百萬(wàn)字的《二十四史》，看起來(lái)復雜無(wú)趣。最新的圖形版《中華上下五千年》，是《二十四史》的縮略版，讓讀者耳目一新。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，《中華上下五千年》不僅是一本歷史書(shū)，也是一本故事書(shū)，是初學(xué)者很好的參考書(shū)。
《中華上下五千年》這本書(shū)不僅畫(huà)得漂亮，而且內容豐富。
翻開(kāi)著(zhù)名教育家、語(yǔ)言學(xué)家林漢達為少年編寫(xiě)的《上下五千年》，閱讀一些精彩的歷史故事，如大禹治水、勾踐服其一生、李廣射虎、司馬遷怒寫(xiě)《史記》、劉備關(guān)注草堂、鄭和七下西洋、林則徐毀虎門(mén)鴉片等。司馬遷寫(xiě)的《史記》是關(guān)于漢朝歷史學(xué)家司馬遷被拷打，牢記父親的囑托，背負屈辱的重擔�；�13年才寫(xiě)出一部輝煌的巨作3354《史記》。這個(gè)小故事雖然短，但卻給我展示了一個(gè)不向命運低頭的司馬遷。我也想成為司馬遷那樣的人。
在這漫長(cháng)的近5000年的時(shí)間里，發(fā)生了多少曲折感人的故事！從我上面引用的故事來(lái)看，這段漫長(cháng)的歷史中有很多波瀾。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們可以具體了解中華民族的歷史有多長(cháng)，祖國的文化有多燦爛。
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