關(guān)于四年級孝心作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級孝心作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級孝心作文 篇1
我的孝心拖把
用現在的拖把拖地，人得彎著(zhù)腰，拖完了還得沖洗，真能累死人。為了減輕媽媽的痛苦，我發(fā)明了一種新拖把，就叫超級拖把吧。
我的超級拖把沒(méi)有木把，是個(gè)圓盤(pán)。它很薄，就像一張紙樣薄，但他的本領(lǐng)卻很大，還是自動(dòng)工作的。比如你讓它變小，它就變��；你讓它變大，它就變大，這一切全憑你手中的遙控器控制。如果你要拖客廳，你就讓它變大。這樣他龐大的身子嗚嗚地叫著(zhù)，轉上兩圈，就把客廳脫得干干凈凈，比我爸爸跪在地上拖的地板還干凈。你要拖床底下或沙發(fā)底下，甚至更小的空間時(shí)，就讓它變小，這樣它哪兒都能鉆到，甚至能鉆到你的耳朵窟窿里，給你把腦子拖得干干凈凈。
這種拖把根本不用沖洗，也永遠不會(huì )臟，不管脫多么臟的地方，它都不會(huì )臟，而且香味撲鼻，明亮耀眼，這主要是因為它是以垃圾為食品的。它把垃圾當飯吃掉，然后吐出一縷縷芳香，把人都能香死。
有人問(wèn)那托把沒(méi)木把，怎么托呢？不用你操閑心，只要你把遙控一按，喊一聲：“托把過(guò)來(lái)，把這兒拖一拖�！彼蜁�(huì )像我爸爸聽(tīng)媽媽的話(huà)一樣，乖乖地去拖地。，根本不用你管，托好后它就不轉了，就會(huì )自動(dòng)站到墻角，變得小的幾乎讓你看不見(jiàn)它。
這種拖把真是清潔工具中的好工具��！它的售價(jià)只有10元，人人都能買(mǎi)得起，因為這是我李楠，李大科學(xué)家專(zhuān)門(mén)為普通人設計的清潔工具，或者說(shuō)是為像我爸爸媽媽這樣的愛(ài)好清潔，講究衛生的人設計的衛生工具，你看我多孝順啊。
點(diǎn)評：多孝順的孩子啊，有你這樣的孝心，再加上你的拖把，中華民族的傳統美德一定能發(fā)揚光大。
四年級孝心作文 篇2
媽媽有一雙勤勞的手，為家里上上下下干了許許多多的家務(wù)活；媽媽還 有一雙勤快的腳，為公司東奔西走干了不少力所能及的事；而且，媽媽還 實(shí)現了我如星星一樣多的愿望，這都離不開(kāi)她的兩個(gè)助理——手和腳。
母親節的那個(gè)晚上，窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，刺骨的寒風(fēng)“呼——呼——”地吹，我趴在陽(yáng)臺上，凝視著(zhù)街道上的一輛輛汽車(chē)，盼著(zhù)媽媽的到來(lái)。忽然，門(mén)打開(kāi)了，媽媽頂的一頭凌一亂的頭發(fā)，手中的雨傘“滴答滴答”地流淌著(zhù)雨水，臉上依然掛滿(mǎn)了笑容。我撲進(jìn)媽媽的懷抱，送上一句溫暖的問(wèn)候：“媽媽母親節快樂(lè )，我愛(ài)您！我可以為你洗洗腳嗎？”這個(gè)小小的愿望一直藏在我的心里，等到有機會(huì )再說(shuō)出來(lái)，今天，機會(huì )來(lái)了！“當然可以，我的心肝寶貝！”媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)。
“oyye!”我背對著(zhù)媽媽?zhuān)那牡刈龀隽藲W耶的手勢，心中的花兒喜悅地跳起歡快的舞蹈。我從柜子里取出洗腳盆，又從隔層中拿出沉甸甸的熱水瓶，踮手踮腳地拿著(zhù)兩樣洗腳工具走到媽媽面前，小心翼翼地把兩樣東西放下，再用洗腳盆接了點(diǎn)溫水，便給媽媽洗起腳來(lái)。
