【熱門(mén)】四年級美景作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級美景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級美景作文 篇1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕娜盏囊惶�，我吟誦著(zhù)楊萬(wàn)里的名篇佳句，漫步在遺愛(ài)湖公園。剛走到池邊，我就被荷塘的美麗景象吸引住了。
池里的荷花，每朵都有不同的姿態(tài)，有的含苞待放，雖然沒(méi)有展開(kāi)，但已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了呢；有的才剛剛開(kāi)放，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的；有的已經(jīng)全部展開(kāi)，仿佛一張張小朋友微笑著(zhù)的臉頰。
再看看荷葉，那綠傘般的荷葉密密層層地簇擁在一起，看起來(lái)要迫不及待地迎接那晶瑩剔透的雨露。雨公公似乎看透了它們的心思，不一會(huì )兒便下起了小雨，而荷葉呢？在微風(fēng)中搖晃著(zhù)腦袋，發(fā)出了快樂(lè )的歡笑聲，好像在說(shuō)：“好呀好呀�！痹诤扇~開(kāi)心地吸吮著(zhù)露珠的時(shí)候，我只好躲到旁邊的亭子里，悄悄地凝望著(zhù)它們，也許是由于水里太悶了，百無(wú)聊賴(lài)的小魚(yú)兒也湊熱鬧似的從水中向上躍起，呼吸著(zhù)從未有過(guò)的新鮮空氣。雨過(guò)天晴，幾只青蛙從荷葉下跳了出來(lái)，在荷葉上呱呱地叫著(zhù)，為這寂靜的氣氛增添了熱鬧。
我看著(zhù)看著(zhù)逐漸入迷了，自己也化身一朵花、一片葉、一只小魚(yú)兒……是媽媽的呼喚把我從美景中拉了出來(lái)，雖然要離開(kāi)了，但我還是有些留戀。
四年級美景作文 篇2
今天，我和媽媽去了蘭亭風(fēng)景區，那兒風(fēng)景優(yōu)美，還有王羲之的故事和書(shū)法。
一進(jìn)去，只見(jiàn)兩旁綠“竹”成陰，那兒還有一塊石碑，上面寫(xiě)著(zhù)“蘭亭”二字，那字龍飛鳳舞，如萬(wàn)馬奔騰，估計是王羲之的手筆吧。
我們繼續前進(jìn)。走在平坦而彎曲的石路上，欣賞兩旁的`美景，實(shí)在是愜意。不一會(huì )兒，我們的“初始站”到了，它就是------鵝池。那是一個(gè)清澈的池塘，池塘旁邊是一片樹(shù)林，樹(shù)密得連陽(yáng)光都照不進(jìn)來(lái)。對啦！說(shuō)到“鵝池”，“鵝”是少不了的�？�！鵝！有灰有白，其中兩只最可愛(ài)：一只灰鵝看見(jiàn)麻雀，就抖抖翅膀一跳，結果“撲通”一聲掉進(jìn)水里；一只白鵝頭沒(méi)了，我看了老半天才搞清楚它頭不是沒(méi)了，而是在梳理皮毛……對了，那兒有一個(gè)亭子，亭為三角形，里邊有個(gè)石碑，碑文上寫(xiě)著(zhù)“鵝池”，相傳是王羲之、王獻之父子的手筆，所以肥瘦有別。
我們繼續前行，來(lái)到了曲水流觴。相傳，王獻之請朋友來(lái)游玩。酒碗飄到誰(shuí)面前停下，就飲酒，酒后作詩(shī)一首。作不出罰酒一斤半。突然，銅鑼一響，我竟成了王羲之的“朋友”。太夸張了吧，不，是真的，只見(jiàn)碗飄到一位旅客邊停下了，他就大聲吟了句詩(shī)：“紹興美景無(wú)比美，天下聞名唯紹興�！闭嬗腥�！
紹興還有許多美景，如府山等，但蘭亭仍讓我難忘！
四年級美景作文 篇3
陽(yáng)春三月，春姑娘這個(gè)畫(huà)家又來(lái)了。她用她那衣袖拂去了寒氣，給大地換上了綠裝，使這個(gè)世界有煥然一新。
這是小燕子從南方飛回來(lái)。小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著(zhù)，好像在歌唱美麗的春天。
春姑娘的步伐是多么輕邁，它悄悄的來(lái)到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開(kāi)了，金燦燦的，遠遠望去，田野里一片金黃。春姑娘又來(lái)到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚(yú)歡快地有著(zhù)，小鴨子拍打翅膀，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！你們看，我玩的多開(kāi)心呀！”
春姑娘來(lái)到校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來(lái)，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢春的氣息。同學(xué)們換上新裝，快樂(lè )的在操場(chǎng)上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書(shū)聲在校園里回蕩，鳥(niǎo)兒停住了優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住了匆忙的腳步，細細地聽(tīng)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，下春雨了，春雨澆這花兒，澆著(zhù)樹(shù)木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。
春姑娘又來(lái)到公園，這里變得一片生機勃勃，你看，運動(dòng)員圍著(zhù)花園跑的滿(mǎn)頭大汗，老人在草坪上挪動(dòng)著(zhù)腳步，輕輕的把手中的扇子扇動(dòng)，連小草也跟著(zhù)跳舞呢！小朋友們奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)，臉上有著(zhù)一絲真誠的笑容。春天，萬(wàn)物復蘇的季節；春天，色彩斑斕的季節。我們愛(ài)你，美麗的春天！
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