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小雨四年級作文

時(shí)間:2021-09-28 14:25:04 四年級作文 我要投稿

小雨四年級作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的小雨四年級作文,歡迎大家分享。

小雨四年級作文

小雨四年級作文1

  你看!窗外頑皮的小雨滴,像晶瑩剔透的小露珠,又像姐姐脖子上潔白無(wú)瑕的珍珠,一顆接著(zhù)一顆,從云叢中跳下來(lái),跳到了平靜的小河里,小魚(yú)兒嚇得藏到了水底;跌在了彎曲的馬路上,吵醒了睡夢(mèng)中的馬路爺爺;躺在了碧綠的荷葉上,“嘀嗒、嘀嗒”縱身一躍,掉到了水中,泛起微微的波浪……

  頑皮的小雨滴,攔住了我去輪滑的路,讓我只能在家里無(wú)耐地搭積木;頑皮的小雨滴,擋住了我去游泳的路,讓我只能在家里無(wú)聊地看電視;頑皮的小雨滴,阻止了我和媽媽去游樂(lè )場(chǎng)的路,我只好在家里建造“縮小的公路”。

  雖然小雨滴很頑皮,但小雨滴也有自己的優(yōu)點(diǎn),它們能濕潤干涸的大地,讓大地盡情地喝水;它們能滋潤挺拔的大樹(shù),讓樹(shù)枝在雨中歡快地舞蹈;它們能澆灌嫩綠的禾苗,讓禾苗茁壯地成長(cháng)……

  小雨滴真頑皮!淅瀝瀝,淅瀝瀝……瞧!頑皮的小雨滴唱著(zhù)歌兒不知又躲到哪里去了?

小雨四年級作文2

  今年過(guò)生日媽媽送我一把新雨傘。這把傘是粉色的,上面有只可愛(ài)的米老鼠,傘邊縫著(zhù)一圈漂亮的花邊,小傘撐起來(lái)圓圓鼓鼓的,象公園里的小蘑菇屋。小雨傘的作用可大了!

  夏天,它是太陽(yáng)傘,幫我遮住火辣辣的太陽(yáng),映粉了我的衣服,也映粉了我的小臉蛋。雨天,它幫我擋住淅淅瀝瀝的雨滴,讓小雨點(diǎn)在它身上輕快的舞蹈。它替我經(jīng)受著(zhù)日曬雨淋,平時(shí)只靜靜的掛在衣柜里,從來(lái)沒(méi)有一句怨言,這么好的小雨傘,我一定要好好珍惜它,愛(ài)護它。小雨傘不僅是我忠實(shí)的好伙伴,還幫我增添了友誼。有一次放學(xué),天空中下起了細雨,我撐著(zhù)傘高高興興地回家。忽然后面傳來(lái)一陣急促的腳步聲,一個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò),地上的水花濺了我一身,她不好意思地連忙道歉,我把傘塞到她手里說(shuō):“你拿去用吧,別感冒!钡诙煸绯,她又把心愛(ài)的雨傘平安無(wú)事送回來(lái)了,以后我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。我要對小雨傘說(shuō)一聲:“謝謝啦!。 ”

小雨四年級作文3

  春天的小雨絲絲點(diǎn)點(diǎn),滋潤著(zhù)大地。一切都是如此的美,讓我們一起觀(guān)看一場(chǎng)淋漓的春雨,一塊兒欣賞一幅奇妙的雨中景色吧!

  春天的雨滴宛如晶瑩剔透的水晶球,一顆一顆的掉在地上,地面上頓時(shí)綻放冰爽的水花,透明的水珠四處飛濺,在空中畫(huà)出一道道美麗的弧線(xiàn)跟人們擦肩而過(guò),時(shí)刻不停的沙沙聲音成了一首悅耳的交響曲,在耳邊回蕩著(zhù)。行行細線(xiàn)從烏黑的云際掉落,一刻不停的下著(zhù)。我在雨中漫步,觀(guān)賞著(zhù)這一場(chǎng)迷人的春雨,雷不時(shí)地從空中落下,留下的只是震耳欲聾的響聲,清新的氣味在空氣中蔓延,使人神清氣爽。頑皮的雨珠從傘頂滑落,落到手中,冰冰的,我不禁打了一個(gè)冷戰,每走一步,都會(huì )揚起無(wú)數的水球。路旁的汽車(chē)飛馳而過(guò),水全都跳了起來(lái)。

  讓我們傾聽(tīng)大自然低語(yǔ)吧!這一場(chǎng)春雨帶給植物甘甜的雨水,帶給人們無(wú)盡的歡樂(lè ),讓大家一起期待下一場(chǎng)春雨的到來(lái)。

