【精品】校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文，希望對大家有所幫助。
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 1
我的校園仿佛是一個(gè)美麗的公園，因為它有許許多多的亮麗的`風(fēng)景線(xiàn)。但我獨獨對那一排海棠樹(shù)和翠竹最“情有獨鐘”了。
先說(shuō)一說(shuō)海棠樹(shù)吧！春天，它抽出嫩綠的枝條，長(cháng)出黃綠色的新葉，真是生機勃勃。春末時(shí)，海棠花開(kāi)了，粉紅色的花朵爭芳斗艷，樹(shù)上一片粉紅，遠遠看去，仿佛粉色的海洋。風(fēng)一吹，花瓣掉落在地上，然后被卷上空中飛舞著(zhù)跳躍著(zhù)，讓你感到那仿佛是人間仙境，花瓣飛舞，香氣環(huán)繞，讓人深深陶醉在其中。秋天，海棠果成熟了，摘下一顆來(lái)，酸甜可口讓你吃完一顆還要吃第二顆。冬天，雪花飛舞，使海棠樹(shù)們白發(fā)蒼蒼，但依然站在那里保持著(zhù)蒼勁的姿態(tài)。
欣賞完海棠樹(shù)，我們再來(lái)欣賞另一道風(fēng)景——翠竹。翠竹一年四季都是翠綠，讓人十分喜愛(ài)，它們并不高大，也并不那么的起眼，但是卻為我們的校園增添一抹綠。我喜愛(ài)它是因為它雖然不引人注意，但卻一直默默無(wú)聞的為校園獻出一片又一片的綠色。
我愛(ài)我那美麗的校園，更愛(ài)校園里亮麗的風(fēng)景！
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 2
我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、雄偉的升旗臺 ……但最引人注目的就要數校門(mén)口的那兩個(gè)桂花樹(shù)了。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們身邊，沉睡了一冬天的`桂花樹(shù)被輕輕地叫醒了，它把一冬天蘊藏的精神都盡情的釋放了出來(lái)。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過(guò)了寒冷的冬天，葉子也漸漸的發(fā)綠，還有許多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽。
這時(shí)，夏娃娃來(lái)了，他調皮地炙烤著(zhù)大地，把小狗熱的吐出了舌頭，這時(shí)的桂花樹(shù)猶如一把綠色的大傘，下課同學(xué)總愛(ài)到它的樹(shù)陰下乘涼。
我最喜歡的就是秋天的桂花樹(shù)啦！俗話(huà)說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香�！弊叩叫ｉT(mén)口就能聞到桂花的香氣，情不自禁地到桂花樹(shù)下欣賞著(zhù)，打量著(zhù)。在綠葉的掩映下，開(kāi)得甚是旺盛！
當第一片雪花飄近我們了我們的校園的時(shí)候，冬哥哥就不知不覺(jué)的走進(jìn)了，桂花樹(shù)穿著(zhù)上了雪白的棉襖，像兩個(gè)士兵為我們學(xué)校站崗。桂花還有好多的作用譬如說(shuō)：“泡桂花茶……”
我喜歡我們學(xué)校，更喜歡我們學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)————桂花樹(shù)！
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 3
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線(xiàn)，如：塑膠操場(chǎng)、風(fēng)雨球場(chǎng)……可我最喜歡的校園風(fēng)景線(xiàn)，就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室！
我們班的教室是全校最大的一間教室，因為我們班的人數是東環(huán)小學(xué)的“巨無(wú)霸”！這個(gè)教室位于東環(huán)小學(xué)后門(mén)進(jìn)門(mén)后左側綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好，教室寬敞明亮而且不被太陽(yáng)西曬。一下課，從我們班教室出來(lái)，便可以在學(xué)校的田徑場(chǎng)、風(fēng)雨球場(chǎng)和學(xué)校后花園之間任意穿梭！從三年級起到現在，我們已在這個(gè)教室度過(guò)了差不多四個(gè)學(xué)期了。下面我帶大家去看一看吧！
