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有趣的游戲四年級作文300字（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的有趣的游戲四年級作文300字，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲四年級作文300字 1
今天，我們文學(xué)社玩了一個(gè)游戲--四個(gè)字。玩法很簡(jiǎn)單，一些人來(lái)抓，如果說(shuō)出一個(gè)四字成語(yǔ)，抓的人就抓不了，不過(guò)說(shuō)了四字成語(yǔ)的同學(xué)只能定在那里等沒(méi)說(shuō)的同學(xué)救，救了就能跑了。
游戲在同學(xué)們的吵鬧聲中開(kāi)始了。一班來(lái)抓，我們立刻四處散開(kāi)。剛開(kāi)始，我還能應付，隨著(zhù)抓的人數增多，次數不一，局面越來(lái)越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃，看見(jiàn)一個(gè)人慢悠悠地像我走來(lái)，我以為是躲的，沒(méi)想到他說(shuō):“你是不是抓的?”“當然不是拉!”“抓!”我愣住了，等我回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)被抓進(jìn)了“地牢”。我還是沒(méi)想清楚，我這么風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)，人見(jiàn)人愛(ài)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的大美女會(huì )被人抓?
“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿!逮到拉!我的'速度簡(jiǎn)直可以和飛機比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進(jìn)“地牢”。在混亂當中，我看見(jiàn)了楊某跟楊某某聊得很投機，便竄到他們后面，兩只貪婪的手不知不覺(jué)地伸到了他們身上�！耙患p雕!”我喊了起來(lái)。
一輪又一輪，太陽(yáng)害羞地躲了起來(lái)，時(shí)候不早了，我們意憂(yōu)未盡離開(kāi)了學(xué)校�；氐郊�，流瀉了這篇作文。
有趣的游戲四年級作文300字 2
今天上午做完作業(yè)后，我和妹妹玩了一個(gè)很有趣的游戲，名字叫”找寶“。
找寶開(kāi)始了，先由我藏東西，妹妹找。妹妹先躲在奶奶的`房間里，我先把一個(gè)娃娃藏在床底下，然后叫妹妹去找，妹妹找了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)找到，她嘟著(zhù)嘴，垂頭喪氣地說(shuō)：”哥哥，你還是告訴我吧，到底藏在哪里?“我就告訴了妹妹，她一下子就找到了。輪到我找東西了，我也先躲在奶奶的房間里，妹妹藏娃娃，等她藏好了，我就去找，我找啊找，東瞅瞅，西看看，就是找不到，這下妹妹可神氣了，她哈哈大笑地說(shuō)：”我把她藏在沙發(fā)里呢!“于是，我就到沙發(fā)里去找，仍舊找不到，妹妹騙我，我就跑過(guò)去要抓妹妹，妹妹一邊跑，一邊笑得更厲害了，一把關(guān)住門(mén)，咦!娃娃居然在門(mén)后面，被我找到了，我高興地手舞足蹈起來(lái)。
我拿著(zhù)娃娃開(kāi)心極了，妹妹也打開(kāi)門(mén)出來(lái)，我把娃娃扔向她，她也扔過(guò)來(lái)，我們互相扔著(zhù)，笑著(zhù)，開(kāi)心極了。
有趣的游戲四年級作文300字 3
這次作文課是猜球做游戲，老師說(shuō)他會(huì )用耳朵猜起我們藏的球，我摸摸腦袋死也不相信。
開(kāi)始猜球了我們把球放在三號杯里，這是大家都湊了進(jìn)來(lái)看熱鬧，只見(jiàn)老師先把耳朵放在一號杯，然后是二號杯，最后是三號杯了，我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。只見(jiàn)老師拿開(kāi)三號杯，“哇”同學(xué)們一見(jiàn)，目瞪口呆，個(gè)個(gè)都堅起了大拇指�！巴坂纭崩蠋熣姘粞�！教室里一下子沸騰起來(lái)，但我們不服氣。
第二次，我們派了兩個(gè)代表去，他們把球放到一個(gè)杯子里，然后左移來(lái)右移去的.，看的大家眼花亂，最后向大家弄了個(gè)數字“3”，老師轉過(guò)來(lái)時(shí)，我們就呆若木雞了，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把耳朵貼在了“3”號杯子上，把杯拿了上來(lái)，球現身了，老師真棒！難道他會(huì )算嗎？
