【精選】四年級成長(cháng)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級成長(cháng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級成長(cháng)作文 篇1
生活中有許多故事。當然，伴隨我們成長(cháng)的故事也少不了。
7歲那年，媽媽還未允許我自己燒東西，可我就是想燒。這不，星期天爸爸媽媽不在家，我何不趁這機會(huì )煎個(gè)蛋呢! 說(shuō)干就干，我先把油倒入鍋中，等鍋上面有煙了，我便把雞蛋從冰箱里拿出來(lái)，把它們一個(gè)個(gè)敲出一條裂縫，掰開(kāi)放入鍋里。雞蛋“吱吱”地吹著(zhù)樂(lè )曲。透明的蛋清逐漸變成乳白色，像吹氣的泡泡慢慢膨脹起來(lái)，環(huán)繞在蛋黃周?chē)�，恰似一朵朵濺起的浪花...... 爸爸媽媽回來(lái)了，我連忙把煎蛋端出來(lái)，叫他們品嘗，爸爸媽媽才吃了一口，就皺起了眉頭，緊接著(zhù)跑到水池旁，把蛋全吐出來(lái)了。我嘗了一口，啊!太難吃了，原來(lái)鹽放的太多了，難怪爸爸媽媽會(huì )把蛋吐掉。
在我成長(cháng)的道路上，我還會(huì )碰到許多類(lèi)似的磨煉。不過(guò)，不要緊，我會(huì )用自己的智慧和勇氣來(lái)解決。
四年級成長(cháng)作文 篇2
半期來(lái)，我讀了課外書(shū)《城南舊事》《我的野蠻朋友》等書(shū)，約22萬(wàn)字。我寫(xiě)了30篇日記。段考語(yǔ)文84分，數學(xué)80分。
在學(xué)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了和同學(xué)們有效溝通，得到了同學(xué)們的幫助、肯定和鼓勵。有一次，我忘了帶英語(yǔ)書(shū)，我很害怕作業(yè)不能按時(shí)完成。左彥玲同學(xué)答題迅速，她做完后把書(shū)借給了我，左彥玲看著(zhù)我寫(xiě)的英語(yǔ)單詞、句子很整齊漂亮，由衷地贊美：“你的英文寫(xiě)得好好哦，不像你寫(xiě)的字，我喜歡你寫(xiě)的英文！”左彥玲看得入迷，索性一條腿搭在我課桌上，我說(shuō)：“左彥玲，你可不可以不坐在桌子上��？我不好寫(xiě)作業(yè)�！弊髲┝嵴f(shuō)：“好，我下來(lái)�！�
每天我堅持鍛煉身體一小時(shí)。我家門(mén)前有一條鄉村公路，我常和小伙伴一起在公路上賽跑。跑累了，我們就上我家后山橘園玩耍，吟誦屈原的詩(shī)歌“后皇嘉樹(shù)，橘來(lái)服兮”，口渴了就摘幾個(gè)橘子品嘗品嘗，酸酸甜甜的，齒頰留香。
我還堅持做家務(wù)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì )了收拾餐桌、洗碗，我做家務(wù)勞動(dòng)很細致，在學(xué)校我每餐都能自覺(jué)主動(dòng)地清理餐桌，協(xié)助學(xué)校廚房做些力所能及的服務(wù)工作，得到了廚房工友和老師們的贊揚。
這半個(gè)學(xué)期我在閱讀、運動(dòng)、勞動(dòng)、觀(guān)察大自然、寫(xiě)作繪畫(huà)等方面都取得了一定的成績(jì)，特別是我的學(xué)習行為日益規范，良好的學(xué)習習慣初步養成，也掌握了一些有效的學(xué)習方法如預習、聽(tīng)講、復習方法。我為自己的健康快樂(lè )成長(cháng)而高興！
四年級成長(cháng)作文 篇3
風(fēng)聲雨聲開(kāi)考鈴聲，聲聲入耳；沉著(zhù)冷靜穩重下筆，牢記在心。
