四年級我的樂(lè )園作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級我的樂(lè )園作文，希望能夠幫助到大家。
四年級我的樂(lè )園作文1
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年，每一個(gè)人都有一個(gè)專(zhuān)屬的地方，例如我就有一個(gè)讓我最放松的地方。
在那里我能找到一種耐人尋味的安靜，僅有在那里才能讓我簡(jiǎn)便的一笑，可能是我在這個(gè)世界里用一種好心態(tài)對待世事的執著(zhù)，那里就是我姥姥家的后庭院。因為在每一年的春天，后院的樹(shù)繁榮茂盛，在中午;陽(yáng)光在那時(shí)最耀眼，原本就繁茂的櫻桃樹(shù)讓太陽(yáng)的照射顯得更加奪目、更加的美麗，那是讓我有了一種莫名其妙的喜悅，本以為這個(gè)完美的樂(lè )園永遠存在!
夏天，后院的櫻桃樹(shù)都結滿(mǎn)了小櫻桃，清早的時(shí)候去看，你會(huì )發(fā)現他真的好美，也好可愛(ài)，圓圓的，紅紅的，可它吃起來(lái)是酸甜的，酸酸甜甜參雜在一齊，使這個(gè)櫻桃變的十分好吃，所以我愛(ài)上了吃櫻桃。
秋天，我最喜歡的季節，僅有它才能描繪出我生活中的圖畫(huà)，后庭院的許多樹(shù)都被染了顏色，他們的葉子都被涂染成棕色，一葉一葉的從天空飛舞下來(lái)那是躺在樹(shù)下，會(huì )有一絲絲的寧靜，讓我忘記了所有不愉快的事情，在那里僅僅存有我兒時(shí)的記憶，姥姥在楸樹(shù)下對我說(shuō)過(guò)，人的一生就像秋葉那樣脆弱短暫，不要浪費這短暫的一生!這就話(huà)永留在我心底，秋天啊，我最?lèi)?ài)的季節
好景不長(cháng)，因為中國的腳步在前進(jìn)，姥姥家的平房建成了高樓大廈，永別了親愛(ài)的樂(lè )園，我最美麗的樂(lè )園多謝你，讓我有一絲不必執著(zhù)的地方，能夠讓我難過(guò)哭泣的地方，我必須會(huì )歡樂(lè )的。
四年級我的樂(lè )園作文2
大家有沒(méi)有一個(gè)在憤怒時(shí)可以發(fā)泄，在開(kāi)心時(shí)可以玩耍的小樂(lè )園呢?有的是在教室里的圖書(shū)角，有的是在自己的房子間里，還有的是在公園里。你的小樂(lè )園是在哪里呢?
在我的學(xué)校里不僅有專(zhuān)業(yè)的老師和智能的機器，還有各個(gè)科目教室，還有報告廳和風(fēng)雨球館等。但我最喜歡地方的莫過(guò)于無(wú)邊無(wú)際的操場(chǎng)了!
操場(chǎng)那里不僅有一些小朋友可以使用的健身器材，還有幾條圍成圈的寬闊跑道，在那跑道圍成的圈里頭是塊大草坪，在那里頭，你可以踢足球，可以玩游戲，還可以做做運動(dòng)。悄悄告訴你，我還跟我的朋友一起躺在草坪上發(fā)過(guò)呆呢!
我的小樂(lè )園是操場(chǎng)，因為在那里有同學(xué)的陪伴，你永遠不會(huì )感到孤獨。并且，操場(chǎng)還可以讓你像一只奔跑的小羊一樣盡情地撒歡兒、玩耍。有一次吃過(guò)午飯后，我和我的倆閨蜜一起去操場(chǎng)上玩，玩的太嗨了，沒(méi)看時(shí)間，結果一看表，天啊!時(shí)間要到了!我們只好依依不舍的走了，但因時(shí)間問(wèn)題，我們又不得不一段小跑回去。
在操場(chǎng)玩使我感到快樂(lè )，忘卻煩惱，要是再拉幾個(gè)朋友一起玩就更好了!
