【精選】四年級想象作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的四年級想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級想象作文 篇1
青青出生了，在溫柔的草媽媽?zhuān)瑖绤柕挠臧职趾陀H切的保姆的努力下，出世了！剛出生的青青象天使一樣，依偎在媽媽的懷抱里撒嬌，問(wèn)：“媽媽?zhuān)以S久都沒(méi)看見(jiàn)爸爸了，青青想他�！薄昂脤殞�，是想爸爸，還是想他的飲料？”草媽媽明知故問(wèn)�！鞍职值娘嬃�！”笑嘻嘻地草兒不好意思的答道。
雨爸爸仿佛知道青青的心思，頃刻間陰云在天空擁擠聚集，如鷹般的閃電刺破黑暗，雨滴開(kāi)始了快樂(lè )的合唱。當演唱會(huì )進(jìn)入高潮時(shí)，花兒聽(tīng)見(jiàn)大海在翻騰怒吼，大樹(shù)看見(jiàn)水手與桅桿并肩歸來(lái)。青青的生命正在這樣的溶鑄中逐漸剛強。知了在樹(shù)上鳴叫，預示夏天到了，太陽(yáng)的滋潤，讓青青越來(lái)越強壯。任憑人們怎樣的踩壓，他總是堅強地挺了過(guò)來(lái)。
可青青媽媽的身體卻一天不如一天。在天宮的爸爸知道消息后，一連發(fā)了好幾場(chǎng)大脾氣，但除開(kāi)引發(fā)洪水外，一點(diǎn)兒別的用都沒(méi)起。草媽媽的病愈加嚴重，急得大家團團轉，不得不喊來(lái)蜜蜂護士幫忙，蜜護士找到了花仙子，取了些粉沫狀的藥物撒在了草媽媽的身上，但仍舊不起一點(diǎn)兒效果，草媽媽一天天消瘦，最終在病后的十五天辭別人世。青青和媽媽在一起的美好記憶此時(shí)恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。深知喪母之痛的青青，變得更懂事了。隔壁黃爺爺趔趄了一下，他立馬上去扶；樹(shù)上的葉姐姐要下來(lái)玩，青青用最溫柔的手接住……每當別人提起草媽媽的時(shí)候，青青總含著(zhù)淚說(shuō)：“痛苦是快樂(lè )的源泉，它將化為穿越巖石的力量。
我一定會(huì )振作起來(lái)，不向困難低頭的！”時(shí)間飛逝，轉眼來(lái)到金秋十月�；鸺t的楓葉和夕陽(yáng)染紅了半邊天�？罩酗h浮著(zhù)朵朵白云，被白鴿襯托的仿佛是碧波上的白帆，白帆是他心中的偶像。原來(lái)青青又想媽媽了，但他記得爺爺對他說(shuō)的一句話(huà)“命運奪走了你媽媽的生命，卻不能攫走你母親的靈魂！”天氣慢慢轉冷，迎來(lái)了冬天。雪駕著(zhù)輕盈的步子，輕車(chē)熟路的來(lái)到了人間，“雪伯伯，你好，我叫青青�！鼻嗲嗄懬拥恼f(shuō)�！扒嗲�，你冷不冷呀？”雪伯伯親切關(guān)懷道�！澳此麄兺娴枚嚅_(kāi)心，我冷點(diǎn)沒(méi)關(guān)系�！薄翱煽瓷先�，你非常冷呀！”臘梅不會(huì )因為冰雪霜寒封鎖而敗落，我要學(xué)梅花獨傲嚴寒，以飛雪為伴，因為那樣，最終會(huì )迎來(lái)繁華的春芳！
四年級想象作文 篇2
“呯”一聲，我的屁股落在了地下，咦，這是怎么回事？我連忙看看周?chē)�，哇，這么多糖修成的'房子，這簡(jiǎn)直是王宮，太美了！
唉！不管三七二十一，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，我爬到一個(gè)大棒棒糖上，大吃起來(lái)，我吃掉了一小塊，竟然一下子又長(cháng)了出來(lái)，我這才明白，我掉入了一個(gè)糖果世界。
