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小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-12-07 15:07:35 四年級作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4篇

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

  嘿,大家好,想不想知道我是誰(shuí)呀?讓我先告訴你們我的外貌吧!我身材瘦而長(cháng),身體呈圓柱形,還有一個(gè)尖尖的腦袋。我肚里裝的是帶色的水,我善于在紙上走路,仔細聽(tīng)還能聽(tīng)到“沙沙”的腳步聲。我頭戴高高的帽子,身穿乳白色的外衣,腰間系一個(gè)金黃色的彩帶,就像一位漂亮的“小公主”。這下你該知道了吧,我呢,就是你們熟悉的鋼筆。

  我的腸子很細,只要喝了不干凈的水,就會(huì )發(fā)生“腸梗阻”。這時(shí)候小主人就會(huì )拼命地拿我在紙上畫(huà)呀,畫(huà)呀,可紙上就是沒(méi)有我的“足印兒”。小主人一氣之下,把我摔出了老遠,我趁機蹦到地上,哎呀,頭好痛呀,原來(lái)是得了“腦震蕩”。直到小主人的氣全消了,才把“傷痕累累”的我撿起來(lái),費了老大的勁兒才把我的“歪脖子”恢復到原位,接著(zhù)又給我進(jìn)行了“灌腸”手術(shù)。哦,太爽了!紙上又出現了我清晰的“腳印兒”。

  我也有喜怒哀樂(lè )。每當小主人思路清晰時(shí),我便使出我渾身的解數,妙筆生輝,使小主人作文得了優(yōu)+。小主人高興地用她的櫻桃小嘴輕輕地咬了咬我的腰,我發(fā)出了“咯咯”的笑聲,同樣也沉浸在喜悅之中。

  有時(shí)趁小主人心不在焉時(shí),我就玩起了“惡作劇”。在小主人考試時(shí),本應寫(xiě)“蒸蒸日上”,我剛寫(xiě)好第二個(gè)“蒸”字,就一躍而“上”,給小主人白白扣了一分;有時(shí)小主人寫(xiě)歇后語(yǔ)時(shí),本來(lái)只需要一個(gè),我呢,卻“心血來(lái)潮”,大筆一揮,一口氣來(lái)了三個(gè),害得小主人又被扣了3分。小主人悔恨的淚水流了下來(lái),我的`同情心油然而生……。

  小主人啊,你是我行路的指南,你應該正確地引導我“走路”,橫要走平,豎要走直,步伐要整齊、大小一致,并搞好前后左右的關(guān)系。你說(shuō),行嗎?

  小主人,我是你忠實(shí)的伙伴,請愛(ài)護我,用你的小手輕輕地摟住我的腰,讓我們用秀麗的字寫(xiě)出你的心聲吧!

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

  我家的客廳里有一盆美麗的吊蘭。吊蘭耐陰,又適于懸掛,所以它是一種很受歡迎的室內、廊下立體美化的盆栽花卉。

  吊蘭是一種生命力旺盛、非常惹人喜愛(ài)的植物,它有很短的根,生長(cháng)在濕潤的泥土里。枝莖不長(cháng),長(cháng)條型葉子展開(kāi)了就像菊花一樣又嫩又綠,每片葉子的兩邊是白色的,中間是綠色的,白綠相間格外引人注目,葉頭尖尖的,像針一樣。吊蘭的花開(kāi)在幾片葉子中間,每五片展開(kāi)一束花瓣,像雪一樣白非常好看,還散發(fā)著(zhù)淡淡香味呢。每當窗門(mén)邊微風(fēng)吹來(lái),吊蘭就跟隨左右擺動(dòng),像仙女們在翩翩起舞。我常常一個(gè)人坐在那里看吊蘭,每次都看得入迷了!

  吊蘭不但美麗,而且還可以幫人們的忙呢!吊蘭全草可以作藥,有清熱止咳、涼血止血的功能。還可以治肺結核吐血、咽喉炎、跌打腫瘤等病癥。能美化環(huán)境 ,給人們提供新鮮空氣。

  吊蘭十分好養。要求一點(diǎn)也不高,隨便施幾粒肥料,澆一杯涼水,便會(huì )枝繁葉茂,滿(mǎn)盆精神。有機會(huì )你也養一盆吧!