小雨四年級作文4

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼……

  中午,剛還笑瞇瞇的太陽(yáng),眨眼間就被烏云姐姐飛快地送走了,她如同小孩子的臉說(shuō)變就變?,天空中烏云密布,我就知道今年的第一場(chǎng)春雨馬上就要來(lái)了。

  不一會(huì )兒,綿綿春雨便滴滴答答地掉落下來(lái),投到了大地母親的懷抱里。小雨點(diǎn)飛到小河里,這里便唱起了叮叮咚的歌;小雨點(diǎn)又爬到小橋上,這里便唱起了滴答滴的歌;小雨點(diǎn)跳到草地上,這里便唱起沙沙沙的歌,小雨點(diǎn)在哪里玩耍,哪里就唱起豐收的,生機勃勃的歌。

  小雨點(diǎn)這次來(lái)到了農民伯伯種的麥田里,它決定在這安家過(guò)夜,所以一場(chǎng)讓農民伯伯心里樂(lè )開(kāi)花的春雨來(lái)了,正在田地里忙活的人們打起了五顏六色的傘,而這傘上還有大自然幫他們點(diǎn)綴的一朵朵盛開(kāi)的、透明的小水花,這些麥苗也開(kāi)始喝甜甜的果汁了。

  !春雨貴如油。小朋友們喜歡,農民伯伯們喜歡,全世界的人民都喜歡。

小雨四年級作文5

  我是春天的小雨點(diǎn),被漂亮的春姐姐悄悄地帶到了人間。

  調皮的風(fēng)哥哥呼呼地吹呀吹。小草輕輕地彎了腰,小樹(shù)輕輕地低著(zhù)頭,而健壯的大樹(shù)仍然挺立著(zhù),只有葉子在微風(fēng)中舞蹈著(zhù),歡笑著(zhù),嬉戲著(zhù)。天上的烏云來(lái)了,緊接著(zhù),雷公公用力地敲打著(zhù)大鼓,動(dòng) 物們都驚醒了。我從烏云媽媽的懷里蹦落下來(lái)。滋潤了種子,種子翻了個(gè)身,揉揉惺忪的睡眼,打個(gè)呵欠,從地里鉆出了個(gè)嫩綠的小角兒。滋潤了樹(shù)木,它們抽出了枝條,長(cháng)出了嫩葉。那柳樹(shù)披上了長(cháng) 發(fā),如霧如煙;▋涸跉g快地仰著(zhù)臉兒,擺動(dòng)著(zhù)五顏六色的衣裳,舞蹈著(zhù)。我又投入了小河溫暖的懷抱,和魚(yú)兒一起捉迷藏……

  大概是太陽(yáng)公公怕我玩得太累吧,在我玩得興高采烈的時(shí)候,放下五光十色的細線(xiàn),把我又帶到云媽媽的懷抱。彩虹姐姐出來(lái)了。風(fēng)哥哥吹過(guò)大地,眼前呈現出一派生機勃勃的景色,欣喜地向人們傳遞 著(zhù)信息:春天來(lái)了!春天來(lái)了!

小雨四年級作文6

  春天的小雨,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴,悄無(wú)聲息地姍姍而至。絲絲縷縷、孜孜不倦、平靜安然地下著(zhù)。春天的小雨,在微風(fēng)中輕盈著(zhù)舞姿,柔韌著(zhù)個(gè)性,從高遠的天空,一路舞來(lái),一路吟唱,如精靈般 靈動(dòng)。春天的小雨,在微風(fēng)中扶搖直下,自空中劃出一條條絲線(xiàn),飄逸著(zhù)身姿,浪漫著(zhù)色彩,仿佛是一幅有形有色的水墨畫(huà)!看著(zhù)春天的小雨,就會(huì )讓人忍不住走進(jìn)這畫(huà)中,也成為一顆小雨滴,飄在空 中,落向大地。

  春天的小雨,讓天地澄凈如洗,清瑩如碧。飄落,浸潤,就如和朋友心照不宣地交流,這是叩響在心底的、喃喃娓娓的交流。朋友是什么?是在你最需要的時(shí)候伸出的手,是相遇在一起的相知相助,是 得意或失意時(shí)傾訴和聆聽(tīng)的對象。朋友的情感,就如春天的小雨,慷慨,無(wú)私,純凈,恬淡。