四年級我的樂(lè )園作文3
我的樂(lè )園， 有四間平房，中間有一個(gè)院子，那便是我的老家。這確鑿只是一個(gè)普通的農民家庭，但卻是我兒時(shí)的樂(lè )園。
老家門(mén)口有兩尊石獅子，我經(jīng)常在上面爬上爬下，我雖然年幼，但爬起來(lái)并非難事，把腳往上一踩，抓住獅子的耳朵再一滾就上去了�？赏L(fēng)不了多久便被老娘輕輕地抱下來(lái)了。老娘個(gè)兒不高，短頭發(fā)，走路時(shí)總躬著(zhù)腰，臉上老掛著(zhù)笑。
老娘在擦我身上的泥土時(shí)，姥爺走了過(guò)來(lái)，“這小家伙又調皮了”。姥爺跟老娘說(shuō)話(huà)時(shí)要低一低頭。我吐了吐舌頭，又跑到草地上打滾去了。
在后院有一塊菜地和幾棵果樹(shù)，還有許多古怪的小蟲(chóng)。平時(shí)無(wú)聊，我總會(huì )蹲在那里看螞蟻搬家。到了夏天，油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴，晚上還會(huì )有一種奇怪的聲音，老爺說(shuō)是蟬，但我卻找不到。
姥爺有時(shí)下地，我也跟著(zhù)。他拿大鋤子，我拿不動(dòng)，但還是哭著(zhù)要了頭上鐵片的部分。他鋤草，我也鋤草—但往往把狗尾巴草當韭菜留著(zhù)，把韭菜當雜草鏟掉。而姥爺還是一臉嚴肅地視而不見(jiàn)。有時(shí)遇見(jiàn)不知名的小蟲(chóng)，還會(huì )把他拿起來(lái)—現在我竟不敢拿了。
老娘炒得菜很好吃，因此我才會(huì )胖乎乎的。有一次她正在炒菜，去拿味精了，我便踩著(zhù)凳子當起了大廚，我學(xué)著(zhù)老娘的樣子左右擺勺，并把一包糖當鹽放到了里面。我已經(jīng)忘記我們是怎樣吃的，我也忘了老娘與姥爺當時(shí)是怎樣“夸我的”了。
現在我已經(jīng)跨入了初中的大門(mén)，不知道果樹(shù)是否還有，菜地中的菜是否熟了，讀了這篇文章你是不是和我一樣想回到兒時(shí)的樂(lè )園。
四年級我的樂(lè )園作文4
遼闊的大海是魚(yú)兒的樂(lè )園，翠綠的植物間是昆蟲(chóng)的樂(lè )園，廣闊的天空是鳥(niǎo)兒的樂(lè )園，那我的樂(lè )園在哪里呢?
