桃花的四年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的桃花的四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
桃花的四年級作文1
春天了,公園里又成了花的海洋,看,紅玫瑰、并蒂蓮、粉桃花、黃迎春花……它們一朵朵開(kāi)得多艷呀!當然這些花中,我覺(jué)得最美的,還是要數那山坡上的桃花,粉紅的一大片,顯得格外耀眼。
走近桃花樹(shù)下,空氣中彌漫著(zhù)淡淡的桃花清香,香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵桃花,就像是一個(gè)個(gè)害羞的姑娘,紅著(zhù)臉頰。而整株桃樹(shù),就像是桃花仙子在舉行舞會(huì ),它把所有的桃花都邀請過(guò)來(lái)跳舞,而桃花們則爭先恐后的展現自己最美的身姿,一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹(shù)梢相互比美。
你看!桃樹(shù)中每一根枝條上都長(cháng)滿(mǎn)了桃花,它們有的還在妹妹的沉睡著(zhù),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,也有的開(kāi)得正艷,這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上,熙熙攘攘真熱鬧。()聞著(zhù)香味,我沉醉在了這美妙的舞會(huì )當中。
春天的桃花是多么的粉紅艷麗、多么的吸引人呀!我被花兒吸引了,舍不得離開(kāi),摘下一朵,輕輕放在手心,五個(gè)粉色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉,它像是在對我微笑,而花瓣中那纖細的花蕊,頂著(zhù)的一粒粒淡黃的小點(diǎn),圍成一個(gè)小圈,在春風(fēng)吹拂下就像一群天真活潑的孩子,在羞澀地跳著(zhù)“圓舞曲”,多美呀!
桃花好美,如果我也可以變成一朵桃花跟枝頭的花兒一起,展示自己美麗的身姿,那將會(huì )是多么美妙的事呀!
桃花的四年級作文2
當怒放的桃花一片片,一簇簇地連接在一起時(shí),那個(gè)場(chǎng)面是何等的壯觀(guān),何等的美麗,你能想象的到嗎?
那是一群低矮的讓人感覺(jué)一抬腳就能跨過(guò)去的桃樹(shù)。從遠處看,這些桃樹(shù)枝連著(zhù)枝,杈連著(zhù)杈,仿佛布下了天羅地網(wǎng),“網(wǎng)”的上面密布著(zhù)一群群競相怒放的桃花,這一面花織成的大網(wǎng),既像粉紅色的海,又像壯觀(guān)的花毯,一種舒適的、軟綿綿的感覺(jué)令人心曠神怡。近觀(guān)一棵棵低矮的桃樹(shù)似乎承受不住花兒的重量,羞澀的低著(zhù)頭,蕩漾著(zhù)粉色的紅暈,四溢的花香飄蕩在空中。
漫步其中,感受著(zhù)花兒的輕松,花兒的浪漫,閉上眼,仿佛置身于仙竟之中,脫離塵俗,一切煩惱,一切不快,一切負擔,此時(shí)都已被花的清香,被這粉紅色的瀑布洗刷干凈了……
微風(fēng)撫過(guò),花瓣四舞,羽毛般輕柔,雪花般純潔,和著(zhù)輕風(fēng)快樂(lè )的旋轉著(zhù)。坐在樹(shù)樁上,感受著(zhù)花的快樂(lè ),享受著(zhù)風(fēng)的清香,品位著(zhù)樹(shù)的欣喜……任由快樂(lè )的花瓣撫過(guò)面龐,那溫柔的小手是不會(huì )讓你感到任何疼痛的,它們帶給你的只是心靈的洗禮,快樂(lè )的精華……
桃花的四年級作文3
有人喜歡紅的像火的玫瑰,有人喜歡白的像雪的牡丹,而我最喜歡美麗富饒的桃花。雖然桃花沒(méi)有牡丹的國色天香,沒(méi)有水仙的清新樸素,但是桃花給大自然增添了色彩。
我家門(mén)前有一顆桃樹(shù),它開(kāi)的桃花很美。它的顏色有兩種,一種是嬌嫩的粉紅,另一種是純凈的白色。當百花盛開(kāi)的春天來(lái)了,桃花也擺出了不同的形態(tài)。你看,那朵朵桃花有的含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉,好像在和我打招呼;還有的才綻開(kāi)兩三瓣,飽脹的仿佛要裂開(kāi)似的。
春天的時(shí)候,桃花散發(fā)出一陣陣清香,引人入勝。當微風(fēng)乍起,桃花像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小姑娘,又像喝醉了酒似的左搖右擺,絢麗多姿。
嘩啦啦——下雨了,桃花在雨中點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在對小雨點(diǎn)說(shuō):謝謝你們。桃花喝飽了水,小雨點(diǎn)也坐著(zhù)飛機飛走了。太陽(yáng)伯伯出來(lái)了,放射出萬(wàn)丈光芒,桃花貪婪的曬著(zhù)暖洋洋的太陽(yáng),顯得更加嬌嫩。
東風(fēng)融雪水明沙,浪漫芳菲滿(mǎn)天涯,艷麗茂美枝強勁,對此行人不憶家。你猜這是什么?對,這就是美麗的桃花。
桃花的四年級作文4
我的家鄉有一座桃花山,那里風(fēng)景優(yōu)美,可漂亮了!
