有關(guān)寫(xiě)景四年級作文（精選20篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)景四年級作文 1
恬靜幽雅的的秋姐姐，從快要渴死的小蛙身邊，從干裂的大地身邊，從青翠欲滴的大樹(shù)身邊，趕走了調皮的夏弟弟。她唱著(zhù)歡快的歌曲，把收獲的喜悅和五彩繽紛的秋裝，送給田野、樹(shù)林和果園。金黃的銀杏葉、火紅的楓葉、枯黃梧桐葉，還有許多不知名的樹(shù)葉，都穿上漂亮的衣服，打扮美麗的秋天。
窗外的秋意越來(lái)越濃，我忍不住放下手中的課本，出門(mén)探索秋的奧秘。我穿過(guò)繁華的街道，喧鬧的馬路，來(lái)到了公園里，一派秋天的圖畫(huà)映入我的眼簾。小手掌似的楓葉脫去了碧綠的夏衣，換上了秋姐姐親自為它織的紅色手套。遠遠望去，像一大片紅色的彩云從大地緩緩升起，有像一把熊熊燃燒的火焰，為已經(jīng)漸涼的秋天送來(lái)陣陣暖意。一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉嘩啦啦的響著(zhù)，又一片樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。
只見(jiàn)它幽雅地在空中打了一個(gè)旋兒，徐徐地落下來(lái)，我小心地繞開(kāi)已經(jīng)掉落的'葉子，生怕一不小心就會(huì )踩疼了這些秋的精靈。輕輕撿起一片落葉，它紅得像涂抹了煙脂一樣，但中心卻有幾個(gè)小小的黃綠色斑點(diǎn)，我想：這也許是它太年老了，長(cháng)出了老年斑吧。我在一次看著(zhù)這片樹(shù)葉，小心翼翼地撫平它身上的折角，它的脈絡(luò )十分清晰，邊上有著(zhù)好看但不扎手的齒狀花邊，放在手心里癢癢的。輕輕地把它放在鼻子邊上，小心地聞著(zhù)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我松開(kāi)手，讓她隨風(fēng)飄蕩，它緩緩地，緩緩地落在了地上�；癁轲B料，為楓樹(shù)將來(lái)的茁壯成長(cháng)奉獻出自己最后一份力量。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)球天的樹(shù)葉。
寫(xiě)景四年級作文 2
我一進(jìn)校園的門(mén)就看到正南方的大操場(chǎng)，操場(chǎng)寬廣的像幾畝大的田地，操場(chǎng)上有一棵古老的柳樹(shù)，現在柳枝已經(jīng)發(fā)了許多翠綠的小芽。柳枝長(cháng)長(cháng)的而且長(cháng)著(zhù)翠綠的小芽，仿佛綠仙女一樣美麗。
接著(zhù)就來(lái)到辦公室前面，看見(jiàn)花壇里的花已經(jīng)有了小小的花骨朵，小草露出了腦袋，好像在觀(guān)賞春天的美景和校園的美景，花兒長(cháng)了花骨朵像我們問(wèn)好告訴我們它要展開(kāi)自己的笑臉。
看了花壇再往西走就看到學(xué)習報欄，報欄上寫(xiě)了要防甲型NINI流感需要多洗手、吃熟食、多喝水、曬衣被、勤通風(fēng)，這樣才能防甲型NINI流感。
再往北走看見(jiàn)了幾座房子，房子雖然是平房沒(méi)有樓房那樣華麗，但平方比樓房好多了，樓走快了，人擁擠容易受傷，但平房不會(huì )。
出平房往西走有幾棵古老的`樹(shù)，還有墻上掛了幾首古詩(shī)；古老的樹(shù)像哨兵一樣站著(zhù)自己的位置像在那里跟我們一起看古詩(shī)。
再往東走還有幾棵老樹(shù)它們堅守著(zhù)自己的崗位，還有鮮花錦簇，柳樹(shù)姑娘有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子在風(fēng)中來(lái)回飄舞。
校園的景色真美��！
寫(xiě)景四年級作文 3
秋天拖著(zhù)它果實(shí)累累的身體，悄悄的來(lái)到了我們身邊。
秋天，我們走出家門(mén)去觀(guān)賞迷人的景色，天空是那樣高遠，太陽(yáng)是那樣柔和，云朵是那樣潔白，草地也變了，有的變成了綠黃色，有的變成了黃色，像一條綠中帶黃的地毯。一陣秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)，黃葉翩翩起舞，踩在又軟又厚的落葉上，就像踩在松軟的地毯上似的。撿起一片落葉，輕輕一撕，就能看到奇妙的圖案。