時(shí)光停留在郊外的高山中，我們每周末去爬山，強身健體，在爬山中讓我還知道了爬到山頂以后不能因為景色太美而停滯不前因為更高的山頂，還有更美的風(fēng)景，而在爬山中家人一直會(huì )給我講故事，路途中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，所以高山就是我的樂(lè )園。
時(shí)光停留在廣闊的操場(chǎng)上，在操場(chǎng)上我們進(jìn)行重重體育磨練，讓我們強勁體魄，在操場(chǎng)上，我明白了一個(gè)道理失敗了，不要放棄，不停的努力總會(huì )成功的。操場(chǎng)是我的樂(lè )園。
時(shí)光又停留在我溫馨的房間，在我的房間里擺著(zhù)一個(gè)衣柜小床一個(gè)桌子和一個(gè)柜子，我白天在里面工學(xué)習，晚上在里面睡覺(jué)，我溫馨的房間也使我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園是郊外的高山，我的樂(lè )園是廣闊的操場(chǎng)，我的樂(lè )園是我溫馨的房間，每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，這個(gè)樂(lè )園不一定是高大上的建筑，也不一定是游樂(lè )場(chǎng)在里面，你只要可以獲得快樂(lè )，明白道理這就是最好的樂(lè )園。
這就是我的樂(lè )園。
四年級我的樂(lè )園作文5
我是個(gè)愛(ài)運動(dòng)的.男孩，打籃球是我最大的樂(lè )趣。學(xué)校的籃球場(chǎng)就是我的樂(lè )園，每天一放學(xué)，我就到操場(chǎng)的籃球場(chǎng)去打籃球，“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴響了，我們幾個(gè)男生爭先恐后地涌出教室，跑到籃球場(chǎng)去打籃球。我和何易恒猜拳選人，我選了鐘浩天、史駿朗做我的隊員，何易恒選了陳俊宇、劉宬易做隊員。
我們先發(fā)球，我傳球給鐘浩天，鐘浩天看見(jiàn)沒(méi)有人防著(zhù)史駿朗，飛快將球傳給了史駿朗，史俊朗迅速帶著(zhù)球跑到籃框下，他一抬手，哎呀，手滑，球出界了！真遺憾！輪到劉宬易發(fā)球了，他把球傳給了何易恒，何易恒準備投籃，鐘浩天突然跳過(guò)來(lái)，給了何易恒一個(gè)蓋帽，球就搶下來(lái)了。鐘浩天一個(gè)轉身把球傳給了我，我來(lái)了一個(gè)三步上籃，嘿，球進(jìn)了！“2比0，我們領(lǐng)先�！蔽掖蠼�。
何易恒見(jiàn)我們領(lǐng)先了，就把球傳給了陳俊宇，陳俊宇帶球沖到了籃框下，他奮起投籃，呀，進(jìn)了！“2比2，打平了！”他們歡呼雀躍著(zhù)。
我不甘示弱，帶球到了中場(chǎng)，一個(gè)遠投，球進(jìn)了，3分，大家都看傻眼了，5比2領(lǐng)先！我像籃球巨星一樣迎接著(zhù)他們驚嘆的目光。這時(shí)，陳俊宇拿到了球，他一直沖到了底線(xiàn)，我飛奔過(guò)來(lái)防守，陳俊宇見(jiàn)我來(lái)防他了，就傳球給了劉宬易，劉宬易投了一個(gè)3分球，我們5比5打平了。
“耶！”我們滿(mǎn)頭大汗地聚在一起，互相擊掌，慶祝今天的比賽打成了平局。
打籃球是一場(chǎng)酣暢淋漓的體育競技，也是我們眼中你爭我搶的歡樂(lè )游戲。我真喜歡打籃球！四年級袁瑞淘
四年級我的樂(lè )園作文6
打開(kāi)房間的門(mén)，走到客廳，之后你能夠看到一個(gè)小房間，這就是我的圖書(shū)室，我的一個(gè)充滿(mǎn)奇幻的樂(lè )園，如此美妙、難忘，不論誰(shuí)進(jìn)去，都會(huì )被那奇妙迷住。
在這小小的圖書(shū)室中，四邊的墻被刷成了海水般的藍色，真的宛如一片波濤洶涌的大海呢！一扇小小的窗點(diǎn)綴著(zhù)那片藍色的“大�！�，在靠著(zhù)窗的地方放著(zhù)一把精致的小木椅，加上幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)斑紋的小靠枕，一切看起來(lái)如此溫馨。在小門(mén)的旁邊，有一個(gè)很大的粉色書(shū)架，上頭有著(zhù)像花朵般有著(zhù)彩色封面的書(shū)。