我正吃得津津有味，突然，兩個(gè)人出現在了我身后：“喂，敢到我們國王的果園里吃東西，死罪！”我連忙回頭看，兩個(gè)糖果士兵在我身后，手里拿著(zhù)把大刀，兇狠及了。一聽(tīng)是死罪，我就嚇軟了，心想：那些電視里穿越的人怎么回去的？學(xué)學(xué)他們。不過(guò)，沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫我吃了他們國王的東西呢！我開(kāi)始放聲痛哭起來(lái)“哇哇哇”，哭了一陣后，我感覺(jué)有人輕輕地拍著(zhù)我。又有一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“小姑娘，怎么了？不要哭了�！蔽荫R上回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)兇狠的糖果士兵跪在地上對一個(gè)慈眉善目的人說(shuō)：“國王萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲�！蹦莻�(gè)人好溫柔，一臉微笑，對那兩個(gè)士兵說(shuō)：“這小姑娘怎么了？”其中一個(gè)士兵說(shuō)：“她吃了你果園里的糖果，就哭了起來(lái)�！薄班�，沒(méi)關(guān)系，她是餓了，讓她品嘗一下我們的糖�！闭f(shuō)完，對我說(shuō)：“小姑娘，你慢吃，我們就不打擾了！”說(shuō)完，帶著(zhù)一幫人走了（包括那兩個(gè)士兵）。原來(lái)，他就是國王��！我又開(kāi)始吃起來(lái)，這些糖果實(shí)在是太美味了……。
“欣瑤，快醒醒，上學(xué)都遲到了，喊你半天才醒來(lái)，唉！”我慢慢地睜開(kāi)眼，伸了一個(gè)懶腰，看看媽媽?zhuān)�！我才發(fā)現自己做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)。唉，這個(gè)夢(mèng)要是真的，那該多好。
四年級想象作文 篇3
假如風(fēng)有顏色，我希望春天的風(fēng)是粉紅色的。粉紅色是一種溫馨的顏色。春天的大地像一個(gè)剛睡醒的寶寶，需要體貼和關(guān)愛(ài)。春天，百花齊放、桃紅柳綠，使人感到舒適。早上，你起床時(shí)，不知道外面冷不冷，只要你看一看窗外的風(fēng)，你自然就一清二楚。所以，我希望春風(fēng)能穿上粉紅色的外衣。
假如風(fēng)有顏色，我希望夏天它是綠色的。綠色是一種清爽的顏色，夏天熱得讓人們沒(méi)敢出門(mén)，火辣辣的太陽(yáng)照得大地像一個(gè)大蒸籠似的。腳踩在地上都感覺(jué)很燙。如果，在盛夏的驕陽(yáng)下，能夠吹來(lái)一陣陣清爽的風(fēng)，那該有多好呀！所以，我希望夏天的風(fēng)能把綠衣裳穿在身上。
假如風(fēng)有顏色，我希望秋天的風(fēng)是金黃色的。金黃色是一種豐收的顏色。果園里，果子成熟了，飄來(lái)一陣陣誘人的香味。秋天，落葉像頑皮的孩子，離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，紛紛揚揚地飄落下來(lái)。田野里，稻子像一位位舞蹈家，在秋風(fēng)的伴奏下翩翩起舞。所以，我真希望秋風(fēng)姑娘身披金黃的衣裳。
假如風(fēng)有顏色，我希望冬天是火紅火紅的。冬天大雪紛飛，皚皚白雪覆蓋著(zhù)大地，小樹(shù)、小花都披上了銀裝，小朋友們在冰天雪地里瑟瑟發(fā)抖……如果吹來(lái)一陣陣火紅的暖風(fēng)，就能把溫暖送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
��！假如四季的風(fēng)都有五彩繽紛的顏色，那我們的世界將變得更加美好。
四年級想象作文 篇4
現在是4013年，整個(gè)地球一點(diǎn)兒綠色都沒(méi)有了；空氣也被污染了，變得臭氣熏天；天空中也卷著(zhù)黃沙，垃圾遍地，很多動(dòng)物都瀕臨滅絕，小動(dòng)物們終于受不了了，準備去向地球爺爺告別。