我們班教室的走廊外墻，是一塊對外展覽板，上面貼著(zhù)我們班同學(xué)制作的精美手抄報。教室的正前方是一塊約有3、4米長(cháng)的大黑板，大黑板被平均分成四個(gè)格，輕輕地推開(kāi)中間的兩個(gè)格，你就會(huì )發(fā)現大黑板后面隱藏著(zhù)一塊電子白板。大黑板的上方是八個(gè)醒目的大字：自覺(jué)自信，樂(lè )學(xué)善思，這八個(gè)字一直激勵著(zhù)我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子，一共有24格，那是我們班的書(shū)吧，里面放著(zhù)許多班級圖書(shū)。大黑板的左側有一個(gè)專(zhuān)欄，上面張貼著(zhù)我們的班級榮譽(yù)證書(shū)、獎狀。大黑板的右側是一個(gè)布告欄，用來(lái)貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面，也就是我們班教室的后墻，一眼望去，首先映入眼簾的'是位于正中央的四個(gè)蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”！整塊后墻就是一個(gè)大展覽板，展覽板上面貼的全是我們班同學(xué)的各種好作品，有作文、作業(yè)、書(shū)法、手抄報等。教室的四周還懸掛有同學(xué)們親手制作的小手工……
每天，我們就是在這樣的一個(gè)環(huán)境下學(xué)習。上課時(shí)老師在講臺上有聲有色地給我們講課，同學(xué)們在下面全神貫注地聽(tīng)課。下課時(shí)，同學(xué)們在教室里聊天、討論，天天都過(guò)得這么開(kāi)心！
教室啊教室，你永遠是我心中最美的校園風(fēng)景線(xiàn)！
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 4
走進(jìn)旭升，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓和可以為我們遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨走廊。這么多美麗的景點(diǎn)，最令我陶醉的就是旭升池塘。
旭升的后花園有一個(gè)大池塘，池塘邊有一排排的垂柳。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姐姐飄灑著(zhù)她那翠綠的長(cháng)發(fā)，美極了。
春天到了，池塘上面的荷葉，有的貼在水面上，像一塊碧綠的翡翠，上面還滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的小水珠，好看極了，有的伸出水面，像一個(gè)綠衣少女，搖曳著(zhù)婀娜多姿的身姿。夏天，荷花妹妹醒了，穿上了粉紅的裙子，就像一位亭亭玉立的.少女，還沖我們抿嘴一笑。
在池塘里，有一群可愛(ài)的“小朋友”在等著(zhù)我們去與他們打招呼呢。它呀，就是活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。每當我走近它們，它們就像與我“藏貓貓”一樣，一見(jiàn)我來(lái)就搖搖尾巴消失了。
池塘上最耀眼的應該是那一群“白衣天使”了，它們有的在喝水，有的在引吭高歌，有的展開(kāi)雙翅準備飛向藍藍的天空，有的在與同伴說(shuō)悄悄話(huà)，還有的在向我們揮手致意……每當自己有什么不開(kāi)心的事情時(shí)，只要面對這一群可愛(ài)的天鵝，所有的煩惱都會(huì )煙消云散。
旭升的花園真是太美了。我愛(ài)我們的學(xué)校！
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 5
校園是我們成長(cháng)的搖籃，我們每個(gè)人都有印象深刻的地方，我印象深刻是我最?lèi)?ài)的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)是環(huán)形的，紅綠相的，由長(cháng)長(cháng)的跑道和寬敞的`籃球場(chǎng)組成。踩在塑膠跑道上軟綿綿的，像踩在地毯上一樣，即使摔倒了也不感覺(jué)疼。每個(gè)籃球場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，從遠處看，像兩位挺拔的士兵保護著(zhù)我們。
操場(chǎng)周?chē)拇髽?shù)高大挺拔，一年四季給同學(xué)們帶來(lái)了不同的美景。春天，枝干抽出新的嫩芽，吐出淡綠色的風(fēng)采；夏天，墨綠的樹(shù)葉包裹的樹(shù)枝，遠遠望去像一把巨大的遮陽(yáng)傘，給同學(xué)們帶來(lái)蔭涼；秋天樹(shù)葉變黃，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落，像一個(gè)芭蕾舞者不停地旋轉；冬天，雪花落在樹(shù)枝上，給樹(shù)木穿上了銀色的棉襖，一片銀裝素裹的世界。下課了，同學(xué)們像飛舞的彩蝶一樣，沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)像好客的主人熱情地歡迎同學(xué)們。同學(xué)們有的跑步，有的踢足球，有的打籃球……運動(dòng)會(huì )時(shí)，同學(xué)們又在操場(chǎng)上馳騁奔跑，操場(chǎng)又像一位啦啦隊長(cháng)，為同學(xué)們加油鼓勁。