我們還是不信，讓他再來(lái)一次，我假裝在藏球，把球拿到了手上，說(shuō)：“好了�！崩蠋熞晦D身就告訴了我們直接的答案，杯子里沒(méi)球，我好奇怪，老師怎么會(huì )知道呢？
我想：一定是老師有千里眼，或者有旋風(fēng)耳吧！這時(shí)老師才告訴我們是一位同學(xué)通風(fēng)報信的，“誰(shuí)不會(huì )呀！”“就是呀！”我想，對呀！這騙局誰(shuí)不會(huì )呀！
有趣的游戲四年級作文300字 4
今日，教師在教室里讓我們玩了一個(gè)叫“貼鼻子”的游戲。首先，曾教師在黑呼呼的黑板上畫(huà)上了一個(gè)俊俏的娃娃頭，這個(gè)娃娃五官不齊，除了沒(méi)有鼻子其它什么都有。哦！原先教師是要蒙住我們的眼睛讓我們拿著(zhù)粉筆上去給這個(gè)“怪娃娃”添鼻子呀！
游戲開(kāi)始了，大家都爭先恐后地舉起手，有些人在說(shuō)：“教師真不公平，為何光請他們，不請我呀？”首先被教師選到的人是楊卓。他信心十足地走上去，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著(zhù)必勝的光芒�？刹涣�，那水汪汪的眼睛卻一下子被教師的毛巾蒙住了。那時(shí)的楊卓并沒(méi)有灰心而是勇往直前。楊卓左摸摸，右摸摸就是沒(méi)有選中適宜的地方畫(huà)上一個(gè)鼻子。不一會(huì )兒，他靈機一動(dòng)在娃娃的臉上畫(huà)了一個(gè)像“C”的鼻子，我們大家笑得前俯后仰。楊卓聽(tīng)了我們的.笑聲可想而知，他畫(huà)錯了地方。他把毛巾拿下來(lái)一看，果然畫(huà)錯了，這個(gè)娃娃就顯得更丑了。
整個(gè)教室都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。過(guò)了一會(huì )兒，游戲結束了。教室中的歡聲笑語(yǔ)將永遠地留在我的記憶中。
��！這真是一個(gè)令我們難以忘懷的游戲��！我永遠也忘不了這趣味的一節作文課。
有趣的游戲四年級作文300字 5
今天老師和我們一起玩了一場(chǎng)有趣的游戲，叫做“斗�！�。
怎樣斗？原來(lái)是老師給兩個(gè)同學(xué)的背后貼一張紙條，看誰(shuí)先看到別人的紙條，并大聲讀出詞語(yǔ)，誰(shuí)就獲勝。
首先上場(chǎng)的是男生組的楊承錫和尹子恩選手。他們在講臺旁邊對戰這，只見(jiàn)尹子恩轉了一個(gè)圈，想繞到楊晨曦的背后，可是沒(méi)能成功，尹子恩又想方設法的從楊承錫的肩膀后面抓住紙條撕下來(lái)，可是還是失敗了。這時(shí)楊承錫開(kāi)始反擊了，他一個(gè)箭步?jīng)_上去，手悄悄的伸到尹子恩的`背后“加油！加油！”拉拉隊的聲音在他耳邊響起，他用力一扯，看到了上面的字，大喊一聲：“課本！”全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)�！拔覀儎倮�！”拉拉隊高興的大喊道。楊承錫仰著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，得意洋洋的回到了座位上，尹子恩就像一只泄了氣的皮球，失落極了。
接下來(lái)到了女生組，盧依辰和黃潔玉邁著(zhù)大步走了上去�！叭�，二，一，開(kāi)始比賽！”兩個(gè)女生開(kāi)始了激烈的斗爭，盧依辰看著(zhù)黃潔玉不注意，撕下了紙條，大聲念道：“課桌！”拉拉隊的同學(xué)歡呼了起來(lái)，我也很開(kāi)心。
我想下一節課再玩這個(gè)有趣的游戲！
有趣的游戲四年級作文300字 6
作文課上章老師說(shuō)：“我們來(lái)玩‘連詞成句’的游戲�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”
游戲開(kāi)始了，章老師先給我們講了游戲規則。我們分成了三個(gè)小組，第一組在紙上寫(xiě)上人物，第二組寫(xiě)上地點(diǎn)，第三組寫(xiě)上事情。大家分組寫(xiě)好后，老師先請謝雨晴，謝雨晴三步并作兩步地走到講臺前，分別從三個(gè)小組里各挑出一張，按照誰(shuí)在什么地方做什么事情，說(shuō)一句話(huà)。謝雨晴把這一句話(huà)讀了出來(lái)：“弟弟在兒童公園里睡覺(jué)�！痹�(huà)音剛落，就聽(tīng)到全班哄堂大笑，還只見(jiàn)有的`開(kāi)懷大笑，有的哈哈大笑。
接著(zhù)章老師又請了孫嘉晨上來(lái)，這句話(huà)的內容是“奶奶在醫院里乘公交車(chē)�！庇械难鎏齑笮�，有的笑得上氣不接下氣。章老師再請陳丹穎，這句話(huà)是“章老師在電影院里哭�！蓖瑢W(xué)們笑得前俯后仰。最后上來(lái)的是夏家樂(lè )，內容是“爸爸在動(dòng)物園里踢球”。我們捧腹大笑。他們說(shuō)的三句話(huà)都讓人笑得合不攏嘴。