先到威遠的公園,你會(huì )看見(jiàn)一座索橋,你走上去,一定會(huì )感覺(jué)自己的身子搖搖晃晃,像隨時(shí)動(dòng)能掉下去一樣。索橋是綠色的,索橋兩邊還有扶欄。你還會(huì )看見(jiàn)索橋兩邊還有一根繩子,來(lái)保護行人的安全。
走過(guò)索橋,爬上臺階,就來(lái)到了山腳下。
桃花山上,路兩邊有許多花和樹(shù),春天,有各種花爭奇斗艷,它有紅色,紫色……但最多的還是粉紅的桃花山上的花朵迎面撲鼻,真香!人們流連忘返的聞著(zhù)香味,忍不住贊嘆。夏天,桃樹(shù)上果實(shí)飄香,桃子三五成群,有人時(shí)不時(shí)摘桃子吃。秋天,一棵棵參天大樹(shù)的葉子慢慢變黃,離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。冬天,樹(shù)枝上光禿禿的,讓我忍不住想起“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”這樣的詩(shī)句。
從山腳往上走幾步,然后向左轉,就來(lái)到了羅世文紀念館。一走進(jìn)去,就看到了羅世文的上半身雕像,還有他的簡(jiǎn)介。羅世文的雕像后便有一座大廳,里面有羅世文介紹。我看到了羅世文是威遠人,1931年初,擔任了中共四川省軍委書(shū)記和省委書(shū)記?墒,不幸被敵人抓捕了,1946年8月18日,羅世文在重慶不行就義?吹竭@里,我心里非常沉重。
走出紀念館,公路的右邊,就是游樂(lè )場(chǎng),如果你自己覺(jué)得心情不好,那就去海盜船或者涂畫(huà)吧!坐在海盜船上,你會(huì )感覺(jué)心里突然開(kāi)心了!沿著(zhù)路到山頂,還有吊床呢!
你喜歡桃花山嗎?如果喜歡,那有空就細細觀(guān)賞吧!
桃花的四年級作文5
春天,桃花開(kāi)了,粉紅的一片,真是好看。我家就種著(zhù)三棵桃樹(shù)。一到春天,它們就全部開(kāi)出了鮮艷美麗的桃花。它們每年都會(huì )開(kāi)一次花,結一次果。那桃花非常美麗,那桃子特別好吃。
這三棵桃樹(shù)就種在人家的院子里。每當我走進(jìn)院子里的時(shí)候,我一定會(huì )去看一看那桃樹(shù)開(kāi)了桃花沒(méi)有,桃樹(shù)上面結了果實(shí)沒(méi)有。今年我家的那三棵桃樹(shù)開(kāi)的花特別好看,有大有小,顏色比往年要好看。有的花才開(kāi)了兩三瓣花瓣兒,有的還是花骨朵,有的花已經(jīng)凋謝了,下面長(cháng)出了青青的果實(shí)來(lái)呢!春風(fēng)一吹,有些桃花的花瓣飛落下來(lái),好像下起了花雨來(lái)了,非常美麗動(dòng)人。聽(tīng)人說(shuō)一朵桃花就是一個(gè)桃子。我看到那紅紅的桃花就像看到了一個(gè)個(gè)太陽(yáng)?墒,那些桃花最終還是會(huì )謝的。我希望那桃花永遠開(kāi)放不要凋謝。后來(lái),我想到自己可以用畫(huà)筆把桃花畫(huà)下來(lái)貼在墻上那桃花就永遠不會(huì )凋謝了!對,于是我就拿出畫(huà)筆在一張紙上畫(huà)了起來(lái)。接著(zhù),我就給畫(huà)涂上了顏色。啊,這畫(huà)上的桃花還像真的一樣呢!然后,我就把畫(huà)上的桃花剪了下來(lái),貼在墻上。
做好了以后,我看到墻上的桃花心里高興極了。我想以后我就可以天天看到桃花了!