我愛(ài)你操場(chǎng)，我愛(ài)你學(xué)校，愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你無(wú)私奉獻，默默呵護我們成長(cháng)的精神！
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 6
我們官田中心小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，花唄五彩繽紛，操場(chǎng)煥然一新。最讓我著(zhù)迷的是高大的榕樹(shù)。當你快步走到內操場(chǎng)時(shí)，你可以看到枝葉繁茂的榕樹(shù)，它就像一個(gè)忠誠的守護者，日夜守護著(zhù)我們的學(xué)校�？�，多強��！樹(shù)枝很粗，三個(gè)學(xué)生可以手拉手把它們圍起來(lái)。
春天，榕樹(shù)換上新衣服，吐出嫩芽的枝條，看起來(lái)生機勃勃。春天的使者也來(lái)湊熱鬧。他們是如此歡快和嘰嘰喳喳，好像他們在呼喚朋友。請到這里來(lái)定居。就像在唱春天的.贊歌。這棵樹(shù)是他們定居的好地方，也成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。夏天，榕樹(shù)是最茂盛的時(shí)期，它似乎向我們展示了它所有的活力。體育課上，學(xué)生們在烈日下追逐嬉戲。累了就躲在大榕樹(shù)下休息，更別提多爽了！秋天，秋姑娘指著(zhù)金子，大榕樹(shù)換上了金衣。樹(shù)葉變黃，變得更加頑皮。他們總是時(shí)不時(shí)地給值班的學(xué)生制造麻煩，樹(shù)葉像自由飛舞的蝴蝶一樣飄落下來(lái)。值班的同學(xué)別無(wú)選擇，只能把地面打掃干凈，很快就像金子一樣撒了一地！冬天，東哥吹著(zhù)冷風(fēng)，學(xué)生們被強行帶進(jìn)教室，但榕樹(shù)仍然矗立在操場(chǎng)上，為學(xué)生們擋住冷風(fēng)，讓他們在教室里學(xué)習。
這是我們官田中心小學(xué)！觀(guān)天中心小學(xué)有很多漂亮的地方。希望你有機會(huì )仔細觀(guān)看！
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 7
實(shí)驗小學(xué)是我的校園，我在這里生活了四年。它陪伴我成長(cháng)，我在這里學(xué)到了許多知識。
我們的教學(xué)樓在學(xué)校的正中間。教學(xué)樓有四棟，每一棟都連在一起，像四個(gè)好朋友手牽著(zhù)手。每棟樓有四層，一棵高大的香樟樹(shù)也只有教學(xué)樓兩層樓高。教學(xué)樓有兩種顏色，看著(zhù)這兩種顏色讓人心曠神怡，讓人迫不及待想進(jìn)去里面學(xué)習，那就是黃色和粉色。走進(jìn)教室，你會(huì )聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，看到同學(xué)們認真學(xué)習的模樣。教室里的桌椅擺得整整齊齊。教師后的黑板報也辦得非常漂亮。上面的九個(gè)大字不知是誰(shuí)寫(xiě)的，就像是印上去的。
教學(xué)樓旁邊還有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)外邊是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)日日夜夜守護著(zhù)操場(chǎng)，就像忠君愛(ài)國的大戰士。操場(chǎng)上有紅色的塑膠跑道，一到課間，就有同學(xué)在跑道上恣意地奔跑，像自由飛翔的鳥(niǎo)兒一般。操場(chǎng)中間是足球比賽場(chǎng)。近幾日學(xué)校在這里舉辦了足球比賽。
教學(xué)樓下面是美麗的`花壇�；▔镉性S多花兒，花兒有許多顏色。紅色的月季花，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的女孩。黃色的迎春花像穿著(zhù)舞裙的姑娘。藍色的虞美人像熱情的女孩，盡情地散發(fā)著(zhù)芳香。
你看，小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上空自由地飛翔，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在贊揚我們學(xué)校呢！
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 8
