小學(xué)四年級感謝作文合集八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)四年級感謝作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級感謝作文 篇1
生活中，我要感謝的人很多，可我最想感謝的是我的爸爸。
記得上周二的下午，天陰沉沉的。等我們放學(xué)的的時(shí)候，天已經(jīng)下起了小雨。同學(xué)們陸陸續續被各自的家長(cháng)接走了，人越來(lái)越少，我坐在一樓的走廊上，看著(zhù)密密的雨霧出神：爸爸這段時(shí)間胳膊受傷了，不能開(kāi)車(chē)。今天早上爸爸是乘公交車(chē)送我來(lái)學(xué)校的，也沒(méi)有帶雨傘�，F在下雨了，爸爸怎么來(lái)接我呢？正在我出神的時(shí)候，實(shí)然，在校門(mén)口出現了一個(gè)我熟悉的身影————那是我的爸爸。他微笑著(zhù)向我走來(lái)。因為沒(méi)有雨傘的遮擋，只見(jiàn)他頭上、衣服上、包括眉毛上都是晶瑩的雨珠。我背上書(shū)包向爸爸跑去，爸爸看著(zhù)我說(shuō)“因為公司急著(zhù)要處理一些事情，所以耽誤了一會(huì )兒時(shí)間，你等著(zhù)急了吧？”我搖了搖了頭。我感覺(jué)雨小了一些，我抬起頭，只見(jiàn)爸爸用外套遮在我頭上為我擋雨。我的眼睛濕潤了，我緊緊接著(zhù)爸爸有力的大手，走上回家的路。
雨還在下著(zhù)，身邊接同學(xué)的汽車(chē)一輛接著(zhù)一輛從我們身旁開(kāi)過(guò)，但我覺(jué)得我比那些坐在溫暖的汽車(chē)里的同學(xué)更幸福。謝謝你，爸爸，感謝你十年來(lái)對我的照顧和關(guān)愛(ài)。我在茁壯成長(cháng)，而你上不斷增添著(zhù)的白發(fā)，就如同我成長(cháng)的足跡。我長(cháng)大后一定會(huì )加倍孝敬和照顧你。
小學(xué)四年級感謝作文 篇2
每個(gè)人的成長(cháng)都不可能是一帆風(fēng)順的，都有坎坎坷坷、曲曲折折的經(jīng)歷。誰(shuí)都不可能是一次就成功，而是一次次失敗為我們積累經(jīng)驗，鞭策我們前進(jìn)，讓我們在挫折中學(xué)會(huì )堅強，慢慢成熟、慢慢長(cháng)大，最后才成功的。
記得那是一個(gè)陰沉沉的雨天，我心情很不好。而有一件事對于我來(lái)說(shuō)更是火上澆油、雪上加霜。那就是今天要公布期中考試成績(jì)了。我有種預感，因為我這次的成績(jì)肯定不是很好。
只見(jiàn)老師抱著(zhù)一沓卷子緩緩走進(jìn)教室，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的目光一下子聚集在老師身上。我的心更像揣著(zhù)小兔子一樣怦怦直跳，眼睛都不敢正視老師，臉漲得通紅，耳朵根直發(fā)燒。只見(jiàn)老師清清嗓子說(shuō)：“這次考試大家考的不是很好，優(yōu)有十二人，良有三十人……”
聽(tīng)到這兒，大家嚇了一跳，開(kāi)始交頭接耳�！巴炅送炅�，這次肯定得不了優(yōu)，這次試卷太難了……”果然不出我所料。 “優(yōu)分別是于水等12人，良分別是戴碧涵……”聽(tīng)到這兒，我的心涼透了，仿佛落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。心想：這下可完了，媽媽肯定會(huì )狠狠批評我的。我現在都能想象出媽媽緊皺的眉頭和憤怒的表情，該如何應對呢？我有點(diǎn)不知所措。
當我懷著(zhù)忐忑的心情回到家里，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯。當我囁囁地把考試成績(jì)告訴媽媽時(shí)，她原本笑瞇瞇的臉上頓時(shí)變了顏色，氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，怒目圓睜，臉漲得通紅。我一直耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣地站在那兒，準備接受狂風(fēng)暴雨般的訓斥。
但過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)有了動(dòng)靜，我偷偷抬頭望了望媽媽?zhuān)?jiàn)她的表情已經(jīng)有所緩和了，媽媽說(shuō)：“先吃飯吧，我知道你的心情也不好，吃完飯咱們一起分析分析，看看問(wèn)題主要出在哪兒？考得不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵在于吸取教訓�！�
吃完飯后，媽媽和我一起分析試卷：“為什么考不好？原因在哪兒？”“閱讀錯的有點(diǎn)多�！蔽乙贿呏钢�(zhù)試卷一邊說(shuō)。媽媽拿過(guò)試卷，和我一道題一道題分析，找出錯因，記在錯題本上�！澳闫綍r(shí)就是閱讀練習得太少，”媽媽說(shuō)，“多練習練習就好了。還有就是審題不認真。這次成績(jì)不理想對你是個(gè)打擊，但這個(gè)小挫折也是件好事，可以讓你看到自己真實(shí)的水平！我相信涵涵會(huì )把挫折變成動(dòng)力的！”
雖然媽媽沒(méi)有狠狠地批評我，但是我考這樣的成績(jì)心里還是難過(guò)。我知道這件事或許對我來(lái)說(shuō)不是一次太大的挫折，但在今后的生活中我肯定還會(huì )遇到更大的挫折，正是這一次小小的挫折讓我積累了戰勝困難的勇氣，讓我有足夠的信心去克服困難。
感謝挫折，它讓我正視自己的不足；感謝挫折，是它讓我多了一次人生的經(jīng)歷；感謝挫折，因為是挫折讓我堅定了前進(jìn)的信心！我會(huì )正確對待挫折的，我會(huì )把挫折變成前進(jìn)的動(dòng)力！
小學(xué)四年級感謝作文 篇3
看了這個(gè)題目，你一定在想，到底發(fā)生了什么事呀？作者竟要感謝困難！我們躲都躲不贏(yíng)呢！哈！欲知何事，請聽(tīng)下文分解。
唉！那還是發(fā)生在去年年底的一件事，我們全班都來(lái)到了萍鄉麻山特邦訓練基地。我們這些冒牌“孫悟空”本來(lái)打算在那“天宮”好好地樂(lè )幾天呢！誰(shuí)知當天下午教官的魔鬼訓練就把我們準備拿來(lái)玩的精神一下子“浪費”掉了。那是一個(gè)很艱苦的“游戲”——從訓練基地出發(fā)，走到距離七公里多的水壩上再折回來(lái)！而且中途不能喝水。由于這個(gè)消息來(lái)得太突然！之前我們大多數人都沒(méi)有喝水�？墒俏覀冞�是被迫出發(fā)了！
哦，我的天！幾乎3/4的路都是上坡路，而且非常陡！一開(kāi)始我們都很高興，邊走邊跳，還邊唱著(zhù)歌兒呢!可是才剛走總路程的1/5，我們就沒(méi)勁了！個(gè)個(gè)臉發(fā)紅，腳發(fā)軟，有個(gè)同學(xué)體質(zhì)本來(lái)就弱，竟然不想走了�？墒墙叹毑蛔屗�，我們只好派體力好的人扶著(zhù)她。走了2/5時(shí)我也想放棄了，可是教官突然出現在我們后面，并且不斷地鼓勵我們。于是我為自己鼓了鼓勁：堅持��！加油！你行的！就這樣，我靠著(zhù)這股信念，終于艱難地走到了壩頂上。我勝利了！回想起途中的種種辛苦，還有同學(xué)們的互相幫助，我感動(dòng)極了！啊，站到壩頂那種勝利感我永遠也忘不了！
最后，我們紛紛“滑”下了山，又回到了基地。當時(shí)我已經(jīng)累得直接倒在軍床上，大口，大口地喝水！沒(méi)想到這么遠的路、這么大的困難，我們竟然都可以堅持走完并且克服困難。當時(shí)我真的好感動(dòng)！
自從那次之后，無(wú)論大小困難我都學(xué)會(huì )了克服，并且學(xué)會(huì )去解決。所以我要感謝那次困難，它給我這一生帶來(lái)了莫大的幫助。謝謝你，困難！
小學(xué)四年級感謝作文 篇4
在人的一生中，要感謝很多人：感謝父母生我養我，感謝農民伯伯種出糧食，感謝解放軍叔叔保衛我們的安全…….但是今天我最想感謝的人是辛勤培育我的老師！老師無(wú)私地把有用的知識傳授給我們，使我們一天天健康快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)！
令我印象最深刻的一次記憶，讓我深深體會(huì )到了老師無(wú)私奉獻的精神。那是在我上一年級的時(shí)候，一個(gè)干燥、寒冷的秋天，我們的語(yǔ)文老師生病了。我們班里的同學(xué)都為張老師擔心，并預測這天的語(yǔ)文課肯定泡湯了。但是怎么也沒(méi)有想到，上課鈴聲響起的時(shí)候，生著(zhù)病的張老師竟然出現在了教室門(mén)口。雖然老師的嗓子因為感冒發(fā)燒不能大聲說(shuō)話(huà)，聲音還很沙啞，但是我們都被老師的精神感動(dòng)了，大家都特別安靜，特別認真的聽(tīng)課。落日的余暉照入教室，我們的眼中都閃著(zhù)晶瑩的淚花，我們心里都暗暗下決心，以后一定要更加努力的學(xué)習，報答張老師對我們的培育和關(guān)愛(ài)！
