【必備】景色四年級作文匯總十篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的景色四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

景色四年級作文 篇1

　　早上，我早早地起了床，為去九溪做了充分的準備。

　　我坐上了車(chē)，車(chē)飛快地開(kāi)了起來(lái)，我往后望去，仿佛所有帶我都被我甩在后面。我打開(kāi)窗戶(hù)，涼風(fēng)吹得我舒服極了，我不禁贊嘆道：“世界真美��！”

　　我們到了龍井，然后徒步走到九溪。我貪婪地呼吸這新鮮的空氣，嘴巴都合不攏。那綠樹(shù)成陰的小道，流都流不完的溪水，空氣中還彌漫著(zhù)濃濃的花草香，感覺(jué)像人間天堂一樣。風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙作響，鳥(niǎo)兒在枝頭高唱，讓我的心情愉快了起來(lái)。我高興地踩在山澗里，��！那水干凈得清澈見(jiàn)底，清涼冰爽，可以直接看到水底的石頭。光著(zhù)腳會(huì )被痛得你哇哇直叫，因為有些石頭比較尖。水深一點(diǎn)的地方還能隱隱約約看到幾條小魚(yú)，它們若隱若現，抓了一次，它們就躲起來(lái)，過(guò)一會(huì )才出來(lái)。有一條魚(yú)非常機靈、聰明，而且速度我都跟不上，最后我還是抓住它了。那里還有一個(gè)小瀑布，中間還有許多不同形狀的小洞，靠在那兒，水還可以給你按摩呢！

　　九溪風(fēng)景如畫(huà)、草翠花開(kāi)，真是一個(gè)人間天堂。

景色四年級作文 篇2

　　暮地，夏風(fēng)吹過(guò)，我們知道，那火熱的驕陽(yáng)又要出來(lái)展示它的風(fēng)采了。

　　又是這樣的一個(gè)夏日，走在湖邊的小路上，享受著(zhù)迎面而來(lái)而又難得的風(fēng)，清涼自然不用說(shuō)，累了，坐在長(cháng)椅上，看一眼避暑的螞蟻，運送著(zhù)擋扇子的葉。

　　猛然走來(lái)一對互相攙扶的老夫妻，他們穿的很樸素，滿(mǎn)頭大汗，可以感覺(jué)到他們之間互相攙扶時(shí)所產(chǎn)生的熱量，但讓人覺(jué)得最?lèi)芤獾膮s是他們臉上的那淡淡微笑。他們看到了我所坐的長(cháng)椅，旁邊無(wú)人，他們也就坐了下來(lái)。

　　我不解他們?yōu)槭裁丛谌绱藷岬臏囟认逻�可以互相攙扶而且可以忍受。

　　“奶奶，你們不熱么？這么熱的天還互相攙扶，他們依舊淡淡地微笑著(zhù)，用這迷人的微笑回答了我，我們互相對視了大約五秒，我大概明白了讓他們堅持下來(lái)的力量。

景色四年級作文 篇3

　　一天，我和媽媽回鄉下看奶奶。在我的老家里，到處草木茂盛，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。

　　一朵朵鮮花在草地上開(kāi)放，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片花瓣隨著(zhù)一陣陣花香，在空中偏偏起舞。它們手拉著(zhù)手，猶如一個(gè)個(gè)仙女在空中自由自在地舞蹈；一棵棵柳樹(shù)挺立在了湖邊的草地上。風(fēng)不斷的吹來(lái)，柳樹(shù)的"頭發(fā)"也隨風(fēng)飄動(dòng)。它們的影子倒映水中，從原出看，就好似一位姑娘在河邊照鏡子邊梳頭！

　　在我們的鄉村里，水也是一道美麗的風(fēng)景。

　　夜初，家長(cháng)的水萬(wàn)籟俱寂，河面無(wú)風(fēng)，如一面沒(méi)打磨的迷蒙的銅鏡。中午，烈日高照，大地依然如舊，河水中卻金光閃閃，好像河底藏有金一樣。

　　除了清澈見(jiàn)底的湖水，還有峰巒雄偉的石山。在我們的鄉村里，山是一種隨處可見(jiàn)的物體，它高大挺拔，像位士兵。石頭上上到處是石頭，有尖的，有圓的，有方的，有扁的，有平的。危峰兀立，怪石嶙峋：不愧是"石頭是行"！半山腰住著(zhù)幾戶(hù)人家，山底下則是一塊塊綠得像一塊塊無(wú)暇的翡翠的田野，山被云霧遮住的情景就猶如一位位仙人站在山頂上。