我幫媽媽脫掉襪子時(shí)，一股臭氣迎面撲來(lái)，別人肯定會(huì )以為那是一股惡臭，而我卻認為那是一種愛(ài)的氣味。我用嬌一嫩的小手為媽媽洗腳時(shí)，我感覺(jué)媽媽的腳是無(wú)比的粗糙，猶如那扎人的麻袋，刺得我的手都有些微痛�！敖z——”一聲，媽媽的腳后跟的一層硬皮在我肉嘟嘟的小手上畫(huà)出了一道“白色的彩虹”，我覺(jué)得那些硬皮真厲害，都能畫(huà)出小白條了，它一定有一個(gè)美麗的故事！這時(shí)，我的腦海里浮現出媽媽走路時(shí)的情景：媽媽背著(zhù)包，走在綠樹(shù)成蔭的羊腸小道上……突然，我稍不留神，“絲——”又是一聲，我的手背上又多了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。媽媽見(jiàn)了，親切地問(wèn)我說(shuō)：“寶貝，不洗了吧！瞧你那手背上的條兒，媽媽見(jiàn)了就心疼！”
“不，沒(méi)事的，媽媽?zhuān)@是一點(diǎn)小傷，但它是你付出汗水的人！”我微笑著(zhù)答復著(zhù)媽媽。
一分鐘，兩分鐘……六分鐘，我整整為媽媽洗了六分鐘的腳，水上都浮著(zhù)一層灰灰的垢，而媽媽的腳卻潔白如玉！
媽媽對我說(shuō)，我給她洗的這次腳是她最舒服的一次！我就神秘地告訴媽媽?zhuān)绻敢�，我天天都可以向她表現我愛(ài)的行動(dòng)。
四年級孝心作文 篇3
小時(shí)候，我總依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)阂职治刮页燥�、要媽媽幫我洗澡、要他們替我穿衣服……現在，我已經(jīng)是個(gè)十歲的大孩子了，我應該做一些力所能及的事情，減輕爸爸媽媽的負擔。
過(guò)年的前幾天，爸爸提議：“搞一次全家大掃除�！蔽腋吲d極了，搶著(zhù)說(shuō)：“我也要參加！我也要參加！”爸爸見(jiàn)我一副認真的樣子，就同意了。
爸爸給我安排的任務(wù)是：擦房間門(mén)和柜子門(mén)。我更是高興的合不攏嘴，心想：不就是擦門(mén)嘛！對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆角——-小菜一碟嘛！心里是這樣想，但實(shí)際并一這樣簡(jiǎn)單。我拿起一條抹布放進(jìn)水盆里洗干凈，擰到比較干，開(kāi)始擦門(mén)啦！我蹲在地板上，一手扶著(zhù)門(mén)，一手拿著(zhù)抹布，用力地擦著(zhù)。擦到門(mén)上半部分時(shí)，發(fā)現自己夠不著(zhù)了。哎喲，怎么辦呀？真麻煩！我著(zhù)急起來(lái)。這時(shí)，我仔細想了想，臉上露出笑容：“有了！”我跑進(jìn)餐廳，搬來(lái)一張圓板凳，站在凳上擦門(mén)的上半部分。擦完了門(mén)，我又按同樣的方法擦門(mén)的反面。我又洗了洗抹布�，F在，我要擦門(mén)邊框了。我同樣站上圓板凳，當我正要擦門(mén)邊框另一面時(shí)，圓板凳突然搖晃起來(lái)。我嚇壞了，心想：怎么回來(lái)呀？難道下面有老鼠？還是板凳里有蟲(chóng)子？我想了一些亂七八糟的東西，害怕極了。我一蹦，從圓板凳上跳了下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現了問(wèn)題。房間外是地板磚，而房間內是木地板，一邊高一邊低，難怪高低不平。我把板凳的四個(gè)腳都放在地板磚上，站上一試，一點(diǎn)也不搖晃了！我高興極了，心想：瞧我，多聰明！
一個(gè)小時(shí)過(guò)后，大掃除快搞完了。爸爸走過(guò)來(lái)，看了看我擦的門(mén)，向我豎起大拇指：“涵涵，你真棒！”我聽(tīng)了，高興極了。這次大掃除，不但讓我體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )，而且減輕了爸爸媽媽的負擔。以后，我要多做力所能及的事。
四年級孝心作文 篇4
你知道嗎？有一個(gè)女孩活潑開(kāi)朗、聰明可愛(ài)，她有一雙水靈靈的小眼睛，像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈，看起來(lái)炯炯有神；一個(gè)塌鼻子，側著(zhù)看像半個(gè)水滴形；一張滔滔不絕的櫻桃嘴總是說(shuō)出一些天馬行空的話(huà)語(yǔ)；濃濃的眉毛差不多都被長(cháng)長(cháng)的劉海遮住了；烏黑亮麗的頭發(fā)，用一根發(fā)繩扎起來(lái)，非常機靈可愛(ài)；她頭上有一副紫紅色的眼鏡，邊框上有許多蝴蝶結，小巧玲瓏的耳朵，好似下雨時(shí)淅淅瀝瀝的小雨滴，非常動(dòng)人。