感謝所有教過(guò)我們的老師，你們?yōu)槲覀兏冻鎏嗵嗔�，你們像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們，像春蠶一樣我無(wú)私奉獻自己培育我們，而我們回報給你們的太少太少，我們只能把對你們深深的愛(ài)意化為努力學(xué)習的動(dòng)力，好好學(xué)習，天天向上，用優(yōu)異的成績(jì)作為給你們最好的報答！
小學(xué)四年級感謝作文 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好！今天我講的主題是《感謝媽媽》，媽媽在學(xué)習上為我起早，在生活上為我服務(wù)，在品德上教育我怎樣做人。
在學(xué)習的道路上，媽媽把自己的精力都消磨在了我的學(xué)習上，把自己累得筋疲力盡，不得安寧。有時(shí)還為了我的學(xué)習先回來(lái)教我作業(yè)，連吃飯也不顧。
有一次，我晚上發(fā)燒，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的咳嗽聲，穿著(zhù)一件薄薄的衣服，光著(zhù)腳，走到我的床頭，用那溫暖的手摸著(zhù)我的額頭。哇！發(fā)燒了，媽媽趕緊拿來(lái)衣服給我穿上，自己也穿了衣服，把我抱上車(chē)，開(kāi)著(zhù)車(chē)送我去醫院。為了我的健康著(zhù)想，把我摟在懷里給我溫暖，自己卻直打寒顫。
還有一次，媽媽去外面超市買(mǎi)東西。我在小區里玩，突然我把球使勁一踢，踢破了鄰居家的玻璃，我心里害怕極了。就在這時(shí)，媽媽從超市回來(lái)了，看見(jiàn)我站在那一動(dòng)不動(dòng)。放下了手中的東西走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我仍舊一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到了踢破的玻璃，似乎猜出了事情的過(guò)程。于是，給我講了一個(gè)故事，箭豬和金鳥(niǎo)的故事。從中我明白了做人要誠實(shí)。
媽媽您在我委屈的時(shí)候鼓勵了我，您對我的愛(ài)多么偉大，我怎么也報答不了您對我的愛(ài)��！
謝謝大家！
小學(xué)四年級感謝作文 篇6
感謝您，老師!
三人行，必有我師焉，小學(xué)四年級感謝。周老師就是我的語(yǔ)文老師了。
周老師長(cháng)著(zhù)一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時(shí)既生動(dòng)有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問(wèn)題，激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍，無(wú)拘無(wú)束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!如果我們的字有了進(jìn)步，她就會(huì )欣喜地在我們的作業(yè)本上畫(huà)出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵著(zhù)我更加努力地學(xué)習。
周老師不但上課認真，而且對我們十分負責，總是幫我們爭取各種比賽的機會(huì )。
有一次，我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后，都要留下來(lái)聽(tīng)周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè)，一邊替我們講作文�！爸芾蠋�，寫(xiě)完了�！钡鹊狡渌瑢W(xué)都回家了，周老師才轉過(guò)臉來(lái)，我明顯的看見(jiàn)豆大的汗珠已不滿(mǎn)了她的臉。
但她依然耐心地，認真地替我們講解著(zhù)，回答我們提出的問(wèn)題。我聽(tīng)見(jiàn)，她的聲音沙啞了;我看見(jiàn)，她的嘴唇發(fā)趕了。
這時(shí)已是6點(diǎn)了，同學(xué)們都結伴回家了。走到樓下，我才發(fā)現雨傘還忘在了教室里，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文感謝》。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨傘，往校門(mén)口走。路過(guò)周老師的辦公室，才發(fā)現周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績(jì)。當我捧著(zhù)金燦燦的獎狀時(shí)，激動(dòng)不已，這里面不知凝聚了多少老師的心血!