當我坐在小椅子上，捧著(zhù)一本綠色的書(shū)在看時(shí)，我能想象到自我坐在海邊，坐在一張舒適的懶人沙發(fā)上，輕輕捧著(zhù)兩片綠葉，玩著(zhù)、觀(guān)察著(zhù)。當我拿著(zhù)一本彩色的書(shū)時(shí)，好像我拿著(zhù)五顏六色的水晶泥，創(chuàng )造出無(wú)數的奇跡。
在晚上，我在睡覺(jué)前去看看書(shū)，當我眼睛望向小窗口，一顆顆星星在天空無(wú)邊的懷抱里笑著(zhù)，如螢火蟲(chóng)般忽明忽暗。這時(shí)，挑一本《五毛錢(qián)的愿望》來(lái)看，仿佛你已摘下一顆星，這顆星在別的地方是得不到的，但在那里，只要你會(huì )想象，伸手就能摘下來(lái)。
在我很難過(guò)時(shí)，我也會(huì )來(lái)到那里，拿一本寫(xiě)風(fēng)的書(shū)吧。我會(huì )想，忽然，一陣不大并且輕柔的風(fēng)迎面而來(lái)，整個(gè)人好似在奇幻世界，這時(shí)，奇跡就會(huì )發(fā)生。我的煩惱隨風(fēng)飄走，再也沒(méi)有回來(lái)，此時(shí)，僅有愉快與放松。
不論何時(shí)，只要來(lái)圖書(shū)室，我都會(huì )很愉悅，它似春似夏，似秋，還似冬，會(huì )給我帶來(lái)期待、開(kāi)心和興奮，它是我一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的樂(lè )園！
四年級我的樂(lè )園作文7
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè )園在哪里？”那我一定會(huì )大聲地告訴他：“我的樂(lè )園在房間”因為我的房間給予了我獨立的空間，陪伴著(zhù)我成長(cháng)，帶給了我很多快樂(lè )。
我的房間有一張像吧臺樣式的書(shū)桌，一張床，床頭柜上就是一片書(shū)的海洋，床尾是三個(gè)衣柜，還有一張折疊式的小床，妹妹如果要睡我的房間，這張折疊式的小床就是妹妹的，晚上睡覺(jué)前，我還會(huì )給她講睡前故事呢！我的房間還有一扇晶瑩透亮的窗戶(hù)，窗戶(hù)的上方還掛著(zhù)一個(gè)黃燦燦的小窗簾，配上黃色的木制品，看起來(lái)十分和諧。
夏天的時(shí)候，天氣炎熱，我便打開(kāi)空調，拉上我那黃燦燦的小窗簾，邊吃著(zhù)雪糕，邊看著(zhù)書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，別提有多快樂(lè )了。冬天，寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我待在溫暖的房間里，一會(huì )兒給美麗的芭比娃娃換衣服，一會(huì )兒畫(huà)一畫(huà)外面的漫天飛雪，我的房間是屬于我的快樂(lè )天地。
有一次，我喊了許多小伙伴到我的房間玩耍，小伙伴把我的房間弄得亂糟糟的，夾雜著(zhù)玩具碰撞的聲音，還有各種開(kāi)心的笑聲，便奏出了美妙的音樂(lè )。
小伙伴走后，我的房間一片狼藉，亂丟的食品袋、掉在地上的零食、成堆的玩具，凌亂的床鋪，這肯定讓我要收拾好長(cháng)時(shí)間，不過(guò)這也值了，玩的開(kāi)心就好。
我喜歡我的房間，它是我喜歡的樂(lè )園，它帶給了我無(wú)價(jià)的快樂(lè )。
四年級我的樂(lè )園作文8
有人喜歡城市，有人喜歡鄉村，有人喜歡廣場(chǎng)，而我最喜歡是我家屋后的小院，我的童年就是在那里度過(guò)的。
春天，小院里的大柳樹(shù)披上了一層綠發(fā)，迎春花來(lái)報春了，粉紅的桃花也早早掛滿(mǎn)枝頭，月季和美人蕉都競相開(kāi)放，小草們也一起探出頭來(lái)，一起迎接春天的到來(lái)。