我們從這個(gè)游戲中，不僅感受到了好玩、有趣，還從中知道一個(gè)道理：不管是在說(shuō)話(huà)還是寫(xiě)作文，要注意客觀(guān)實(shí)際，注意詞語(yǔ)之間的搭配，否則就會(huì )鬧笑話(huà)。
有趣的游戲四年級作文300字 7
今天的活動(dòng)課上，我們班玩了一個(gè)很有趣的游戲，名字叫“元角組合”。一開(kāi)始，老師分別給予兩個(gè)組一個(gè)身份，我們組是一元，對方組是五角。我們大家要根據老師的口令自由組合，落單的`人要表演節目。
游戲開(kāi)始了，老師大聲地說(shuō)：“兩元五角!”只見(jiàn)同學(xué)們你擠我擁斗志昂揚，王傳志同學(xué)更是像一頭猛獸，緊緊地抱住了一個(gè)人就不放開(kāi)了。同學(xué)們組合完畢，老師簡(jiǎn)單地數了一下，發(fā)現我們正好是兩元五角。我心想：這個(gè)游戲好有趣，好簡(jiǎn)單啊，我一定要拼盡全力，贏(yíng)得勝利。第二輪，老師毫不猶豫地說(shuō)了一個(gè)六元，我不假思索的一把抱住周?chē)耐瑢W(xué)不放開(kāi)，然后我問(wèn)了一下抱住的每個(gè)同學(xué)分別代表多少錢(qián)，然后我眼珠子一轉發(fā)現就差一個(gè)五角了，我趕緊邊伸出五個(gè)手指邊招呼，邊大聲地說(shuō)：“再來(lái)一個(gè)五角!再來(lái)一個(gè)五角!”不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)子高高的男生走了過(guò)來(lái)，我們隊勝利在望，大家不禁歡呼雀躍起來(lái)。我得意洋洋地對老師說(shuō);“老師，我們正好是六元�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)對我們說(shuō)：“你們可真棒!”接著(zhù)又進(jìn)行了第三輪，我們越來(lái)越享受游戲的快樂(lè )，玩得不亦樂(lè )乎。
這個(gè)游戲太好玩了，你們也組隊玩一玩吧!
有趣的游戲四年級作文300字 8
心情大革命剛剛發(fā)生，東方明珠電視臺記者報道。CCTV現在開(kāi)始，此臺非炒菜、動(dòng)畫(huà)片，而是學(xué)習。馮老師告訴我們：“我的同學(xué)們學(xué)得好！”
馮老師站在前頭說(shuō)：“今天我要逗你們玩！”好奇怪！我們心里立刻涌起了一陣好奇心�！耙�、要猜腦筋急轉彎�！彼穆曇魝髁诉^(guò)來(lái)。轟！我們的好奇心由晴變陰�！凹矣屑乙�，校有校規，動(dòng)物園有什么規？”
“烏規（龜）！”
這叫腦筋急轉彎嗎？不，這叫腦筋慢轉彎！不！那時(shí)腦筋超慢轉彎！馮老仿佛看穿了我的心思，“現在來(lái)個(gè)擊鼓傳花，擊鼓傳盒才對！大家來(lái)傳盒子，一個(gè)人來(lái)?yè)艄�，鼓停時(shí)盒子在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就指一個(gè)紙條，并做紙條上寫(xiě)的'東西�！蔽倚闹�，一個(gè)全是掃興的風(fēng)暴在發(fā)生。我舉起了手，希望自己能被選為擊鼓手，就怕自己不擊鼓會(huì )倒霉，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。哦，真是不幸中的不幸，還選了一個(gè)美女做擊鼓手！我看了一眼馮老師。
開(kāi)始了，鼓聲傳來(lái)了。我直接把盒子給了別人。心中的石頭終于落了地�？墒�，我從開(kāi)心又到了生氣，倒霉的我還真“幸運”，中獎了！
第二輪開(kāi)始了，這下輪到我們笑了，還要表演！他們議論紛紛，還表演了一個(gè)打人的戲，逗得我們哈哈大笑。
最后，心情大革命在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
有趣的游戲四年級作文300字 9
下午，我來(lái)到作文班，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫“兩人三足氣球”。
游戲規則是每桌為一組，按順序來(lái)兩人三足運氣球。用圍巾綁住兩人挨著(zhù)的腿合力運氣球，多拍、漏拍、球掉到地上就算犯規一次，超過(guò)三次則淘汰。
我和楊雨童是第一組，我倆一點(diǎn)經(jīng)驗都沒(méi)有，所以非常緊張。楊雨童先拍，然后我拍。他第一次拍得很高，我幾乎都要跳起來(lái)才能拍到球。運到了一半時(shí)，有人喊“加油!”,有人喊“漏油!”�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我和楊雨童都很著(zhù)急，都想快點(diǎn)完成任務(wù)，所以拍得太遠了，球往前跑去，結果楊雨童跌倒了，球落到地上了。這時(shí)我發(fā)現喊”加油“的人都很擔心，喊”漏油“的人都很高興。