　　我們家鄉有清澈見(jiàn)底的河水，有高聳入云的大山，有色彩明雨的花兒還有哪兒個(gè)地比得過(guò)這時(shí)的家鄉呢？

景色四年級作文 篇4

　　我是一個(gè)城市里長(cháng)大的孩子，但我非常向往那迷人的農村生活。所以，我今天就去了山清水秀的蕭山農村，來(lái)體驗農村的生活。

　　陳嘉城爸爸開(kāi)車(chē)，載著(zhù)我們一起來(lái)到了蕭山浦陽(yáng)這邊的農村。我們一起來(lái)到農村后，第一眼就看見(jiàn)了在小小的院子里有許許多多的可愛(ài)的小生命——小雞；還有美麗的小鴨，長(cháng)在地上的各種瓜果蔬菜。有搖著(zhù)手歡迎我們的桔子樹(shù)，有剛從土里探出頭來(lái)的春筍、還有美麗的桃花在風(fēng)中跳著(zhù)輕快的舞蹈。

　　屋子后面是一個(gè)小山坡，山坡上是一片遼闊的田野。那里有一片南瓜地，一片綠油油的小麥地，還有一片黃瓜地……

　　黃瓜是在搭著(zhù)的竹架子上，繞著(zhù)架子慢慢向上生長(cháng)的，它們在竹架上垂下了一條條綠色的小黃瓜，好看極了，小黃瓜數不勝數，如同從天空上下起蒙蒙細雨似的。夏天如果你來(lái)農村，你坐在黃瓜架下，一定會(huì )覺(jué)得特別涼爽，非常舒服！

　　小麥也給春天增添了幾分春色！春天的早晨，小麥吮吸著(zhù)清晨的雨露，一天一天地茁壯成長(cháng)，現在它們已經(jīng)結出麥穗，沉甸甸的麥穗笑著(zhù)壓彎了腰。

　　春天的農村真美呀，美的我只想待在農村，都不想回家了。

景色四年級作文 篇5

　　十二月的雪輕輕的下著(zhù)，像鵝毛一般從天而降，它為大地爺爺蓋了一層薄薄的被，使世界變得銀光素裹，神采飛揚……

　　也是十二月的一天，頭頂的“鵝毛”突然停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光格外燦爛，照亮了世界每個(gè)角落。

　　看著(zhù)那地上的一層薄雪，我犯了愁，怎么回家啊!這一路指不定摔多少個(gè)跤呢!還是打車(chē)吧，這樣安全些!說(shuō)著(zhù)我便在路旁等了起來(lái)。一分鐘，兩分鐘……車(chē)不但沒(méi)打著(zhù)，雪卻又下了起來(lái)，風(fēng)和雪形成了一部樂(lè )章在為我的嘆氣而伴奏，看著(zhù)一輛載滿(mǎn)了人的車(chē)，我放棄了等待準備前行。

　　雪依然在下……

　　走著(zhù)走著(zhù)，突然我踩到了一塊冰，頓時(shí)，我摔倒了并且順著(zhù)下坡的冰，繼續下滑，看者一個(gè)個(gè)過(guò)往的人，我的心不停的在顫動(dòng)。我緊皺眉頭，想大聲呼喊卻又沒(méi)有膽量，雖然是冬天，可汗水還是從我的面頰流了下來(lái)，我來(lái)不及擦，手腳只能在空中亂蹬，像是在跳街舞一樣。天哪，前方出現一不明飛行物，我左轉右轉但還沒(méi)有躲過(guò)，我緊閉雙眼，手心中浸出了汗心里想著(zhù)完了完了，突然我停了下來(lái)，只見(jiàn)一雙有力的大手緊緊的抓住了我，我抬起了頭，只見(jiàn)一位老奶奶抓住了我，我向老奶奶笑了笑，站了起來(lái)，打掃著(zhù)沾滿(mǎn)衣服的雪花，只見(jiàn)褲子漏了一個(gè)洞，想起媽媽的指責，我的眼框中浸滿(mǎn)了淚水。老奶奶關(guān)切的向我問(wèn)道：“怎么樣，摔壞了沒(méi)有?”這句話(huà)使我的心頭一暖，感到無(wú)比的親切與感動(dòng)，面對老奶奶的關(guān)愛(ài)我不知怎么回答，也許是自己還沒(méi)從剛才的情景中轉過(guò)來(lái)，雪還在靜靜地下著(zhù)，飄到了老奶奶的頭發(fā)上。望著(zhù)老奶奶，正在沉浸在幸福之中的我竟忘了回答。我急忙說(shuō)：“哦，我沒(méi)事，還有……謝謝您�！庇捎谖业男呃�，是老奶奶也不知所措�！澳銢](méi)有事就好，我也放心了，以后注意點(diǎn)安全，走吧!”“嗯”我高興的回答，雖說(shuō)是高興，但心里卻有點(diǎn)酸酸的，也不知怎么，眼眶中充滿(mǎn)了淚水。

