烏塔四年級作文（精選35篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的烏塔四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
烏塔四年級作文 篇1
今天，我學(xué)了一篇課文——《烏塔》。其中講述了一個(gè)十四歲的德國金發(fā)小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。
烏塔的獨立性很強，能在歐洲旅游一天還那么愜意，說(shuō)明她安排的十分周到。烏塔說(shuō)她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，在給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。有這里可以看出，烏塔的獨立性很強，那么有防備。而且，烏塔花了三年時(shí)間來(lái)準備這次旅行，還閱讀了與歐洲有關(guān)的大量書(shū)籍；為了掙旅費，她每個(gè)周末都去幫餐館或超級市場(chǎng)發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，說(shuō)明烏塔對這次旅行是十分渴望，才去辛苦地掙旅費。
烏塔的個(gè)性也很堅強，不然怎么能獨自一人到歐洲去呢？我頂多獨自一人從家坐車(chē)到塔山下，和她比起來(lái)，真是小巫見(jiàn)大巫��！
讀了這篇課文，我明白了：在溫室里生長(cháng)的禾苗在風(fēng)雨中是撐不了多久的。我們這些“小皇帝”、“小公主”從小就被大人嬌生慣養多了，不像課文中的烏塔一樣堅強，做一些力所能及的事。在這里，我要勸你們一句：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一副狂風(fēng)也吹不著(zhù)的翅膀；千里馬縱橫馳騁，是因為它練久了一副鐵打的筋骨。只有我們親身去體驗，去面對，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。
烏塔四年級作文 篇2
現在我的中國的孩子，個(gè)個(gè)都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝、小公主，他們如果聽(tīng)到烏塔的故事，絕對會(huì )難以置信。我們這里的孩子如果沒(méi)有了父母，什么事情也做不了，而烏塔就可以，因為她獨立自主。
《烏塔》這篇課文敘述了年僅14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。她堅持遵守在家設計好的旅行路線(xiàn)和日程安排，她每到一個(gè)地方，就觀(guān)察警察局電話(huà)號碼，再給家人寄一張明信片或者打一個(gè)電話(huà)，讓家人安心，她的旅費都是自己掙來(lái)的，她的爸爸媽媽也十分支持她。
中國的父母都不信任孩子，什么事情都不讓孩子做，認為他們好好學(xué)習就可以了。中國的父母天天為孩子擋風(fēng)擋雨，孩子們就變得越來(lái)越懶惰。外國的父母就不一樣了，他們會(huì )放開(kāi)手，讓孩子獨立自主。還有的外國父母會(huì )讓自己的孩子在院子里搭一個(gè)帳篷，讓孩子們體驗一下露營(yíng)生活。他們覺(jué)得，愛(ài)孩子，就必須讓孩子們經(jīng)受挫折和磨練。不經(jīng)風(fēng)雨，很難成才。
我們已經(jīng)這么大了，做作業(yè)、睡覺(jué)這些小事總是還要爸爸媽媽提醒，而烏塔卻孤身一人游歐洲；我們總是向父母要錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食、文具，而烏塔卻自己打工掙錢(qián)，去買(mǎi)需要的東西，去旅游；我們總是丟七丟八，把房間弄得亂七八糟讓爸爸媽媽來(lái)整理，而烏塔卻認真制定計劃，自己整理好一些瑣事……我們和她實(shí)在相差太遠了！
父母的過(guò)分溺愛(ài)和保護，不利于我們的成長(cháng)，我們要放開(kāi)父母的手，學(xué)會(huì )獨立自主。大膽飛翔吧，去追尋自己的天地。
烏塔四年級作文 篇3
《烏塔》一文說(shuō)的是一個(gè)年僅14歲的德國小女孩，獨闖歐洲的事情。讓我們看看烏塔都做了些什么：首先她花了三年的時(shí)間精心準備她的歐洲之旅。自己掙旅費及設計旅行路線(xiàn)和日程，而且每到一處就先查警局的電話(huà)號碼并及時(shí)給家里報平安。
她的這種獨立生活能力令人驚嘆，最難能可貴的是作為一個(gè)孩子，她竟然訓練有素，能把一切安排得井井有條。值得一提的是烏塔是一個(gè)精力旺盛、獨立性強、熱愛(ài)生活、待人熱情的小女孩。由烏塔我想到了自己，我感到慚愧，首先我沒(méi)有她的這種自信、自主和自立能力，我習慣于在父母的呵護下成長(cháng)，所以生性脆弱，遇到困難和挫折就免不了打退堂鼓，是一朵生長(cháng)在溫室里的花朵，嬌貴、依賴(lài)性強且經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗。
平時(shí)要是爸媽不在家，我就不愿獨處，更談不上敢離家獨自外出了。
讀了《烏塔》一文后，我開(kāi)始反省自己，烏塔身上有許多閃光點(diǎn)值得我學(xué)習，我覺(jué)得并非我天生能力差，而是我缺少這方面的鍛煉。所以在今后的生活中我應該多做些力所能及的事。比如說(shuō)幫父母做一點(diǎn)家務(wù)活，多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，遇到問(wèn)題勤于思考，了解遭遇突發(fā)事件應變能力等等。
當然烏塔的生活環(huán)境，接受的教育，生活經(jīng)歷和我不同。我不可能學(xué)她去周游世界，但我可以多學(xué)些生存之道、防身之術(shù)，這對我百利無(wú)一害�！安辉庥鲲L(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹？”讓我們用激情去擁抱生活，創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)吧！
烏塔四年級作文 篇4
一個(gè)十四歲的女孩能獨自一個(gè)人游歐洲，你信嗎？你一定不信，但烏塔就做到了。在外國，很多孩子都像烏塔一樣一個(gè)人出去旅游。那我們回到蒲鞋市小學(xué)看看。放學(xué)后，我看到一個(gè)二三年紀的同學(xué)一出校門(mén)，就把書(shū)包隨手一扔，扔給了奶奶，自己卻悠閑地走在前面，還和旁邊的同學(xué)聊天。奶奶腿腳不靈便，追不上他，只能在后面叫：“孩子，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)�！彪y道奶奶的力氣比他大？他為什么不自己背書(shū)包？這就是我們當中有些孩子跟烏塔的差距。
平時(shí)，一些孩子的爸爸媽媽不讓孩子一個(gè)人出去，就連放學(xué)一個(gè)人回家都不放心。古人說(shuō)“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！卑职謰寢寕�，你們應該放開(kāi)手，讓孩子自己向前走。
