有關(guān)紅領(lǐng)巾四年級作文錦集10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的紅領(lǐng)巾四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇1
寒冷的冬天，到處是以片蒼白，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲了，都飛到南方去過(guò)冬了，大數老的一頭黃發(fā)也掉光了的情景不禁讓人覺(jué)得寂寞。
頑皮的雪花在空中飛舞，沒(méi)過(guò)多久，白茫茫的大雪就蓋住了大地披上了厚厚的新裝，那新裝是銀灰色得，非常無(wú)暇。那從遠處飄來(lái)了非人非物的東西，等他我面前，我才看一輛公共汽車(chē)，那正是等的汽車(chē)！我問(wèn)司機：“來(lái)得遲？”司機回答道：“下雪了，路太滑開(kāi)慢一點(diǎn)才可以防滑呀！”聽(tīng)了這番話(huà)以前喜歡下雪的開(kāi)始討厭下雪了。下一站有白發(fā)蒼蒼的老上了車(chē)，沒(méi)人愿意讓座，老師就在我身邊說(shuō)：“童智威，在公共汽車(chē)上沒(méi)人給老人讓座的話(huà)你就應該做事，給老人讓座�！甭�(tīng)到這番話(huà)天使和惡魔吵了：
天使：童智威你應該給老人讓座。
惡魔：童智威你不應該給老人讓座。
我聽(tīng)了想了又想就殺死了惡魔，緊跟著(zhù)向老走去，攙扶著(zhù)老走向位子讓老坐下。
我聽(tīng)到紅領(lǐng)巾說(shuō)：“童智威，你是好樣的！”
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇2
最近，我們學(xué)校舉行了一次紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)。
學(xué)校為什么要舉行這場(chǎng)活動(dòng)呢？因為在我們學(xué)校的一個(gè)班級里，有位同學(xué)的爸爸得了重病急需用錢(qián)，大家都想伸出援助之手幫助他。
義賣(mài)會(huì )開(kāi)始了，各個(gè)班級來(lái)到體育館的指定地方。第一：擺攤。同學(xué)們帶了很多的東西，有玩具小狗，有各種各樣的書(shū)，還有洋娃娃……我們把這些東西整整齊齊地擺放好，有的同學(xué)還掛出買(mǎi)東西送禮品的廣告。第二：賣(mài)自己的東西。我等在攤位前很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)我的東西。我想：與其守株待兔，不如主動(dòng)出擊。于是，我拿著(zhù)我的洋娃娃走到三年級那里，對一個(gè)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，你看看我的洋娃娃，多好看��！長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，細細的身子，你摸摸它的身子，多軟��！可是全棉的呀！”小妹妹摸了摸他的身子，思考了一會(huì )兒，開(kāi)口說(shuō)：“我決定買(mǎi)了，這個(gè)多少錢(qián)？”我想了一會(huì )兒，價(jià)錢(qián)得出高一些，就可以多捐給那位同學(xué)的爸爸；可是，又覺(jué)得小妹妹應該沒(méi)帶那么多錢(qián)吧！想了一會(huì )，我出了一個(gè)比較合理的價(jià)格：“15元怎么樣？”那個(gè)小妹妹說(shuō)：“行，就這個(gè)價(jià)錢(qián)吧！”說(shuō)完，小妹妹就給我了錢(qián)，我便把洋娃娃給了那個(gè)小妹妹�？粗�(zhù)洋娃娃走了，心里還有一些不舍，畢竟這個(gè)娃娃陪伴我好幾年了，每天睡覺(jué)都會(huì )抱一抱它的。
自己的東西賣(mài)完了，該去買(mǎi)別人的東西了。我拿著(zhù)錢(qián)在各個(gè)班級的攤位前瀏覽。好多東西��！看的我都眼花繚亂。突然我看到了一對可愛(ài)的小老鼠，一公一母，都是灰灰的身子、粉色的皮膚、紅紅的鼻子，兩只大大的眼睛，水靈靈地看著(zhù)我，眼睛旁邊是幾條黑色的胡須。四只又短又粗的小腳加上長(cháng)長(cháng)的尾巴，真是鮮明的對比。母鼠的頭上還有一個(gè)蝴蝶結，真俊俏！我心里一下子喜歡上這對老鼠，我小老鼠的主人吳雨晴同學(xué)：“這對小老鼠多少錢(qián)？”“10元�！眳怯昵绱鸬��！疤F了吧！”我驚訝地說(shuō)道。吳雨晴又說(shuō)：“不貴，不貴，我們是把這些錢(qián)捐出去的�！蔽蚁耄骸斑@話(huà)說(shuō)得也對”。我看了看小老鼠，它的眼睛正水靈靈的看著(zhù)我呢！好像在說(shuō)：“買(mǎi)我吧，買(mǎi)我吧！”我高興地說(shuō)：“那就這對吧！”買(mǎi)回來(lái)了，我的心里別提有多開(kāi)心了！