地球爺爺看了看天空，仍然卷著(zhù)黃沙，他重重地嘆了口氣。突然，一只小海豚來(lái)了：“爺爺，我要走了，我要搬到另一個(gè)星球去了！”小海豚淚流滿(mǎn)面地說(shuō)�！霸趺戳�？小海豚，你的家人呢？”地球爺爺著(zhù)急地問(wèn)道�！岸脊秩祟�(lèi)，用一張大網(wǎng)網(wǎng)住了我的爸爸和弟弟，媽媽舍不得他們就去就他們，卻被船槳劃破了肚子，鮮血把海水都染紅了！我媽媽因為失血過(guò)多而死了！唉！”小海豚接著(zhù)說(shuō)道：“地球爺爺，你看，我的小手也被小刀劃傷了，要不是小鳥(niǎo)幫我包扎，我現在還不知道怎么樣呢！”“唉，你，走吧，走吧！”地球爺爺傷心地說(shuō)�！澳呛冒�，地球爺爺，我，走了！”小海豚無(wú)奈地說(shuō)。地球爺爺閉上了眼睛，不忍心看到這一切。
地球爺爺揉了揉老花眼。突然，兩個(gè)身影閃過(guò)，哦！原來(lái)是貓媽媽戴著(zhù)她的小寶貝來(lái)了�！霸趺�？你們也要走？”地球爺爺驚訝地問(wèn)�！班�，地球爺爺，我們也要走了，為了更好的生存下去”貓媽媽嘆了口氣說(shuō)，“我也是沒(méi)有辦法，貓族都快滅亡了呢！那一次來(lái)了大洪災，要不是我眼疾手快，把我的小寶貝推上了屋頂，我也趕緊跳了上去，我們母女就沒(méi)命了。我們的伙伴都被洪水沖走了，從此我們就一直過(guò)著(zhù)這樣孤獨的生活了！”貓媽媽傷心的說(shuō)�！昂冒�，你們也走吧！”地球爺爺搖了搖頭說(shuō)。貓媽媽邁著(zhù)沉重的步伐離開(kāi)了。
這個(gè)時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它輕輕地說(shuō)：“地球爺爺，我，我也要走了！要不是人類(lèi)，我們也不致于成這樣！有一次，我的一個(gè)朋友去天空中飛了一圈，回來(lái)后就病倒了，還有的喝了被污染的河水就口吐白沫，死掉了！現在連鷹王都快不行了，它們都沒(méi)有食物，都快餓死了！”“��？怎么會(huì )這樣！這群可惡的人類(lèi)！算了，你走吧！”地球爺爺低著(zhù)頭說(shuō)，他的目光追隨著(zhù)小鳥(niǎo)，流下了眼淚。
人類(lèi)呀，如果不是你們，地球會(huì )變成這樣么？如果不是你們，小動(dòng)物會(huì )搬走嗎？如果不是你們，動(dòng)物們會(huì )滅絕嗎？現在后悔還來(lái)得及，讓我們保護地球，創(chuàng )造一個(gè)更加美好的家園吧！
四年級想象作文 篇5
今天寫(xiě)作課上，我們玩了一個(gè)游戲：“幾分鐘盲人”。蒙上眼睛后發(fā)現，自己什么都看不見(jiàn)，好多平時(shí)很簡(jiǎn)單的事，都做不了了。
假如我是個(gè)盲人，我就再也不能玩游戲了，跳大繩、扔手娟、打羽毛球等，你知道，不能玩游戲，就會(huì )很無(wú)聊的。
假如我是個(gè)盲人，我想，下課就想走出教室也很難，必須小心翼翼地摸索前進(jìn)，生怕碰到桌角或撞到墻上。
假如我是個(gè)盲人，我想，跑步回家是不可能的了，走回去也會(huì )是很難很難的，生怕一下子一輛車(chē)子就把我撞飛了。
假如我是個(gè)盲人，我想，再也看不了電視了，精彩的動(dòng)畫(huà)片、足球賽、晚會(huì )，都要和我說(shuō)不再見(jiàn)了。
想起這些，盲人不能做的事可真多，他們生活也夠艱難，幸好，今天只是做個(gè)游戲，做了幾分鐘盲人。
同學(xué)們，請珍惜我們擁有的這份光明，幸好我們還可以做很多事。
四年級想象作文 篇6
未來(lái)是美好的，未來(lái)的科技會(huì )有多發(fā)達?未來(lái)的我們的衣著(zhù)會(huì )怎么樣?讓我們帶著(zhù)這種疑問(wèn)來(lái)相互暢談一番吧!