第二次，我們吸取經(jīng)驗，成功的`把球運到了終點(diǎn)。
輪到最后一桌張心燁和李浩瑄的時(shí)候，我覺(jué)得她們肯定能贏(yíng)，因為她們看了我們所有組的比賽，經(jīng)驗多。沒(méi)想到她們被淘汰了。張心燁很著(zhù)急，生怕李浩瑄接不住球，就自己多拍了而失去了機會(huì )。
我總結了經(jīng)驗：被綁住的那條腿走路一定要齊，不然就會(huì )跌倒;球不要拍得太遠，不然會(huì )接不到，要保持距離。
有趣的游戲四年級作文300字 10
下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地跑出教室，來(lái)到了操場(chǎng)。我和同學(xué)們玩得最多的是老鷹捉小雞的游戲。
游戲的`規則是許多在一起，一個(gè)人當老鷹，還有一個(gè)人當母雞，剩下的全都當小雞�！袄销棥钡娜蝿�(wù)是抓住“小雞”。而“母雞”的任務(wù)是保護好“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”猛地一下往左一撲，“母雞”也往左一跳，擋住了“老鷹”，“小雞”們卻被嚇得瑟瑟發(fā)抖；為了捉到“小雞”，“老鷹”又向右一撲，又被“母雞”擋住了，“老鷹”非常生氣。
第二次，“老鷹”靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法�！袄销棥毕确稚ⅰ澳鸽u”的注意力，然后向右一撲，“小雞”們也往右邊跑，等“母雞”清醒過(guò)來(lái)后，才發(fā)現自己被騙了，心里非常氣憤。它更加的提防“老鷹”了，當“老鷹”再想抓住“小雞”時(shí)，又被“母雞”擋住了，“小雞”們這才嘆了一口氣。
第三次，“老鷹”又想到了一個(gè)辦法。它拼命地追“小雞”，“小雞”也拼命地跑啊跑，突然，“老鷹”猛地跳了起來(lái)，一把抓住了最后的那只“小雞”，其他“小雞”看見(jiàn)了，直打哆嗦，“老鷹”這時(shí)高興起來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，上課鈴響了，我們的游戲結束了，但我們非常開(kāi)心。
有趣的游戲四年級作文300字 11
今天老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的題目是“盤(pán)根錯節”。
老師先讓我們圍成一個(gè)圈，記住左右邊的同學(xué)，打亂順序后，牽著(zhù)原來(lái)同學(xué)的手不松開(kāi)快速還原成原來(lái)的位置。
第一次我們是只管自己鉆，根本沒(méi)管別人，都想讓自己先出來(lái)，亂得就像是無(wú)頭蒼蠅，到了最后我們雖然回到了原來(lái)的位置，但是我們的手都“斷”了，所以是失敗的，老師說(shuō)是我們這次不團結，才導致失敗的，我們想了想的確是這樣，都決心改掉這個(gè)錯誤。
第二次，我們打亂順序后，開(kāi)始想回到自己的.位置了，同學(xué)們精心商量，有的說(shuō)：“你先吧”，又有的說(shuō)：“不對，應該是你先�！蔽覀兝潇o思考后才開(kāi)始有順序地還原，到最后還是失敗了，不過(guò)第二次雖然沒(méi)有成功，我們知道了只有團結合作，互相幫助才能取得勝利。
到了第三次，老師為了解決我們的人太多太亂這個(gè)困難就給我們分成了兩組，男生一組，女生一組，分完了組我們覺(jué)得好解多了，我們很快就解開(kāi)了“死結”，而且可簡(jiǎn)單了。
“盤(pán)根錯節”的游戲真好玩！真希望下次還能玩！
有趣的游戲四年級作文300字 12
提到“大富翁”，大家都覺(jué)得是描述一位非常有錢(qián)的人吧？其實(shí)不是，大富翁是一種棋牌類(lèi)游戲，我來(lái)教大家玩吧！
首先，把蓋子取開(kāi)，把放在里面的游戲金錢(qián)拿出來(lái)，這些金錢(qián)有10元、20元、50元……5000元等不同面額。每人從中拿取2000元后就可以開(kāi)始第二個(gè)步驟——轉骰子，轉到哪個(gè)數字就可以在地圖上走幾步。當你擁有足夠的游戲金錢(qián)后，可以選擇買(mǎi)地或是買(mǎi)房。游戲中，當每次到達或經(jīng)過(guò)“Go”可以得到2000元。
轉骰子時(shí)候有一定幾率轉到“機會(huì )卡”和“命運卡”，“機會(huì )卡”里面有好有壞，“命運卡”也一樣。比如“得到兩千元”，或是“做兩個(gè)仰臥起坐”，也可能是“支付醫藥費兩千元”等，全憑個(gè)人運氣，希望你能有好的運氣。