但是烏塔出去旅游不但得到爸爸媽媽的同意、支持，還要有一個(gè)好的社會(huì )環(huán)境，像在歐洲，人們的文明程度高，交通意識強，所以在歐洲比較安全，家人才同意烏塔去歐洲旅游。而在我們這兒一些人的交通意識較差，開(kāi)車(chē)過(guò)斑馬線(xiàn)不禮讓行人。有時(shí)候，我都豎起大拇指，示意司機禮讓?zhuān)伤緳C還是橫沖直撞，嚇出我一身冷汗。所以我平時(shí)過(guò)斑馬線(xiàn)總愛(ài)跟在大人身邊。還有壞人偷東西、搶小孩……好恐怖��！我真不敢一個(gè)人外出。所以爸爸媽媽不讓我們一個(gè)人出去。
我們中國孩子應該向烏塔學(xué)習，但不能盲目地去學(xué)烏塔獨自外出旅游，而是應該學(xué)習烏塔的獨立能力。以后應該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，才能培養自己的獨立性。
，在觀(guān)念問(wèn)題的表象下是更為復雜的經(jīng)濟、政治問(wèn)題啊。
烏塔四年級作文 篇5
前幾天，我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文。課文主要寫(xiě)了一個(gè)14歲的小女孩烏塔獨自一人游歷了歐洲的事情。 讀了這篇課文，我十分羨慕烏塔，她的爸爸媽媽能讓他自己一個(gè)人出去游歷世界�？晌业陌职謰寢寘s連我一個(gè)人去斗門(mén)也不放心。上次，我想去斗門(mén)阿姨家，媽媽雖然答應了，但還是不放心，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“乘車(chē)時(shí)要當心，錢(qián)要藏好，下車(chē)時(shí)眼睛要看牢……”還有一次，放學(xué)后我想一個(gè)人回家，但是爸爸媽媽就是不同意。不是怕我路上貪玩，就是怕碰上車(chē)子。
我想：要注意的事我全知道，真的不用爸爸媽媽操心，可是，爸爸媽媽為什么總是不肯放手呢？ 學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我想對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兡懿荒軗Q一種方式來(lái)愛(ài)我。我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是讓你們操心的孩子了。爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兒軔?ài)我，但放手也是一種愛(ài)。你們放手了，不但使我們感到快樂(lè )，而且還讓我們學(xué)會(huì )了自強、自理、自立。你們過(guò)分的溺愛(ài)，讓我們變得嬌生慣養，卻得不到快樂(lè )…… 爸爸媽媽?zhuān)覀冋嫦Ｍ芟耠r鷹那樣在天空中自由翱翔！
烏塔四年級作文 篇6
課文讀完，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對烏塔獨自游歷歐洲的看法。王前同學(xué)很急切地說(shuō)：“我覺(jué)得烏塔這樣做很危險。一個(gè)14歲的女孩子獨自出門(mén)，還去那么多國家，很容易被騙走的�！迸⒆又鞖q婕立刻回答：“書(shū)上不是說(shuō)了‘烏塔早就設計好了旅行的路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助�！币粋�(gè)小小的聲音從角落傳來(lái)，那是可愛(ài)的小女生許淑欣在說(shuō)：“知道警察局的電話(huà)就安全了嗎？為什么我表姐被人騙到廣西做傳銷(xiāo)到現在也找不回來(lái)��？”這個(gè)問(wèn)題太尖銳也太復雜，我只好裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
精明的彭劍鋒同學(xué)立刻指出：“烏塔根本不可能去旅游，她是小孩，哪來(lái)的錢(qián)去旅游？”我說(shuō)：“你讀讀第五自然段�！钡谖遄匀欢握f(shuō)的是：烏塔為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。彭劍鋒家是開(kāi)餐館的，彭劍鋒看了這一段話(huà)立刻舉手：“老師，我家飯店工人的工資很少的，他們只有幾百塊，烏塔在餐館打工怎么能賺到游歷歐洲各國的錢(qián)呢？”我只好說(shuō)：“歐洲的工資很高�！迸韯︿h釋然：“我也想去旅游，可是掙不到錢(qián)�！笔前�，在中國成年人找工作養自己都困難，出門(mén)旅游更是件奢侈的事情，更別提孩子了。況且，中國是反對用童工的。
烏塔四年級作文 篇7
今天老師給我們講了《烏塔》這篇文章,我覺(jué)得很震驚,一個(gè)還沒(méi)有成年的14歲小女孩烏塔，竟然可以自己一個(gè)人游歷歐洲等其它國家，實(shí)在是令人佩服��！
文中的烏塔一個(gè)人游歷了半個(gè)歐洲，她自己打工掙錢(qián)周游世界。我已經(jīng)上小學(xué)四年級了，日常生活應該可以自己打理了，但是媽媽總是不讓我干，說(shuō)：“應該把這些時(shí)間用到學(xué)習上!” 烏塔獨自一人游歷各國都非常鎮定自若,而我自己一個(gè)人走在馬路上卻會(huì )驚慌失措。和她相比，我不禁自慚形穢。在這個(gè)年齡段，我們就沒(méi)有這種勇氣，也沒(méi)有這種膽量，媽媽?zhuān)绬�？當我一個(gè)人獨處時(shí)，我的內心會(huì )感到很孤獨，很無(wú)助，感到茫然無(wú)措，就會(huì )覺(jué)得自己像流浪兒一樣，孤立無(wú)援�！笆怪i向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼�！笔茄�，在我看來(lái)，我們的家庭就是一朵花，爸爸、媽媽就是花瓣，爺爺、奶奶是葉片。有一天，花瓣落了，葉片枯萎了，就剩下我這個(gè)孤[來(lái)源]零零的花蕊了，風(fēng)一吹，我就會(huì )飄落在地上�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件真實(shí)的事：有一個(gè)神童叫魏有康，他在十四歲就考上名牌大學(xué)，因為他的生活不能獨立，所以還是退學(xué)了。媽媽?zhuān)鷳撝啦环攀值暮蠊鞘裁戳税�？您就是把我捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了�?/p>
在此，我代表所有孩子向家長(cháng)發(fā)出倡議：放手吧！讓我們學(xué)會(huì )獨立，讓我們學(xué)會(huì )自理，“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！弊屛覀冊谝黄杂傻奶炜毡M情翱翔吧！
烏塔四年級作文 篇8
我讀完了《烏塔》這篇文章，深有感觸。故事是這樣的：一個(gè)叫烏塔的14歲德國小女孩，獨自一人環(huán)游歐洲，她花了三年時(shí)間準備這一次旅行，實(shí)在讓人敬佩。
再想想我們，我覺(jué)得，造成這種狀況的責任有一部分在父母：我們都是獨生子女，父母含在嘴里怕化了，什么事情都要盲目代辦，我們想出遠門(mén)，父母擔心我們遭遇不測要陪同，有時(shí)還要暗地尾隨。正是大人什么事都要代辦，使我們變得膽小而任性，見(jiàn)了小鳥(niǎo)就怕，和同學(xué)鬧別扭了，不肯吃一點(diǎn)點(diǎn)虧。