我愛(ài)我的校園，它有許多美麗的地方。其中校園南邊的桃樹(shù)墻是我最喜愛(ài)的地方，課間休息時(shí)，我和伙伴們最?lèi)?ài)去那里玩耍。
桃樹(shù)墻在操場(chǎng)南側透視墻的里邊，在這里可以看到校園的全景，站在桃樹(shù)下向上看，一棵棵桃樹(shù)已經(jīng)含苞待放，朵朵小花好像剛生下的`娃娃一樣，粉色中還蘊藏這一點(diǎn)零星的白�；ㄈ锢w細無(wú)比，簇擁在一起，好似一顆明亮的閃閃發(fā)光的無(wú)暇的鉆石。如此眾多的桃花生長(cháng)在樹(shù)上，整個(gè)樹(shù)仿佛一只開(kāi)屏的孔雀一樣。一棵棵大樹(shù)連成了一道美麗“墻”，這讓我想起了射雕英雄傳中的桃花島。樹(shù)下有幾張乒乓球案，平時(shí)他們仿佛在沉睡中。叮鈴鈴！下課鈴聲響了，大批的孩子們跑了出來(lái)。頓時(shí)，寧靜的乒乓球案變成了一個(gè)“賽事中心”。同學(xué)們圍著(zhù)打乒乓球賽。乒乓球，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏。同學(xué)們的注意太集中了，沒(méi)有注意到背后翩翩花絮正慢慢的飄落。樹(shù)下還有許多蜜蜂在飛來(lái)飛去。真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
我的學(xué)校美吧！有機會(huì )的話(huà)，也請你們到我的學(xué)校來(lái)參觀(guān)�？偠灾�，我愛(ài)我的校園。
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 9
每個(gè)校園都有獨特的風(fēng)景線(xiàn)，我的校園也不例外。
一進(jìn)校門(mén)，你就可以看見(jiàn)一棵“直插云天”的大松樹(shù)，它少說(shuō)也得有幾十年的歷史了。大松樹(shù)蒼翠無(wú)比，那翠綠的顏色使人心曠神怡。
大松樹(shù)也給校園帶來(lái)了生機。春天，萬(wàn)物復蘇，校園里因為有了這棵大松樹(shù)而顯得生機勃勃。黃昏，大松樹(shù)佇立在校園里顯得格外引人注目，同學(xué)們經(jīng)常會(huì )停下來(lái)駐足觀(guān)望，嘖嘖稱(chēng)贊。
大松樹(shù)也給同學(xué)們帶來(lái)了許多樂(lè )趣。春天，同學(xué)們站在松樹(shù)下?lián)崦谴渚G的枝葉，格外愜意；夏天，同學(xué)們三五成群在樹(shù)下乘涼、打鬧、嬉戲，歡樂(lè )萬(wàn)分；冬天，白雪皚皚，松樹(shù)“將軍”好像披上了雪白的'戰袍，不禁使人想起了這樣的詩(shī)句“大雪壓青松，青松挺且直”。同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下一抖枝條，厚厚的積雪頓時(shí)“噴涌而下”，好一條“白雪瀑布”！同學(xué)們不由地歡呼雀躍。
瞧，這棵大松樹(shù)就像一位老人，與我們一起歡樂(lè )，一起“游戲”，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。這棵大松樹(shù)在我心中烙下了深刻的印記。
這就是我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)。在它的陪伴下，我們快樂(lè )地學(xué)習和生活，一定也會(huì )長(cháng)成“參天大樹(shù)”！
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 10
我那美麗的學(xué)校座落于開(kāi)元社區小廣場(chǎng)的對面，一走進(jìn)學(xué)校在門(mén)，就看到左右兩側有美麗而醒目的宣傳欄，再往前走就是主席臺了，到了每周一的時(shí)候，全體同學(xué)都要在這里進(jìn)行升旗儀式，看到紅紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我們都感到無(wú)比自豪，在它的前方就是我們的天地“操場(chǎng)”，說(shuō)到這里，我認為在學(xué)校最漂亮的風(fēng)景就是它了，下面，就讓我帶你來(lái)認識我們的風(fēng)景線(xiàn)。
叮、叮、�！抡n了，同學(xué)們跑著(zhù)跳著(zhù)下了樓，你看他們像不像活潑的小精靈，看著(zhù)就讓人放下了所有的煩惱：有的孩子在跳繩、有的孩子釋放出所有的活力在操場(chǎng)上跑啊跳啊、有的`孩子坐在石椅上聚精會(huì )神地看漫畫(huà)書(shū)……，可是課間的十分鐘一會(huì )兒就到了，上課鈴響起時(shí)，同學(xué)們趕快奔回教室，頓時(shí)操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有了，可是過(guò)了一會(huì )兒，為什么我還能聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲呢？原來(lái)是一些班級在上體育課，雖然我沒(méi)有看到他們都干了什么，但是我能感受到他們是如此快樂(lè )，操場(chǎng)上穿都飄蕩著(zhù)他們的笑聲！
