【必備】我們的校園四年級作文合集五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我們的校園四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我們的校園四年級作文 篇1

　　我們的校園很美麗，有高大的教學(xué)樓，四季常綠的樹(shù)木，還有那綠草如茵的大草坪，最引人注目的是寬闊的大操場(chǎng)。

　　大操場(chǎng)在校園的北面，操場(chǎng)里有籃球場(chǎng)、乒乓球臺、單杠雙杠，還有一條50米長(cháng)的塑膠跑道。塑膠跑道上面鋪滿(mǎn)了細小的塑膠顆粒，走在塑膠跑道上，感覺(jué)腳下軟綿綿的，舒服極了！每天早晨，不少老師和同學(xué)都在操場(chǎng)上鍛煉身體。

　　圍著(zhù)操場(chǎng)邊種著(zhù)整整齊齊的芒果樹(shù)，芒果樹(shù)的主干又矮又粗，枝桿彎彎曲曲地向四周伸展開(kāi)來(lái)。樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了四季常綠的葉子，一棵棵芒果樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的`綠色大傘。夏天是芒果成熟的季節，成熟的芒果黃澄澄，香噴噴的，經(jīng)過(guò)的人都會(huì )忍不住地想把成熟的，芒果摘下來(lái)嘗一嘗。

　　操場(chǎng)的南面是一個(gè)大草坪，小草長(cháng)得不高。小草嫩嫩的，綠綠的，好像一塊綠色的地毯。草坪上種著(zhù)幾棵挺拔的大樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲，伴著(zhù)小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”的叫聲，好像在開(kāi)一個(gè)小小的音樂(lè )會(huì )一樣。

　　我的校園是一個(gè)美麗的校園，我愛(ài)我的校園，是它伴著(zhù)我成長(cháng)的，校園就像我的家一樣親。

我們的校園四年級作文 篇2

　　我們的校園很美麗，綠草如茵，花團錦簇，整潔干凈，處處充滿(mǎn)書(shū)香氣息。

　　山腳下，我們的教學(xué)樓高高矗立，深紅色的外墻，十分耀眼。教室內布置得大方樸素，潔白的墻壁，干凈的地面，紅艷的五星紅旗貼在黑板上方。團結文明，求實(shí)創(chuàng )新的班訓時(shí)刻提醒著(zhù)我們。郎郎的讀書(shū)聲時(shí)時(shí)飛出窗口，回蕩在校園上空。我們的教學(xué)樓有五層，樓頂上寫(xiě)著(zhù)享受幸福教育，分享教育幸福的紅色大字。教學(xué)樓的左面是我們的體育館，右面是玉樹(shù)樓。教學(xué)樓的前面是花壇，花壇里面種著(zhù)各種各樣的花，紅的，藍的，黃的.......五彩斑斕，漂亮極了�；▔�的前面是一座寬廣的塑膠操場(chǎng)，中間是翠綠的，柔嫩的草坪，是足球場(chǎng)地。四周的紅色塑膠跑道踩上去富有彈性，加之白色的跑道線(xiàn)富有生機與活力。挨著(zhù)花壇與跑道僅一條甬路之隔有一根高高的旗桿，上面飄著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)右側還有許許多多的健身器材，這里是我們鍛煉身體的好地方。我們校園中最美的一處就是正對校門(mén)的景觀(guān)石，它是用長(cháng)方形的石板一塊接一塊的用鐵絲固定，立于石座上，像古代展開(kāi)的竹簡(jiǎn)。巨大的竹簡(jiǎn)正面寫(xiě)的`是老子的一句話(huà)：上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。這句話(huà)讓我覺(jué)得我們要善良像水一樣，滋潤萬(wàn)物而不求回報，這樣你才能達到做人的最高境界。景觀(guān)石的后面寫(xiě)著(zhù)責任，行為，習慣，品質(zhì)。行為養成習慣；形成品質(zhì)，決定命運。這句話(huà)讓我懂得了做小學(xué)生要自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》養成一個(gè)良好的行為習慣，形成高尚的品質(zhì)。我們每天路過(guò)景觀(guān)石的時(shí)候都會(huì )情不自禁的看幾眼，每一次都讓我心靈受到一次洗禮。

　　我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美，而且充滿(mǎn)了歡樂(lè )與和諧，能在這樣的校園里學(xué)習我身感幸福，快樂(lè )！

我們的校園四年級作文 篇3

　　春天像一位美麗的仙女，她經(jīng)過(guò)校園的操場(chǎng)，把它裝扮得像一幅畫(huà)卷。我們迎著(zhù)春風(fēng)，欣賞著(zhù)這幅迷人的畫(huà)卷。

　　來(lái)到操場(chǎng)，迎面就是一株大榕樹(shù)，遠遠望去，大榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；它筆直筆直的，又像一位戰士，在守衛著(zhù)我們的校園；微風(fēng)中的大榕樹(shù)枝繁葉茂，此時(shí)又像一位穿著(zhù)一襲深綠長(cháng)裙的仙女，輕輕舞動(dòng)，婀娜多姿，曼妙迷人，美麗極了！