“大富翁”里還有非常多有趣的設定，比如讓你頭頂著(zhù)棋牌轉一圈，若能做到不讓棋牌掉下來(lái)，則其他玩家每人給你一千元；把骰子扔進(jìn)別人的帽子里面可得到500元。只有進(jìn)入游戲才能真切的體會(huì )到呢。
你們學(xué)會(huì )了嗎？如果有興趣，下次我再教你們玩“三國殺”、“五子棋”、“象棋”、“圍棋”等好玩的'游戲哦。
有趣的游戲四年級作文300字 13
天上有許多繁星，最亮的一顆星里有一個(gè)我最喜歡玩的游戲——“握雞蛋”游戲。
一次課上，老師帶了幾個(gè)雞蛋，問(wèn)同學(xué)們：“你們誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋握破呢？”小紅第一個(gè)把手舉了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我能，我能！”只見(jiàn)她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，緊握著(zhù)一個(gè)雞蛋，雙眼一眨不眨地盯著(zhù)雞蛋，握的過(guò)程中，她咬牙切齒，嘴皮抿成了一條縫，隨著(zhù)力度的逐步加大，她的整只手臂都在發(fā)抖，面部也逐步變紅，她一會(huì )往前，一會(huì )往后，可雞蛋還是安然無(wú)恙。
第二個(gè)上臺的是小鄔，她右手握著(zhù)雞蛋，左手握著(zhù)右手手腕，她開(kāi)始發(fā)力了，這時(shí)教室里驟然響起了掌聲和加油，加油……的.聲音。再看小鄔，她青經(jīng)暴露，指關(guān)節的肉都發(fā)白了，臉漲得通紅，她一會(huì )兒用左手握，一會(huì )兒用右手握，一會(huì )豎著(zhù)握，一會(huì )橫著(zhù)握，可雞蛋卻紋絲不動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的握，可雞蛋依舊沒(méi)破，這時(shí)老師說(shuō)：“雞蛋是拱形結構，所以我們握雞蛋時(shí)手的力度就被平均分布到了各個(gè)地方，所以雞蛋就不會(huì )破了！”我聽(tīng)完恍然大悟，原來(lái)雞蛋這么神奇呀！
原來(lái)小小的雞蛋中有這么多的秘密，我以后一定要留心觀(guān)察生活呀！
有趣的游戲四年級作文300字 14
今天我們做了一個(gè)特別好玩的游戲叫做“我是憂(yōu)傷木頭人”。一個(gè)人作“木頭人”其它人要讓木頭人笑起來(lái)，可以做鬼、說(shuō)笑話(huà)。
我自告奮勇舉起手來(lái)當那個(gè)“木頭人”。老師很開(kāi)心的說(shuō)：“王紫妍如果你輸了就要被大家撓癢癢30秒，如果在3分鐘之內你沒(méi)笑就算成功。
張睿璇一個(gè)站在我的面前擺動(dòng)想讓我看到她那“青蛇”般的'動(dòng)作從而讓我笑但是我忍住了。金伯宣很開(kāi)心的問(wèn)：“你在干什么？”“你在做什么”......其實(shí)我一般會(huì )笑著(zhù)回答：“我沒(méi)在干什么�！比缓笪視�(huì )張開(kāi)嘴哈哈大笑。后面的兩位“觀(guān)眾”王智康和陳德眩他們像“木雞”一樣坐在座位上只看不動(dòng)。在最后的十秒鐘中我被老師的那句“你怎么不笑呢！”逗得哈哈大笑，這真是白忙了，我竟然在那最后十秒鐘笑了，老師一邊笑一邊撓我癢癢，一邊的同伴們捧腹大笑起來(lái)。
后來(lái)張睿璇也舉起手但因為時(shí)間不多了所以只有2分鐘我第一個(gè)說(shuō)了一句“妞給爺笑一個(gè)�！钡琅f不理不睬。金伯宣說(shuō)：“你是人嗎？”“我當然是人不然呢！”她笑著(zhù)說(shuō)。
陸老師嚴肅的說(shuō)：“時(shí)間到，張睿璇失敗�！�
我坐在位子上發(fā)呆因為我和張睿璇一樣很失敗，但我不會(huì )氣而是平靜下來(lái)。
有趣的游戲四年級作文300字 15
那年夏天的一個(gè)上午，爸爸騎車(chē)送我去學(xué)作文。到了教室，我趕緊跑進(jìn)去，一看，幸虧沒(méi)有遲到，不然又被老師罰站了。我坐在凳子上,看著(zhù)老師喋喋不休的嘴巴。原本燥熱的天氣顯得更熱了。老師突然說(shuō):“今天我們做一個(gè)游戲，我們做的游戲是吹蠟燭�！蓖瑢W(xué)們在下面議論紛紛，老師終于讓我們喘口氣了。有的同學(xué)說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，干嘛不換個(gè)游戲呢？”還有的同學(xué)想，干嘛還不開(kāi)始��！要等到什么時(shí)候……