一部分責任也在我們：我們利用父母的溺愛(ài)，常將本該自己做的事情推給父母，平時(shí)不僅不像烏塔那樣自己賺錢(qián)，還大手大腳地亂花錢(qián)；也不像烏塔那樣有計劃，常常顧此失彼、手忙腳亂。平時(shí)不自立，即使有一天父母真的放手了讓我們獨立做事，也做得一塌糊涂。
大人們，花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。你們應該給我們點(diǎn)信任，讓我們遇到困難自己克服，遇到煩惱自己化解，我們一定會(huì )像烏塔那樣獨立勇敢。當然當你們讓我們自己做事時(shí)，我們也一定不負厚望，盡心盡力把事情做好。
烏塔四年級作文 篇9
烏塔是個(gè)德國小姑娘，14歲，趁暑假獨自一人游歷歐洲。她和中國姑娘鄧小潔偶遇于羅馬時(shí)，烏塔已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩，準備前往希臘。關(guān)于烏塔的故事收錄在在小學(xué)四年級的語(yǔ)文課本里。那是一篇略讀課文。
班上的學(xué)生讀完課文哇哇叫個(gè)不停。我問(wèn)他們不住地哇哇什么。異口同聲：“我們也想旅游啊。好羨慕烏塔啊�！蔽艺f(shuō)：“前兩天學(xué)校不是組織你們去歡樂(lè )谷了嗎？”急性子何卓毓說(shuō)：“那是老師帶著(zhù)去的，一點(diǎn)都不自由，不算�！�
我們的孩子出門(mén)旅游是件大事，要么父母帶著(zhù)，要么老師看著(zhù)，旅游團給每班配了2名帶班老師，學(xué)校還會(huì )要求班主任跟隊。一句話(huà)：不放心。記得兩年前教2年級，學(xué)校組織學(xué)生去本街道的一個(gè)景點(diǎn)玩。半天時(shí)間，5位家長(cháng)打電話(huà)來(lái)問(wèn)：“孩子怎樣��？麻煩老師叫他多喝點(diǎn)水，叫他不要亂跑，不要摔到了……”我們的孩子在父母、老師、社會(huì )圈定的安全地帶里長(cháng)大。但是很諷刺的是，中國兒童意外傷害率在世界上卻遙遙領(lǐng)先。
烏塔四年級作文 篇10
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，令我感到既羨慕又佩服。這篇課文寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨自一個(gè)人游歷了歐洲。如果是我，萬(wàn)萬(wàn)不敢��！
這到底是一種怎樣的勇氣？這到底是一種怎樣的自信？我有這種勇氣嗎？沒(méi)有！我有這種生存能力嗎？沒(méi)有！我為什么沒(méi)有這種勇氣？這種能力呢？我不禁問(wèn)自已，此時(shí)此刻，我又想起三年級第二學(xué)期，學(xué)校組織春游，早上八點(diǎn)在校集合，卻引來(lái)了那么多的父母相送，把學(xué)校門(mén)前擠得水泄不通。當我們在景點(diǎn)玩到中午準備午餐的時(shí)候，有個(gè)別同學(xué)的家長(cháng)匆匆地將食物和飲料塞到孩子手中又立刻躲到了一邊，家長(cháng)既擔心餓著(zhù)孩子又怕被帶隊老師發(fā)現而被批評，可真難為家長(cháng)。我們依賴(lài)的'心理也就是在父母這種百般擔心中慢慢養成，讓我們在生活中碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難，也習慣于把期望的目光瞄向父母。父母也把這種幫助看成是理所當然的事，在不知不覺(jué)中我們成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的一代小皇帝或小公主了。
當然，小小的烏塔能這樣漫游世辦，除了父母的支持，還有社會(huì )各界的支持。如果是在中國，早就被誤以為是不良少年離家出走了，還會(huì )被警察送回家呢，恐怕還要忍受一大堆訓斥的話(huà)語(yǔ)。為什么在外國孩子可以做自已想做的事而在中國不可能呢？這些問(wèn)題在我腦子里已盤(pán)旋許久而一直未能得到答案。
讀完了《烏塔》，我們是不是要向烏塔學(xué)習？我們的父母是不是也應該向烏塔的父母學(xué)習？自已的事情自已做。
烏塔四年級作文 篇11
今天，我讀了《烏塔》這篇課文。
這篇課文寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自主意識，同時(shí)也反映了她對生活的熱愛(ài)。讀完后，我感觸很深，烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢(qián)游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨立生活能力多強��！烏塔還很有計劃，她為這次旅游做好了充分的準備，還掙足了錢(qián)。為了自身的安全，她還知道每到一地先查警察局的電話(huà)號碼。還有，烏塔獨立能力強，只在作者和她說(shuō)了幾句話(huà)的時(shí)間，她已經(jīng)穿好衣服，并從柜子里拿出一大瓶礦泉水。這一切都是普通同齡孩子所不能做到的。
這時(shí)，我又想起了我自己，想起了我們中國的孩子。我們只會(huì )衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本不敢自己旅游。別說(shuō)歐洲，就連一個(gè)離家很近的景點(diǎn)也不敢去。就說(shuō)我吧，一天到晚，除了上學(xué)就是睡覺(jué)、吃飯，有空就是看看電視、玩玩游戲。連一些簡(jiǎn)單的家務(wù)爸媽都不讓我做，更別提讓我一人外出了。說(shuō)來(lái)慚愧，我上三年級時(shí)還不敢一個(gè)人睡覺(jué)呢！難道我們真的不如烏塔嗎？都說(shuō)我們是祖國的未來(lái)，如此依賴(lài)父母的我們長(cháng)大后又怎么建設祖國呢？我覺(jué)得家長(cháng)應該讓孩子鍛煉鍛煉獨立自主的能力了。
快快努力吧，中國的孩子！
烏塔四年級作文 篇12
烏塔，一個(gè)14歲的德國小姑娘竟能獨自一個(gè)人游遍全歐洲，而且烏塔很精明能干，自己掙旅費，旅游時(shí)知道哪里能夠買(mǎi)到便宜的東西，之后還記得給家人買(mǎi)禮物。
可是我今年12歲，與烏塔不過(guò)相差1 2歲，為什么她獨自出遠門(mén)，我不能呢、說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是父母不放心，害怕子女走丟罷了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我爸媽很疼我，疼我疼到除了上學(xué)，其它我所有的外出他們都陪著(zhù)，若是有哪一天我能夠偷偷地騎著(zhù)自行車(chē)在街上溜上一圈就心花怒放了。
有一次，我和司媛芳一塊步行到五里口去，剛到那里，就被我姨媽訓了一頓，晚上不許出去，就住在姨媽家里。結果，正睡得迷迷糊糊地，卻聽(tīng)到了爸媽的聲音，原來(lái)爸媽又特地從鄭州趕回五里口。逃不掉的，我又被從床上挖起來(lái)，接受了一頓“思想教育”，說(shuō)什么不許我以后獨自外出，并且陳述了一個(gè)人獨自外出的種種危險……結論只有一個(gè)，就是：不能獨自外出，若想出門(mén)，就必須有大人陪著(zhù)！睡意朦朧的我諾諾連聲的答應了。
