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有關(guān)假如我是四年級作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的假如我是四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是一片綠葉，我會(huì )生活在黃土高坡上，和我的綠葉伙伴兒們一起保護它，保護我們的土地媽媽。我會(huì )盡自己的全力抱住它，不讓它被河水沖走，不讓它被風(fēng)沙卷走。也許憑我自己的氣力，還不能完成這件重大而又困難的事情，但是我還有我的綠葉伙伴兒們，還有大樹(shù)伯伯。我相信，我們一定能把土地媽媽保護好的。也許有一天，我會(huì )被風(fēng)吹走，被水沉沒(méi)，甚至由于年齡太老而枯黃落葉。但是，我決不會(huì )消除保護土地媽媽的欲看和決心。
假如我是一片樹(shù)葉，我會(huì )生長(cháng)在祖國西部的防沙林里，盡力抵抗風(fēng)沙，不讓沙塵暴等惡劣天氣再次發(fā)生......也許，沙子妹妹會(huì )恨我，由于她再也不能在空中自由飛舞，再也不能和風(fēng)兒凝固在一起，再也不能和風(fēng)兒一起環(huán)繞世界。但是我不會(huì )動(dòng)搖，我還是會(huì )把沙子妹妹強行留下，由于只有這樣，人們才能吸進(jìn)新鮮的'空氣，才能向西部開(kāi)發(fā)，才能使祖國富強起來(lái)。
假如我是一片綠葉，我會(huì )吸進(jìn)更多的二氧化碳，呼出更多的氧氣。我會(huì )拼命地吞噬空氣里的細菌、病毒，讓世界上的每一個(gè)地方都布滿(mǎn)新鮮的空氣。
假如我是一片綠葉......
假如我是四年級作文 篇2
假如我是科學(xué)家，當然是一位尖端的科學(xué)家了。我要利用克隆技術(shù)，克隆出許多頻臨滅絕的珍稀動(dòng)物，如東北虎，大熊貓，中華鱘，讓它們像小貓小狗一樣成為我們世世代代的好朋友。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種最先進(jìn)的地動(dòng)儀，可以提前預知哪里要發(fā)生地震海嘯等災難，讓那里的人們趕緊帶上糧食和財物提前撤離，再也不會(huì )發(fā)生類(lèi)似汶川地震那樣讓人痛心的悲慘場(chǎng)面。
假如我是科學(xué)家，我將研制出一種包治百病的靈丹妙藥，讓那些飽受疾病折磨的人遠離病魔的`困擾，重新燃起生活的希望。讓身有殘疾的人們擺脫身體的缺陷，讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
假如我是科學(xué)家，我要培育出一種新型樹(shù)木，具有極強的生命力，不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴寒酷暑，尤其適合生長(cháng)在干旱的沙漠中。我要把這些神奇的樹(shù)木種到沙漠里，讓那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。然后將我克隆的珍稀動(dòng)物帶到那里安家落戶(hù)。使那里變成生機勃勃的動(dòng)物樂(lè )園。讓我們的地球變得更加美好。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但我相信只要努力學(xué)習，掌握科學(xué)技術(shù)，長(cháng)大后這一切都會(huì )好夢(mèng)成真！
假如我是四年級作文 篇3
每當我看見(jiàn)媽媽在曬衣服，我都好想幫忙，可是我的功課都還沒(méi)寫(xiě)完。我很少看到爸爸在幫媽媽做家事，但爸爸也很辛苦，因為他每個(gè)月都要帶團出國，很少回家，我也很少幫媽媽做家事，這點(diǎn)我應該要改進(jìn)。
我成為媽媽以后，我會(huì )不準我的`小孩玩電腦和手機，因為他有可能一玩就會(huì )整天都在看著(zhù)手機和電腦就會(huì )不寫(xiě)作業(yè)也會(huì )近視。我成為媽媽以后，也會(huì )不準他自己一個(gè)人去同學(xué)家，因為如果他同學(xué)家很多人或是有壞人會(huì )很危險，發(fā)生了什么事情的時(shí)候我也完全不知道，而且如果我不知道他在哪里會(huì )很傷心。我成為媽媽以后，還會(huì )規定他早睡早起，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)，早上七點(diǎn)起床上課才不會(huì )來(lái)不及。我成為媽媽以后，也會(huì )規定他放學(xué)回來(lái)先洗澡再洗碗，然后寫(xiě)作業(yè)，全部做完之后拿來(lái)給我檢查，寫(xiě)完作業(yè)就幫忙整理家里。
我對未來(lái)有很大的期許和盼望，就是希望孩子不要像我一樣調皮、愛(ài)玩，要成為一個(gè)乖小孩，要懂事、乖巧和會(huì )幫忙做家事，然后平平安安、健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)大。所以我要孝順媽媽和照顧家人，從今天起要好好讀書(shū)，專(zhuān)心上課，好好學(xué)習做事情的方法，不要再讓媽媽擔心和生氣。