我把15元錢(qián)放到了學(xué)校的捐款箱里。我看到捐款箱里滿(mǎn)滿(mǎn)的，我想：同學(xué)們的愛(ài)心一定會(huì )給那位生病的爸爸力量和鼓勵，他一定會(huì )好起來(lái)的！
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇3
清晨，我邁著(zhù)勤快的腳步去上學(xué)，一邊走一邊唱著(zhù)歌。突然，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，紅領(lǐng)巾在我胸前擺動(dòng)，讓我再一次回憶道。
在一次放學(xué)回家的公交車(chē)上，我一上車(chē)做好位子就玩起了手機電腦游戲，正在我玩得開(kāi)心時(shí)，車(chē)到站了，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶，車(chē)上的座位全坐滿(mǎn)了。我心想：反正站的地方那么多，我背著(zhù)一個(gè)重書(shū)包，還在玩游戲，不讓了吧！老奶奶搖搖晃晃的站著(zhù)，忽然，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老奶奶差一點(diǎn)摔跤。車(chē)子又到了下一站，這是一下子上來(lái)了好幾個(gè)人，車(chē)子一下子變得擁擠了，我見(jiàn)了，心里有點(diǎn)過(guò)不去，想：作為一個(gè)少先隊員，我應該把這個(gè)位子讓給老奶奶坐。想好了，我一下站起來(lái)，對老奶奶細聲說(shuō)到：“老奶奶，我把座位讓給您坐，好嗎？”“謝謝！”老奶奶說(shuō)，“你真是一個(gè)好孩子.”我聽(tīng)了難為情得低下了頭，看到了我胸前的紅領(lǐng)巾，漲紅著(zhù)臉連說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”
紅領(lǐng)巾，我以后會(huì )天天帶著(zhù)你，請你時(shí)刻鞭策我做一個(gè)合格，優(yōu)秀的少先隊隊員。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇4
好象每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：希望自己剛入小學(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾象征著(zhù)光榮，戴上 “她” 就戴上了紅旗的一角！每個(gè)小學(xué)生戴上“她”，就無(wú)比的驕傲！起初戴上紅領(lǐng)巾，每天都小心翼翼的把紅領(lǐng)巾疊好，甚至到了周末還自己洗紅領(lǐng)巾，可時(shí)間長(cháng)了，就慢慢地松懈了，甚至偶爾會(huì )忘記自己脖子上的紅領(lǐng)巾……
下課的鋼琴曲響了，忙碌了一天，終于可以放學(xué)了。我蹦蹦跳跳地走出了校門(mén)。校門(mén)前的馬路上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息，斑馬線(xiàn)前的紅綠燈間隔閃爍。肚子餓得嘰里咕嚕的我，真想趕快回到家里。但是是，討厭的紅燈好像比平時(shí)要長(cháng)多了�！败�(chē)讓人”我心中想到，反正現在也沒(méi)有車(chē)來(lái)，正是車(chē)輛右轉燈亮的時(shí)候，我為什么不趁這個(gè)機會(huì )過(guò)馬路呢？我左看看，右瞧瞧，嘿，沒(méi)車(chē)，于是我背著(zhù)重重的書(shū)包飛奔著(zhù)過(guò)了馬路。哈哈，我成功了，我慶幸自己的聰明，慶幸自己的機靈。我再次回頭瞧了一瞧，竟然發(fā)現在后面等待的人群中有各種各樣的人，有小學(xué)生，有年輕的，有年老的，剎那間，我好像覺(jué)得自己背上的書(shū)包重了百倍，千倍。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到了眼前，我竟然已經(jīng)忘記自己是“紅領(lǐng)巾”了。