也因為每次出門(mén)都有人陪同，所以我的方向感非常差。無(wú)論是哪個(gè)方向，在我看來(lái)一律是朝北，因此，獨自出門(mén)的可能性就更小了�？墒俏疫�是決定，以后要多多加強這一方面的鍛煉，并且從現在開(kāi)始攢錢(qián)，當然是偷偷地，為將來(lái)能有一天到廣州去看望舅而努力。
現在，為了我的計劃，我正在努力奮斗。
烏塔四年級作文 篇13
今天我學(xué)習了《烏塔》這篇文章。課文主要講述的是“我”在羅馬結識了一位14歲的德國小女孩烏塔，在和烏塔的交談中“我”了解到她環(huán)游歐洲，用了三年的時(shí)間做準備。讀完這篇文章，我對烏塔非常敬佩，感觸也很深刻。
我今年已經(jīng)10歲了，烏塔只不過(guò)比我大幾歲而已。然而，中國的孩子如果說(shuō)：“我要自己走遍中國！”我們會(huì )懷疑他是不是瘋了；在外國，小烏塔獨身游歷歐洲卻是事實(shí)。我在家里是全家人的寶貝，爸爸媽媽?xiě)T著(zhù)、寵著(zhù)，什么事都由著(zhù)我的性子來(lái)，稍不合我意就要耍性子發(fā)脾氣。父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)不當回事。而在國外，兩三歲的孩子剛學(xué)會(huì )走路，就要自己獨立，父母不再管他們。如果摔傷了，我們一定會(huì )大哭大鬧。外國的孩子卻不管有多大，都會(huì )自己爬起，不掉一滴眼淚。
我是這樣被溺愛(ài)，許多同齡人也是這樣，可謂是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！蔽覀儸F在可以依賴(lài)父母，但以后我們長(cháng)大了，父母不在身邊了，我們怎么辦呢？所以我們應該不再依賴(lài)父母，應該脫離父母。如果以后我們連自身的自理能力都沒(méi)有。我們還怎樣在社會(huì )上立足？還怎樣為祖國、為社會(huì )作貢獻呢？我想對家長(cháng)說(shuō)：“我們已經(jīng)長(cháng)大了，自己應該管好自己，請放開(kāi)你們溺愛(ài)的雙手吧，這樣你們的孩子才能展翅飛翔！”
烏塔四年級作文 篇14
今天上語(yǔ)文課，老師叫我們先預習課文，于是我很認真的讀了課文。
我看到題目《烏塔》以為是什么塔，后來(lái)才知道是一個(gè)德國姑娘的名字。我被她的膽量嚇住了，沒(méi)想到一個(gè)14歲的小姑娘單獨出來(lái)旅行。而且是自己的打工錢(qián)。我太佩服她了，
我9歲了，雖然比她小，但我連這樣的想法都沒(méi)有，我姐姐和烏塔一樣大，可她什么事情都是爸爸媽媽給安排。
烏塔真是膽大心細，在旅行之前，便在家里做好準備工作，還有就是她每到一個(gè)地方，都要先查當地警察局的電話(huà)，以便遇上事情就打電話(huà)給警察。然后給家里打一個(gè)電話(huà)報平安，讓家里人放心。
她出來(lái)的旅行費用也是自己攢了三年的錢(qián)，她利用假期時(shí)間到餐館打工。記者說(shuō)我們中國孩子的生活方式，她不相信！覺(jué)得不可以理解。我是中國的孩子，記者說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯！
我們中國孩子自己沒(méi)這膽量，就算有，家里人也不會(huì )同意的，就拿我來(lái)說(shuō)吧！記得有一次，爸爸在外地叫我去玩，還有一個(gè)熟人帶我，媽媽給我準備好了一切，我還很怕，我怕媽媽沒(méi)在身邊，遇上事情沒(méi)人管我，最后還是放棄了，我看來(lái)這文章后，很慚愧，自己簡(jiǎn)直沒(méi)法和烏塔比！
看來(lái)烏塔的事情后，我以后一定克服，不會(huì )像以前那么膽小了，我會(huì )學(xué)烏塔，像他一樣膽大心細！
烏塔四年級作文 篇15
今天學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我感觸頗深，不由地在心中佩服烏塔。這篇課文主要寫(xiě)一個(gè)年僅14歲的女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的事情。 日記
從中我們可以感受到烏塔自理能力強生活經(jīng)驗豐富做事有主見(jiàn)……可我呢？我不僅連遠門(mén)都不敢出，甚至連上學(xué)放學(xué)都不愿意自己回家，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來(lái)接，要么就是自己搭車(chē)回家，更別說(shuō)是游歷整個(gè)歐洲了。而烏塔卻獨自一人游歷了整個(gè)歐洲，去了那么多的地方。而且她還很勇敢。他見(jiàn)了陌生人并不是慌慌張張，而是有禮貌地問(wèn)候別人�？晌�，遇到陌生人，像見(jiàn)著(zhù)魔鬼一樣，要么大喊大叫，要么哭爹喊娘。烏塔她為了掙旅費，每個(gè)星期還去幫餐館和超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩�？晌覅s只知找爸爸媽媽要錢(qián)，而且一天就把錢(qián)花光了，也不攢起來(lái)。烏塔曾說(shuō)：“光從電視和書(shū)本中認識的世界總不完美�！蔽覍�(xiě)完作業(yè)后，就看一會(huì )兒電視，看一會(huì )兒課外書(shū)，就已經(jīng)很不錯了。而烏塔做完作業(yè)后，并沒(méi)有看電視玩耍，而是閱讀其他國家的書(shū)籍。
通過(guò)學(xué)習這篇文章，讓我收獲不淺，我下決心，以后不再做家中的小公主，也不讓父母過(guò)于溺愛(ài)，而是以烏塔為好榜樣，學(xué)習他的種種優(yōu)點(diǎn)。
烏塔四年級作文 篇16
《烏塔》這篇文章使我受益匪淺，在里面我學(xué)到了很多東西。這篇文章寫(xiě)的是德國一個(gè)十四歲的小女孩烏塔獨自旅行歐洲的事情。烏塔的一些優(yōu)點(diǎn)很值得我們學(xué)習。烏塔的獨立意識非常強。文章中寫(xiě)到她吃苦耐勞、做事有條理，知道的東西很多，自立能力強的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，讓我禁不住想起來(lái)一些東西�，F在大多數孩子都被鎖在家里，不讓單獨一個(gè)人出遠門(mén)，但是烏塔十四歲就出去旅游歐洲，讀過(guò)文章后我想到了自己，我從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人出過(guò)門(mén)，更何況我是一個(gè)男子漢，卻連家務(wù)都不會(huì )做，我自己的玩具箱里面經(jīng)常是亂成一團，有時(shí)爸爸媽媽給我收拾了一下，但過(guò)不了兩三天就又亂得不像樣。
反正我幾乎沒(méi)有哪一點(diǎn)比烏塔好，看了她的故事后我感到很慚愧。烏塔和我們比較，我們顯得更加渺小，一個(gè)人如果不見(jiàn)識世界的話(huà)，那么他活得就沒(méi)有意義。就像我們，家長(cháng)愛(ài)孩子就應該讓孩子單獨做一些力所能及的事情�！稙跛愤@篇文章有許多值得我們學(xué)習的地方，尤其是主人公烏塔的生存能力，一個(gè)人必須具備的條件！
烏塔四年級作文 篇17
讀了《烏塔》這篇文章，我思緒萬(wàn)千。