游戲終于開(kāi)始了，老師拿出只蠟燭和一個(gè)火機。老師細說(shuō)了規則，規則是先點(diǎn)蠟燭，點(diǎn)燃了就把他按在那里。人不能靠得很近的地方吹它，要離蠟燭1米左右吹它，吹滅它就獲勝。比賽正式開(kāi)始，第一位是何傳翔，他上去吹蠟燭，站在1米外左右。只見(jiàn)他鼓著(zhù)腮用了很大的力氣一吹，沒(méi)有吹滅，蠟燭就像一朵美麗的花。那火花好像說(shuō)：“你吹不倒！你吹不倒我的�！钡谝晃煌瑢W(xué)失落地搖著(zhù)頭回到了座位上去了。第二位同學(xué)上去了，他便使出吃奶的`力氣，終于把蠟燭吹滅了。他興致勃勃地回到座位上去了。這下輪到我了，可我感覺(jué)沒(méi)有做好準備呢！可不能輸啊。鼓足起一陣猛吹，終于蠟燭滅了，“不難嘛！”我得意得擺著(zhù)勝利的姿勢，像同學(xué)們炫耀著(zhù)。
這游戲真有趣！
有趣的游戲四年級作文300字 16
今天的作文課，老師拿來(lái)一個(gè)袋子，袋子上面的圖案是葉子。然后，老師讓我們把手放進(jìn)袋子去摸一摸，再猜一猜里面是什么東西。我總共摸到了四樣東西。
我摸了摸第一樣東西，它是圓形的，在圓形的上面還有一個(gè)圓形，它涼涼的，材質(zhì)應該是金屬的，可能是個(gè)金屬娃娃吧！
第二件東西是一塊板子，上面還有兩個(gè)不規則的物體，旁邊有一個(gè)斜坡，它摸起來(lái)一點(diǎn)兒都不涼，可能是塑料做成的東西。
第三件東西我仔細地摸了摸，感覺(jué)是一條線(xiàn)，連著(zhù)兩個(gè)塑料的小東西，硬硬的，還有一條帶金屬頭的線(xiàn)連著(zhù)這兩個(gè)圓形的東西。我猜這個(gè)是聽(tīng)音樂(lè )用的耳機。
第四件東西我也摸了一下，它像是條天津大麻花，不過(guò)它是軟的，只有一厘米那么粗，這個(gè)東西兩頭還吊著(zhù)兩個(gè)塑料的'圓筒，我覺(jué)得它是禮品袋上的繩子。
最后老師公布了答案。第一個(gè)是只紅木做的小腳丫，上面還刻有一只蜘蛛。第二件東西是一塊塑料做的微型砧板，上面有一根白蘿卜和一根胡蘿卜，另根胡蘿卜還被切成了三片。第三樣東西是老師的耳機，第四樣真的是繩子。
這次摸東西我只猜對了兩個(gè)，但是另外兩件東西確實(shí)是我想不到的呀！
有趣的游戲四年級作文300字 17
新的學(xué)期開(kāi)始以來(lái)，我最開(kāi)心的事情就是和伙伴們一起玩。今天的每一個(gè)課間十分鐘，我都和我的伙伴們一起玩。我們玩許多游戲，分別是踩腳、鉤腳、卷心菜。給你們講一下游戲的.規則吧。踩腳是這樣玩的，幾個(gè)小朋友圍在一起，伸出你的右腳，然后剪刀、石頭、布，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就往后跳一格，輸的人不許動(dòng)，接著(zhù)，那些輸的人再剪刀、石頭、布，就是這樣玩。鉤腳最少要三個(gè)人才可以玩。
三個(gè)人手拉手，誰(shuí)先鉤都可以，三個(gè)人鉤完后，就把各自的手放開(kāi)，再一邊拍手一邊單腳轉圈圈跳，然后把各自的腳放開(kāi)單腳跳，你可以用手輕輕地推一下別人，你再看一下別人的另外一只腳有沒(méi)有掉下來(lái)，如果沒(méi)有掉下來(lái)的話(huà)，就說(shuō)明另外一個(gè)同學(xué)沒(méi)有輸，如果另外一個(gè)同學(xué)的腳掉下來(lái)的話(huà)，就說(shuō)明那個(gè)同學(xué)輸了。卷心菜非常好玩。最少要五個(gè)人才可以玩。就是五個(gè)人手拉著(zhù)手一只轉圈圈，第五個(gè)同學(xué)不用動(dòng)，就往后拉，拉到最后，好伙伴一個(gè)個(gè)的又變回原位。這些游戲都非常好玩，我和伙伴么玩得很高興。你們也試試吧！
有趣的游戲四年級作文300字 18
小的時(shí)候我吹過(guò)泡泡，有在公園吹，有在家里吹，還有在校外吹。今天，我卻在教室里吹。
在教室里，老師拿來(lái)一瓶泡泡水，說(shuō)：“大家輪流吹”，但大家還是蜂蛹而至地沖向老師，都想先吹到泡泡。老師下令：“排好隊�！贝蠹夜怨砸来闻懦申犖�。
游戲開(kāi)始，吹出的泡泡飛向高處，大家一個(gè)勁兒地“攻打”泡泡，老師看此情景，阻止道：“不要打泡泡，讓泡泡自由地飛翔�！贝蠹腋吒吲e起的雙手，停住了。
看別人吹時(shí)，我心想：“自己一定比你們吹得好，吹得大�！闭l(shuí)知，到我吹時(shí)，我用力吹，竟只吹出了跟豆子差不多大小的泡泡。剛才還信心十足的我，垂頭喪氣地嘀咕：“我怎么會(huì )吹得這么��？”
大家吹完了，老師說(shuō)：“你們全吹錯了，老師示范一次�！崩蠋熛劝寻糇臃湃肱菖菟秕�，然后拿出來(lái)，用嘴對準棒子，最后仰起頭，慢慢地、小心翼翼地吹出泡泡，大大的泡泡像五顏六色的“氣球”，飄飄悠悠地飛了起來(lái)。大家看后，都不甘心，爭先恐后地圍在老師旁邊，大聲高喊：“老師，讓我再吹一次�！痹诖蠹覐娏业睾袈曋�，老師點(diǎn)頭同意了。我們再吹了一次，果然，我們都成功了。
