四年級困難作文匯總9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級困難作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級困難作文 篇1
當我面對困難的時(shí)候，我總會(huì )想起那次在飛機場(chǎng)跑步，劉可對我說(shuō)的一句話(huà)。
上次暑假，我們和相處很好的鄰居一起約起到飛機場(chǎng)跑步，早上六點(diǎn)多鐘就要起床。那天，我們早晨來(lái)到飛機場(chǎng)，最開(kāi)始我的興致還很高，我覺(jué)得很好玩，有趣。我和劉可一起跑，他們 大人一起跑。我和劉可倆邊跑邊聊天，我覺(jué)得一點(diǎn)也不累�？膳艿桨胪�，我停了下來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“我跑不動(dòng)了，我不行了，我要休息，你們先走吧，我一會(huì )兒追來(lái)�！� 劉可說(shuō) ：“這怎么行，你一會(huì )兒跟不上我們就麻煩了。你忍耐一會(huì )，沒(méi)多久了�！蔽铱戳艘幌嘛w機場(chǎng)，“我們連它的二分之一就沒(méi)跑到，還有多久呀�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，劉可的表情變 嚴肅了，說(shuō)：“你以為我們就不累了嗎？像你這樣半途而廢，以后怎么做大事。我們來(lái)跑步，是為了鍛煉身體，如果你不去克服困難，就不會(huì )有成功�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我不知哪來(lái)了一股 力，我又跑了起來(lái)。
我們都有困難，要克服戰勝它，才會(huì )成功。
四年級困難作文 篇2
我們學(xué)生天天在知識的海洋里遨游，難免會(huì )碰到一些困難，但必須戰勝它們。
一次，做作業(yè)時(shí)，我遇到了一道數學(xué)難題，以往，我都是去問(wèn)父母，但是這一次，我覺(jué)得自己思考，不讓他們說(shuō)我遇到困難就退宿，我便苦思冥想起來(lái)。
看著(zhù)那道令人頭疼的題目，我不知道如何下手，便躺在椅子上，望著(zhù)天花板思考著(zhù)，我咂巴著(zhù)眼睛，腦子里還是一片空白，我想放棄了，但是又一想，我不能退縮，一定要戰勝它，就使勁地回憶著(zhù)張老師講過(guò)的題目，還是想不出來(lái)答案，只能列關(guān)系式了，我拿著(zhù)筆改來(lái)改去，也沒(méi)有寫(xiě)出題目的關(guān)系，自然也沒(méi)有解出這道題，第一個(gè)方案被否定了。我有畫(huà)圖理解題意，可是畫(huà)了很多種，也沒(méi)有畫(huà)出一個(gè)正確的，我的頭像一個(gè)鉛球一樣，感覺(jué)亂七八糟的，剛剛理解一點(diǎn)，就被攪混了，唉，這道題太繞人，連畫(huà)圖都行不通。我失望極了，手托著(zhù)腦袋，仔細地看著(zhù)這道題目，咦？這道題怎么好像以前見(jiàn)過(guò)？哦！我忽然想起來(lái)了，是二年級學(xué)的“雞兔同籠”問(wèn)題，我一拍腦袋，怪自己忘記了這么簡(jiǎn)單的題，畫(huà)一張表格不就行了嘛。知道了解法，我馬上畫(huà)起了表格，很快算出了這道題，驗算了一遍，答案是正確的，終于解決了這道題，我高興極了。
那一次，我戰勝了困難，以后，我遇到困難會(huì )繼續克服！
四年級困難作文 篇3
我們的生活中會(huì )遇到很多困難，面對困難有人選擇繼續放棄，而有人會(huì )選擇繼續勇敢的走下去。
當我面對困難的時(shí)候，我會(huì )選擇勇敢的走下去。因為，那些是遲早都要面對的事。那還不如它來(lái)到的時(shí)候，不畏懼，不逃避。勇敢地面對他。當我面對困難的時(shí)候，我會(huì )選擇自己解決。有時(shí)候我們面對困難，都會(huì )去找父母與老師，而我不會(huì )。因為，別人幫助我們解決困難之后，我們再次面對還是會(huì )失敗。所以，只有勇敢的.走下去也不行，還需要，自己解決。假如我們勇敢地面對困難，卻是別人幫忙解決的，這也等于退縮。當我面對困難的時(shí)候，我會(huì )選擇堅持。我們面對困難必須堅持，不要畏懼它。它其實(shí)就是一只紙老虎，并不需害怕。假如，我們勇敢地走下去了，但是，解決困難時(shí)會(huì )遇到挫折。所以，我們解決困難時(shí)要意志堅定，永遠堅持下去。 在生活中，我們會(huì )遇到很多困難。面對困難我們應該堅貞不屈，勇于面對。困難隨時(shí)都可能來(lái)找我們，我們要努力，堅持，勇敢地克服困難。