感謝您，老師!
小學(xué)四年級感謝作文 篇7
我最想感謝的人是張瑞涵。
為什么她是我最想感謝的人呢？因為她讓我學(xué)會(huì )了很多我不懂的知識，而且在生活中她也給了我很多的幫助。在她的幫助下，我的三科成績(jì)和她一樣好了，這次考試我和她一樣，三科都在八十分以上。
有一次在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我找她一起背單詞，她是我們組的小組長(cháng)，當我遇到不會(huì )的單詞時(shí)，她會(huì )耐心地教我。我覺(jué)得她是我們班里最好的組長(cháng)。在學(xué)習中，當我有不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候，她都會(huì )耐心地給我講解。雖然我和她的興趣班不在一起，但是每次興趣班下課我都找她玩。
她雖然長(cháng)得不怎么好看，我卻照樣喜歡她。因為她心地善良，樂(lè )于助人。有一次，我抬書(shū)的時(shí)候，書(shū)很重，我都把吃奶的力氣用上了，可還是抬不動(dòng)。這時(shí)她看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我來(lái)和你一起抬吧！”在她的幫助下，我們終于把書(shū)搬到了老師的辦公室。記得還有一次我摔跤了，她趕緊跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，還帶你去醫務(wù)室了呢。當時(shí)我感動(dòng)得都快流眼淚了。
這就是我最想感謝的人——張瑞涵，一個(gè)善良好學(xué)的人。
小學(xué)四年級感謝作文 篇8
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔；我感謝我的老師，因為在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨著(zhù)我前行。
老師,我要謝謝您。感謝您對我的關(guān)心、鼓勵與幫助。
當您發(fā)現我生病時(shí)，您會(huì )一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去看醫生……此時(shí)我只想說(shuō)：“謝謝您，老師！”
當我課堂上因膽小不敢回答問(wèn)題時(shí)你會(huì )向我投來(lái)鼓勵的目光，并鼓勵我微笑著(zhù)說(shuō)；“孩子，別怕，鼓起勇氣試一試，答錯了也沒(méi)關(guān)系……”老師，是您的鼓勵給了我信心，久而久之，我養成了在課堂上回答問(wèn)題的習慣……
當我取得一點(diǎn)點(diǎn)好成績(jì)時(shí)，您會(huì )在班上表?yè)P我，還發(fā)獎品鼓勵我，并且帶頭鼓起掌。老師，您要知道就是因為您這小小的掌聲，使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。因此我要大聲地說(shuō)：“老師，謝謝您！”
當我犯了錯誤時(shí)，您會(huì )和風(fēng)細雨般給我講道理，讓我心服口服，并改正錯誤。
老師，我也很敬佩您，因為你還有一種高尚的品質(zhì)。記得有一次不該我做清潔，而您卻誤認為該我做清潔，您批評我說(shuō)應該先做清潔再讀書(shū)，我委屈地哭了。最后您仔細看了清潔輪流表，了解了事情的真相后，您當著(zhù)全班同學(xué)的面真誠地給我道了歉。當時(shí)我很感動(dòng)。正因為有您這種以身作則，“潤物細無(wú)聲”的教育，我們才學(xué)會(huì )了謙虛，學(xué)會(huì )了與人和睦相處。
四年了，在這四年里，無(wú)論我們遇到了什么，您都會(huì )與我們一同面對。您為我們付出得太多太多，老師謝謝您為我們所做的一切，將來(lái)無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的小草，我都會(huì )以生命的蒼翠，向您——我的班主任易老師祝福。
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