我看著(zhù)這些“氣球”，心里甭提多高興了，因為我吹出了又大又圓、五彩斑斕的'“氣球”。
有趣的游戲四年級作文300字 19
體育課上，老師讓我們玩“你做我來(lái)猜”的游戲。
老師先讓不想玩這個(gè)游戲的同學(xué)離開(kāi)，結果只留下十位同學(xué)，我也在內。老師告訴我們游戲規則是用四肢語(yǔ)言“說(shuō)話(huà)”，但不能用嘴說(shuō)。
第一個(gè)詞語(yǔ)老師沒(méi)告訴猜的.人，我弓著(zhù)腰，手上像拿了一根拐杖，另一只手像捋著(zhù)長(cháng)胡子，“老？”她一邊撓撓頭，一邊一臉疑惑的問(wèn)我。我用手做出一個(gè)對的手勢。我心想：我還以為你會(huì )猜成“爺”字呢！對方很快就猜出來(lái)第一個(gè)字了。第二個(gè)字，我手指著(zhù)天，第三個(gè)字我還沒(méi)做，對方就笑著(zhù)，揮揮手說(shuō)：“不用做了，我知道是什么了，是不是老天爺？”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們這組竟然是第一個(gè)猜出來(lái)的。
老師讓我們這組換一下位置，讓我來(lái)猜，可是我不敢相信我的眼睛：她好像坐在什么東西上，接著(zhù)轉過(guò)身來(lái)用手按了什么東西，我心想：這是什么鬼？不行，等等，這好像是在沖馬桶或者沖廁所。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“沖——馬——桶？”對方點(diǎn)點(diǎn)頭�！耙�，我們又猜對了！”我們開(kāi)心地喊道！
看來(lái)玩游戲也是要看團結和思考力的呀！
有趣的游戲四年級作文300字 20
星期天，我和幾個(gè)小伙伴在我家小區的空地上玩老鷹抓小雞的游戲。
我們先宣布游戲規則，一個(gè)人當老鷹，一個(gè)當母雞，其他人當小雞。母雞要保護身后的`小雞，不能讓老鷹抓去，老鷹可以想盡一切辦法去抓小雞，直到把小雞全部抓走為止。
游戲開(kāi)始了，我當母雞，小明當老鷹，其他小伙伴就當小雞。只見(jiàn)老鷹兇猛地向我飛來(lái)，我擋在前面，生怕后面的小雞被老鷹抓走。老鷹飛向左邊，我就往左擋。老鷹飛到右邊，我就往右邊擋�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )，老鷹就抓走了一只小雞，我很后悔沒(méi)盯緊老鷹，馬上擋在其他小雞面前，老鷹再也沒(méi)法下手了。老鷹就想到了一個(gè)詭計，他假裝肚子痛，用手捂著(zhù)肚子，跟我說(shuō)：咱們休息一會(huì )兒吧，我肚子有點(diǎn)痛。我以為老鷹真的是肚子痛，就答應了他的請求，當我們放松警惕時(shí)，老鷹卻盤(pán)旋而來(lái)，直奔我身后的小雞。我心想：上當了，這狡猾的老鷹，居然騙我！可是已經(jīng)來(lái)不及了，我的小雞又成了老鷹的盤(pán)中餐了。
老鷹捉小雞的游戲真有趣！我們玩了一個(gè)上午，在歡笑聲中結束了游戲。
有趣的游戲四年級作文300字 21
咦，那邊怎么這么熱鬧呀？哦，原來(lái)是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢！
游戲開(kāi)始了，老師先請葉澤森做“瞎子”，葉澤森蒙住了眼睛，伸出雙手東摸摸，西摸摸，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)腳，真的好像個(gè)盲人。我們東跑西跑的，嘴里還不停地哇哇大叫著(zhù)，生怕被葉澤森抓住。這時(shí)，葉澤森大喊一聲“一二三，不許動(dòng)”，我們大家都一動(dòng)不動(dòng)的，有的還躲在角落里，周?chē)幌掳察o了下來(lái)，這時(shí)，葉澤森摸到一個(gè)小朋友，他先摸摸這個(gè)小朋友的.頭，接著(zhù)再摸摸他的臉，沒(méi)想到，這個(gè)小朋友忍不住笑了，葉澤森聽(tīng)出了他的聲音，大叫道：“是周濤�！比~澤森拿下眼罩一看果然是周濤��！
該周濤來(lái)摸了，他東摸摸西摸摸，一下就抓住了楊家樂(lè )，他摸到了一副眼鏡，就說(shuō)是嚴怡夢(mèng)，我們大家都笑了，他打開(kāi)眼罩一看原來(lái)是楊家樂(lè )��！大家都說(shuō)周濤是一個(gè)粗心的小朋友。
這次的游戲真好玩，就是時(shí)間太少了，不過(guò)，我覺(jué)得這次的游戲是不錯，還讓我們懂得了一個(gè)道理，那就是我們做任何一件事都要認真、仔細，還要細心觀(guān)察。
有趣的游戲四年級作文300字 22
世德學(xué)校的上空飄蕩著(zhù)我們的歡笑聲，發(fā)生了什么事情呢？原來(lái)，這是我們在玩水果蹲的游戲呢！
