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四年級雨中作文

時(shí)間:2021-10-12 16:25:14 四年級作文 我要投稿

【精選】四年級雨中作文五篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的四年級雨中作文5篇,歡迎大家分享。

【精選】四年級雨中作文五篇

四年級雨中作文 篇1

  秋,在我的腦海中本應是紅楓葉那富有激情的紅色的,是枯葉那充滿(mǎn)詩(shī)意的黃色的?蛇@冰冷的雨滴,似乎把人這些記憶全都帶走了,留下的,這樣連綿不斷的秋雨……

  ——題記

  天空依然是陰沉沉的,風(fēng)兒依舊拂著(zhù)我的臉頰,“滴答滴答”的雨聲不斷地傳到耳旁,聲音漸漸復雜了起來(lái),變成了一首交響曲,輕快地音樂(lè )使人心都跟著(zhù)快活起來(lái)。

  孩子們從窗里探出來(lái),聽(tīng)著(zhù)這美妙的大自然的音樂(lè ),手指在窗臺上打著(zhù)節奏。

  樹(shù)葉們紛紛從樹(shù)枝——他們的小房子里跳下來(lái),仿佛這雨的冰涼不存在一樣,他們邁著(zhù)輕巧的舞步,享受著(zhù)屬于他們自己的舞會(huì )。

  鳥(niǎo)兒們姍姍來(lái)遲,他們可是這舞臺的樂(lè )師!伴著(zhù)雨滴們的鼓點(diǎn),他們奏響了圓舞曲。瞧他們那入迷的樣子,就像是個(gè)世界頂級樂(lè )隊。

  這場(chǎng)舞會(huì )的參加者們好像不愿讓人們去打擾,燈光師烏云把天色變得更暗,雨滴們也十分配合,他們一個(gè)個(gè)爭先恐后地往下跳,好像不怕摔下去的死亡,反而覺(jué)得下面才是天堂一般。

  雨啊,就這么下大了,人們也不怎么出來(lái)了,就連嬉鬧的孩子也回家了。舞者們高興極了,因為他們不希望人出來(lái)?yè)岋L(fēng)頭。

  雨聲越來(lái)越大,一不小心叫醒了早晨打鼾的太陽(yáng)公公,可他才不愿讓這場(chǎng)舞會(huì )不歡而散呢,還是懶洋洋的。

  人們生氣了,受不了這兩個(gè)星期的雨,就差拉出后羿來(lái)射太陽(yáng)了。太陽(yáng)害怕了,趕快出來(lái)了,陽(yáng)光射在大地上,舒服極了。

  可也許沒(méi)有人注意到,在那個(gè)角落里——就在那場(chǎng)舞會(huì )舉行的地方,一大堆樹(shù)葉漸漸干枯,隨風(fēng)飄走了。

  或許也沒(méi)有人知道,正是這場(chǎng)大雨,送走了荷花的清香,也正是這場(chǎng)大雨,喚來(lái)了桂花的芬芳……

四年級雨中作文 篇2

  《蘭亭序》的故事一直吸引著(zhù)我。在這個(gè)煙雨蒙蒙的日子里,我終于來(lái)到了傾慕已久的蘭亭。

  雨一直不停地下著(zhù),濃濃的霧氣夾著(zhù)細細的雨絲,在山上飄著(zhù),好像人間仙境。這時(shí),一陣陣若隱若現的桂花香飄了過(guò)來(lái),我卻怎么也找不見(jiàn)桂花藏在哪里,真是暗香浮動(dòng)!

  沿著(zhù)樹(shù)林中的石頭路向前走去,一陣“鵝”“鵝”“鵝”的聲音傳了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)幾只大白鵝,正在河岸上,有的挺著(zhù)頭,像一名將軍驕傲地站著(zhù),脖子挺得比電線(xiàn)桿還直,有的在水里游,就像一條白色小船在水里飄著(zhù),有的在岸上走來(lái)走去,像在檢閱士兵似的。小雨點(diǎn)打在水面上,發(fā)出了悅耳的聲音,就像在為大白鵝奏響軍歌。

  隨著(zhù)鵝叫聲遠去,一片荷花池又出現在我眼前。碧綠的荷葉上,一顆顆小水珠滾動(dòng)著(zhù),像晶瑩的小珍珠一樣,可愛(ài)極了。大片的荷葉中又突然竄出幾朵紅紅的荷花。就像萬(wàn)叢綠中幾點(diǎn)紅,別有一番風(fēng)味。漸漸地,雨下得更大了,雨滴打在池水上,泛起一個(gè)個(gè)漣漪,組成了一個(gè)又一個(gè)的同心圓,真好玩。

  這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),一片荷花瓣兒剛好漂到了一條小溪里,順著(zhù)清澈的小溪流而下,慢慢地漂遠了,我望著(zhù)漸漸遠去的粉色花瓣,不禁想起了東晉的王羲之和謝安等人,也是在這里飲酒作詩(shī),留下了流觴曲水,詠詩(shī)論文的典故。而大書(shū)法家王羲之也就是在這里寫(xiě)下了大名鼎鼎流傳千古的《蘭亭序》。