公園里有許多小朋友紛紛拿出他們珍藏的風(fēng)箏。只看見(jiàn)天空中各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏在飛舞。我也拿出我心愛(ài)的風(fēng)箏——“五彩金龍”加入他們的隊伍中，我牽著(zhù)線(xiàn)，媽媽托著(zhù)風(fēng)箏，我站在遠遠的`地方對媽媽說(shuō)一聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，我飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，我快活地喊叫，在公園里拼命地奔跑，開(kāi)心的大笑。
媽媽說(shuō)：“秋天田野里熱鬧非凡，到處都是豐收的景象。黃澄澄的稻谷粒粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來(lái)，在微風(fēng)中笨拙地搖晃，嘩嘩嘩響個(gè)不停。農民伯伯笑開(kāi)了懷，正快樂(lè )地收割呢!”果園里，一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)枝頭的橘子像是擠在一起的小娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地向外張望。農民伯伯正在果園里摘橘子，拿到市場(chǎng)賣(mài)，讓我們吃到香甜新鮮的水果。
秋天，這個(gè)成熟的季節，迷人的季節。
寫(xiě)景四年級作文 4
在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區，有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園—奎文區實(shí)驗小學(xué)。這里有樹(shù)、有草、有花，就像仙境一樣。
春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地唱著(zhù)歌，同學(xué)們穿著(zhù)五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。
夏天，棵棵高高矮矮的.樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了茂密的樹(shù)葉，為人們撐開(kāi)了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來(lái)絲絲涼意。同學(xué)們在池邊歡樂(lè )的嬉著(zhù)水，一會(huì )兒你撩我一身，一會(huì )兒我濺你一臉，大家過(guò)起了“潑水節”。
秋天，校園里的樹(shù)上掛滿(mǎn)了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結滿(mǎn)枝頭，校園里一片金黃，有那調皮的男生悄悄地摘了一個(gè)，被眼尖的同學(xué)發(fā)現了，于是大家不亦樂(lè )乎地追著(zhù)調皮男生“搶柿子”，笑聲響滿(mǎn)了整個(gè)校園。
冬天來(lái)了，雪漸漸下起來(lái)。園地里的亭子像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的樹(shù)枝，落下細碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來(lái)，像千萬(wàn)個(gè)閃爍的珍珠。
這就是我的校園，一座有無(wú)限生機的校園。我很喜歡它！
寫(xiě)景四年級作文 5
鄉村是我最?lèi)?ài)去的地方，如果有人問(wèn)我，你喜歡城市還是鄉村，我會(huì )毫不猶豫的選擇鄉村。我爺爺家就住在鄉村，那里的美景會(huì )讓你大飽眼福的。
春天，萬(wàn)物復蘇，小草慢慢的探出頭來(lái)。小路旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽，小燕子成群的從南方飛了回來(lái)，在樹(shù)枝或屋檐上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
夏天，小麥成熟了，長(cháng)長(cháng)的麥穗，飽飽的麥粒，一片金黃。草莓又大又紅，在綠葉的襯托下，顯得格外誘人。綠綠的大西瓜，圓圓的綠肚子，碧綠一片，真是夏天的“綠美人”啊。到了晚上，農民們聚在一起，談?wù)劶页�，聊聊開(kāi)心事，真快樂(lè )呀。在晚上，有時(shí)還可以看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在跳舞呢！