玩這個(gè)游戲時(shí)，每個(gè)人都要選一種水果并且給自己起名字。第一輪玩的三個(gè)同學(xué)當的是石榴、葡萄和柚子。當石榴的那位同學(xué)是喊口令的第一個(gè)人，她開(kāi)口說(shuō)：“石榴蹲，石榴蹲，石榴蹲了柚子蹲�！痹�(huà)音剛落，當柚子的同學(xué)一邊往下蹲一邊高喊：“柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲了葡萄蹲�！边@個(gè)游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是非�？简灥姆磻�，誰(shuí)蹲下的速度慢了或是口令接慢了就會(huì )被淘汰。
我們進(jìn)行了三輪的`游戲，我在第三輪中當“草莓”。游戲開(kāi)始時(shí)，我既興奮又緊張，就怕漏掉了“草莓蹲”三個(gè)字。當“梨子”說(shuō)完“草莓蹲”，我趕緊接說(shuō)：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲了蘋(píng)果蹲�！闭f(shuō)完，我心里的石頭終于放下了，倍感輕松。這口氣還沒(méi)松多久，“梨子”又叫到了“草莓”我差點(diǎn)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，刺激極了！結果這一輪比賽淘汰了一個(gè)人——梨子。最后，我和同學(xué)銘軒并列第一，還有獎品呢！
這個(gè)游戲可以在家里玩，樓下的空地玩……在任何地方都可以玩，和誰(shuí)都可以玩�？旌湍愕男』锇楸纫槐日l(shuí)的反應快吧！
有趣的游戲四年級作文300字 23
今天老師讓我們來(lái)玩搶橡皮的游戲。
這個(gè)游戲規則是：兩名同學(xué)面對面站立，裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”時(shí)按指令迅速出手去“搶”放在桌子正中的.橡皮，搶到的同學(xué)為勝者，采取三局兩勝制。老師講好了游戲規則之后就讓小青和小剛來(lái)玩這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲是老師當裁判，裁判開(kāi)始數數了：“3、2、1、0.5，左手！”就在老師說(shuō)左手時(shí)，小剛放松了，橡皮被小青搶走了，和小剛一組的人都說(shuō)：“老師，你耍我們，明明1后面就是0，而你卻說(shuō)0.5�！崩蠋熯@時(shí)調皮地笑了笑說(shuō)：“裁判就是定規則的人，哈哈，你們服不服？”我們只好點(diǎn)頭。
第二局比賽開(kāi)始了，我和小春進(jìn)行比賽，我雙手叉腰，心想：我一定要打敗你。小春也不甘示弱，用惡狠狠的眼光盯著(zhù)我，好像要把我吃了，“各位參賽者請注意，比賽開(kāi)始了3、2、1——右手！”耶！我勝利了。
第三局時(shí)，裁判又調皮了：“ 3、5、2、4、1”能想到的數他都說(shuō)了一遍，就是不說(shuō)“左手”就在這時(shí)，同桌分神了。幸好我一直全神貫注，獲得勝利。
這個(gè)游戲真是太好玩了。
有趣的游戲四年級作文300字 24
在我的童年里，我玩過(guò)許多游戲，有丟沙包,搶椅子，跳大繩，兩人三足跑，但我最喜歡的是我自己發(fā)明的—吹雞蛋游戲。
記得有一次，我的好朋友來(lái)我家玩，但因為他對我的玩具不感興趣，所以我冥思苦想，但就是想不出玩什么好，最后，我的目光定在了一個(gè)小雞蛋上。我靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，我們就玩—吹雞蛋吧！
我們把雞蛋放在一個(gè)小玻璃杯里，然后往里吹氣，誰(shuí)能把雞蛋吹起來(lái)，誰(shuí)就獲勝。不過(guò)既然是做游戲，那肯定是人多一點(diǎn)好玩，我一不做二不休，想著(zhù)便又找來(lái)了我的幾個(gè)好朋友�，F在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了!說(shuō)開(kāi)始就開(kāi)始，只見(jiàn)小張已經(jīng)開(kāi)始“進(jìn)攻”了。他邁著(zhù)大步，大步流星的走近了桌子，看樣子胸有成竹。他深吸一口氣，把嘴里的`“火炮”向雞蛋攻去。但雞蛋好似一個(gè)堅硬的堡壘，不受一點(diǎn)傷害，小張只好以失敗告終。
下一個(gè)是我，我慢慢走到桌子旁，心中想:雞蛋一定要飛起來(lái)呀！我生吸了一口氣，用力吐出“子彈”但雞蛋還是不動(dòng)，我沒(méi)放棄依舊吹呀吹，雞蛋好像看到了我的努力一點(diǎn)點(diǎn)竟飛了起來(lái)，耶！我大喊，我勝利了。
這次游戲告訴我，人不可相貌，海水不可斗量。
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