未來(lái)的汽車(chē)，一定很高級。未來(lái)的汽車(chē)不僅可以在地上開(kāi)，竟然還可以變色，還可以“飛”呢!這是怎么回事?原來(lái)在汽車(chē)里，還有一個(gè)“遙控”，專(zhuān)門(mén)是設置一些汽車(chē)變色、汽車(chē)起飛等功能的。遙控上換色的按鈕時(shí)顏色切換的按鈕，紅色的按鈕時(shí)起飛用的，一按這個(gè)按鈕汽車(chē)就會(huì )慢慢的起飛，竟然還會(huì )伸出“翅膀”。綠色的按鈕時(shí)用來(lái)汽車(chē)在天空飛翔加速、減速的。好像遙控賽車(chē)啊!有人一定覺(jué)得這未來(lái)的汽車(chē)真棒啊!可是有人也一定會(huì )覺(jué)得這汽車(chē)在“天上飛，地上開(kāi)”的時(shí)候會(huì )污染環(huán)境呀!只一點(diǎn)自然不用擔心。汽車(chē)里有未來(lái)的科學(xué)家克隆出來(lái)的不知名的東西，是專(zhuān)門(mén)吸收二氧化碳的。
未來(lái)的汽車(chē)是多么神奇啊!
未來(lái)的我們的衣物即使笑了，也可以調到你合適的尺寸，女孩子的衣服肩膀上有一朵花。這朵花可不是像一些衣服上繡的花哦。只要把這多花向左轉，衣服就會(huì )變大，向右轉，衣服就會(huì )變小。男孩子的衣服肩膀上是一個(gè)小怪獸。調節衣服尺寸方法當然也和女孩子的衣服調節尺寸方法一樣。
未來(lái)真美妙啊!
四年級想象作文 篇7
就是我在海底世界度過(guò)的一天……
早上我舒舒服服的伸了個(gè)懶腰，嗯，該起床了。我從我的貝殼床上下來(lái)了。吃過(guò)香噴噴的早點(diǎn)，我站在家門(mén)口等車(chē)我們海洋世界的鯨魚(yú)公交車(chē)，可是全天然無(wú)污染的喲！
坐上公交車(chē)不到十分鐘就到了我的學(xué)校門(mén)口，你一抬頭就可以看見(jiàn)用水草編成的海洋學(xué)校四個(gè)大字。我剛進(jìn)到教室，同學(xué)們就熱情的向我打招呼。我坐到自己的位置上，拿出自己的文具。
開(kāi)始上課了，第一節課是熱帶魚(yú)老師的語(yǔ)文課。熱帶魚(yú)老師可是所有老師中最溫柔的了。我一節課都陶醉在語(yǔ)文老師好聽(tīng)的聲音里。第二節課是章魚(yú)老師的音樂(lè )課，章魚(yú)老師的課上的可真幽默。他一只手寫(xiě)著(zhù)一首曲子，另一只手卻又寫(xiě)了另一首曲子，他在講臺上講的手忙腳亂，我們在下面也學(xué)的手忙腳亂。一節課就這樣過(guò)去了。之后，我們又上了水母老師，帶魚(yú)老師和烏賊老師的課。終于下學(xué)了，我和同學(xué)們一起乘坐鯨魚(yú)公交車(chē)回到了家里。
吃過(guò)晚飯我躺在貝殼床上回想今天的事。
多幸福呀！這就是我在海洋中生活的一天！
四年級想象作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：三十而立。不錯，20年后的我，正好是三十歲，成為了大名鼎鼎的服裝設計師，專(zhuān)門(mén)研究宇航服的工作。