想起自己剛戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，處處以少先隊員來(lái)衡量自己，學(xué)習更努力了，班干部工作更積極了，甚至還為四川災區籌集捐款，愛(ài)心義賣(mài)，周末還為小區撿垃圾，我怎么就為了這點(diǎn)時(shí)間而犯一個(gè)少先隊員不應該犯的錯誤呢？斑馬線(xiàn)前的事故頻頻發(fā)生，我怎么能為了這么一點(diǎn)時(shí)間而忽視了交通規則呢？我為此而感到慚愧。
我胸前的紅領(lǐng)巾再次飄了起來(lái)，好像在說(shuō)：“一次犯錯沒(méi)關(guān)系，只要下次改了仍然是一名優(yōu)秀的少先隊員�！�
我感謝紅領(lǐng)巾，“她”是我的好朋友，我與“她”密不可分，我也感謝“她”時(shí)時(shí)刻刻地提醒我，督促我成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇5
每當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前迎風(fēng)飄揚，我總會(huì )為自己是一名光榮的少先隊員而驕傲。因為紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的，是少先隊員的標志，它教會(huì )了我許多做人的道理，所以，我非常敬重它。
我與紅領(lǐng)巾的故事有很多很多。就在前幾天，紅領(lǐng)巾就教我做了一件好事。
那天，我跟著(zhù)媽媽單位一起去桃花島的“射雕影視城”游玩。在去“黃藥師樓”的路上，我們來(lái)到了一個(gè)名叫“碧海潮聲”的亭子休息，在亭子的前面有幾個(gè)當地婦女在賣(mài)瓜。我們同團的小張阿姨口渴了，就買(mǎi)了一個(gè)瓜吃。只見(jiàn)那個(gè)婦女麻利地削好了瓜，遞給了小張阿姨，小張阿姨不喜歡吃瓜子，就把瓜子一把一把地甩在地上。突然，旁邊的一位婦女大叫起來(lái)說(shuō)：“你講不講衛生��！都像你這樣，好好的風(fēng)景都被破壞了，再說(shuō)，其他游客也會(huì )被滑到的�！毙埌⒁桃幌伦颖徽f(shuō)得很尷尬，臉上紅一陣，白一陣的。我看到了，心想：要不,我去擦掉吧！可是，太臟了！頓時(shí)，我心里很矛盾，是去擦呢？還是不去擦呢？突然，紅領(lǐng)巾的意志告訴我，讓我去做吧，那我會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )的！我站了起來(lái)，問(wèn)媽媽拿了紙巾，把瓜子一把一把地撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。這時(shí)，媽媽和另外幾位阿姨夸我是好樣的。我的心里馬上感到了一股無(wú)與倫比的快樂(lè )。我知道，是紅領(lǐng)巾在鼓勵我做這件事。
我開(kāi)開(kāi)心心地向下一個(gè)景點(diǎn)游覽了下去。
我和紅領(lǐng)巾的故事還有很多很多，以后我還要做更多的好事，為大家服務(wù)。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇6
星期一的早上，天氣睛朗、萬(wàn)里無(wú)云。小華從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)，刷了牙，吃了早餐，帶上了紅布圈，就往學(xué)校跑，他看了看手表才七點(diǎn)整，自言自語(yǔ)地說(shuō):“糟了快來(lái)不及了，我得做好導護�！�
一到校門(mén)口，人可多啦。低年級的小朋友是長(cháng)輩送來(lái)的，高年級都是自己走來(lái)的。他們有的三個(gè)一群，五個(gè)伙地說(shuō)說(shuō)笑笑，聊得不亦樂(lè )華！同學(xué)們斷斷續續地進(jìn)入校門(mén)，過(guò)了一會(huì )兒，校園里安安靜靜。
清脆的上課鈴響了，小華站得也酸了，想回到教室里。就在這時(shí)，遠處慌慌忙忙跑來(lái)一位大約和小華同齡的男生，跑得越來(lái)越近。小華仔細一看啊，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是同班同學(xué)一一小龍。小龍一到小華面前就問(wèn):“我是不是還沒(méi)遲到？”小華說(shuō):“你已經(jīng)遲到很久了�！毙↓堈f(shuō):“請你放我一馬好嗎……”