秋天，是豐收的`季節。紅高粱笑紅了臉，金黃的稻子笑彎了腰，玉米笑的張開(kāi)了嘴，農民伯伯的臉上更是笑開(kāi)了花�！班健健钡钠�(chē)滿(mǎn)載著(zhù)果實(shí)：鴨梨、玉米、高粱、稻米，開(kāi)往城市，向城市里的人們送去豐收的喜悅。
冬天時(shí)雪得天地，到處是銀裝素裹。走在小路上，可以看到小孩子們從屋子里跑出來(lái)，拿著(zhù)小鐵鍬，聚在一起堆雪人、打雪仗，玩各種各樣的游戲，讓一邊的雪娃娃也顯得生機勃勃的。
在鄉村，不論什么時(shí)候，不論什么季節，都有一副美麗的風(fēng)景“畫(huà)”。
寫(xiě)景四年級作文 6
我的家鄉在雅安，雅安是個(gè)美麗的生態(tài)城市，城市中流淌著(zhù)一條清澈的青衣江，橫跨青衣江的兩岸有好多的橋梁，連接著(zhù)城市的此岸和彼岸。這些橋都包括雅安大橋、彩虹橋、廊橋等等，其中最復古又美麗的當數雅安的廊橋了。
廊橋的整體風(fēng)格復古，始建于20xx年，整體為木結構建筑，無(wú)論是墻體還是圓柱，用的全是雕花木刻，這些木刻圖案精美，雕工精細。整體遠看，廊橋就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。清晨，她像一位恬靜的姑娘靜靜的立在那里，看著(zhù)這個(gè)溫柔的城市慢慢打開(kāi)一天的寧靜；看著(zhù)橋頭飛來(lái)飛去早起的鳥(niǎo)兒；看著(zhù)橋下泛泛流淌的青衣江水……這樣的早晨一切都是那么的清晰與平靜。
中午，艷陽(yáng)高照，廊橋別有一翻精神，整個(gè)橋上充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的商業(yè)氣息。橋上有許多的商鋪，有茶葉專(zhuān)賣(mài)店、小飾品店、古裝古玩店還有熊貓寶寶玩具賣(mài)場(chǎng)，各種各樣、應有盡有的'好吃的，好玩的。在這里，古典文化與現代文明完美地融合在了一起。在這里，濃縮了我們雅安的特色與特產(chǎn)。來(lái)來(lái)往往、走走停停也是一種風(fēng)景。
晚上的時(shí)候，夜幕升起，夜空星星點(diǎn)點(diǎn)，廊橋換上了華麗的晚禮服。舒展開(kāi)一幅詩(shī)情畫(huà)意的卷面，這里閃爍著(zhù)五彩的霓虹燈。辛勤一天的人們都喜歡在晚飯后攜家人出來(lái)走走、轉轉，廊橋又成了雅安人民常常休閑的地方，橋上設有二樓茶館，廊橋上品茶，看青衣江水潺潺而流，心里別有一翻風(fēng)味。但這都是大人們的享受了。我們小孩子還是最喜歡與廊橋為伴的休閑走廊，走廊上的圓柱上雕刻著(zhù)美麗的龍鳳圖案，在夜光籠罩中，顯得栩栩如生……
除了美麗，廊橋更顯示出她的獨具的功能，承載著(zhù)交通、商業(yè)、休閑為一體的獨特廊橋，希望你永遠是那么的美麗。廊橋，你是我們雅安人的驕傲與自豪。我愛(ài)我的家鄉，我喜歡美麗的雅安，喜歡美麗的廊橋。
寫(xiě)景四年級作文 7
春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)了，她走到哪兒，哪兒就花紅柳綠，萬(wàn)物復蘇。這不，她來(lái)到田野里。
所以，我建議同學(xué)們去田野走一走，看一看，玩一玩。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到田野，把自己腳從鞋子里解放出來(lái)，踩在溫暖的田埂上，讓土地親吻著(zhù)腳丫，真舒服呀！
路邊，不知名的野花遍地都是，女孩子把花兒插在頭上，更加天真可愛(ài)，而男孩子在一條不深不錢(qián)的河邊輕輕松松地摸魚(yú)，痛痛快快地打水仗，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。我們還可以對著(zhù)田野大聲說(shuō)話(huà)，喊出了心中的確愉快、快樂(lè )和希望。我們像小鳥(niǎo)在田野里飛翔。田野里春意盎然，金黃的'油菜花在微風(fēng)中微笑著(zhù)，綻放著(zhù)，一些黃燦燦的花瓣兒隨風(fēng)飛揚，你還會(huì )以為是下了一場(chǎng)花瓣雨呢！花香吸引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，我站在花叢中，蜂蝶圍著(zhù)我飛來(lái)飛去，多有趣呀！當你想和它們零距離時(shí)，他們卻不見(jiàn)了。