學(xué)校的風(fēng)景無(wú)處不在，所以學(xué)校就是的樂(lè )園！
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 11
我們的學(xué)校很美，很大。是在1958年建造的，在那時(shí)候只有20名老師，現有117名教師，那時(shí)候只有一幢教學(xué)樓，而現在卻有三幢教學(xué)樓了。
走進(jìn)學(xué)校，首先看到是電子屏，電子屏是用來(lái)播放學(xué)校的事情。新聞和顯示時(shí)間，電子屏后面是希望之星，它有三顆星星和二個(gè)圓球組成的。希望之星是希望我們好好學(xué)習，將來(lái)能報效祖國。它的旁邊是花花草草包圍起來(lái)的大花壇。
沿著(zhù)花壇往里走，兩側都是教學(xué)樓，走進(jìn)去仿佛能聽(tīng)到在教室里的小朋友朗朗的.讀書(shū)聲。最左邊教學(xué)樓是嶄新的，右邊的教學(xué)樓是陳舊的。
再往前走，抬頭一看，是食堂和實(shí)驗樓，之間是天橋連接起來(lái)的，那里有兩棵樹(shù)齡很長(cháng)而且很挺立的松樹(shù)，高得和教學(xué)樓一比高下，松樹(shù)粗得要二三個(gè)人才能擁抱過(guò)來(lái)，松樹(shù)很堅強，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是下雪，都能像站哨的士兵一樣挺立著(zhù)。
穿過(guò)天橋，來(lái)到一片空地，站在食堂邊仿佛就能想象到小朋友吃飯時(shí)津津有味的味道的樣子。再往前走就到了操場(chǎng)，在春季運動(dòng)會(huì )上的運動(dòng)員跑在塑膠跑道上是多么努力拼搏呀！我緩慢地走了一圈，多么期待我能在每個(gè)星期一，三。五升國旗。唱國歌。
我們的學(xué)校真美啊，我是那么喜歡我們的學(xué)校。
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 12
在我們巨大的校園里，有高大的教學(xué)樓，有琳瑯滿(mǎn)目的花朵，有枝繁葉茂的玉蘭樹(shù)，有寬闊的操場(chǎng)……這些美麗的景點(diǎn)都引人注目，而我卻對操場(chǎng)情獨鐘。
操場(chǎng)的最外層，座落著(zhù)一個(gè)升旗臺，鮮紅的五星紅旗飄蕩在空中，當星期一國歌奏響的時(shí)候，我們都會(huì )對著(zhù)國旗肅然起敬，行著(zhù)隊禮，對著(zhù)這代表祖國的五星紅旗，心存無(wú)法言語(yǔ)表達的`感激。
“叮鈴呤～”下課鈴聲響了，同學(xué)們都像海潮般涌進(jìn)操場(chǎng)，來(lái)到操場(chǎng)升旗臺前面的跑道上，開(kāi)始了自己的活動(dòng)。那時(shí)，他們進(jìn)行的活動(dòng)五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩游戲……頓時(shí)，操場(chǎng)就成了一個(gè)歡樂(lè )的天地。
操場(chǎng)的中間，擺放著(zhù)許多的籃球架，地上還畫(huà)有中線(xiàn)和罰線(xiàn)，設施一應俱全。如果你因為不夠高夠不著(zhù)那么高的籃球架也沒(méi)有關(guān)系，因為還有許多專(zhuān)門(mén)給小孩們用的籃球架，讓不夠高的人也可以打籃球�？偟脕�(lái)說(shuō)，這是籃球愛(ài)好者的天堂。
操場(chǎng)，宛如一個(gè)溫暖的搖籃，又好似一個(gè)歡樂(lè )的天地，又猶如一位慈祥的母親，呵護著(zhù)我們，讓我們可以更加健康茁壯的成長(cháng)！
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 13
我們的校園叫乾明路小學(xué)，是德山經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區最大、學(xué)習環(huán)境最好的小學(xué)。
我們的校園非常漂亮，有許多我喜歡的地方，比如寬闊的教室、充滿(mǎn)知識的'好書(shū)吧……而我最喜歡的地方有兩個(gè)，一個(gè)是后花園、一個(gè)是乒乓球臺。