經(jīng)過(guò)反復的試驗，我的杰作Super man Clothes——超人服終于誕生了。接下來(lái)還是讓我介紹一下它的特點(diǎn)吧。打開(kāi)手腕部位，里面排列有許多按鈕，并標著(zhù)：顏色、大小、速度等。如果按下“顏色”按鈕，就會(huì )根據宇航員的個(gè)人愛(ài)好來(lái)改變衣服的顏色，而不是通常我們在電視上看到的單調的銀白色，同樣可以防護空間的真空、高低溫、太陽(yáng)輻射。盡管放心吧，不會(huì )對宇航員的工作和生活產(chǎn)生絲毫影響的。為了讓宇航員更舒服，選擇“大小”按鈕，衣服就會(huì )像是量身定做的一樣，特別合身。還有速度按鈕，按下黃色的，宇航員就會(huì )像小鳥(niǎo)一樣，自由自在的飛翔在太空艙里，按下綠色的，就會(huì )變速，想快則快，想慢就慢，并且能夠隨時(shí)停下來(lái)。它還有一個(gè)特殊的功能，假如有爭奪地球的外星人，衣服就會(huì )告訴你如何做出選擇，然后就像打游戲一樣把外星人打敗。這件衣服還是防彈的，即使是原子彈也不能弄傷宇航員一根毫毛，更不會(huì )讓宇宙飛船墜落，這樣我們的宇航員就能平安的回家了。
怎么樣，你是不是心動(dòng)了，但是要在20xx年才能見(jiàn)面噢。
四年級想象作文 篇9
炎熱的夏日里，我最喜歡的一件事就是游泳。說(shuō)起游泳啊，我就會(huì )情不自禁地回憶起當初學(xué)游泳那個(gè)夏日帶來(lái)的滋味。
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來(lái)到游泳池旁，我的好伙伴們一個(gè)個(gè)像水鴨子一樣干凈利落地跳了下去，在水里打打水仗，玩玩耍。我看了，可真是羨慕萬(wàn)分啊。于是，我學(xué)著(zhù)他們的樣子，雙手一并，迫不及待地一蹦三尺高。只聽(tīng)“噗通”一聲響，我沉入了“茫茫大�！敝�。我頓時(shí)四肢無(wú)力，只覺(jué)得自己正漸漸地沉到了水底。我慌亂極了，拼命地掙扎。此時(shí)，我很懊悔：自己本來(lái)就不會(huì )游，應該先學(xué)習才對呀！怎么能打腫臉充胖子呢？想到小伙伴們幸災樂(lè )禍的目光，我的心里真是酸酸的。
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就在我嘆氣時(shí)，有一個(gè)人溫柔地拍了拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“別泄氣，失敗是成功之母嘛！來(lái)，我教你吧，要這樣才對�！彼贿呏v解，一邊給我示范。見(jiàn)他對我如此有耐心，我慢慢地恢復了信心。
我在他的幫助下，先用腳勾著(zhù)欄桿迅速地做好姿勢，使身體保持平衡，再試著(zhù)獨立劃，最后雙手雙腳合奏�？蛇�是不能游得很順利。最后，他教了我一個(gè)絕招：雙手先合并在一起，然后沖入水中，最后用手一上一下地劃著(zhù)。我照著(zhù)他教的動(dòng)作游了起來(lái)，果然成功了。我像一條快樂(lè )的魚(yú)兒，在水中游著(zhù)，直到練得筋疲力盡。啊，想不到學(xué)游泳會(huì )那么苦啊。
�。ㄌ穑�
功夫不負有心人，如今我已經(jīng)成了游泳池里的高手�！暗尽�、“蛙泳”、“自由泳”，我無(wú)所不知，無(wú)所不能，人人都叫我半個(gè)教練呢。說(shuō)起那年夏日學(xué)游泳的過(guò)程，還真是別有一番滋味在心頭��！
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