《烏塔》這篇文章記敘的是“我”在羅馬認識了一位德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲的事。她用了三年的時(shí)間準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍，為了掙這次的旅費，每個(gè)周末都去幫餐廳或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。
小小年紀竟然有如此大的膽量，真是不可思議。我很佩服烏塔的獨立和勇氣，和她相比，我真是慚愧不已，平時(shí)我總是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”去個(gè)什么地方總是要在父母的帶領(lǐng)下，他們對我一點(diǎn)都不放心。即使有足夠的錢(qián)，我也沒(méi)勇氣獨自一人去那么遠的地方，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，老是想依賴(lài)父母，遇到挫折就哭鼻子或哀聲嘆氣。
難道烏塔的父母不愛(ài)自已的孩子嗎？給不起旅費嗎？回答當然是否定的，他們這樣是想培養孩子的獨立能力。
讀了這篇文章我決定要向烏塔學(xué)習那種獨立自主，不依靠父母，遇到困難知難而進(jìn)，想辦法克服它戰勝它的精神，同時(shí)我也要告訴所有的父母，不要溺愛(ài)自己的孩子，放手讓我們去鍛煉，多出門(mén)見(jiàn)見(jiàn)世面，這樣才能在社會(huì )上立足。
烏塔四年級作文 篇18
從我讀了《烏塔》這課，我真的很驚奇，同時(shí)感到很佩服。有很多大學(xué)生，你叫他獨自去游歐洲都不敢。
但這14歲的小女孩竟然獨自出遠門(mén)，而且旅游費都是自己掙得，這就可以體會(huì )到父母親工作的辛苦。烏塔這就讓我從中感受到她的獨立、不依賴(lài)親人的精神。我卻和她大不相同，我自己一點(diǎn)也不獨立。如果叫我學(xué)烏塔這樣獨自出去旅行，簡(jiǎn)直還比登天還難。因為我平時(shí)連自己出去買(mǎi)一點(diǎn)東西也害怕。本來(lái)我應該自己上學(xué)，但我卻依賴(lài)外公，每次都要外公騎著(zhù)自行車(chē)走來(lái)走去。在這一點(diǎn)我就是要學(xué)烏塔的獨立性、不依賴(lài)親人的精神。
不僅如此，平常做家務(wù)我也依賴(lài)婆婆。有一次，婆婆叫我幫她拖一拖地。我答應了，但家里沒(méi)有拖地的桶，想拖把干，就必須要自己用手去扭干。但我是個(gè)愛(ài)干凈的人，所以我每次拖地都要依賴(lài)婆婆幫我扭拖把。而且我是東拖拖西拖拖，我婆婆說(shuō)要一步一步地來(lái)拖。從這次拖地，我知道了家務(wù)是這么辛苦的，所以我們要經(jīng)常幫家長(cháng)做事，多多培養自己的獨立性。我們已經(jīng)是大孩子了，所以要獨立。我們要學(xué)烏塔的獨立性、不依賴(lài)親人。所以就要從小做起，讓我們做自己的主人吧！
烏塔四年級作文 篇19
烏塔年紀輕輕就獨自一人游歷歐洲，并不是每一個(gè)孩子都有過(guò)的經(jīng)歷。這樣就可以鍛煉我們的自理能力。因為父母都離開(kāi)了自己，并不是每一個(gè)孩子都可以打理好自己的日程和生活的。我們都是家里的“嬌嬌女”和“大少爺”，平時(shí)家里人都寵著(zhù)自己，地不讓掃，甚至連飯也不讓端。我們平時(shí)都被寵慣了，等只有自己的時(shí)候，我們都不知所措。我雖然比烏塔小3、4歲，但我也可以像烏塔那樣可以打理好自己。但是，在我們中國，有些像烏塔這么大的孩子有一些還不會(huì )整理自己的房間。因此我們要學(xué)習烏塔的自理能力。
烏塔身上還值得我們學(xué)習的還有烏塔自強、自立。烏塔年僅14歲就可以獨自一人游歐洲，從此可見(jiàn)，烏塔肯定很自強、自立。我們有的時(shí)候爺爺奶奶爸爸媽媽都不在家的時(shí)候，我們就算要走很遠的路都要去姑媽家吃飯。這是為什么呢？因為我們平時(shí)總要依賴(lài)父母的幫助才可以完成事情，現在父母不在家了，我們只好出去吃或者到親戚家去吃。但是，像烏塔不依賴(lài)父母就可以完成事情的孩子又有多少呢？大概只有10分之6吧！所以我們要學(xué)習烏塔的自強、自立。
雖然我們要學(xué)習烏塔身上的優(yōu)點(diǎn)，但不一定要學(xué)習烏塔獨自一人游歷歐洲。
烏塔四年級作文 篇20
最近，老師給我們上了一篇叫做《烏塔》的課文，課文講述了：“我”在羅馬的青年旅館里遇到了一位來(lái)自德國的女孩兒烏塔，她十四歲就獨自一人游遍歐洲。
她每個(gè)周末都去幫助商場(chǎng)或飯店發(fā)廣告單，每個(gè)暑假她都會(huì )別人家里陪小孩玩，就這樣她花了三年時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)辛辛苦苦靠自己掙夠了旅游費。她在歐洲旅游時(shí)，每到一個(gè)地方就先查當地警察局的電話(huà)號碼，這樣遇到危險時(shí)可以求助。然后再給爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)或者寄個(gè)明信片，告知家長(cháng)她很安全。
我從這篇課文看到了暮途窮烏塔才十四歲就能獨自游歷歐洲，而且旅費也是自己所掙。烏塔是個(gè)非常獨立、能干、勇敢的女孩。她的勇敢使我非常震驚，她的獨立讓我非常慚愧。
我從一年級開(kāi)始，放學(xué)后就能自己一個(gè)人乘公交車(chē)回家，我以前認為自己已經(jīng)夠獨立的了。但自從讀了這篇課文，與烏塔一比，才覺(jué)得自愧不如。烏塔都能獨自游歐洲了，但我連自行車(chē)都不會(huì )騎，我以后要努力學(xué)會(huì )自行車(chē)，上學(xué)放學(xué)都一個(gè)人騎自行車(chē)。烏塔讓我懂得了什么是獨立，什么是能干，什么是勇敢。我要向她學(xué)習成為一個(gè)獨立、能干、勇敢的人！
烏塔四年級作文 篇21
《烏塔》這篇文章，寫(xiě)了一個(gè)14歲的小女孩獨自一人去歐洲去游玩。我看完這篇文章后，一開(kāi)始以為是假的，因為在我國，父母是溺愛(ài)孩子的，一個(gè)十幾歲的孩子是不可能獨自出去游玩的。后來(lái)我用電腦查了一下，發(fā)現外國像烏塔一樣獨自去游玩的孩子是有很多的。我大吃一驚，覺(jué)得這不符合邏輯��！
難道外國的父母不愛(ài)他們的孩子嗎？其實(shí)外國的父母是和中國的父母是一樣的，很愛(ài)自己的孩子，只是中國父母和外國的父母教育方式不同。外國父母教育孩子的方法是叫孩子自己管理自己，給孩子獨立的空間。而中國的教育方法是父母約束孩子，孩子的少年時(shí)光大都用在學(xué)習上。我要學(xué)騎自行車(chē)，爸媽也在幫助我學(xué)，而外國父母則是放手。我的父母把我當成溫室花草，不叫我見(jiàn)風(fēng)雨。而外國的父母把自己的孩子當成一棵野草，叫孩子見(jiàn)見(jiàn)風(fēng)雨，所以他們比我們更堅強。
我好想像烏塔一樣勇敢、獨立。以后我會(huì )獨自上學(xué)，獨自買(mǎi)學(xué)習用品……也希望我的父母能給我一些鍛煉的機會(huì )。
烏塔四年級作文 篇22