其實(shí)困難并不可怕，可怕的就是我們不敢面對困難，也許有時(shí)我們解決困難時(shí)會(huì )失敗，但是我們不要灰心，“堅持就是勝利”。所以，我們堅決不要做退縮的人。
四年級困難作文 篇4
困難是人生必經(jīng)的障礙，只有兩個(gè)“人”能聯(lián)合起來(lái)打敗它，他們就是“自信”和“勇敢”。
小的時(shí)候，我看見(jiàn)別人在院子里打羽毛球，只見(jiàn)球飛快地在空中旋轉著(zhù)，另一個(gè)人見(jiàn)球來(lái)了快速地拿著(zhù)球拍打過(guò)去，我覺(jué)得非常好玩，便哭著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)羽毛球拍，好不容易媽媽答應了，我才破涕為笑。球買(mǎi)來(lái)后，我就和媽媽在院子里打了起來(lái)，可我連發(fā)了十幾個(gè)球，球卻連拍子也挨不著(zhù)邊，急得我全身直冒汗，漸漸地，我失去了自信。媽媽好像猜透了我的心思，拍拍我的腦袋，微笑著(zhù)說(shuō)：“不要灰心，媽媽小時(shí)侯打球的樣子比你還不如，心急吃不了熱豆腐，來(lái)，我們一步一步地來(lái)�！本瓦@樣，在媽媽耐心地幫助下，我鼓起勇氣，拿起球拍“呼呼—”地打了起來(lái)……
以后，一有時(shí)間，我就和媽媽拿起羽毛球互相切磋，有時(shí)來(lái)回幾十也不落下，我高興得不亦樂(lè )乎，看著(zhù)我的羽毛球水平突飛猛進(jìn)，媽媽也別提有多高興，這可是我的汗水換來(lái)的呀！
直到今天，我受到了許多困難的打擊，可我每次都用“自信”和“勇敢”這兩個(gè)助手打敗了他們。我勝利了！
四年級困難作文 篇5
有一次，我遇到了一道數學(xué)難題。思考片刻，我便有了放棄的想法，爸爸、媽媽似乎是解決這個(gè)問(wèn)題的最好幫手。我決定發(fā)揮個(gè)人魅力向他們求助。我雖然滿(mǎn)臉堆笑，甜言蜜語(yǔ)說(shuō)了很多，卻沒(méi)有能夠討到半點(diǎn)解題思路。問(wèn)不到，怎么辦？只能靠自己。
我拿出草稿紙，準備攻克這道難題。我算呀算呀……就像一只迷路的羔羊，漫無(wú)目的地行走在茫茫的大草原上，找不到回家的方向。我越來(lái)越急躁，一張草稿紙都用完了，而答案卻在和我捉迷藏，我只能停下手中的筆，努力讓自己冷靜下來(lái)。我閉上眼睛，努力回憶老師給我們講授的解題方法。逐漸地，我的思路慢慢清晰起來(lái)。首先，我又把題目認真讀了三遍，終于被我發(fā)現了隱藏信息；然后，我又通過(guò)畫(huà)線(xiàn)段圖整理信息，圖形完成的那一刻，答案已經(jīng)出現在了我的心中，我興奮得手舞足蹈。
我終于通過(guò)堅持不懈地努力，做出了這道難題。整個(gè)過(guò)程讓我體會(huì )了“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡呐d奮，又讓我體會(huì )了獨立思考、戰勝困難的樂(lè )趣。這件事讓我受益匪淺。
四年級困難作文 篇6
今天我讀了一本書(shū)，《愛(ài)的故事》。
這本書(shū)講的是有著(zhù)一頭金色的頭發(fā)，十二歲的姬賽小姑娘，她性情好，功課好，鋼琴彈的也好，愛(ài)說(shuō)笑話(huà)。如果她的親生父親在她五歲的時(shí)候沒(méi)有自殺的話(huà)，那姬賽就是天底下最幸福的女孩了。
梧羅是姬賽的表哥，戴眼鏡、斗眼、愛(ài)看漫畫(huà)、愛(ài)交朋友、愛(ài)打抱不平，而且是個(gè)講故事的高手�？墒且惶烨宄�，他的媽媽卻突然失蹤了。
梧羅和姬賽的人生，從他們倆住在外婆家的那一天起，就變的和以前一點(diǎn)也不一樣了，他們卻克服了連大人都頭疼的問(wèn)題，。在尋找真相的過(guò)程中，姬賽終于有勇氣面對爸爸自殺的事實(shí)，結束了她的噩夢(mèng)，而梧羅也因為了解了媽媽失蹤的原因，而變得堅強、大度、成了全校的“風(fēng)云人物”。
我覺(jué)得梧羅很堅強，因為他的媽媽失蹤，自己也斗眼，但是他從來(lái)不自卑，還活的很快樂(lè )。姬賽雖然沒(méi)有了爸爸還能堅強地生活，他倆從不幸中走了出來(lái)。
我要向他們學(xué)習，學(xué)習他們面對困難的勇氣。做個(gè)積極向上、勇敢開(kāi)朗的孩子。
四年級困難作文 篇7