草地上，剛剛破土的小芽們伸了個(gè)懶腰，好奇地打量這個(gè)世界。柔柳葉，在風(fēng)中搖啊搖地，可得意啦。曠野上，我們放風(fēng)箏，野餐，下棋，寫(xiě)生……開(kāi)心得不得了，保證你們流連忘返，心動(dòng)不如行動(dòng)，快跟我一起走吧！
寫(xiě)景四年級作文 8
一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節，四季的雨也各不相同。其中，春雨是最迷人的。
今天下午，天空烏云密布，不一會(huì )兒就嘀嘀嗒嗒地下起了春雨。雖然現在已是陽(yáng)春三月，但是天氣中還有微微的寒意。一滴滴絲線(xiàn)般的雨像調皮的孩子，濺得的大地上到處都是水。
小雨點(diǎn)落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)禁不住撓癢癢，彎下腰笑了。只見(jiàn)那小雨點(diǎn)化成一顆顆晶瑩的`小水珠，一顆接著(zhù)一顆地從柳樹(shù)枝上滑下來(lái)與大地融為一體；小雨點(diǎn)落到草地里，小草們爭先恐后地吮吸著(zhù)雨水，小草們喝足了水，又長(cháng)高了一些；雨點(diǎn)落到小河里，小河泛起了漣漪，一笑一個(gè)酒窩；小雨點(diǎn)落到傘花上發(fā)出“啪啪”的悅耳聲。我走到雨中，仰著(zhù)頭，任憑雨滴到我臉上，涼涼的，真舒服。
雨，就像著(zhù)名的魔術(shù)師。剛才還非常小，突然間，雨聲從“嘀嘀嗒嗒”變成了“嘩嘩啦啦”，雨水量比剛才增多了一倍還要多！路上的傘花越來(lái)越多了，行人更要急著(zhù)回家了。窗戶(hù)上完全被雨霧與一滴滴小水珠所裝飾。那一滴滴小水珠，就像晶瑩剔透的珍珠閃閃發(fā)亮。
過(guò)了好一會(huì )兒，雨停了。不遠處幾座平房的屋頂上的雨滴，像斷線(xiàn)的珍珠一樣撒落下來(lái)，景象十分有趣，真令人嘖嘖贊嘆。
哦，這就是春天的雨！
寫(xiě)景四年級作文 9
去年暑假，我開(kāi)開(kāi)心心地和媽媽去廣西桂林玩，聽(tīng)說(shuō)桂林山水甲天下，我想知道那兒到底是不是這么好。
一到桂林，我們坐船去了中外聞名的漓江，那里風(fēng)景優(yōu)美。漓江的水清清的，連江里五彩繽紛的魚(yú)都看得清清楚楚。
我走到船的頂層，立即被眼前的景色吸引住了。兩岸有很多山，形狀千奇百怪，有的像一匹匹馬，有的像威武的老虎，有的.像一座座房子……我在船里好像進(jìn)入了天門(mén)山的景色，這讓我想起兩岸青山相對處，孤帆一片日邊來(lái)。
接著(zhù)我們去了象鼻山。遠遠望去，那座山就像一頭大象在江邊飲水，它的鼻子浸在水里，似乎快活地喝水，好像又在說(shuō)：“水真甜�！迸赃呌行∨笥言谕嫠�、玩沙子，他們在江邊用沙子堆了一個(gè)又一個(gè)的城堡，還有些在江邊游泳，像一只只小鴨子快活地游來(lái)游去。
我終于知道“桂林山水甲天下”是真的了，我很喜歡桂林，下次我還要來(lái)。
寫(xiě)景四年級作文 10
雨，不停地下著(zhù)，越下越大┄┄雨水打在窗戶(hù)上，發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現，讓人捉摸不透，還不時(shí)亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。
正當我被這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景所陶醉時(shí)，突然暴風(fēng)乍起，打破了原本的寂靜。它吹散了濃密的.雨霧，搖撼著(zhù)樹(shù)丫，在屋頂上掀起了陣陣小規模的“海嘯”，使得整個(gè)雨世界變得格外壯觀(guān)起來(lái)，把這次“歌舞會(huì )”推向高潮，只見(jiàn)，風(fēng)追趕著(zhù)雨，雨追趕著(zhù)風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來(lái)玩鬧著(zhù)世間萬(wàn)物，它們放肆地用樹(shù)枝蕩秋千，用電線(xiàn)走鋼絲，用屋頂彈鋼琴，用樹(shù)葉放風(fēng)箏┄┄正是“龍卷魚(yú)蝦并雨落，人隨雞犬上墻眠”。
漸漸地，風(fēng)勢減弱了，世界又歸于平靜。放眼望去，大雨仍在下著(zhù)，狂風(fēng)卻消失得一干二凈。雨滴像斷了線(xiàn)的珠子連綿不斷地從屋檐落下，在地上開(kāi)起了花。而地上落下的積水又形成一個(gè)迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陸地，碰巧有幾片樹(shù)葉漂過(guò)，這就是富有閑情的漁舟┄┄真是太有趣了!