桃花的四年級作文6
星期天,爸爸帶我到桃花島去玩。玩了一會(huì )兒我們便去爬上了。
爬到半山腰的時(shí)候,我累得氣喘吁吁,正好旁邊有個(gè)小亭子,于是,我就坐在上面休息了。這時(shí),眼尖的我看到了一條很長(cháng)的鋼絲橫跨在河上,上面還有一條繩子,這邊還有好幾個(gè)安全繩。天哪!這不是我夢(mèng)寐以求的索橋嗎?我對這索橋來(lái)那個(gè)眼發(fā)光,很想上去玩一下,于是我向爸爸吵著(zhù)嚷著(zhù)說(shuō)要去玩。爸爸無(wú)奈,只好答應了。
我心潮澎湃地系上了安全帶。我迫不及待地邁出了第一只腳,接著(zhù)第二只……我本以為這很簡(jiǎn)單,就像平常走路一樣,可沒(méi)想到走到中間時(shí),鋼絲突然聚類(lèi)地搖晃了起來(lái),連站都站不穩了。我心里一陣慌亂,想半途而廢——往回走?晌疫M(jìn)也是一半,回也是一半,這叫我如何是好!正當我手足失措的時(shí)候,看見(jiàn)了爸爸向我投來(lái)了鼓勵的目光,我心想:“徐夢(mèng),加油哦!不要被這點(diǎn)小困難嚇倒,你一定能行的!”我吸了一口氣,又開(kāi)始一步一步腳踏實(shí)地的往前走,我在心里默默地喊道:“徐夢(mèng),加油!”
終于,經(jīng)過(guò)我的努力,我終于到達了河對岸,我欣喜若狂,興奮地對對岸的爸爸說(shuō):“爸爸,我到河對岸啦!我終于戰勝了自己啦!”爸爸笑了。
每一件事,只要你用心去做,我相信,你一定能成功!
桃花的四年級作文7
人人盡說(shuō)江南好,那古色古香的房屋,那小橋流水的畫(huà)面,一直是人們印象中的江南。其實(shí)我們江南還可以領(lǐng)略到另一幅美景——那就是大海的情懷。
讓我記憶猶新的就是那美麗的桃花島。一進(jìn)入桃花島,就看見(jiàn)高高的石碑上寫(xiě)著(zhù)“桃花寨”三個(gè)子。沿著(zhù)蜿蜒的小路,走進(jìn)桃花寨。只見(jiàn)兩旁綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。幾間古色古香的樓臺倒映在清澈的水道上,那幾分淡淡的江南氣息,真讓人賞心悅目。
走過(guò)幾道石橋來(lái)到海邊,站在高高的石巖上,海風(fēng)輕輕吹著(zhù)我的衣裳,帶來(lái)絲絲涼意。那無(wú)邊無(wú)際的大海一眼望不到邊,水是那么的清,清的像面鏡子;水是那么的綠,綠的像塊碧玉。遠處的海水在陽(yáng)光的照耀下,泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。藍藍的天空,白白的云朵,幾只海鷗在大海上展翅飛翔,真是美不勝收!