  是啊,我喜歡春天,最喜歡春天的小雨。我感念著(zhù)春天小雨的無(wú)私和博愛(ài),留戀著(zhù)春天小雨的醇情和浪漫,珍愛(ài)著(zhù)春天小雨的純凈和灑脫。也許我們每個(gè)人,都是這春天的一顆小雨滴……

小雨四年級作文7

  這圖畫(huà)上的小雨傘雖然看上去和真實(shí)的小雨傘沒(méi)什么兩樣,但它有一個(gè)名不虛傳的故事。這個(gè)故事你在下面的內容中應該能知道了。

  有一天,天氣有點(diǎn)陰沉沉的。我剛走出家門(mén),打算去上學(xué),雨傘小T一蹦一跳地跑到我面前說(shuō):“小主人,今天你把我帶上吧!你看天氣不太好,也許會(huì )下雨,我可以幫你擋雨!”我想:假如把小T帶上,書(shū)包就會(huì )變得更重了,于是我不想帶?墒墙蛔⌒的再三懇求,我無(wú)奈之下只好答應了!

  放學(xué)后,在回家的路上,我拿出最喜歡的漫畫(huà)書(shū)——《爆笑校園》津津有味地看了起來(lái)。這時(shí),烏云密布,雷聲不斷,小T連忙說(shuō):“主人,快把我撐開(kāi),要不然會(huì )被雨水淋濕的!”我正看在興頭上,聽(tīng)了這句話(huà),火冒三丈,猛地一下將小T扔出手中。

  突然,天空下起了傾盆大雨,小T一下子伸出手臂給我擋雨。只見(jiàn)她在雨中是那么的美麗漂亮,那一道道波紋像裙子的薄紗飄動(dòng),我慚愧地低下了頭。

  就因為這件事,我們成了好朋友。

小雨四年級作文8

  春天是美麗的,春天帶來(lái)了綠葉,帶來(lái)了小雨。春天的天氣也是一天多變,一會(huì )下雨,一會(huì )兒出太陽(yáng),變化多端 。

  我們學(xué)校放了三天假期,又可以睡懶覺(jué)了。剛起床就看見(jiàn)天黑的像烏鴉一樣,可能要下雨了,我趕緊把窗戶(hù)關(guān)好,一不會(huì )就下起了黃豆的小雨,打在我家窗戶(hù)上,滴答滴答的聲音就像一首動(dòng) 聽(tīng)的樂(lè )曲,還把窗戶(hù)擦干干凈凈,小雨落在路邊的池塘里,水面濺起一圈圈波紋,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),春天的小雨潔凈又美麗。春天的小雨點(diǎn)拂過(guò)枝條,枝條立刻變得綠綠的,小雨點(diǎn)穿過(guò)花骨朵,花骨朵頓 時(shí)變得大大的,小雨點(diǎn)掠過(guò)花朵,花朵霎時(shí)間變得芬芳撲鼻,小雨點(diǎn)躲在小草的懷抱時(shí),小草不一會(huì )兒露出了尖尖的小腦袋,小雨點(diǎn)來(lái)到了莊稼地,地里的蔬菜,水果、農作物都樂(lè )開(kāi)花。蝴蝶在花叢中 翩翩起舞,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上盡情歌唱。突然雨停了,雨后的天氣還出了很大的太陽(yáng),讓人摸不透,春天真可愛(ài)。

小雨四年級作文9

  一場(chǎng)春雨過(guò)后,玫瑰花上沾滿(mǎn)了一顆顆晶瑩的雨珠。

  一朵最美麗的玫瑰花上只有一顆雨珠,而且是最小的一顆。玫瑰花看見(jiàn)了,“哼”了一聲,便對小雨珠說(shuō):“可憐的小雨珠,我勸你最好離開(kāi)我,我這么尊貴,而你卻那么渺小,跟我在一起,就是不自量力啊!

  “你說(shuō)的對,”小雨珠說(shuō),“我的確沒(méi)有你那么美麗,那么芬芳,但你只要一開(kāi)放,就會(huì )被人奪去生命,而且過(guò)不了幾天就會(huì )成為一堆垃圾!”

  “你……太過(guò)分了!”玫瑰花氣急敗壞,沖著(zhù)小雨珠說(shuō):“根本不可能!只要太陽(yáng)一出來(lái),你就會(huì )被蒸發(fā)掉。我呢,每當我口渴的時(shí)候,人們都會(huì )給我水喝。我相信他們一定不會(huì )做出傷害我的事!薄耙欢〞(huì )!”“一定不會(huì )!”“一定會(huì )……”當它們爭吵的時(shí)候,雨珠不知不覺(jué)地變小了。而玫瑰花也被摘走了。

  唉,可憐的玫瑰花和雨珠啊,如果它們能夠和睦相處,也許下場(chǎng)會(huì )好一些呢!