首先我講的是后花園。我們學(xué)校的后花園在新教學(xué)樓的左邊，那有大楊樹(shù)和大樟樹(shù)，楊樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，已經(jīng)發(fā)出了嫰芽，在微風(fēng)中搖擺。歡快的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，嘴里還不停的哼著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌謠。樟樹(shù)也發(fā)出了新枝，彩蝶在枝芽上飛舞。還種了些花花草草，有些花都開(kāi)放了，非常美麗。在這些花草中間有一條林間小道還可以按摩腳底，增進(jìn)人體的健康。這個(gè)后花園空氣新鮮環(huán)境優(yōu)美，在這里讀書(shū)學(xué)習，也一定會(huì )舒服的呀！
我再講講乒乓球臺吧，我們的乒乓球臺大面積是藍色的，中間有一個(gè)紅色的鐵網(wǎng)。桌面是鐵制的，平整光滑。球桌是支架是鋼鐵做成的并涂上了紅色的防銹漆，整個(gè)是精工細做、經(jīng)久耐用、美麗大方。我在網(wǎng)上查找了一些打乒乓球的好處——可以提高自身的靈敏度、眼力、判斷能力等。每天這里都有很多同學(xué)在這揮灑汗水。
我們的學(xué)校真美��！有美麗、自然的后花園、有熱鬧的乒乓球臺……我們的學(xué)校真美��！
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 14
一年四季，我最喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)的花香。景色如畫(huà)的春天，我們校園的春天更美，更有魅力。
寒冬已過(guò)，春姑娘悄悄來(lái)到人間。萬(wàn)物復蘇，校園里的草木煥然一新，穿著(zhù)新花衣。早上，我走在校園里，走到操場(chǎng)中間一直向前看，首先映入眼簾的是站在主席臺上的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚在這片天地之間。校園周?chē)墙逃髽�，大樓前面是花壇，花壇里盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的五彩繽紛的花，亭玉立的月季，鮮艷動(dòng)人的玫瑰貴的牡丹。有的白如雪，有的紅如火，有的粉如霞，在萬(wàn)紫千紅的春天，形成了五彩繽紛的`大花園�；▔赃呌袔赘叨�。挺拔的樟樹(shù)，樟樹(shù)在這個(gè)春天的校園里看起來(lái)更有光澤，好像利用美麗的春光茁壯成長(cháng)，成為校園一角獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
“鈴鈴”上課鈴響了，從校園教室大樓傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲在校園里回蕩。從教育大樓向下看，是用水泥鋪設而成的寬敞平坦的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)雖然普通簡(jiǎn)陋，但是是我們上課時(shí)玩耍、玩耍的樂(lè )園之一，們都很喜歡。這就是我們的校園。你喜歡我們的校園嗎？
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 15
我的母校是楊洋小學(xué)。在這個(gè)溫暖的校園里，有許多美麗的風(fēng)景線(xiàn)。有芙蓉樹(shù)，有大花壇，有小樹(shù)林……但我最喜歡的是學(xué)校里的大芙蓉樹(shù)。這棵大木槿被種在教學(xué)樓左側的大花壇里。剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候就有了。
春天來(lái)了，它的樹(shù)枝長(cháng)出許多綠色的.小葉，像掛在樹(shù)上的綠寶石一樣明亮。它的葉子是分叉的，用手一摸就會(huì )感覺(jué)到小毛。下雨時(shí)，它的葉子會(huì )像蜘蛛網(wǎng)一樣把露水粘在葉子上，以防干旱時(shí)缺水。
轉眼間，夏天又到了，它的葉子變綠了，完全長(cháng)大了。葉子上長(cháng)著(zhù)許多粉紅色的小絨球，這是它開(kāi)的花。有許多蝴蝶、蜜蜂和麻雀在飛來(lái)飛去。真的是“揮之不去的蝴蝶總在玩游戲，迷人的鶯兒只是安心的哭泣”！孩子們有時(shí)在樹(shù)下騎車(chē)
爽，讀詩(shī)玩。大木槿樹(shù)也似乎充滿(mǎn)了活力，時(shí)不時(shí)讓自己的花陪孩子玩耍，孩子也似乎對木槿樹(shù)產(chǎn)生了共鳴，時(shí)不時(shí)舉著(zhù)木槿花玩耍。
這時(shí)，秋姑娘也踩著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到了人間。賽美蓉樹(shù)的黃葉把大地裝扮成金色的地毯。孩子們踩在金色的地毯上，發(fā)出咝咝的聲音。
秒到了冬天，冬天的到來(lái)讓整個(gè)大地凍結，雪花飄散，芙蓉樹(shù)成了忠誠的衛士，不時(shí)守護著(zhù)校園。
這是我們校園里最美的風(fēng)景。怎么樣？你覺(jué)得也好看嗎？
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