這既壯觀(guān)又慷慨激昂而又平靜似水的雨景真是太迷人了，我愛(ài)雨景!
寫(xiě)景四年級作文 11
臘月二十六，寒風(fēng)凜冽，冰冷刺骨，天空下起了鵝毛大雪，不一會(huì )兒，整個(gè)世界就銀裝素裹，分不清哪里是田地哪里是道路了。姐姐高興地跑出家門(mén)，站在雪地里仰起頭向天空張望著(zhù)，她張開(kāi)雙臂，在原地轉了好幾圈才停下來(lái)。只見(jiàn)她伸手接了一片雪花，聚精會(huì )神地觀(guān)察起來(lái)，仿佛陷入了沉思。隨后，她又跑到一片空地上，從周邊用鏟子鏟來(lái)許多雪，費力地堆成了一個(gè)大雪人。她的額頭上滲出了許多汗珠，臉頰也被凍得通紅通紅。她就地取材，用胡蘿卜及大炮仗等給雪人巧妙地加上鼻子、眼睛和雙手，這樣一個(gè)栩栩如生的雪人就大功告成了。她看著(zhù)自我堆成的雪人，高興得又跳又唱，情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。
正在這時(shí)，村里的一位老爺爺頭戴雷鋒帽，穿著(zhù)厚厚的羽絨服打著(zhù)傘低頭從我們面前神情嚴肅地走過(guò)，臉也被這呼呼的東北風(fēng)吹得紫紅色的，似乎能夠覺(jué)察到他很痛苦的.樣貌。只見(jiàn)老爺爺的傘上已積了厚厚的一層雪，他在寒風(fēng)中舉得很艱難，步履蹣跚，于是他來(lái)到一棵大樹(shù)下將傘上的積雪用力抖了抖，傘上抖下了小山似的一堆雪。老爺爺又費力地撐著(zhù)傘沿著(zhù)村邊的小路深一腳淺一腳地繼續前行，在他的身后留下了一串串白色的腳印，不一會(huì )兒又被這頑皮的雪花遮掩住了……
寫(xiě)景四年級作文 12
我的學(xué)�！獙�(shí)驗小學(xué)，是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，兩旁一片蔥綠。一顆顆高大的木棉花樹(shù)拔地而起，好像一個(gè)個(gè)和善的巨人俯視著(zhù)大地。木棉花樹(shù)下是一個(gè)美麗的花園。一條石板小路貫穿花園。草地上，茶花和三角梅比賽誰(shuí)開(kāi)的艷麗，等著(zhù)春天裁判來(lái)評價(jià)。云杉也正忙著(zhù)換上春天新裝，一片片翠綠青草探出頭來(lái)，呼吸著(zhù)夾雜著(zhù)花香的新鮮空氣。旁邊的教學(xué)樓傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，給學(xué)校增添了無(wú)限的生機。
另一頭的新校區，有一個(gè)小小的“生態(tài)園”。雖然那里沒(méi)有各種各樣的樹(shù)，但是，那里的草坪一片蔥綠，顯得非常有精神。一條木制小路連接了兩邊的大路，路旁打著(zhù)木樁，木樁上養育著(zhù)美麗的花，有金鳳花、蘭花和龍舟花等等。在路上，有兩座小小的亭子，它可以為人們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了，同學(xué)們到這一個(gè)小小的“生態(tài)園”玩游戲、做手工、寫(xiě)作業(yè)，一片歡聲笑語(yǔ)，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的`歡樂(lè )與幸福，為“生態(tài)園”添上了絢麗的色彩。
我的學(xué)校是多么的美麗��！在這所學(xué)校學(xué)習，我感受家一樣的溫馨。
寫(xiě)景四年級作文 13
溫暖的春天剛剛過(guò)去，火熱的夏天又來(lái)了。
今年的夏天天氣格外的熱，大地像一個(gè)火爐一般，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。地面被曬的滾燙，行人走在路上，個(gè)個(gè)感覺(jué)都快被融化了。如果把雞蛋放到地面上，都能被烤熟了。夏天的雨來(lái)得急，去得也快，仿佛夏哥哥把一盆水潑出去，就沒(méi)了。落在地上的雨滴像瓜子般大。