小雨四年級作文10

  春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)了:它帶著(zhù)一群小雨寶寶輕快地來(lái)了。春天的小雨!滋潤著(zhù)萬(wàn)物生靈,滋潤著(zhù)小朋友們幼小的心田!我也是眾多雨點(diǎn)寶寶的一員,我隨風(fēng)飄啊飄,飄到了世界的每一個(gè) 角落。

  我飄到了花壇里,輕輕地滋潤著(zhù)剛從大地媽媽?xiě)牙锾匠鲱^來(lái)的嫩綠的小草苗。給了它充足的養分,希望它快快長(cháng)大,織成一床送給大自然的新被!我還要滋潤護理好剛剛打苞的花朵,讓它們早日開(kāi)出 嬌嫩的五顏六色的鮮花,為大自然的”綠被“上添花,使它更加美麗。

  我飄到了小河里,成為了河寶寶的一員,盡我一份小小的力量,和其它伙伴們積少成多為魚(yú)兒添加更多的水分,使它們更加活躍。

  我飄到了田野里,來(lái)為小小的麥苗、水稻等農作物提供水份,俗話(huà)說(shuō):”春雨貴如油“。相信我一定能給農民伯伯帶來(lái)一個(gè)豐收年。

  我飄到了寬敞明亮的教室里,看著(zhù)同學(xué)們在認真地學(xué)習,我愿化作一捧知識的源泉。為他們幼小的心靈灌園。

  !我是春天的小雨點(diǎn)……

小雨四年級作文11

  又是一場(chǎng)大雨,哇嗚哇嗚的下著(zhù),雨已經(jīng)下了近一周,看這場(chǎng)雨也沒(méi)有要停的意思,它打著(zhù)綠油油的樹(shù)葉子,輕輕的風(fēng)吹過(guò),涼快了不少。

  夏天的雨,帶來(lái)了涼爽,夏天的雨就像愛(ài)哭的小孩子,說(shuō)來(lái)就來(lái),量還不少哩。秋天的雨帶來(lái)了豐收的果子,秋天是收獲的季節,天氣漸漸變涼,雨也像害羞的女孩,出來(lái)的次數漸漸少了,天氣變的干燥。冬天的雨就更加“深居簡(jiǎn)出”了,即使來(lái)了這么一小場(chǎng)雨也變得有氣無(wú)力的,敲,漫天飛舞的大雪一腳踢開(kāi)了滴滴答答的雨,我們即將迎來(lái)新年,過(guò)完年了,春天就來(lái)到了,春雨淅淅瀝瀝的`下著(zhù),農民伯伯可開(kāi)心了!

  我喜歡雨,它能夠幫助你消除疲勞,給你帶來(lái)清涼,給你帶來(lái)愉快,給你帶來(lái)一年所企盼的豐收,給你帶來(lái)希望。

  望著(zhù)窗外的雨,我的心也變得平和,滴滴答答的雨聲猶如優(yōu)美的輕音樂(lè ),慢慢在我的身邊環(huán)繞,我靜靜的聽(tīng)著(zhù),欣賞著(zhù)……

小雨四年級作文12

  春天來(lái)了,我和小伙伴們迫不及待的一個(gè)個(gè)跳下去。我落到了半空中遇到了小燕子,小燕子對我說(shuō)大地不笑了,花園里的花也哭了,你的伙伴們也被堅冰禁錮住了,快去救他們吧。恩,我答應了小燕子,連忙和我的伙伴們去施救。

  滴答滴答,我們來(lái)到了大地旁,大地干裂著(zhù)嘴唇,叫著(zhù)水,水。我們看到這一幕,急忙挑上水,送給了大地,大地見(jiàn)到了水便一飲而盡,又笑了起來(lái)。農民伯伯也很開(kāi)心,他們可以在濕潤的土地上種植了。

  我們又去了花園,花兒餓了,都垂下了頭,一點(diǎn)精神也沒(méi)有。我們給花兒喂的飽飽的,它們都很開(kāi)心,覺(jué)得頓時(shí)充滿(mǎn)了力氣。

  滴答滴答,我們來(lái)到小河邊,看見(jiàn)小河阿姨和我成千上萬(wàn)的小雨滴被堅冰禁錮住了,于是我們拿上武器,和堅冰開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的戰爭。不久,戰斗結束了,我們勝利了!小河阿姨們獲救了,于是我們進(jìn)入了河里,去和多年不見(jiàn)的伙伴生活在了一起。