一大清早，我還在和周公老爺子下棋的時(shí)候，被老媽的大嗓門(mén)叫醒了：“都6時(shí)10分了，快起來(lái)準備吧，今天你們不是期末考試嗎？”我極不情愿地爬出被窩。
和平時(shí)一樣，媽媽準備了一根油條、兩個(gè)雞蛋，為了討個(gè)好彩頭。我正吃得津津有味的時(shí)候，媽媽站在一旁若有所思。忽然，她一拍腦袋：“哦，對了，你們現在滿(mǎn)分是120分，100分太少了�！蔽也铧c(diǎn)沒(méi)把嘴里的飯噴出來(lái)。這時(shí)，老爸也走過(guò)來(lái)義正詞嚴地說(shuō)：“要不給你買(mǎi)只鴨子吃？”我徹底昏厥。
“好了，你們別忙了，我要走了，等我給你們抱雙百分回家吧�！蔽乙恢皇肿テ鹨粋�(gè)雞蛋，另一只手把一本書(shū)往書(shū)包里塞，含糊不清地說(shuō)。
“一定要細心，不要慌，把學(xué)過(guò)的知識回憶起來(lái)，還有你的考號一定要記住，有事就舉手找監考老師！”媽媽又開(kāi)始了，看她那一本正經(jīng)的樣子，恨不得把我送到學(xué)校，然后再替我考試�！爸懒�，媽�！蔽艺f(shuō)，“不就考個(gè)試嗎，放心吧，我不會(huì )給您丟人的�！蔽倚攀牡┑┑卣f(shuō)。媽媽似乎放心了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身走進(jìn)廚房，“噼噼啪啪”又是一陣折騰，拿著(zhù)一個(gè)保溫杯走了出來(lái)，遞給我說(shuō)：“拿著(zhù)，多喝點(diǎn)水�！薄班�，知道了�！蔽矣H了媽媽一下，從家里走出來(lái)。打開(kāi)水杯，里面奶茶暖暖的，就像我此刻的心情；甜甜的，冒著(zhù)草莓特有的香味，仿佛媽媽那慈愛(ài)的笑容；濃濃的，正如天下所有父母的關(guān)愛(ài)。
在關(guān)愛(ài)中，我們一天天茁壯成長(cháng)，為了這分感動(dòng)，我會(huì )努力交出一份令自己滿(mǎn)意的試卷。
四年級成長(cháng)作文 篇4
唉，這么多副眼鏡下崗了，真是有愧于它們��！這些無(wú)辜下崗的眼鏡，有的是因為我的不小心使它們跌壞了身子；有的是因為我課間貪玩，使它們斷了胳膊或斷了腿。
第一次戴上眼鏡，是我在幼兒園讀中班的時(shí)候。我滿(mǎn)懷新奇地戴上它，不停地照鏡子，它不僅幫我解決了近視帶來(lái)的不便，而且像裝飾品一樣，“美化”了我的形象。這副眼鏡跟我一樣，是一位“小酷哥”，我很喜歡它。開(kāi)始時(shí)，我小心翼翼地呵護著(zhù)它，跑步時(shí)擔心它掉下來(lái)，吃飯時(shí)怕熱氣熏著(zhù)它�？墒�，好景不長(cháng)。有一天，我在玩耍時(shí)，它被無(wú)情地摔在了地上，鏡片碎了。它成了第一個(gè)下崗者。
失去了“小酷哥”，老爸又給我配了一副“大俠”：披著(zhù)一條“藍披風(fēng)”，活像超人再世；寬寬的身子骨，兩條“腿”很苗條�？墒�，威風(fēng)了沒(méi)多久，在畫(huà)畫(huà)時(shí)我突發(fā)奇想，把“大俠”取下來(lái)，在鏡片上涂色，想讓它給我帶來(lái)多彩世界；可憐的鏡片經(jīng)不住蠟筆的摧殘，成了第二個(gè)下崗者。
上小學(xué)后，爸爸又給我配了一副更好的“神眼”，可是不幸的是我遇上了一位辦事粗糙的同桌。他常常用臟手摸我的眼鏡，我的眼鏡成了他的玩具。在他的“折磨”下，“神眼”的一條腿折了。
后來(lái)，我迷上了電腦，制作網(wǎng)頁(yè)、看動(dòng)漫，當然也少不了QQ游戲。但是，“日夜奮戰”，我的視力又急劇下降，“神眼”顯得力不從心了，它也只好下崗了。
一年又一年，我的眼鏡換了一副又一副。下崗的眼鏡啊，我謝謝你們陪伴我成長(cháng)！