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人，她只要看見(jiàn)有人受傷，不管是男是女，是認識的還是不認識的，都會(huì )把他帶到醫務(wù)室去。
記得有一次，我和她一起上學(xué)，她看見(jiàn)一位七八十歲的老爺爺正握著(zhù)拐杖，準備過(guò)馬路，就跑上前去，扶著(zhù)老爺爺過(guò)了馬路。老爺爺說(shuō)：“小姑娘，謝謝你！你真是個(gè)善良的小姑娘！”她頓時(shí)比吃了蜜還甜，最后，她向老爺爺到了別，她有跑了回來(lái)，我問(wèn)她發(fā)生了什么事，她吧事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。
對了，她就是華諾。一個(gè)聰明可愛(ài)、活潑開(kāi)朗的女孩，也是我的好朋友！
四年級孝心作文 篇5
從古至今，我國都非常推崇孝道，正所謂百善孝為先。孝敬父母長(cháng)輩是良好品德的核心！孝心二字包含了一個(gè)人的習慣與品德。孝心是無(wú)價(jià)的！更是無(wú)形的！
人常說(shuō)：“孝子之養也，樂(lè )其心，不違其志�！蔽覐臅�(shū)中學(xué)到了許多關(guān)于孝心的故事，里面也講述了許多孝子的故事，有的他們去千里迢迢之外買(mǎi)大米給父母吃，有的夏天把床用扇子扇涼了才叫父親來(lái)睡覺(jué)，冬天自己把被窩暖熱了才叫父親來(lái)睡覺(jué)，有的小小年紀就出去外面打工……他們都是真正的孝子，他們用行動(dòng)來(lái)表達了自己的孝心，孝心是無(wú)形的。
通過(guò)學(xué)習，我也更深一步的了解了“孝”。孝順就像《弟子規》中的“父母呼，應勿緩，父母命，應勿懶。父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！蔽覀儜撀�(tīng)從父母的教導，聽(tīng)從父母的建議。
再想想以前的自己總是與父母頂嘴，真是愧疚萬(wàn)分呀！我反思今后一定要孝順父母，在他們下班后為他們到一杯熱水，幫他們洗碗，給他們捶捶背，揉揉肩，為他們泡個(gè)腳，做一些力所能及的事情。
孝順是我們兒女的本分，我們應當尊敬父母。做為一名小學(xué)生，孝順父母是理所應當的事！也應該盡自己的微薄之力來(lái)盡孝心！
四年級孝心作文 篇6
我在星期四的下午觀(guān)看了一個(gè)《最美孝心少年頒獎典禮》視頻。
在視頻里，我看到了10位孝心少年，他們都是出生于不幸的家庭，都是16歲以下的少年兒童。小小年紀就付出自己的'一切，寧愿不讀書(shū)也要照顧媽媽?zhuān)袚苏疹櫦彝サ闹負�。還有的要照顧弟弟妹妹，非常的辛苦。
看了這些視頻后，比較之下，我是住在一個(gè)幸福的家庭。如果我和那些孝心少年比的話(huà)，我比他們幸福多了，所以我必須珍惜現在的生活，將來(lái)還要報答媽媽爸爸的養育之恩。
這些孝心少年都是我學(xué)習的榜樣，最讓我感動(dòng)的是趙文龍小朋友，他媽媽得了尿毒癥，趙文龍賣(mài)垃圾賺錢(qián)，養活媽媽?zhuān)�把好吃的少部分留給自己，多部分都是給媽媽吃，處處為媽媽著(zhù)想，讓我很是感動(dòng)！
孝心少年們都是為得了病的家人著(zhù)想，他們的可貴的精神值得我們去學(xué)習，我一定要學(xué)習他們。
四年級孝心作文 篇7
孝，在文字海洋里是一個(gè)毫不起眼的字，勾起了我的歉意：媽媽一直如天使般無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，但我卻有時(shí)不聽(tīng)話(huà)，惹她生氣。重陽(yáng)節到了，我準備用一碗餃子表達我的一片真誠的孝心。