　　操場(chǎng)正中間，鮮艷的國旗迎風(fēng)飄揚，此時(shí)的我已被國旗后面那一“墻”炮仗花深深吸引！這堵“墻”足足有六十米長(cháng)，跟操場(chǎng)的六十米跑道并驅延伸！炮仗花“墻”上，叢叢炮仗花，挨挨擠擠，密密麻麻，橙紅色的花兒在青綠繁茂的藤蔓的襯托下，遠遠看去，似喜慶的鞭炮。細細觀(guān)看，花蕾似錦囊，花冠若罄鐘，花絲如點(diǎn)絳，連排成串，累累下垂。炮仗花，美麗芬芳，給校園增添了無(wú)限的色彩。

　　我觀(guān)賞過(guò)家鄉的炮仗花，游覽過(guò)小鳥(niǎo)天堂的大榕樹(shù)，卻被我們學(xué)校大榕樹(shù)和炮仗花的深深吸引。那頭的樹(shù)與這頭的花遙相輝映，樹(shù)兒向花兒招手，花兒向樹(shù)兒微笑。還有樹(shù)上那會(huì )唱歌的'小鳥(niǎo)，花間飛舞的彩蝶。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……時(shí)時(shí)處處讓我感覺(jué)像是走進(jìn)了童話(huà)世界！

　　我愛(ài)我們操場(chǎng)的榕樹(shù)，我愛(ài)我們操場(chǎng)的炮仗花，我愛(ài)我們的校園——圭峰小學(xué)！

我們的校園四年級作文 篇4

　　我的學(xué)校是寧波鄞州外國語(yǔ)小學(xué)，它是我們的文明校園，而我也在為這文明校園努力著(zhù)。

　　每學(xué)期，我們都會(huì )輪到在校門(mén)口值日。清早，我早早地穿上紅馬甲，筆直地站立在校門(mén)口。每當同學(xué)進(jìn)入校門(mén)，我就會(huì )微笑著(zhù)向他們打招呼，我們還會(huì )仔細地檢查他們有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾或者佩戴�；�，時(shí)刻提醒他們是文明校園的一分子。

　　我們還有校長(cháng)助理團，每次我都被安排到四樓，管理走廊的'秩序，不準大聲喧嘩，不準跑動(dòng)打鬧，要是誰(shuí)不守紀律，我有一個(gè)小本本，可以把他的名字記下來(lái)。有一次，一個(gè)高年級的同學(xué)看不起我這個(gè)小不點(diǎn)，在走廊上跑來(lái)跑去，我馬上找來(lái)了老師，老師嚴厲地批評了他，我看到那同學(xué)還掉眼淚了呢。在我們校長(cháng)助理團的管理下，校園秩序非常的好。

　　不光是我們，還有家長(cháng)們也在為我們的文明校園努力。每學(xué)期，家長(cháng)都會(huì )在校門(mén)口斑馬線(xiàn)協(xié)助交警指揮交通，還會(huì )在圖書(shū)館值日，監督有沒(méi)有大聲吵鬧的同學(xué)。我相信，在我們的努力下，我們的文明校園會(huì )越來(lái)越好的。

我們的校園四年級作文 篇5

　　校園里的生活猶如一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，畫(huà)卷里有我們嬉戲的歡笑；校園里的生活似一面鏡子，上面映襯著(zhù)我們那活蹦亂跳的身影；校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花，鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的.勞動(dòng)成果……

　　清晨，同學(xué)們邁著(zhù)高興的步伐，伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)，興致勃勃地走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始了新的一天的“快樂(lè )學(xué)習之旅”。這時(shí)，一陣陣優(yōu)美而悅耳的聲音傳入耳中，原來(lái)，是同學(xué)們在大聲的齊讀著(zhù)課文。

　　“叮零零！”上課鈴響了，老師又開(kāi)始細仔地給我們講著(zhù)儲存在她腦海中的淵博知識了，而我們也跟著(zhù)老師的步伐，來(lái)到了“知識海洋”里，吸取著(zhù)老師腦海里那源源不斷的知識營(yíng)養。課后，老師安排的課外閱讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國演義》的故事中，不斷充實(shí)著(zhù)我們的大腦。

　　同學(xué)們的課間活動(dòng)，更是豐富多彩！有的聚在一起，高高興興的聊著(zhù)天兒；有的一個(gè)箭步?jīng)_出教室，在走廊上、操場(chǎng)上嬉戲著(zhù)、打鬧著(zhù)；還有的同學(xué)還沉靜在書(shū)的世界里……

　　體育課是同學(xué)們展示自我運動(dòng)健兒的舞臺，瞧，他們一個(gè)個(gè)熱血沸騰地奔跑在足球場(chǎng)上，為的就是實(shí)現自我的榮譽(yù)。你看他們早已大汗淋漓，但仍然不顧掛在額頭上的汗洙，在足球場(chǎng)上盡情地狂奔，揮撒著(zhù)汗水，綻放著(zhù)自我。

　　當同學(xué)們帶著(zhù)儲藏知識的“寶庫”，高興而有序地走出校門(mén)時(shí)，又結束了一天的“快樂(lè )學(xué)習之旅”，回到家中，與父母分享著(zhù)老師帶給我們的知識，同學(xué)們帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。

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