四年級成長(cháng)作文 篇5
歲月推動(dòng)者年華，伴著(zhù)流水走過(guò)春夏秋冬，回望至今，后方以已流下一段長(cháng)長(cháng)的.腳印，在這天真的年代里，年幼的我竟渴望成長(cháng)，弱小的雛鷹渴望遨游天空，渴望在蒼穹邊留下自己不滅的身影。
長(cháng)大了，就要獨自面對風(fēng)雨，長(cháng)大了，就要獨自斬斷荊棘。享受挫折吧！他讓你的靈魂受到洗禮，讓真金受到磨練，苦難過(guò)后，你會(huì )驚奇的發(fā)現，展現在你面前的是一個(gè)更加完美的自己。
幼稚的年代已經(jīng)過(guò)去，迎接而來(lái)的是又一個(gè)四季，在這狹隘的空間里，我渴望奮力拼搏，在歷史的點(diǎn)冊立書(shū)寫(xiě)不朽的篇章。
長(cháng)大了，就不要留戀過(guò)去，長(cháng)大了，就要更加向往將來(lái)。用堅強塑造奇跡，用信念演繹神話(huà)。向世人展現自己，你就是自己的明星！
漫漫人生路，自己的歸宿在何方？忽然一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上緩緩飄落幾片楓葉，他也曾在枝頭輝煌過(guò)，此時(shí)卻要雖則風(fēng)飄向遠方，時(shí)間是無(wú)情的，自己的生命又不何長(cháng)如此？
繽紛年少，繽紛年少……
四年級成長(cháng)作文 篇6
她是一個(gè)，四年級的學(xué)生學(xué)習成績(jì)非常好，并且在也很愛(ài)幫助同學(xué)，從來(lái)不會(huì )打架，所以他在學(xué)校里也很受歡迎智能出色的完成老師布置的任務(wù)，同學(xué)們也都會(huì )聽(tīng)從他的指揮和安排，她長(cháng)得很漂亮，他是我們班的班長(cháng)，小陳。
小陳的臉尖尖的是瓜子臉，他常常扎著(zhù)馬尾辮，臉蛋紅的像一個(gè)大蘋(píng)果，鼻子圓圓的耳朵像兩把小扇子，嘴唇薄薄的十分可愛(ài)。
上午上體育課時(shí)，我們在跑步，突然想路哭了起來(lái)，我們回頭一看是小陸呀，她為什么哭呢，我們都很迷惑，小陳見(jiàn)到后立馬跑過(guò)來(lái)，問(wèn)小陸：“你怎么摔倒了，怎么樣，哪里痛，笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)什么事，膝蓋痛�！比缓笮÷钒蜒澴永蟻�(lái)一看，我們都大喊，原來(lái)的膝蓋被石頭割了好長(cháng)一條傷口還流著(zhù)鮮血，小陳大喊：“是誰(shuí)把小陸拌倒的！”頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，1分鐘，有一個(gè)人，對小陸：“說(shuō)對不起我不是故意的，跑太快了，沒(méi)有注意到你�！蔽覀円豢丛瓉�(lái)是小青，小鹿原諒了小青，小陸想去醫務(wù)室時(shí)，剛一起來(lái)就站不穩，小陳就直接背著(zhù)小陸跑向醫務(wù)室從那以后大家就更喜歡小陳了。
但是你可能想不到的是有一次在幼兒園吃完中飯后，我們到滑滑梯那玩突然小陳悄悄地跑到小路后面推了小陸一下，然后對小陸翻了個(gè)白眼，走了小陸，推倒在地痛哭起來(lái)，直到把眼睛都哭腫了。
有一個(gè)這樣熱心幫助朋友的班長(cháng)，我們感到十分自豪我一定要向班長(cháng)好好學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，為祖國獻出一份力量。
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