  吊蘭雖不像水仙花一樣高雅,也不像一串紅那樣美麗,但是它致始致終都在為人類(lèi)服務(wù)著(zhù)。我愛(ài)我家的吊蘭!

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

  聽(tīng),春天的腳步近了,更近了!春天像一位善良的女巫,用魔法把世界變成了一個(gè)生機勃勃的大花海。你看,有金黃的菊花,有粉紫的魯冰花,有鮮紅的玫瑰,有橙色的炮仗花……不過(guò),我還是喜歡校園的一墻炮仗花。

  春暖花開(kāi),到處一片姹紫嫣紅,形成了一幅百花斗艷的圖畫(huà)。沿著(zhù)古詩(shī)長(cháng)廊來(lái)到了大榕樹(shù)下,它真高啊,像一個(gè)綠巨人一樣高;它真綠啊,像一個(gè)綠色的屏障;它真粗啊,就像一根支撐著(zhù)天的大柱子。茂盛的芒果樹(shù)下,我被一堵“花墻”深深地吸引住了——它真長(cháng)啊,長(cháng)得讓你感覺(jué)不到盡頭;它真綠啊,綠得比翡翠還要綠!

  剛剛迫不及待地下樓梯,映入眼簾的是一大片在陽(yáng)光照耀下的炮仗花——嬌美的炮仗花奪苞而出,星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿(mǎn)在綠墻上。我看見(jiàn)有一朵炮仗花從外墻探出頭來(lái),真像一個(gè)調皮的小孩子!

  突然,一陣嗡嗡聲響起來(lái),啊,是蜜蜂!噓!它在一大片炮仗花間飛來(lái)飛去,好像在想:到底哪一朵才好呢?突然,它鉆進(jìn)一朵炮仗花里面,細細地挑選花粉。我也仿佛化身一只小蜜蜂,在花叢中自由自在地玩耍。

  瞧,這些炮仗花一團團,一簇簇,一串串,像鞭炮,像辣椒,像煙花。我想,也正是因為它像鞭炮,所以才因此得名吧?

  這樣的花圍繞著(zhù)這樣的樹(shù),這樣的樹(shù)映襯著(zhù)這樣的花,再加上空中藍天白云,讓人感覺(jué)到像是走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷,真是“人在校園走,美在心中留!

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

  春天來(lái)了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,處處都生滿(mǎn)了春的氣息。既然是春天,何不來(lái)一次春游呢?今天,我們就跟著(zhù)春天的步伐去春游吧!

  上午八點(diǎn)半左右,我們就排著(zhù)隊伍開(kāi)始了這愉快的旅程——春游。我從沒(méi)發(fā)現過(guò),路邊竟有如此美麗的櫻花,那朵朵美麗、可愛(ài),白的似霞、粉的如雪的櫻花,是多么討人喜歡!

  在計劃中,我們還有一個(gè)放飛風(fēng)箏的比賽的,我們放下了書(shū)包,拿起了風(fēng)箏,說(shuō)著(zhù)“Let’sgo!”、“放風(fēng)箏去啦!”隨后,我們便興奮地跑走了,F在興奮的我們竟也讓我們忘記了剛才一路走來(lái)的勞累與饑餓。

  啊,最讓我們記憶猶新的就數它啦!

  瞧呀,這是多么和諧呀!

  我們那和藹可親的班主任茅老師和我們這般“調皮”的小女生們是多么的可愛(ài)呀!

  這幅“千手觀(guān)音圖”真是既搞笑又可愛(ài)呀!

  一看那一只只雜七雜八的小手和那一只只小手上不同花樣,不同顏色的袖子,還有茅老師的那個(gè)“半蹲式兩手合一”掌,就能讓我們一直捧腹大笑。

  哎,快樂(lè )的時(shí)光總是十分短暫的,就像這次春游一樣,雖然我們那時(shí)都很愉快,笑臉一直都陪伴在我們的身邊,但是,它總是會(huì )結束的,不過(guò),只要能讓我們開(kāi)心的,不管在什么時(shí)候,都的不錯的。

  我在期盼著(zhù),希望下一個(gè)春游快一點(diǎn)到來(lái)。

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