  在一場(chǎng)秋雨中與蘭亭的相遇,還真是別有味道!我開(kāi)心地撐著(zhù)傘,踩著(zhù)水花悠哉地追著(zhù)那粉紅荷花瓣與它一起繼續前行……

四年級雨中作文 篇3

  一天,我在某個(gè)公園玩,轟隆隆,天空劃過(guò)一道刺眼的閃電,接著(zhù)下起了傾盆大雨。在公園之中手舞足蹈的人匆匆忙忙地散開(kāi)了。

  我急急忙忙地跑回家,在路上,我看見(jiàn)了一叢花,它們在那殘酷的雨中,被打得枝折花落。有的花瓣掉了,有的幾乎都死了,有的已經(jīng)奄奄一息了。

  唯有一朵野菊花,在無(wú)情的大雨的吹打下,傲然挺立?此巧駳獾臉幼,我停下了腳步,仔細一看。它雖然沒(méi)有嬌艷的色彩,但質(zhì)樸、本色、純潔,不含任何雜質(zhì)。它不像美人蕉那樣,穿著(zhù)大紅袍子,披著(zhù)黃色上衣,驕傲地揚起頭;也不像荷花那樣在水面上擺著(zhù)優(yōu)美的姿勢,等待著(zhù)人們的贊賞。它是那么小,那么不起眼。但它有著(zhù)頑強的生命力,在大雨的摧毀下,不屈不撓。

  它那種堅強是無(wú)花能及的,它在沒(méi)有人灌溉的情況下茁壯成長(cháng)。它單單只靠自然環(huán)境。春、夏、秋、冬,都是這樣。它那種精神也許我們也抵不過(guò)。一朵小小的花,它值得我們學(xué)習。以后我繼續走回家了。

  生活中的美,難道只屬于繽紛的色彩和姿態(tài)的.外表嗎?野菊花的小小花,撲鼻的香,不畏風(fēng)雨的堅強,難道不是一幅令人贊嘆的風(fēng)景嗎?我愿化成一朵小小的,潔白的野菊花。這是多么強大的生命力!這也值得我們學(xué)習。

四年級雨中作文 篇4

  在一片土地上生長(cháng)著(zhù)各式各樣的花,無(wú)論是春夏還是秋冬都會(huì )有花開(kāi)放。

  春天在這片土地上有其顯得熱鬧起來(lái),在溫暖的春季里這里開(kāi)滿(mǎn)了各色各樣的花朵,空氣中到處都洋溢著(zhù)春的氣息,飄灑著(zhù)百花的芬芳。

  春季是一個(gè)多雨的季節,雨天的到來(lái)既使百花們開(kāi)心又使百花們擔心,雨點(diǎn)的滴落可以是突然滋潤起來(lái),可以給百花們提供存在的水分,但是雨滴要是太大的話(huà),會(huì )打落花朵們的花瓣,更或許會(huì )打折百花們的花枝。

  還好春季的雨下的都不大,都是絲絲細雨,春季在下雨時(shí)老是喜歡有白霧,有時(shí)濃有時(shí)淡,在這白霧的煙雨中,百花就像一個(gè)含羞的姑娘一般。

  煙雨中的百花并不是靜靜地呆在原地等待雨點(diǎn)的到來(lái),而是會(huì )隨著(zhù)風(fēng)的吹拂歡快的同雨滴大著(zhù)招呼,綻放出最美的笑臉等待雨滴的到來(lái)。

  煙雨中的百花,不再是嬌嬌嫩嫩的了,反而是帶著(zhù)一絲英氣,挺立在雨中。

  使用了擬人的修辭手法,使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象,文章更具有趣味性。

四年級雨中作文 篇5

  天上的烏云密布天空還是朦朧的,水“滴答滴答”地下著(zhù)。雨,仿佛在哭泣著(zhù)什么……小路上,坑坑洼洼,還有點(diǎn)積水。

  我和媽媽走在去往菜場(chǎng)的路上。我走在傘下,只見(jiàn)媽媽撐著(zhù)有幾個(gè)破洞的雨傘,幫我遮風(fēng)擋雨,自己卻走在雨中,身上的衣服都濕透了。我便問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺醋咴趥阃庋,難道不怕被雨淋嗎?”媽媽親切的回答道:“沒(méi)關(guān)系,我這件衣服是防雨的!苯又(zhù)又問(wèn)道:“兒子你冷不冷呀?”說(shuō)完,拿出了我的雙手,感受了一下,說(shuō):“哎呀,手怎么那么冰呀,快放進(jìn)我的咯吱窩兒里!蔽遗牧伺淖约旱男馗f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽!眿寢屢槐菊(jīng)的說(shuō):“不行呦,否則會(huì )感冒的!甭(tīng)了這句話(huà),我的心里有股暖流不斷地用上了心頭,眼淚不禁從眼睛里直流而下……

  或許人們所說(shuō)的母愛(ài),正是自己剛剛領(lǐng)悟的瞬間,用這份感動(dòng)銘刻下自己嶄新的一頁(yè)。

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