人們穿著(zhù)短袖，戴上帽子，仿佛是在抵抗太陽(yáng)的威力。
夏天不僅太陽(yáng)火辣辣的，就連動(dòng)植物們似乎也對夏天十分熱情。
一陣陣煩人的'蟬鳴直往我耳朵里鉆，使我久久不能入睡。我用力捂住耳朵，可煩人的噪音似乎已經(jīng)在我耳朵里扎了根，怎么也趕不跑。
似乎也是青蛙的天堂，天暗了，夜晚到來(lái)了，接下來(lái)，就輪到青蛙們了。他們好像早已約定好了。一陣“呱呱”的聲音在美麗的夜晚里回蕩，田野里仿佛成了一座音樂(lè )城。
池塘里開(kāi)滿(mǎn)了好看的荷花，有的已經(jīng)綻放開(kāi)來(lái)了，像一把把撐開(kāi)的小傘。有的含苞欲放，像害羞的小姑娘。蜻蜓在水面上飛來(lái)飛去，嬉戲打鬧著(zhù)，偶爾也會(huì )停在荷葉上休息會(huì )兒，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”��！
我愛(ài)夏天！
寫(xiě)景四年級作文 14
有人喜歡桃紅柳綠的春天；有人喜歡烈日炎炎的夏天；有人喜歡冰天雪地的冬天�？晌蚁矚g果實(shí)累累的秋天。
夏天一過(guò)，秋天就慢慢地到來(lái)了。它來(lái)的總是這么突然，它一來(lái)，整個(gè)世界都黃了。
早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣風(fēng)“呼”地吹進(jìn)了，整個(gè)人都被它喚醒了。抬起頭看向窗外，小草被秋天染成了黃色，正垂頭喪氣地低著(zhù)頭。無(wú)精打采的，懊惱著(zhù)怎樣才能變回去，樹(shù)葉也一下子變黃了，“呼”地一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子快要落下來(lái)了，可它還是舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)疵貟暝?zhù)。有的.樹(shù)葉落了下來(lái)，在空中跳著(zhù)美麗的舞蹈，心甘情愿地為大樹(shù)媽媽的生長(cháng)做出偉大的貢獻。
走到門(mén)外，來(lái)到小山上，山上遍地開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵美麗的野菊花，紅得像蘋(píng)果，紫得像彩霞，還有許多顏色是各種各樣，五彩繽紛�，F在，還有一些蒲公英仍然還在土里努力生長(cháng)著(zhù)，為的是有一天能夠飛到更遠的地方。
秋天，就是這么美好，人人都喜歡秋天，因為農民伯伯能在這一個(gè)季節里豐收，大樹(shù)能落下黃的葉子，長(cháng)出更綠的新葉。
寫(xiě)景四年級作文 15
今年寒假，我和爸爸媽媽回到了故鄉西安，這里已經(jīng)大雪飛揚。樹(shù)木、樓房、草地、街道等萬(wàn)物都披上了白色的銀裝。
我和爸爸一起去參觀(guān)了西安的鐘樓。鐘樓是正方形的，外表是用跟城墻一樣的灰色大專(zhuān)砌成的，鐘樓由三層組成，四面有四個(gè)像波浪一樣拱起的小屋頂，中間有一個(gè)像金字塔型的'大屋頂，看起來(lái)像用一頂金色的帽子蓋上去一樣，屋頂的瓦都是綠色的，墻壁和屋檐都紅色的。我和爸爸上到鐘樓的二樓，遠遠望去，有四條大街以鐘樓為中心。