　　十二月的雪還沒(méi)停，但好像有一縷陽(yáng)光一直在照耀我，使我的心暖暖的，甜甜的。

景色四年級作文 篇6

　　從小住在城市的我，最向往的就是鄉村生活，因為在那里，鄉下人毫不掩飾的熱情，善良的個(gè)性。在那里，沒(méi)有城市的吵雜、喧嘩，也沒(méi)有像城市高速公路上川流不息，總是塞車(chē)。

　　來(lái)到鄉下的二伯父家，早上，一聲聲雞鳴喚醒了大地。太陽(yáng)緩緩升起，白霧圍繞著(zhù)山的四周，就彷彿是一個(gè)穿著(zhù)薄紗的綠精靈一般，真是美麗呀！深深的吸一口氣，會(huì )感到精神飽滿(mǎn)，令人心曠神怡！

　　晚餐過(guò)后，全家人會(huì )一起去散步，欣賞著(zhù)一旁沃野千里的田園風(fēng)光。皎潔的月色，銀白的群星掛在高空中，就好像是閃亮的.鉆石一樣，把孤單的黑夜點(diǎn)綴的十分美麗，鄉村生活就好像時(shí)光倒流一樣，回到以前的農業(yè)社會(huì )，土樓、老茅坑、豬舍、牛舍、牛糞坑，所有的古老建筑和器具都還保留非常完整，和現在的高樓大廈相較之下，還真有如兩個(gè)同的世界呢！在鄉下的溪水旁，還可以玩摸蛤游戲，透過(guò)游戲的安排，聚落的今昔，更可以增進(jìn)家人彼此的感情呢！

　　每當放假時(shí)，我便盼望能夠回到鄉下二伯家，重回大自然的懷抱尋找那穿著(zhù)薄紗的綠精靈以及整片金黃色的稻田，去感受鄉下人深厚的人情味吧！

景色四年級作文 篇7

　　每當下課時(shí)，我最喜歡下樓去，逛逛我的校園，這樣讓我頭腦變清晰，上起課來(lái)更有精神，而且有時(shí)還會(huì )看見(jiàn)新奇有趣的事呢！

　　走在校園里，就好像來(lái)到了世外桃源，有蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、流水聲，走到花園，還有花香呢！能感受、享受這里干凈的環(huán)境，全都要感謝認真掃地的學(xué)生們，但有時(shí)還是有垃圾，我就會(huì )幫忙檢起垃圾，因為我想我看了不舒服，別人看了也會(huì )不舒服，那如果我把它撿起來(lái)，那不就一舉兩得嗎？

　　我記得我剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，就覺(jué)得學(xué)校真美，而且有一次，當我剛好經(jīng)過(guò)花園時(shí)，就聽(tīng)到啾啾啾的聲音，就往上看，哇！上面有一個(gè)鳥(niǎo)窩呢！我就爬到二樓，看到原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)食物回來(lái)了，小鳥(niǎo)們在搶食物，看見(jiàn)這幅景象，心里就想我一定要好好保護這個(gè)校園里的環(huán)境，才能讓更多的動(dòng)物在這里居住，同時(shí)也發(fā)現到，父母真的很偉大，無(wú)怨無(wú)悔的為小孩付出。

　　只要我走在校園，就可以學(xué)到很多是，例如：要像大樹(shù)一樣沉穩，要像小鳥(niǎo)一樣機靈……。而且在幫忙掃地檢垃圾時(shí)，可以發(fā)現很多人生的道理，像如果垃圾很多，但如果你一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的掃，終究還是掃得完。和學(xué)問(wèn)、知識一樣，如果你也是慢慢吸收、慢慢學(xué)，最后還是可以得到很多，甚至接近全部的學(xué)問(wèn)，所以下課、放學(xué)有空，多在校園走一走，說(shuō)不定還可以得到許多知識和啟發(fā)喔！