海灘邊有許多人在游玩,有的在游泳,有的在沙灘上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),還有的光著(zhù)腳在撿貝殼。海浪沖來(lái),吞沒(méi)了剛寫(xiě)好的字,沖去了剛畫(huà)好的畫(huà)……各種各樣的歡笑聲,海浪的拍打聲,湊成了一支大海的贊歌。
桃花島不僅有著(zhù)江南水鄉的風(fēng)光,也更讓我們領(lǐng)略了大海的美麗,桃花島簡(jiǎn)直是個(gè)世外桃源。
桃花的四年級作文8
同學(xué)們,你們覺(jué)得桃花山美嗎?三月的桃花山顯得格外美,漫山遍野都開(kāi)滿(mǎn)了桃花,整片山就像花的海洋。春天,三月份的時(shí)候,桃花開(kāi)得到處都是,花與花之間沒(méi)有空隙。
于是,我仔細端詳這美麗的花,每朵桃花有五片花瓣,中間還有花蕊,共圍成兩層圓形的花朵,粉紅色的花朵每天都吸引許多蜜蜂來(lái)采花蜜,到處可見(jiàn)蜜蜂飛來(lái)飛去,到處可聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡之聲,可熱鬧喲。一周之后,花兒漸漸凋謝了,花朵處長(cháng)出青色的小果子,他們和小指拇尖尖差不多一樣大,原來(lái)是小桃子。夏天,五月份的時(shí)候,那些青色的小果子變成了又香、又甜、又脆的大桃子。桃子呈現各種形式,有的像三角形,又尖又紅;有的像圓形,又圓又脆;還有的像山的形狀,又紅又軟,并且還甜,我就喜歡吃這種。秋天,樹(shù)上的桃子被摘光了,葉子由原來(lái)的墨綠漸漸變黃,風(fēng)只要輕輕的吻一下桃樹(shù)上的葉子,葉子馬上就掉落下來(lái)。漸漸的,整片山就變成了光禿禿的樹(shù)枝山。冬天,天氣漸漸變冷了,桃樹(shù)在寒風(fēng)呼呼中與風(fēng)雪作斗爭,禁受風(fēng)雪折磨的他們,戰勝了嚴寒,來(lái)年的春天,又開(kāi)始發(fā)出嫩芽,長(cháng)出花苞,結出果實(shí)。就這樣,年復一年,世界萬(wàn)物都遵循著(zhù)各自的規律,從而呈現出這個(gè)美麗又多彩的世界。
我愛(ài)桃花山,我更愛(ài)桃花。
桃花的四年級作文9
我喜歡的紅艷艷地玫瑰花,我喜歡黃黃的菊花,我也喜歡白白的水仙花,但是我最喜歡紅撲撲的桃花。
有一次,我去了我們家鄉的旅游景點(diǎn)之一“桃花源”。一下車(chē)映入眼簾的是桃花,遠遠望去一大片的桃花像一團團熊熊燃燒的火焰。粉色的桃花像一塊大地毯,白白的桃花像一片片雪花,它們像是給大地披上了一件溫暖的大棉襖。
近看桃花千姿百態(tài),有的花骨朵縮成一團像害羞的小姑娘不敢露臉。半開(kāi)放的桃花偷偷露出臉來(lái)看看外面的世界。全開(kāi)放的桃花迫不及待的開(kāi)放了。
又看看那邊,那邊又有三個(gè)一團,二個(gè)一伙的在看風(fēng)景,它們情不自禁的說(shuō):“大自然真美!”但只有一朵桃花說(shuō):“大自然有什么美,比我美嗎?“旁邊的.桃花說(shuō):”我們才是最美的!澳莻(gè)桃花的姐妹說(shuō):“是呀!是呀!我們才是世界上最美的!罢f(shuō)著(zhù),它們就開(kāi)始打扮起來(lái)了。
接著(zhù)我來(lái)到小河邊欣賞桃花,一陣微風(fēng)吹過(guò),有許多的花瓣慢慢的落了下了,有的落到了地上,有的落到了水里向前方游去,還有的落到了我的頭上。
桃花,你是世界上最美最偉大的花。
桃花的四年級作文10
今天我和家人一起去西溪濕地踏青。那里的景色真像詩(shī)人杜甫說(shuō)的“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅!边@么美的詩(shī)句才匹配得上美麗的桃花,無(wú)論是深粉色的桃花還是淡粉色的桃花,都像小姑娘紅潤、有光澤的臉蛋兒。美麗的桃花有的怒放,露出嫩黃色的花蕊,有的還含苞待放,像極了婷婷玉立的小姑娘。
