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四年級五單元熱愛(ài)生命的作文

時(shí)間:2021-08-17 16:38:50 四年級作文 我要投稿

四年級五單元熱愛(ài)生命的作文

  怎樣才算是一個(gè)熱愛(ài)生命的人?對于我們正常人,有的人每天忙忙碌碌,過(guò)得非常充實(shí)。下面是小編整理的熱愛(ài)生命作文,歡迎大家閱讀!
 

四年級五單元熱愛(ài)生命的作文

  【熱愛(ài)生命作文1】

  怎樣才算是一個(gè)熱愛(ài)生命的人?對于我們正常人,有的人每天忙忙碌碌,過(guò)得非常充實(shí)。有的人一生碌碌無(wú)為,把大好的時(shí)光都浪費了。我見(jiàn)過(guò)一位讓我欽佩的盲人按摩師,一位熱愛(ài)生命的人。

  他在我們小區旁邊開(kāi)了一家按摩店,店里的生意特別紅火,客人應接不暇。我猜他肯定經(jīng)過(guò)刻苦的練習,所以才能有這么熟練的手法,給大家解除病患。

  后來(lái),我和爸爸晚上人少的時(shí)候,經(jīng)常到他店里去和他說(shuō)說(shuō)話(huà)。我從他談話(huà)中,能體會(huì )到他剛學(xué)習按摩時(shí)有多么用心。他在給患者按摩時(shí),開(kāi)始下手總是很輕,等患者適應了,要用力了,他會(huì )與患者說(shuō)說(shuō)話(huà),分散他們的注意力,這樣就能減輕患者的很多痛苦。他還懂得很多方面的知識,喜歡與人交談,說(shuō)話(huà)時(shí)總是面帶微笑。他是如此的樂(lè )觀(guān)向上,如此的熱愛(ài)生活。我和爸爸很是佩服他。

  一位盲人都能自強不息、珍惜生命。而我在平時(shí)的學(xué)習中經(jīng)常偷懶、不認真學(xué)習,這讓我感到很慚愧。所以在今后的學(xué)習、生活中,我要向他學(xué)習,做一個(gè)熱愛(ài)生命的人。

  【熱愛(ài)生命作文2】

  仙人掌,是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物,主要是仙人掌熱愛(ài)生命。

  盆栽的仙人掌,他那翠綠的身體上長(cháng)著(zhù)硬刺的掌壯莖,它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長(cháng),像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無(wú)論是有水、無(wú)水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養了盆栽的仙人掌,放暑假我回老家了,忘了給它澆水,八月二十幾日才回家,我去看它,它仍然昂首挺胸,神氣十足!就像一個(gè)堅定的戰士?i衛著(zhù)自己的家園。

  在炎熱久旱的夏天里,其他植物都耷拉著(zhù)頭,而仙人掌精神抖擻,像勇士一樣抬著(zhù)頭,眺望著(zhù)蔚藍色的、一望無(wú)際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災,讓自己生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。

  在寒風(fēng)刺骨的冬天里,其他植物都被主人移到暖和的地方去了,而仙人掌冒著(zhù)風(fēng)寒,頂著(zhù)風(fēng)霜,不懼周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境。仙人掌堅強不屈的精神能幫助他不恐懼環(huán)境惡劣。

  仙人掌渾身都是硬刺,無(wú)論是什么兇惡的野獸,是要看見(jiàn)它,就驚慌失措地逃走了。害蟲(chóng)想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。。一塊綠色的仙人掌折斷在地上,大家都一致認為仙人掌死了,一句話(huà)明確地告訴你:“仙人掌用身體里的養分生出根,又培養出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌。”

  人也要有仙人掌這樣堅強不屈的精神,不論是順境還是逆境,都要以將強的一直生活著(zhù)、工作著(zhù)、學(xué)習著(zhù)。仙人掌真是一個(gè)讓我們學(xué)習的好榜樣。

  【熱愛(ài)生命作文3】

  每一個(gè)人都有屬于自己的生命,你可曾想過(guò)你自己熱愛(ài)過(guò)生命了嗎?你可曾想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎?你可曾想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎?

  是的,我想過(guò)。那是因為我看到了這樣一個(gè)故事,這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內用是這樣的:我的父親只有一只手,國家發(fā)了殘疾證,允許不交農業(yè)稅和公糧?筛赣H說(shuō):“雖然國家給了照顧,但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的困難呀!”所以,他每年堅持和大伙一樣交,而且交得早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火找一樣炎熱。麥子已經(jīng)成熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說(shuō):“今天割麥!”到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著(zhù)一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分,父親累的汗流滿(mǎn)面。我想:父親一定渴極了。于是我偷偷的回到家。等我把水拎到麥田時(shí),不你先喝,等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。

  故事講到這就完了禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,可他卻說(shuō):“。你是否和我一樣看到在他身上的那種自尊、自愛(ài)、自強、自立的精神,慈愛(ài)到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義。。。。。。

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