景色四年級作文 篇8

　　一日之計在于晨，一年之計在于春。美麗的春天，讓詩(shī)人詩(shī)興大發(fā)。唐朝的孟浩然就寫(xiě)下：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！苯裉�，我要跟大家說(shuō)一說(shuō)我眼中的春景——

　　春景，少不了生機勃勃的小草。春天一來(lái)，小草就像一個(gè)鉆土機，它總是向上鉆，推開(kāi)了一層又一層的泥土，最后長(cháng)出了小芽�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓊B強的生命力讓我欽佩。

　　春景，少不了五彩繽紛的花兒。首先就是迎春花，它的花雖小，也并不怎么引人注目�？墒撬鼌s像一臺春天預報機，春天剛來(lái)，它就綻開(kāi)黃色的花朵，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！人們別睡懶覺(jué)了！”還有玉蘭樹(shù)，不管是白玉蘭還是紫玉蘭，雖然沒(méi)有迎春花的報春功能，也沒(méi)能當上畫(huà)家，而且顏色單調，短命之花，但是像辛勤勞動(dòng)的農民工一樣，默默的為蜜蜂們提供著(zhù)花粉，無(wú)私的奉獻精神。

　　春景，少不了涼爽溫暖的春風(fēng)。它吹青了小草，吹綠了樹(shù)苗，吹皺了河水，吹鼓了花苞。有時(shí)它幫你去除了炎熱，有時(shí)它幫你去除了寒冷，它甚至比夏日的空調都厲害，一吹就能吹走所有的煩惱。

　　我愛(ài)春天，更愛(ài)著(zhù)春天的景色——我要擁抱整個(gè)春天！

景色四年級作文 篇9

　　金秋時(shí)節，秋高氣爽，我們迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節。

　　我們先來(lái)參觀(guān)“水果的世界”。這里的水果可真多��！梨香香的、蘋(píng)果甜甜的、橘子酸酸的……這些香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢。

　　一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠，你擠我碰的。葡萄更是不甘示弱，一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的、暗紅的……五光十色，美麗極了。我被那香味勾住，實(shí)在忍不住了，我就摘了一顆葡萄，嘗了嘗，真好吃��！又酸又甜的，我有嘗了一個(gè)橘子，味道也不錯。

　　我們再來(lái)參觀(guān)“蔬菜的世界”，這里的蔬菜也很多有蘿卜、辣椒、柿子、白菜……

　　蘿卜就像變色龍似得一會(huì )兒紅，一會(huì )兒白，還有青的呢。辣椒就像麻辣燙似得，非常辣。

　　我們最后在來(lái)參觀(guān)“糧食的世界”，你瞧，稻子笑彎了腰，遠遠望去，像金色的海洋，忽然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，這時(shí)候的稻子像波浪似的在田野里頻頻點(diǎn)頭。玉米像一位位勇士站在地上，不怕風(fēng)不怕雨，用自己的“生命”來(lái)保護我們。大豆噼里啪啦的叫著(zhù)，像放鞭炮似的。高粱漲紅了臉，行吧自己打扮得漂漂亮亮。

　　秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè )的歌，我愛(ài)秋天！

　　這篇文章寫(xiě)了秋天豐收的景象。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，中間部分寫(xiě)了果園、菜園、田野等地的豐收景象，結尾總結全文。作者通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描寫(xiě)，使讀者有身臨其境的感覺(jué)。

景色四年級作文 篇10

　　我的學(xué)校是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、干凈整潔的學(xué)校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。

　　校園的南面有一棵高大的榕樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)已經(jīng)有幾十年歷史了，大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗啊!粗得比大象的腿還大幾十倍;大榕樹(shù)的葉子真綠呀!綠得像翠綠的絲帶，遠遠望去，它就像撐開(kāi)的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂(lè )園，每當下課鈴響起來(lái)時(shí)，我們便涌到大榕樹(shù)下玩耍，瞧，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了，便靠著(zhù)樹(shù)根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　大榕樹(shù)的旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層是一個(gè)大禮堂。，每當有什么重大節日時(shí)，學(xué)校都會(huì )組織同學(xué)相聚在這里舉行活動(dòng)。教學(xué)樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著(zhù)整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”這八個(gè)大字，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要努力學(xué)習。教學(xué)樓的第五層有音樂(lè )室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學(xué)習提供了良好的條件。

　　我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的校園，更愛(ài)這茂盛的大榕樹(shù)和教學(xué)樓。讓我們在這美好的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。

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