  我們是春天的小雨點(diǎn),春天因為我們變的生機勃勃。

小雨四年級作文13

  小雨點(diǎn)經(jīng)常幫助別人。

  當池塘里的小魚(yú)們和小蝦們悶的時(shí)候,小雨點(diǎn)們就跳進(jìn)池塘,打起一個(gè)個(gè)水渦,好讓小魚(yú)、小蝦們暢快地呼吸;當土地干旱的時(shí)候,他們就爭先恐后的跳下來(lái),讓植物們痛痛快快地喝個(gè)夠,給人們帶來(lái)豐收。

  小雨點(diǎn)們飛到了一座高樓上。忽然,他們聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲。原來(lái),是一個(gè)小娃娃的媽媽上班去了,又沒(méi)人給陪他玩,小娃娃很害怕,哭了起來(lái)。小雨點(diǎn)們商量好了,決定要給這位小娃娃演奏一首搖籃曲。

  于是,他們就一起跳下云媽媽的懷抱,有的落在樹(shù)葉上,唰唰、唰唰……;有的落在地上,啪啪、啪啪……有的落在屋頂上,咚咚、咚咚……演奏出一支優(yōu)美的搖籃曲。

  小娃娃甜甜地睡著(zhù)了。

小雨四年級作文14

  清晨,我剛剛醒來(lái),就聽(tīng)到屋外有滴答滴答的下雨聲。

  我連忙穿上了衣服,洗臉、刷牙,吃完早餐后,就像離了弦的箭一樣飛快地跑了出去,啊!好涼爽!天陰沉沉的,風(fēng)輕輕地吹著(zhù),風(fēng)中夾雜著(zhù)幾滴雨點(diǎn),刮在臉上涼絲絲的,舒服極了。過(guò)了一會(huì ),風(fēng)慢慢地變小了,雨卻越來(lái)越密了,像銀針、像牛毛……此時(shí)此刻,我眼前出現了一幅美麗的圖畫(huà)。溫暖的春雨滋潤著(zhù)大地,給萬(wàn)物帶來(lái)了生機。小雨點(diǎn)落在剛剛發(fā)芽的樹(shù)葉上,樹(shù)葉歡快地笑了。小雨點(diǎn)來(lái)到了花園里,它在給花兒澆水,花兒微笑著(zhù)點(diǎn)頭。雨點(diǎn)兒落在田野里,麥苗使勁的生長(cháng),不停地點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你!背靥吝叺拇沽玫搅舜河甑淖虧,柳樹(shù)歡快地舞蹈,小雨點(diǎn)兒落到了桃花瓣上,粉紅色的桃花綻開(kāi)了笑臉,顯得更加鮮艷。過(guò)了一會(huì )兒雨小了,雨停了,小雨點(diǎn)走的無(wú)聲無(wú)息。

  雨過(guò)天晴,我看見(jiàn)了一道彩虹,那一定是小雨點(diǎn)在天空中對我微笑吧?

  我真正明白了“春雨貴如油”的真正意義。

小雨四年級作文15

  熟睡了一冬的我,被春姑娘叫醒了。我揉了揉朦朧的眼睛,伸了個(gè)懶洋洋的腰,向春姑娘揮手。我有很多的朋友,它們都和我差不多,晶瑩剔透,卻又弱不禁風(fēng)。

  我被風(fēng)伯伯送到了田野上,滋潤著(zhù)大地母親干燥的皮膚,自然界的精靈們舒舒服服喝著(zhù)我香甜的雨水,個(gè)個(gè)神采飛揚。這時(shí)麥苗開(kāi)心地歡笑起來(lái)說(shuō):“謝謝你呀,小雨點(diǎn),你讓我增加了養分,讓我變得更健康!

  我被風(fēng)伯伯送到了冬天的河面上。小河對我說(shuō):“快幫我解除冰的束縛吧!濒~(yú)兒們都急了,我歡樂(lè )地流向了它們,魚(yú)兒開(kāi)心地跳起了倫巴舞,我讓咔嚓咔嚓的雨滴聲為它們奏樂(lè )。

  我被風(fēng)伯伯送到了花叢中,大樹(shù)對我說(shuō):“花兒已快枯萎,你就快一點(diǎn)讓這些寶貝吐蕊吧,讓我給花兒們添彩,再送給大地一絲綠紗!

  我一路上一直和風(fēng)兒快樂(lè )地歡笑,和大地一路親吻。我正在以一種嶄新的節奏流向另一個(gè)陌生的地方......

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