筆直的伸向東、西、南、北、四個(gè)方向，看起來(lái)很么壯觀(guān)、很雄偉。大街上的車(chē)穿流不息，兩邊商店的霓虹燈燈光閃耀，把城市打扮的更加漂亮，更加美麗，里面陳列了很多古代用的生活用品和古代樂(lè )器，里面的墻壁上還雕刻著(zhù)許多栩栩如生的壁畫(huà)，非常優(yōu)美。四周的房檐掛滿(mǎn)了非常大的大紅燈籠，增添了濃濃的節日氣氛。二樓的一個(gè)角掛著(zhù)一個(gè)大大的鐘，工作人員告訴我們是用鐵鑄成的，是古代人用來(lái)報時(shí)的晨鐘。還遠遠看到一座跟鐘樓的形狀很相似的，就是鼓樓，鐘樓和鼓樓就像一對孿生兄弟矗立在西安的市中心。
古老的西安真是多姿多彩，我愛(ài)家鄉。
寫(xiě)景四年級作文 16
我老爺家門(mén)前有一個(gè)很大的荷花塘。
春天，荷花塘里的冰融化了，荷花塘里的水在微風(fēng)的吹拂下一圈一圈地蕩著(zhù)波紋。岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，細長(cháng)的柳枝一直垂到水面上，好像在照鏡子。
到了夏天，荷花競相開(kāi)放。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。岸邊的`柳樹(shù)長(cháng)得更茂盛了，老爺爺們三三兩兩地在柳樹(shù)底下下象棋、打麻將，老奶奶們搖著(zhù)芭蕉扇在這里聊天……荷花塘充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。
秋天，荷花塘里沒(méi)有了荷花，但在深深的淤泥里卻孕育著(zhù)又大又肥的蓮藕。采上一枝藕來(lái)，上鍋一炒，又鮮又脆，甭提有多香了。這時(shí)，岸邊柳樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)。有的落在水里，像小船一樣漂著(zhù)。我和小伙伴們把螞蟻捉來(lái)放在葉子上，讓它們在荷花塘里旅游一番，真是妙不可言。
冬天，荷花塘結了厚厚的冰，荷花塘就成了我們天然的滑冰場(chǎng)。我們盡情地滑呀滑，玩它個(gè)天昏地暗，好不熱鬧。
老爺門(mén)前的荷花塘，一年四季充滿(mǎn)了生機和歡樂(lè )。
寫(xiě)景四年級作文 17
在故鄉時(shí)，我總愛(ài)去瞭望臺看那……
黎明時(shí)分，林中百鳥(niǎo)爭鳴；太陽(yáng)慢慢地從天邊爬起，周邊的云彩染上了不同的色彩；牽�；ù灯鹆诵±葐拘蚜诵∠x(chóng)們。
太陽(yáng)爬上天空，射出萬(wàn)丈光芒時(shí)，小花的葉片向上綻開(kāi)；雨姑娘的蹤跡也被抹去。好心的太陽(yáng)，給河流換上了波光粼粼的衣服。當雄鷹劃破天際時(shí)，動(dòng)人的是，一只雌鳥(niǎo)喂雛鳥(niǎo)吃食。
太陽(yáng)猛烈地照耀著(zhù)大地，午時(shí)花開(kāi)了，那樣子像極了一朵炸開(kāi)的彩云。一只五彩斑斕的蝴蝶飛到了花瓣上，與午時(shí)花比美。河水也越發(fā)光亮了，大叔們貪婪地吸食著(zhù)陽(yáng)光，河水。突然間，一只蟬打破了這寧靜的時(shí)光。
當太陽(yáng)射出的光芒變弱時(shí)，一場(chǎng)雨來(lái)到了這里。一條條銀絲從天上落下，落在瞭望臺的頂端。一陣風(fēng)，讓這場(chǎng)雨爭先恐后地從天上打落，小草上的雨珠里印著(zhù)此時(shí)的美景，一顆小水珠落到了瞭望臺內，這讓我終于有機會(huì )看清它的真面目：一顆一塵不染的水珠，一顆……
傍晚時(shí)，一只兩只螢火蟲(chóng)提著(zhù)紅色的燈籠，為迷路的`小蟲(chóng)指路，蛐蛐被螢火蟲(chóng)的火光領(lǐng)了出來(lái)，哼著(zhù)動(dòng)人的歌與孩子們追逐打鬧，一切都是那么和諧呀！
夜鶯的鳴叫伴隨著(zhù)滿(mǎn)天星斗，小河里孤舟緩緩夜行的詩(shī)情畫(huà)意境，也……
寫(xiě)景四年級作文 18
我還那么清晰地記得你的樣貌，我美麗的天空。你的一天瞬息萬(wàn)變，可是不管怎樣變都是那么美麗，那么讓人難忘!