夏天晚上，我會(huì )睡在小院的小木屋里，望著(zhù)天上的月亮，彎彎的，像小船。許多螢火蟲(chóng)在空中飛舞，不一會(huì )兒他們都安安靜靜的睡了，只有紡織娘在樹(shù)枝上唱起來(lái)。
夏天悄悄過(guò)去，秋天一步步走來(lái)。這時(shí)我們在小院里捉蛐蛐，蛐蛐跳，我們就追，蛐蛐停下來(lái)，我們就停，可好玩了。等到我們抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶子的時(shí)候，就去拿去給爺爺喂小雞。有時(shí)候兩只吃一個(gè)蛐蛐，有時(shí)候四只小雞一起，不一會(huì )兒就沒(méi)有了，你爭我搶的，他們好像在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)生死搏斗，好玩極了。
冬天，我們在院里堆雪人打雪仗，可高興了，趁弟弟在堆雪人時(shí)，我就趕緊向他扔一個(gè)大雪球。弟弟也不甘示弱，也向我扔一個(gè)雪球，有趣極了。
這就是我的樂(lè )園，我從小到大的回憶——我家屋后的內容小院，我永遠也放不下它。
四年級我的樂(lè )園作文9
校園里的大楊樹(shù)伴著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。走進(jìn)我們的校園，第一眼就能看見(jiàn)那高高的大楊樹(shù)筆直地站在那兒，好像是一位慈祥的老師，迎接我們上學(xué)，又像一位威嚴的軍人在守衛我們的校園。每天上學(xué)，大楊樹(shù)都抖動(dòng)著(zhù)渾身油亮油亮的葉子，嘩啦啦，嘩啦啦，迎接我們：小朋友們，早上好��！每天放學(xué)，他又會(huì )慈愛(ài)地擺擺手對我們說(shuō)：小朋友們，明天見(jiàn)！
正對著(zhù)大楊樹(shù)的第二間屋子，是我們求知的樂(lè )園。走進(jìn)教室，55雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地望著(zhù)老師。每一節課都是我們快樂(lè )的源泉，每節課豐富的知識是我們可口的食物。再看看我們的壁畫(huà)，每一幅都是我們的用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承載著(zhù)我們的夢(mèng)想與希望。聽(tīng)那一張張獎狀在贊美我們呢：同學(xué)們，你們真棒！我們的心里真快樂(lè )呀。
這時(shí)，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖了出來(lái)，看跑道上的同學(xué)們在你追我趕，不甘示弱。球場(chǎng)上的同學(xué)們盡情的奔跑，不分勝負。踢鍵子的，跳繩的，丟沙包的，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè )的海洋。
這就是我的樂(lè )園，我愛(ài)我的樂(lè )園。
四年級我的樂(lè )園作文10
同學(xué)們想必你們都有自己的樂(lè )園吧！你們知道我的樂(lè )園長(cháng)什么樣，我會(huì )在里面干什么？快來(lái)讀一讀吧！
我的樂(lè )園在我們家旁邊的小廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)周?chē)N滿(mǎn)了灌木叢，一棵又高又大的樹(shù)豎在其中，廣場(chǎng)中央還有各式各樣的健身器材，你在這里經(jīng)�？梢钥吹剑阂恍├先嗽邳S昏下穿上亮麗的衣服在跳舞；許多小孩自由自在地玩著(zhù)貓抓老鼠的游戲，到處熱鬧非凡，讓人歡喜。
而我最喜歡在這里干的事就是，和爸爸一起打羽毛球。