我又往前走了走,像發(fā)現了新大陸似的,驚喜無(wú)比—有紅的、深粉的、淺粉的桃花。我本身以為只有紅的桃花,這次竟然發(fā)現了這么多顏色,讓我非常高興。桃花的花苞底部是深紅的,大概是因為身上的“粉顏料”太多了吧,把“根”也給染紅了。桃花一朵有一朵的姿勢,每一朵都有自己的魅力之處,讓我情不自禁地聞了又聞!鞍,好清香,雖然它不是很香,但給人的感覺(jué)比濃濃的香味好要好!蔽铱粗(zhù)看著(zhù)入了迷,仿佛我自己就是一朵桃花。清風(fēng)徐來(lái),我就隨著(zhù)風(fēng)兒舞蹈!靶√詺鈧儭眮(lái)了,一滴一滴的灑落在我身上,幫我洗澡。
“我們回家啦!”媽媽的呼喊聲把我從拉了回來(lái),雖然要回家了,但我永遠也忘不了這春天美麗的桃花。
桃花的四年級作文11
又是一年桃花節。我和老媽走到火車(chē)站,在火車(chē)站旁邊的餐館里吃了點(diǎn)熱干面。碰巧,吃完熱干面,太平保險公司的老板的車(chē)就來(lái)接我們了。
坐了半個(gè)多小時(shí)的車(chē),終于到了公司。我暈車(chē),但是老板的車(chē)窗戶(hù)可以打開(kāi),我沒(méi)那么暈。到了公司,我們改坐公司的商務(wù)車(chē)。公司的商務(wù)車(chē)是全封閉式的,3個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我完全是在痛苦中度過(guò)的,而且口香糖和暈車(chē)藥對我絲毫沒(méi)有效。!真不知那3個(gè)多小時(shí)的車(chē)程我是怎么熬過(guò)來(lái)的。
終于到站了,路邊有賣(mài)花圈(假桃花,10元1個(gè),有黃色,深粉色,淺粉色,白色)和紙傘還有像燈籠一樣的帽子(15元一個(gè),有3種樣式,那種帽子用手撐開(kāi)才能像帽子,平時(shí)可以做筆筒和裝飾)。我買(mǎi)了一個(gè)花圈,深粉色的。
進(jìn)去了,我才后悔了,那么痛苦地坐了那么久的車(chē)程和我的無(wú)限期待換來(lái)的卻是:無(wú)邊無(wú)際的“人!焙拖∠±奶一,還有超多的桃花葉子。我在任意一棵桃樹(shù)上找了半天,也才找到了屈指可數的桃花葉子。這也就算了,路邊的冰棒簡(jiǎn)直是坑人!在平常只賣(mài)2元5的冰棒在那里竟然要賣(mài)5元!這些也都不算什么,可滿(mǎn)地的垃圾鋪成的“垃圾地毯”真的是好惡心,路上到處散發(fā)臭味,雖然有很多清潔工掃著(zhù),但還是比不了那些“垃圾軍團”的大舉進(jìn)攻。我真的還不知道那些垃圾到底有多少層,我也沒(méi)有那個(gè)心思去數。
在垃圾的包圍和人海的壓迫中,我們決定提前回去,本來(lái)全天的計劃只進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)。我的心情也早就隨著(zhù)滿(mǎn)地的垃圾破裂了……
桃花的四年級作文12
春天來(lái)了,桃花開(kāi)了,一朵朵嬌艷的桃花是否把你打動(dòng)了呢?
桃花總是一群一群地長(cháng)在一起,那么多,讓我感覺(jué)它們就像一個(gè)強大的國家,人口眾多,讓人折服在它的裙尾下。
在近處看可就不一樣了。它們就像一位位從天而降的仙女,美得讓我忍不住想撫摸它,又怕弄臟它無(wú)暇的皮膚。桃花成熟后,春婆婆會(huì )來(lái)為它們涂上粉紅色的胭脂。那些大紅色的桃花是因為貪杯喝多了呢,還是因為有很多人看著(zhù)自己含羞了呢?
再近一點(diǎn)看,會(huì )發(fā)現樹(shù)枝上有一些花骨朵。你瞧,那些花骨朵多像一個(gè)嘟著(zhù)嘴生悶氣的小女孩。
再近一點(diǎn),你會(huì )發(fā)現花瓣是一片連著(zhù)一片的,像一條粉色的小裙子,又像一群團結友愛(ài)的隊友。在這個(gè)角度觀(guān)察會(huì )發(fā)現花瓣里有淡黃色的花蕊,它們就像籠中的鳥(niǎo)兒,但它們很快樂(lè ),因為它們的牢籠是個(gè)美麗的房間,永遠看不厭。
我多么希望我是一名畫(huà)家,這樣就可以用絢麗的畫(huà)筆勾出桃花那誘人的笑臉;我多么希望我是一名詩(shī)人,這樣我就可以寫(xiě)下一首長(cháng)詩(shī)來(lái)描繪出它的多姿多彩;我多么希望我是一名雕刻家,這樣我可以用刻刀在玉石上刻出這讓人垂青的桃花?上抑皇且粋(gè)普通的小學(xué)生,只能用這稚氣的語(yǔ)句來(lái)描述它。
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