前段時(shí)間，我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文，講述了一個(gè)14歲的德國小女孩獨自游歐洲的故事。
學(xué)完這篇課文，我就想和烏塔比童年，比一比誰(shuí)的童年更快樂(lè )。是的，我們的童年就是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，都被嬌慣成了小皇帝、小公主。而烏塔呢？她14歲就自己出來(lái)游玩。中國的孩子也去游山玩水，可方式不一樣：中國的孩子游玩時(shí)都是花爸爸媽媽的錢(qián)，烏塔卻用了三年時(shí)間來(lái)準備，旅費都是自己掙的。她還很細心，每到一處先找到警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險時(shí)求助。我們和家人一起去游玩的時(shí)候，家長(cháng)會(huì )根據天氣的變化給我們增減衣服，非常關(guān)心。這種關(guān)心感覺(jué)就是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。
在我們中國，有這樣一個(gè)詞叫“溺愛(ài)”，可能是家長(cháng)太愛(ài)孩子了，無(wú)論他們提出多么無(wú)理的要求，家長(cháng)都盡力滿(mǎn)足。今天要個(gè)玩具，給買(mǎi)了；明天要個(gè)電腦，給買(mǎi)了。直到有一天，孩子想要天上的月亮，你能滿(mǎn)足嗎？所以，我想對家長(cháng)們說(shuō)：“我們已經(jīng)長(cháng)大了，請放開(kāi)手，讓我們試著(zhù)成為第二個(gè)烏塔吧！”
烏塔四年級作文 篇23
今天，陳老師給我們講了《烏塔》這篇文章，我覺(jué)得萬(wàn)分不可思議。一個(gè)14歲的小女孩，竟有如此大的膽量，如此強大的自立意識和獨自生活能力。因此，我對她十分敬佩。
《烏塔》這篇課文寫(xiě)了“我”在青年旅館遇到了14歲的小女孩烏塔。通過(guò)描寫(xiě)“我”和烏塔的對話(huà)，生動(dòng)的描寫(xiě)了烏塔為了能在歐旅游，用了三年的時(shí)間閱讀了許多有關(guān)的書(shū)籍;為了掙旅費，她不辭辛苦的工作。并通過(guò)我和烏塔的辯論，表現出中國孩子的意識和獨自生活能力差，更襯托出烏塔的勇氣。
文章中，烏塔說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨出門(mén)?”這句話(huà)深深地震撼了我，引起了我的深思，它使我想起了自己。在生活中，我常興致勃勃地提出幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，但爸爸媽媽總對我說(shuō)：“有時(shí)間，就去看點(diǎn)書(shū)，多做點(diǎn)練習題，家務(wù)活我們來(lái)做�！钡�，不做家務(wù)只會(huì )讓我的生活自立能力越來(lái)越差。有時(shí)，洗一次碗都會(huì )把碗打碎了。上學(xué)、放學(xué)那幾百米短短的路程他們都不放心我一個(gè)走，怕我被車(chē)撞了，被壞人拐走了。
但是，“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”。我們不能做“溫室里的花朵”，總有一天，我們會(huì )離開(kāi)父母，獨自生活。所以，讓我們從今天開(kāi)始，讓自己自強、獨立起來(lái)吧!
烏塔四年級作文 篇24
一個(gè)年僅14歲的小女孩，獨自游歷歐洲，她膽大心細，有思想有主見(jiàn)，即懂得保護自己，又懂得與人接觸，她就是一個(gè)德國的小姑娘-----烏塔。
這個(gè)故事是我在語(yǔ)文課本上學(xué)到的，讀了這篇文章，我感觸很大，不禁陷入了沉思，為什么一個(gè)年僅14歲的小女孩，父母竟然 放心讓她獨自出國旅游，這在我們國家父母肯定不讓也不會(huì )放心的。究其原因最主要的是兩國父母對孩子的教育方式不同而形成的。在國外，父母覺(jué)得他們的孩子會(huì )靠自己的努力而成功，當孩子遇到困難時(shí)，父母不會(huì )伸手去幫助，而是要讓他們懂得要依靠自己，相信自己。在我們國家的家長(cháng)大多給與孩子的是過(guò)多的疼愛(ài)，甚至是溺愛(ài)，使孩子像一個(gè)溫室里的花朵，時(shí)時(shí)依賴(lài)著(zhù)父母，自理能力非常差，有的上了大學(xué)還不能自理，試想一下如果有一天父母不在了，你們將如何養活自己呢，國家培養這樣的大學(xué)生又有什么用呢。
這篇課文深深的記在我的腦海里，我佩服烏塔的勇敢和勇氣，佩服她待人接物的智慧，佩服她的自理自立的能力，所以我要向烏塔學(xué)習，不做溫室的小花，要自理自立，學(xué)習本領(lǐng)，自強不息，做生活的強者
烏塔四年級作文 篇25
今天上語(yǔ)文課，老師叫我們先預習課文，于是我很認真的讀了課文。
我看到題目《烏塔》以為是什么塔，后來(lái)才知道是一個(gè)德國姑娘的名字。我被她的膽量嚇住了，沒(méi)想到一個(gè)14歲的小姑娘單獨出來(lái)旅行。而且是自己的打工錢(qián)。我太佩服她了，我9歲了，雖然比她小，但我連這樣的想法都沒(méi)有，我姐姐和烏塔一樣大，可她什么事情都是爸爸媽媽給安排。
烏塔真是膽大心細，在旅行之前，便在家里做好準備工作，還有就是她每到一個(gè)地方，都要先查當地警察局的電話(huà)，以便遇上事情就打電話(huà)給警察。然后給家里打一個(gè)電話(huà)報平安，讓家里人放心。
她出來(lái)的旅行費用也是自己攢了三年的錢(qián)，她利用假期時(shí)間到餐館打工。記者說(shuō)我們中國孩子的生活方式，她不相信！覺(jué)得不可以理解。我是中國的孩子，記者說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯！我們中國孩子自己沒(méi)這膽量，就算有，家里人也不會(huì )同意的，就拿我來(lái)說(shuō)吧！記得有一次，爸爸在外地叫我去玩，還有一個(gè)熟人帶我，媽媽給我準備好了一切，我還很怕，我怕媽媽沒(méi)在身邊，遇上事情沒(méi)人管我，最后還是放棄了，我看來(lái)這文章后，很慚愧，自己簡(jiǎn)直沒(méi)法和烏塔比！
看來(lái)烏塔的事情后，我以后一定克服，不會(huì )像以前那么膽小了，我會(huì )學(xué)烏塔，像他一樣膽大心細！
烏塔四年級作文 篇26
今天，我讀了《烏塔》這篇文章。這篇文章是寫(xiě)德國女孩烏塔獨自一個(gè)游歷歐州，她才十四歲，竟然敢一人去陌生的八個(gè)國家游玩。文中的烏塔力氣堅定地說(shuō)：“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨出門(mén)？”為什么？這句話(huà)讓我沉思，是因為父母怕我們迷路嗎？是因為父母擔心我們受苦嗎？是因為……
我掩卷沉思：我們不能依賴(lài)父母和他人，如果人人把自已的命運之線(xiàn)系在別人手中，那等于被繩牽綁著(zhù)的小狗。只有那些努力和生活抗爭的人才是真正的強者——自立是生活的第一步！
記得有一次，媽媽把我送到十字路口，說(shuō)：“自己回家吧！”其實(shí)我本想答應，卻不知為什么，懇求媽媽帶我回家。就那樣，一次鍛煉獨立的機會(huì )這樣錯過(guò)了……今天，我讀了《烏塔》，她的自力更生，讓我不得不佩服——自已就是自已的救世主！