清晨來(lái)了，新的一天向我們招手，我眺望東方，太陽(yáng)在一層薄云的籠罩下慢慢升起，貪婪地伸伸腰帶著(zhù)他的`老花鏡又來(lái)站崗了。
幾片云讓風(fēng)哥哥吹來(lái)了，看著(zhù)看著(zhù)我好象把云看成了大力士，他舉著(zhù)天到處跑，他的力氣可真大!美麗的天空好象有海的背影，蔚藍的大海浮在空中，一動(dòng)不動(dòng)象是誰(shuí)定住了一般。
中午太陽(yáng)公公又充足了能量，用他火熱的身體溫暖著(zhù)大地，真是陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。云也困了，悠閑地躺在空中睡著(zhù)了，天一動(dòng)不動(dòng)的屹立在那兒，燕子像一支支利箭劃破天空，知了在樹(shù)上不停地練歌。
不久月亮也來(lái)湊熱鬧了，他帶著(zhù)一頂睡帽使出最大的力氣，把太陽(yáng)擠下山去，這時(shí)周?chē)木吧儼盗�，但還有月亮高掛在天空為我們照亮。月亮覺(jué)得孤單了，找來(lái)了他最好的伙伴，每當夜色來(lái)臨，星星們就主動(dòng)來(lái)陪伴月亮度過(guò)完美的夜晚，月亮像大姐一樣幸福地給他們講著(zhù)故事。
月亮姐姐講著(zhù)講著(zhù)，有點(diǎn)倦怠了，慢慢地落到山后面去了，他太累該休息了，明天還在等著(zhù)他。
多謝你，美麗的天空，多謝你每一天給我們帶來(lái)這么多完美的景色，讓我們沉醉!
寫(xiě)景四年級作文 19
游覽湖光巖當天，我們學(xué)校為去野餐-湖廣巖舉行了一次外出活動(dòng)。我們準備有秩序地坐公共汽車(chē)去！我們都很高興到了湖光巖，一進(jìn)門(mén)，像孔雀一樣的一尊雕像和兩只龍好像還活著(zhù)。拐個(gè)彎兒就到了陰涼的小徑，有許多植物。明亮的.花，淺綠色的草，高聳的大樹(shù)成了五顏六色的風(fēng)景畫(huà)。
花多種多樣：有牽�；�、花生花、野花等�；ㄇё税賾B(tài)：有的會(huì )長(cháng)出兩三個(gè)花瓣。有些都開(kāi)花了。有些像剛出生的孩子！草很綠樹(shù)很茂盛，三個(gè)人可以抱，下面還可以透透氣。中午到了，我們去休息一下吧。我是班長(cháng)我們老師叫我來(lái)，讓同學(xué)吃午飯。我告訴同學(xué)要吃飯。我說(shuō)完，同學(xué)們都帶著(zhù)自己的東西出來(lái)了。
我到了湖邊，看到了馬湖。湖是清澈的，波濤閃閃，像鏡子一樣安靜，像翡翠一樣綠。那里有很多傳說(shuō)，例如術(shù)語(yǔ)救人，還有水怪。很奇怪湖面上一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，掉下任何垃圾就看不見(jiàn)了。湖邊柳樹(shù)很多，微風(fēng)吹過(guò)，就像妙齡少女在梳理自己的頭發(fā)一樣。同學(xué)們都吃完午飯了，我們又開(kāi)始出發(fā)了。湖光巖具有自我凈化功能，湖內氣溫比湖外低3度等，要解開(kāi)自然之謎。湖光巖多么美麗��！
寫(xiě)景四年級作文 20
父母要帶我去京山動(dòng)物園玩，我高興得跳了三尺高。今天，天空晴朗，白云漂浮在天空。一路上，有樹(shù)，有鮮花。我們談笑風(fēng)生，很快就來(lái)到了期待已久的景山動(dòng)物園。
哇！真的名不虛傳。我一走進(jìn)大門(mén)，就看到幾個(gè)金色的大字：歡迎來(lái)到景山動(dòng)物園！鮮艷的紅旗在風(fēng)中飄揚，仿佛在歡迎每一位游客。
這里有這么多動(dòng)物。
我們迫不及待地想找到大象。只見(jiàn)它搖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子，扇著(zhù)耳朵像扇香蕉，好像在跟我們打招呼！“喂，你好大象！”沒(méi)想到，大象一路來(lái)到了水池。它從鼻子里吸水，然后噴到自己身上。原來(lái)它在洗澡，笨重的身體看起來(lái)很有趣，四條腿粗，真的很無(wú)辜。我傻眼了。
最美的.是孔雀。我看見(jiàn)它的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。估計得和小孩子比！所以我盡力讓它開(kāi)。不管我怎么開(kāi)，它就是不理我�！鞍�！孔雀，孔雀，你為什么不打開(kāi)屏幕？”也許孔雀知道我的心思，展開(kāi)它美麗的羽毛�！巴�，好美�！迸赃叺娜硕既滩蛔≠潎@。
然后我看到了老虎，金絲猴，豹子等動(dòng)物。都有自己的特點(diǎn)，真的讓人眼花繚亂。要是我家住在這里就好了！
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