在小龍的苦苦哀求下，小華始終不肯答應，小龍傷心地說(shuō):“如果你記了我的名字，你不僅會(huì )受小黃他們的欺負，而且我們班級也不能得到流動(dòng)紅旗�！毙∪A聽(tīng)了左右為難，到底要記還是不記呢？小華忽然想到，前幾天老師教我們的名人名言一一失足，你可能馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。小華拿出筆記本，在遲到的那一欄里記上了小龍的名字。小龍的淚水在眼眶里打轉轉。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇7
紅領(lǐng)巾，是我小時(shí)候夢(mèng)寐以求的東西。聽(tīng)大人們說(shuō)，紅領(lǐng)巾是用戰士們的鮮血染成的，所以它給了我一種莊嚴肅穆的感覺(jué)。每當有佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員經(jīng)過(guò)我的眼前，我就會(huì )向他們投去羨慕的目光。
那一年，我終于背著(zhù)書(shū)包，邁進(jìn)了校園。在學(xué)校里，我努力學(xué)習，爭當一名好學(xué)生，因為這樣才能掛上紅領(lǐng)巾。有一天，我終于夢(mèng)想成真，胸前掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。當我面對隊旗宣完誓后，我就在心里默默的下定決心：紅領(lǐng)巾，你等著(zhù)，我一定會(huì )為你增光添彩，使你變得更加鮮艷、美麗。
于是，我上課認真聽(tīng)講，做作業(yè)仔細認真。功夫不負有心人，我終于在學(xué)習上取得了成就。我望著(zhù)紅領(lǐng)巾，微微一笑，而紅領(lǐng)巾也仿佛在對我說(shuō)：“祝賀你，不過(guò)要把好的保持下去，不能驕傲自滿(mǎn)�！�
紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著(zhù)我，他不但是使我成績(jì)優(yōu)異，而且讓我成為了一個(gè)善良、有愛(ài)心的人。
有一次，我乘公交車(chē)去外婆家。到了第三站的時(shí)候，走上來(lái)一位提著(zhù)籃子、白發(fā)蒼蒼而且又步履蹣跚的老奶奶。這時(shí)，我剛想起來(lái)讓座，卻又想到：離外婆家還遠著(zhù)呢，如果讓了座，一直站著(zhù)會(huì )很吃力。但是，我的眼睛不經(jīng)意地瞟到了紅領(lǐng)巾上。我是一名少先隊員，怎么能夠為了自己而不體諒別人的感受呢？接著(zhù)，我就鼓起勇氣，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶連聲道謝。雖然到外婆家后我的雙腿非常的累，但是，我覺(jué)得這一天很有意義。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇8
哈！大家好，我是一條色彩鮮艷、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的紅領(lǐng)巾。三角形的身體修長(cháng)，十分苗條。因此，我的小主人特別喜愛(ài)我。他每天都戴著(zhù)我神氣十足地走進(jìn)校門(mén)。他怕我走失，能及時(shí)找到我。他在我身上做了記號——用水筆輕輕地寫(xiě)上了他的小名“炮炮”，并叫炮炮媽媽用粉色線(xiàn)把字再繡一遍。他還把我展示給他的好朋友們看，特意強調了記號。瞧，我的小主人多么愛(ài)我呀！
可惜，好景不長(cháng)。一天體育課時(shí)，炮炮為了打結的地方好看些，沒(méi)有系緊我。在他飛速奔跑時(shí)，一不留神，我就飛到了遙遠的沙坑里。我躺在沙坑里，聽(tīng)見(jiàn)小主人激動(dòng)地喊：“我跑了第一！我跑了第一！”“��！大怪獸呀！小主人快來(lái)救我！”我大叫起來(lái)�？上≈魅藳](méi)聽(tīng)見(jiàn)我的吶喊。他難道沒(méi)發(fā)現我不見(jiàn)了嗎？是不是小主人興奮得把我遺忘了。有淚我也只能往肚子里咽。我只好靜靜地等待我未來(lái)的命運。
我等待小主人來(lái)找尋我。在我望眼欲穿的時(shí)候，一個(gè)胖乎乎的臟女孩看見(jiàn)我。她快步走過(guò)來(lái)，撿起我：“多么漂亮的一條紅領(lǐng)巾。正好我的紅領(lǐng)巾丟了�！彼故沁\氣比我好，有“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”的機會(huì )。她用臟兮兮的大手把我抓在手心里。我真想躲開(kāi)她的臟手，我掙扎了很久，直到我筋疲力盡……