我興奮地拿出早已準備好的一疊餃子皮，一盆餃子餡，一小碗清水，還有一層鋪上保鮮袋的冷凍抽屜，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我準備開(kāi)工啦！在包“心意餃”之前，我認認真真地把手洗得干干凈凈，這樣包出來(lái)的餃子才衛生可口嘛！好嘍，開(kāi)始包餃子啦！我先拿起一張圓溜溜、滑滑的餃子皮，正反兩面看了看，按照以前的經(jīng)驗，我選擇了面粉較少的一面。然后，我用筷子小心翼翼地夾了一團餡，均勻地把它們放在皮兒中間，那花花綠綠的餡放在雪白雪白的餃子皮兒中央，就如一朵晶瑩高雅的白蓮花，非常獨特好看�？墒蔷驮谶@時(shí)，一個(gè)小問(wèn)題出現了：餡放多了，要在平時(shí)，我一定滿(mǎn)不在乎，繼續做下一道工程了，但在今天，我毫不猶豫地、仔細地把多余的餡挑掉了。因為，我心中想的，是讓媽媽吃上一頓完美的餃子，就算做不到完美，我也要竭力做得比以往更好！接著(zhù)，我用手指在清水里一蘸，在皮兒的邊上“畫(huà)”了一圈。下面，我抓住餃子皮兒的一邊，準確無(wú)誤地朝皮兒的另一邊按了按，又把邊緣部分“加固”了一遍，以免“露餡”了。也許有一股神奇的力量在驅使著(zhù)我，我做得一點(diǎn)兒也不累，卻感到一種從未有過(guò)的幸福感，我知道，這就是孝敬長(cháng)輩時(shí)的樂(lè )趣。就在這時(shí)，一個(gè)新的想法“蹦”進(jìn)了我的腦海里。我拿起餃子，把餃子邊上的一小塊抓起，重疊在另一塊餃子邊上，再重復做幾次，這個(gè)小巧玲瓏的餃子就會(huì )“站”啦！后來(lái)，我又陸陸續續地包了許多餃子，當我看到整整一抽屜白白胖胖的餃子在對我“微笑”時(shí)，我十分高興。
當我端上一碗熱氣騰騰的餃子時(shí)，我很欣喜，因為我為媽媽做了一件力所能及的事；當我看到媽媽開(kāi)心地品嘗時(shí)，我心中又涌起了一股內疚……
四年級孝心作文 篇8
古人云：滴水之恩，當涌泉相報。所以，心中有孝，才能感悟充滿(mǎn)愛(ài)的世界，心存感恩，才能體驗生活給予我們的一切。我認為，孝心的體現不一定非要是驚天地、泣鬼神的大事，它很多時(shí)候只不過(guò)是你的舉手之勞。
孝心是什么？孝心是回家主動(dòng)向家人問(wèn)好，出門(mén)對家人說(shuō)聲再見(jiàn)。平常都是爸爸送我上學(xué)，把我送到指定地點(diǎn)，我會(huì )對爸爸說(shuō)聲再見(jiàn)，放學(xué)回到爺爺奶奶家，我會(huì )主動(dòng)向他們問(wèn)好，他們總是夸我很懂禮貌。
孝心是什么？孝心是一家人其樂(lè )融融地吃飯。每一次吃飯，我都等爸爸媽媽回家之后，等爺爺奶奶都坐下來(lái)之后，然后自己再吃，從來(lái)沒(méi)有因為什么事而自己一個(gè)人先吃，不等家人。而且我從不對爺爺奶奶做的菜挑剔指責，苛求完美，因為我知道他們忙碌于一日三餐已經(jīng)很不容易。
孝心是什么？孝心是在家人需要幫助時(shí)，第一時(shí)間趕到，毫不猶豫，義無(wú)反顧。當媽媽在超市買(mǎi)東西，買(mǎi)的太多拿不動(dòng)時(shí)，我就沖上去幫媽媽拿回家。當外婆夾菜有困難時(shí)，我總是熱情地幫外婆把菜夾到碗里。
四年級孝心作文 篇9
今天，我看了“全國最美孝心少年”片段，內心被他們的故事深深打動(dòng)。特別是高雨欣姐姐的故事更是讓我留下了眼淚。她的家庭由于爸爸不在、媽媽生病、妹妹年幼所有的的生活重擔都壓在只有11歲的高雨欣姐姐身上。
她不但沒(méi)有抱怨反而為了養活媽媽和妹妹，放學(xué)就幫媽媽做飯、洗衣、挑水，晚上又和媽媽上街買(mǎi)烤串貼補家用，雖然烤串很好吃可是她從不舍得吃一串，因為她知道家里的一切開(kāi)支都來(lái)自這每一個(gè)烤串。高雨欣姐姐的學(xué)習更是在班級名列前茅。當記者問(wèn)她“你每天干這么多活如此累，不怕影響學(xué)習嗎”她卻說(shuō)“只要上課專(zhuān)心聽(tīng)，下課認真完成作業(yè)，就能學(xué)好�！笨吹竭@里，我想到自己生活的各個(gè)方面都比她好卻處處做得比她都差，為什么呢？我要好好想想。
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