抬起頭，挺起胸，對自己說(shuō)一聲：“別人能行，我也行！沒(méi)有風(fēng)雨，不見(jiàn)彩虹；沒(méi)有黑夜，不見(jiàn)白天�！比绻巳霜氉猿鋈リJ一闖，體會(huì )經(jīng)驗是多么寶貴��！盡管現在不能，以后一定能。我只想大聲叫一聲：“我不做云雀，我要做博擊長(cháng)空的雄鷹！
烏塔四年級作文 篇27
讀了《烏塔》這篇課文我感受到了：烏塔十四歲就能獨自一人游歐洲，我被烏塔勇敢、獨立、熱愛(ài)生活的精神所感動(dòng)，也為烏塔家人的做法點(diǎn)贊。
我已經(jīng)是一個(gè)十歲的孩子了，每天過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活�！毕胍粋�(gè)人出去旅游那是想也別想的事兒。在家里，我不做任何家務(wù)，無(wú)論是整理房間，還是洗碗，擦桌子，都是媽媽一個(gè)人承包，我只是學(xué)習的“功臣�！闭婵芍^是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！泵慨斘蚁霂桶职謰寢屪鳇c(diǎn)什么，總是被媽媽婉言拒絕。
我也想做一個(gè)獨立自主的女孩，和烏塔一樣去遠行。
今年在我的一再要求下，媽媽給我報了滑雪冬令營(yíng)活動(dòng)。媽媽怕我一個(gè)人不能自理；滑雪很危險，擔心我的安全；媽媽擔心的問(wèn)題數也數不完。而我心里也有點(diǎn)害怕：“我能行嗎？”
而烏塔教會(huì )了我怎么去做。從現在開(kāi)始我就要查找如何穿戴滑雪器具；滑雪中的安全注意事項；如何防守保暖……是烏塔給了我信心。
烏塔說(shuō)：“光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美。我從電視上經(jīng)�？匆�(jiàn)意大利，但只有親自來(lái)到這里，它的美麗才深深感動(dòng)了我�！蔽乙惨獜倪@次滑雪中真正的感受到它的艱辛、快樂(lè )。
我也想讓媽媽早點(diǎn)放手，讓我變成窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)。
烏塔四年級作文 篇28
最近我學(xué)了《烏塔》這篇課文，烏塔只是一個(gè)14歲的小姑娘，卻能自己一個(gè)人游歷歐洲，所以我被烏塔那熱情、大膽、細心的精神品質(zhì)所折服。
學(xué)完這篇課文，我的心里很不平靜。難道大人所說(shuō)的愛(ài)，就是給我們孩子無(wú)窮的寵愛(ài)和保障嗎？我看未必，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)�？上喾吹氖俏覀兛释杂�，想像烏塔那樣自己獨立，并且很好的完成自己的事情。
每次我想幫媽媽干點(diǎn)什么，可是總被媽媽婉言拒絕，在媽媽看來(lái)我是金子，我是玉，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我只需要負責學(xué)習，真是可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”��！
我也曾有過(guò)這樣的感受：暑假時(shí)我參加了學(xué)校組織的一個(gè)夏令營(yíng)，因為這夏令營(yíng)的五天全靠自己，連洗衣服也是如此，我就因為找不到襪子，腳直接穿在鞋里難受了一天。
是啊，我們中國的孩子，大多沒(méi)有自己獨立的能力，別說(shuō)出國，就連天津市自己都出不了！所以我希望，與我同齡的孩子主動(dòng)從父母的溺愛(ài)中走出來(lái)。同事也希望中國的父母，給孩子一片獨立的藍天，讓愛(ài)更完美，讓愛(ài)更充實(shí)！
烏塔四年級作文 篇29
今天，徐老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習了《烏塔》這篇課文，烏塔培養自己獨立生活的能力和自立的精神讓我深受感動(dòng)。
在我們中國，像烏塔這樣大的孩子，都是家里的“小皇帝”，“小公主”，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的幸福生活。
在家里，家長(cháng)們要干一些家務(wù)活，如：做飯，洗衣服，曬衣服，掃地，拖地……家長(cháng)們常常干得手忙腳亂，而自己卻在書(shū)房里舒舒服服地看書(shū)。
每天早上，我們還在香甜的美夢(mèng)中，家長(cháng)們早已經(jīng)起了床，悄悄地走到我們的房間，給我們把今天要穿的衣服準備好，再去廚房做香味撲鼻的早餐，等我們吃完早餐，家長(cháng)們又顧不上洗碗，先送我們去上學(xué)，回家后還得再洗碗打掃衛生等。
放學(xué)時(shí)，同學(xué)們一起走出校門(mén)，就把沉重的書(shū)包交給家長(cháng)，自己蹦蹦跳跳地走在前面，家長(cháng)們像一只只年老的龍蝦，彎著(zhù)腰在后面緊緊地跟著(zhù)。
我們應該幫家長(cháng)們做一些力所能及的事情，讓家長(cháng)們不要再這么辛苦，我們也應該像烏塔學(xué)習，做一個(gè)自理能力強，懂事的好孩子。
烏塔四年級作文 篇30
今天，我們學(xué)習了《烏塔》這一課，我收獲了很多知識，比如：作者是用人物的方法來(lái)命題，作者重點(diǎn)描寫(xiě)了烏塔的獨立性以及很熱愛(ài)生活等內容。不過(guò)令我印象最深刻的還是烏塔的獨立性這部分，烏塔的生活和我們形成對比。
比如我想參加夏令營(yíng)，獨自去森林時(shí)，我媽就會(huì )用無(wú)數個(gè)理由來(lái)反駁我。例如說(shuō)：“森林里有什么好玩的，要是走丟了或被蛇咬著(zhù)該怎么辦呢？”或者給我看一些被猛獸咬到的圖片和視頻，弄得我瑟瑟發(fā)抖。
而就在今年9月，學(xué)校組織了一個(gè)自愿去新西蘭交流的活動(dòng)。我剛回到家，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)這件事，老媽已經(jīng)開(kāi)始如同連環(huán)炮似的說(shuō)起話(huà)來(lái)：“童童，你是不是想去新西蘭？咱不能去，咱還得打比賽呢。而且太貴了，以后靠自己的本事去。再說(shuō)了，你要是崴了腳，怎么打比賽呢？”
是的，很多家長(cháng)都覺(jué)得孩子的安全是最重要的，不能讓他們受傷�？墒�，他們卻不知道自己的行為虐殺了兒童的獨立性和對生活的熱愛(ài)的積極性。所以，如果孩子想獨自去某一個(gè)地方，家長(cháng)們可以設計一條安全又方便的旅游路線(xiàn)。讓孩子更加熱愛(ài)生活。
烏塔四年級作文 篇31
同學(xué)們，我相信，你們在讀完烏塔一課后一定會(huì )很驚訝：一個(gè)年僅14歲的孩子，竟然獨自一人游歷歐洲。這令人難以置信。
如果中國的孩子說(shuō)：“我要走遍中國！”那么我們會(huì )懷疑他是不是瘋了。然而，在外國，這卻是事實(shí)。
外國與中國的教育方式截然不同。在外國，一兩歲大的孩子剛剛學(xué)會(huì )走路，父母便不在管他。孩子不慎跌倒，即使父母在他身邊，也只是說(shuō)一兩句鼓勵的話(huà)而已，最終還是要靠他自己站起來(lái)。