假如我是四年級作文 篇4
在松江有這樣一所學(xué)校，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，洋溢著(zhù)一種溫馨。學(xué)生們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，積極上進(jìn)。這就是美麗的上外西外。
我愛(ài)這所學(xué)校，我希望有朝一日能當上這所學(xué)校的校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我不會(huì )去苛求學(xué)生們的崇拜和擁護，我會(huì )把自己也當成學(xué)生，去融入他們的集體，去觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)了解他們的生活，盡力做的更好。
我要把自己的辦公室和老師們建在一起，有時(shí)會(huì )代替老師給學(xué)生上課，體驗教師之辛苦，給他們一點(diǎn)溫暖。
為了讓西外成為文明的校園，我會(huì )對校工以禮相待，給學(xué)生當榜樣，讓他們養成懂禮貌的.好習慣，成為彬彬有禮的紳士淑女。
如果有誰(shuí)為學(xué)校的一些方面提出意見(jiàn)，我不會(huì )生氣，反而是讓他把這個(gè)意見(jiàn)大聲說(shuō)出來(lái)。經(jīng)過(guò)表決后，我會(huì )決定是否采用。如果沒(méi)有被采用，我會(huì )把它保存起來(lái)。因為我覺(jué)得，每個(gè)意見(jiàn)都是學(xué)校的一個(gè)不足，只有不斷改進(jìn)，學(xué)校才會(huì )變得越來(lái)越好。
當然，作為校長(cháng)，我也不會(huì )對學(xué)習松手。學(xué)校是用來(lái)讓學(xué)生學(xué)習的，我要為學(xué)生們打造良好的學(xué)習環(huán)境。我要在學(xué)校里建造圖書(shū)館和博物館，每個(gè)班級都會(huì )在那里學(xué)習和探究。另外，班級里還會(huì )設置圖書(shū)角，讓孩子們愛(ài)上學(xué)習。
對了，我還要舉行各種各樣的大賽！我不想讓一些在班上學(xué)習落后的學(xué)生自卑，我相信，每個(gè)孩子都是天才，都有自己的長(cháng)處，要讓長(cháng)處表現出來(lái)。
每個(gè)學(xué)生老師都會(huì )愛(ài)上這里，甚至連校工和花花草草也不例外。
如果你來(lái)到這里，會(huì )因為這里的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個(gè)人問(wèn)問(wèn)這是哪里，他一定會(huì )驕傲又自豪地告訴你：“這是上外西外！”
假如我是四年級作文 篇5
一天中午，我看書(shū)時(shí)不禁睡著(zhù)了。夢(mèng)到了一位仙女，仙女問(wèn)我：“小妹妹，你有什么愿望嗎？”我回答道：“我要做服裝設計師�！薄昂谩�。仙女說(shuō)，接著(zhù)了一下手上的魔棒。我立刻站在一個(gè)房間里，房間里有許許多多的布料和一些做衣服的工具。
我首先設計出一種不沾水的衣服。下雨天，人們或者撐傘，或者穿雨衣，多麻煩呀；要是外出時(shí)碰上下雨而又什么也沒(méi)帶，那就更麻煩了！穿上我設計的衣服出門(mén)，你就不會(huì )再有這樣的麻煩了。也許你感到很奇怪，哪里有衣服不沾水呢？因為我設計的衣服是用一種特別的布料做的，這種布料由防水的化學(xué)纖維織成。
接著(zhù)，我又設計了一種能變化形態(tài)及顏色的衣服。人們常常說(shuō)要追上潮流，所以花許多錢(qián)買(mǎi)新衣服。只要人們買(mǎi)了我設計的衣服就不用常常去買(mǎi)新衣服了。我設計的這種衣服是能換樣子及顏色的。你只要把想買(mǎi)的新衣的圖片放在衣服前面的口袋里，衣服就能變出你想要的.新衣服了。
最后，我設計出一種飛天服�！耙路茏屓孙w上天空嗎？”你也許會(huì )這樣問(wèn)。你盡管放心，我設計的飛天服一定能讓你飛上天。因為服裝后面有一個(gè)小型發(fā)動(dòng)機，能發(fā)動(dòng)機能產(chǎn)生強大的推動(dòng)力，所以你只要穿上它就能飛上天空。這種衣服 不但速度隨你調節，而且能自動(dòng)避開(kāi)有危險的地方，因此十分安全可靠。
我設計的衣服把我領(lǐng)到頒獎臺上。我正在高興時(shí)，仙女又出來(lái)了，她說(shuō)：“你的夢(mèng)該結束了�！闭f(shuō)完又一轉魔棒，我醒來(lái)了�；貞泬�(mèng)里的情景，我想：“以后一定要設計出在夢(mèng)里設計的衣服�！�
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