在她的家里，我認識斷了腿的鉛筆，少了頭的橡皮……他們告訴我：“那個(gè)臟女孩叫丁丁，是一個(gè)不講衛生，不愛(ài)護用品的少年�！惫黄淙�，她把我抹布擦桌子，還把我當繩子，當鞭子……要知道，我可是隊旗的一角呀！我鮮艷的紅色，可是用革命先烈的鮮血染成的呀！它那么欺侮我，我要生氣了！可我手無(wú)寸鐵，怎么斗過(guò)她呢？有了，三十六計，走為上策，我逃跑！
在我絞盡腦汁，想法逃跑時(shí)，這個(gè)臟女孩犯了健忘癥，把我遺失。我的運氣太好了，被好心同學(xué)撿起來(lái)，見(jiàn)到名字，就把我還給了炮炮。炮炮見(jiàn)了臟兮兮的我，并沒(méi)有嫌棄。他把我仔仔細細地洗干凈。我又變得神氣起來(lái)�；氐叫≈魅松磉�，我感到非常幸福。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇9
回家的路上，我一直在想：紅領(lǐng)巾啊!真的是用鮮血染成的啊!回想起今天看過(guò)的話(huà)劇《紅領(lǐng)巾》不禁發(fā)出感嘆。
這部話(huà)劇講述了四個(gè)現代少年，穿越時(shí)空，與四位英勇的共產(chǎn)兒童相遇，并最終理解了紅領(lǐng)巾的重要性。
話(huà)劇一開(kāi)始，四個(gè)人少先隊員參加學(xué)校組織的采訪(fǎng)老兒童團員的活動(dòng)。途中他們想游泳，竟然要拿紅領(lǐng)巾當泳褲，奇特的事情發(fā)生了，他們被卷入時(shí)空隧道，回到了70年前遇見(jiàn)，了四位兒童團員。后來(lái)，他們八個(gè)人一起抗擊敵人，掩護群眾轉移�？墒�，由于少先隊員們不聽(tīng)從指揮，二娃子犧牲了。少先隊員們終于明白，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾就是少先隊員，就要遵守少先隊員的紀律，現在我們這些少先隊員，有的也不尊重紅領(lǐng)巾，拿紅領(lǐng)巾擦汗。這是多么無(wú)知啊，紅領(lǐng)巾代表著(zhù)少先隊員，不尊重紅領(lǐng)巾就是不尊重自己。
想想話(huà)劇中的紅領(lǐng)巾，再看看自己的紅領(lǐng)巾，它們都是一位位烈士的鮮血染成的啊!有了烈士為祖國灑下的鮮血，才有了今天的紅領(lǐng)巾，才有了今天美好的生活。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇10
我打開(kāi)那個(gè)裝著(zhù)我記憶的抽屜，呆呆地望著(zhù)那條紅領(lǐng)巾，它的顏色已從原來(lái)的鮮紅色褪色成了半紅半褐，并且有些絲被抽出來(lái)了，還小得讓我帶不上。你可能覺(jué)得有點(diǎn)好笑：干嘛盯著(zhù)一條又舊又小又破的紅領(lǐng)巾啊 ？！不準小看這條紅領(lǐng)巾!因為它是一年級時(shí)六年級大哥哥給我戴上的。
那時(shí)，在大哥哥大姐姐的祝福聲中，我們戴上了紅領(lǐng)巾；那時(shí)，在以前班主任沈老師和校長(cháng)的掌聲中，我們進(jìn)入了少先隊；那時(shí)在雄壯的國歌聲中，我們對著(zhù)高高飄揚的五星紅旗舉起了右手；那時(shí)，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地、開(kāi)朗地笑著(zhù)；那時(shí)我們多么幼稚；那時(shí)，······
我撫摸著(zhù)它——感覺(jué)是那么粗糙，是啊，經(jīng)歷了四年滄桑歲月。往事一一浮在眼前：一年級的入隊儀式二年級的義賣(mài)活動(dòng)三年級的六一表演，到了四年級——唉，沈老師走了，兩個(gè)同學(xué)轉了。新班主任一來(lái)，功課、考試、學(xué)習壓得我們喘不過(guò)氣兒來(lái)，書(shū)本一大堆，試卷滿(mǎn)天飛。我們多么向往一年級小弟小妹們的生活，我們多想回到以前的日子��！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，再過(guò)一年，我也要為 一年級的小朋友們戴上紅領(lǐng)巾，為他們祈禱，為他們祝福。
我捧著(zhù)它嘆息著(zhù)，在這1460的日子里，我有360的日子是從回憶的痛苦中過(guò)去的。
我又輕輕地把它放回去。是它給我了回憶；是回憶讓我懂得了珍惜。這條紅領(lǐng)巾，我會(huì )永遠保存；這些記憶，我也會(huì )永遠保存。我雖然會(huì )丟三落四，但不會(huì )丟掉這條紅領(lǐng)巾，更不會(huì )丟下這些回憶。
紅領(lǐng)巾，它使我回憶；回憶，它使我珍惜；珍惜，又使我?jiàn)^進(jìn)。紅領(lǐng)巾，我的朋友，你將永遠陪伴我！
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