但是，在中國如果發(fā)生這樣的事情，父母不論多忙，也會(huì )跑到孩子身邊，抱起孩子，親親摟摟。
外國的孩子的父母從小就培養孩子的自理能力，而中國的父母只會(huì )讓孩子把學(xué)習抓好，其余什么都不干。父母對孩子的溺愛(ài)，表面上是為孩子好其實(shí)恰恰耽誤了對孩子獨立和自理能力的培養。
在實(shí)際生活中，獨立和自理能力是一個(gè)人必不可少的能力。
我認為，我們應該學(xué)習外國的育兒方式。我自己的孩子大下堅實(shí)的基礎。作為小學(xué)生，我們也要注意培養自己的獨立能力，自己的事情自己做，不再那么依賴(lài)父母。路，要自己走。
烏塔四年級作文 篇32
最近我們學(xué)習了一篇名叫《烏塔》的文章，文章講述了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨自游歷歐洲的故事。讀完這篇文章，烏塔獨立自主的個(gè)性讓我深有感觸，受益匪淺。
我們同在一片藍天下生活，同在一個(gè)地球上居住，卻有截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)10歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過(guò)馬路都讓父母操心，每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢(qián)買(mǎi)吃的玩的，還有我每次吃完晚飯，都要讓爸爸媽媽給我洗碗，擦桌子。而烏塔卻是一個(gè)自強自立的孩子，能自己靠打工掙錢(qián)游歷各國，并且鎮定自若。我覺(jué)得自己還差得甚遠。
烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽(yáng)光雨露，奮力生長(cháng)，無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨練中成長(cháng)。而我卻像溫室里的花朵，經(jīng)不起絲毫風(fēng)吹雨打，很脆弱，沒(méi)有抵抗力。
讀完這篇文章，作為一名四年級學(xué)生的我感到慚愧，慚愧我的依賴(lài)，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見(jiàn)。我今后要做一些力所能及的事情，吃完晚飯后主動(dòng)擦桌子，洗碗筷，為忙碌一天的父母沏上一杯熱茶，說(shuō)一聲：“爸爸媽媽辛苦了！”我一定要學(xué)習烏塔那種自強、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個(gè)合格的好少年！
烏塔四年級作文 篇33
今天，我認識了一個(gè)與眾不同的外國小姑娘，她思考周全；她，勇敢獨立；她，聰明伶俐；她，做事有計劃；她，就是14歲的烏塔。
為什么說(shuō)她是與眾不同，是因為她14時(shí)就獨自一人去遠方旅行。如果不是我學(xué)習了這篇課文，我根本不敢相信，一個(gè)十多歲的孩子怎能自己一人去遨游世界，走遍天涯海角？就算她有膽量，家長(cháng)又怎能放心的下呢？
通過(guò)學(xué)習了《烏塔》這篇文章，我明白了，烏塔之所以能獨自旅游，是因為她準備周全，用了三年時(shí)間來(lái)準備這次旅行，是一個(gè)膽大心細的孩子。有了如此縝密周到的計劃，家長(cháng)放心也是情理之中的事了。
我還發(fā)現了，烏塔是一個(gè)獨立性極強的孩子，從不依賴(lài)別人，不像我們中國孩子，都是家里的“小皇帝”“小公主”，從來(lái)都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，不知道什么叫長(cháng)大。自從我認識了烏塔后，我再也不做溫室里嬌嫩的花朵，決定要做傲雪挺立的梅花。學(xué)會(huì )自己的事情自己處理，獨立一些。
我相信，只要我們努力，學(xué)著(zhù)干一些力所能及的事情，我們也會(huì )成為一個(gè)像烏塔一樣獨立自主，生存能力極強的孩子。
烏塔四年級作文 篇34
讀了《烏塔》這一課，我感觸頗深，烏塔年僅14歲，卻獨自一人游離歐洲，這是我想都不敢想的事。作為再有5年就是同齡人的我，與烏塔相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
現在的中國孩子，在家都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小公主、小皇帝”，什么事都不敢讓孩子做，怕出危險，家人百般呵護�？蔀跛灰粯�，她是一個(gè)獨立的、有思想的、有膽識的小女孩。
烏塔為了設計這次旅游，整整耗費了三年時(shí)間來(lái)準備，每到一個(gè)地方或一個(gè)國家，提前先打電話(huà)或寄明信片。從這點(diǎn)我們可以體會(huì )到烏塔自強自立的精神，可我平時(shí)連遠門(mén)都不敢出，甚至上下學(xué)都不愿意自己走，更別說(shuō)去歐洲游玩了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她已經(jīng)做好了充分的準備。我現在應該反省一下自己，比如，周末是否制定學(xué)習計劃，是否按計劃進(jìn)行了？一定要從小事做起，逐漸養成了自立的精神。
烏塔還說(shuō)過(guò)：“光從電視上認識的世界總不完美�！蔽覀儗�(xiě)完作業(yè)，看會(huì )兒電視，讀會(huì )兒課外書(shū)就不錯了，從來(lái)曾親身體驗世界的美好。
從《烏塔》一課，我受益匪淺，我下定決心，一定做一個(gè)自立自強的好學(xué)生，將來(lái)有機會(huì )也要去游歷世界！
烏塔四年級作文 篇35
今天，我們學(xué)了《烏塔》。我覺(jué)得烏塔很勇敢。
《烏塔》這篇課文，寫(xiě)了一個(gè)14歲的金發(fā)小女孩——烏塔。烏塔游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，她最后還得去希臘。
我想對中國父母說(shuō)：“中國父母們，你們不要望子成龍，望女成鳳了，你們這樣嚴格地管著(zhù)孩子們，孩子們不會(huì )養成自主能力的，讓孩子們養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習慣可不好，小鳥(niǎo)要離開(kāi)父母，雛鷹要離開(kāi)父母，我們孩子更要離開(kāi)父母。中國父母們，松開(kāi)你們的雙手，讓孩子們像雛鷹一樣飛翔在空中，同樣是孩子，為什么中國孩子和德國孩子差別這么大？那是因為中國父母管得太嚴了！
我要向德國女孩烏塔學(xué)習，做飯自己做，炒菜自己炒，衣服自己穿、自己洗，洗澡自己洗......除了這些外，還要幫父母、長(cháng)輩做一些自己力所能及的事。學(xué)會(huì )自己的事情自己做，能提高孩子的自主能力哦！
同學(xué)們，走出父母親的懷抱，做一只會(huì )飛翔的雛鷹，一只離開(kāi)父母的蠶，學(xué)會(huì )自主和自理，做一只有理想的雄鷹。
我們要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)游歷世界的人。
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