在期末考試的前一天，我得了急性胃腸炎，發(fā)了高燒，燒到了39.4°，上吐下瀉。爸爸媽媽嚇壞了，都說(shuō)不讓我去上學(xué)�？墒俏蚁耄喝绻也簧蠈W(xué)，明天怎么考試我就不知道了。于是，我說(shuō)：“我要去上學(xué)�！钡綄W(xué)校的時(shí)候遲到了。郝老師問(wèn)：“劉馳，怎么遲到了？”我說(shuō)：“我發(fā)高燒了�！焙吕蠋熡謫�(wèn)：“明天能來(lái)考試嗎？”我說(shuō)：“能�！�
第二天，大夫說(shuō)不讓吃飯，我只能喝水。早上起來(lái)還是再發(fā)燒。這是，爺爺給我打電話(huà)說(shuō)讓我休息，不要參加考試了�？晌艺f(shuō)：“我能堅持下來(lái)�！钡谝还澱n考數學(xué)，當時(shí)身體還適應，只是有感到點(diǎn)累�？傻诙澱n考語(yǔ)文的時(shí)候，就有些堅持不住了，四肢無(wú)力，頭昏眼花，全身酸痛，饑腸轆轆，看卷子上的字好像都在晃動(dòng)。我咬牙堅持，心里為自己加油，終于答完了試卷。卷子交上去之后感到一陣陣天旋地轉。這時(shí)，我很想趴在桌子上睡一覺(jué)。下課了，我渾身軟綿綿的，一點(diǎn)勁也沒(méi)有。無(wú)精打采地走出了教室。到操場(chǎng)上，我突然看到爺爺，他給我送來(lái)了熱乎乎的糖水。喝了糖水后，我感覺(jué)好多了，第三節英語(yǔ)考試，不知道是我的病好了，還是喝了糖水的原因，英語(yǔ)很輕松就考完了。
考試結束后，發(fā)表了成績(jì)，我考了班級第二名。我非常高興，我高興的不僅僅是取得了好成績(jì)，更是因為我戰勝了困難。使我更明白了“困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱”的道理。
四年級困難作文 篇8
同學(xué)們，你們有“沒(méi)有選擇困難癥呢”？“選擇困難癥”，顧名思義，就是選擇的時(shí)候有點(diǎn)困難，我就是一個(gè)例子。
今天放學(xué)回家后我在寫(xiě)作業(yè)，爸爸問(wèn)“今天晚上想吃啥？”“有啥呀？”“有蕓豆和菜花�！薄邦~……”
這時(shí)，在我腦子里出現了兩個(gè)小天使，它們都穿著(zhù)潔白的裙子，頭上戴著(zhù)美麗的光圈，手上握著(zhù)魔法棒。突然，站在我左邊的小天使說(shuō)話(huà)了，“主人，我覺(jué)著(zhù)今晚上吃菜花吧。菜花又有營(yíng)養還好吃�！庇疫叺男√焓挂膊桓适救�，“難道蕓豆就沒(méi)有營(yíng)養了，主人還是吃蕓豆吧�！�
“你……怎么了……”
“好了，不要再吵了，真是的，煩死了！”
這時(shí)，爸爸叫我吃飯了。
我特別想知道今晚吃什么——蕓豆。怎么樣，你猜對了嗎？
其實(shí)很多人都有所謂的“選擇困難癥”。養成這個(gè)習慣很不好，時(shí)間久了，會(huì )使人在遇到事情時(shí)，拿不定主意，做事優(yōu)柔寡斷。這應該算是一個(gè)缺點(diǎn)，有了缺點(diǎn)應該及時(shí)改正嘍。
希望大家做一個(gè)遠離“選擇困難癥”，遇到事情冷靜當機立斷的人！
四年級困難作文 篇9
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，有可能是課業(yè)上，有可能是和同學(xué)相處，也有可能是做人處事，該如何解決是我們需要學(xué)習的方式。
學(xué)數學(xué)是我覺(jué)得最困難的時(shí)候，隨著(zhù)年級的上升，難度也逐漸加深，尤其是應用問(wèn)題，常常會(huì )讓我感到害怕，這個(gè)時(shí)候我就會(huì )去請教同學(xué)或老師，只要把題目弄懂我就會(huì )很開(kāi)心。有困難時(shí)不要逃避，要設法解決，才是最正確的方式喔！
想到我以前學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，跌倒了把車(chē)子扶起來(lái)再騎一次，已經(jīng)跌倒很多次了，還是要車(chē)子扶起來(lái)騎，所以我才覺(jué)得會(huì )騎自行車(chē)是一件不容易的事情。當我們遇到困難的時(shí)候，就像是騎自行車(chē)一樣，跌倒了，只要不灰心，把車(chē)子扶起來(lái)，再試一試，一定可以成功！
我們每一個(gè)人都會(huì )遇到困難，只要有恒心、毅力，努力去克服困難，一定可以完成。媽媽告訴我：做人就像學(xué)騎自行車(chē)，遇到困難不怕跌倒，再爬起來(lái)，勇敢去面對問(wèn)題及困難，一定可以克服、完成它。
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