還記得，周六的下午，我和爸爸來(lái)到小廣場(chǎng)準備大戰一場(chǎng)！只見(jiàn)爸爸先把球拍猛地一揮，羽毛球飛向了天空，我拼命往后退，找準位置后我也猛地把拍一揮，球像離弦的箭一樣飛了出去，爸爸還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)飛出去了老遠，我高興地跳了起來(lái)“耶”！這次爸爸認真了起來(lái)，他的第一球就打得非常低，幾乎都快碰到地面了，于是我把球拍放在地面上，只聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的聲音，球被我成功打出去了！這次爸爸使出全身力氣將球拍猛地一揮，結果他的手沒(méi)抓穩，把球拍給甩了出去，我哈哈大笑，笑得肚子都疼了。過(guò)了一會(huì )，我們倆已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，爸爸我給擦了擦汗，收拾了東西回家了。
家旁邊的小廣場(chǎng)，是我成長(cháng)路上必不可少的好伙伴，他不僅給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，還給別人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，我喜歡這歡樂(lè )的小廣場(chǎng)。
四年級我的樂(lè )園作文11
我天生是一顆快樂(lè )的種子，走到哪里，哪里就有快樂(lè )的事情發(fā)。
這么快樂(lè )的我有一個(gè)快樂(lè )的樂(lè )園，那就是——圖書(shū)館。在那里，會(huì )有很多有趣的事情發(fā)生。
圖書(shū)館，是我最最最喜歡的地方。因為只有在那里，我才能真正進(jìn)入書(shū)中的世界。在那層層書(shū)架上，放著(zhù)各種各樣的書(shū)，那一本本書(shū)猶如一個(gè)個(gè)神秘的盒子，吸引我迫不及待打開(kāi)。
當我看到《唐詩(shī)三百首》里李白寫(xiě)的詩(shī)時(shí)，我真想穿越過(guò)去��！當我心里想著(zhù)想著(zhù)，我的愿望，實(shí)現了。
我穿越過(guò)去，我看到李白正在寫(xiě)《贈汪倫》這首詩(shī)。然后，我將這首詩(shī)背了一遍。李白覺(jué)得非常好，我們兩個(gè)便成為了好友。
當李白創(chuàng )作詩(shī)時(shí)，我總是將詩(shī)的前兩句先背出來(lái)，李白總是能說(shuō)出下一句。我想：就算沒(méi)有我提示，李白還是那么厲害��！當然，我也因此在當地小有名氣。
漸漸的、漸漸的我在盛唐時(shí)期也算是比較有名的啦。
我在那里生活了很久，直到李白去世。我看到李白去世的地方放著(zhù)很多酒。我猜測，李白走之前身體肯定很虛弱，又大量喝酒。哎，上帝帶走了詩(shī)仙，我的愿望也算結束了，我又穿越回來(lái)了。
我最喜歡我的樂(lè )園了，因為它是我快樂(lè )成長(cháng)的搖籃。
四年級我的樂(lè )園作文12
9月24日下午，我們校園記者一行60多人參觀(guān)了即將開(kāi)館的焦作市圖書(shū)館。雖然圖書(shū)館有些地方還沒(méi)有完全整理好，但它仍然深深地吸引著(zhù)我。
我們在少兒部工作人員的引導下進(jìn)入圖書(shū)館。一進(jìn)大門(mén)，便可以看到總服務(wù)臺。在這里，市民可以憑借身份證免費辦理借書(shū)證和閱覽證，我們小學(xué)生也可以憑借戶(hù)口本在這里辦理，這對于愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)真是件開(kāi)心的事。
在圖書(shū)館二樓，有一間特別大的電子閱覽室，可以容納100人同時(shí)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息、閱讀自己喜歡的電子書(shū)�？粗�(zhù)一臺臺擺放整齊的嶄新的電腦，我仿佛已坐在那里，正專(zhuān)注地看書(shū)。另外，我還在工作人員的介紹下，參觀(guān)了采編部、流通書(shū)庫、書(shū)籍傳送裝置、高保真多媒體視聽(tīng)閱覽室等地方，了解到很多圖書(shū)借閱和閱讀的相關(guān)知識，大開(kāi)了眼界。
我最喜歡少兒部的閱覽室，因為這里是我們青少年的一片小天地。聽(tīng)少兒部的張老師說(shuō)，這里將會(huì )有4萬(wàn)多種圖書(shū)、100多種期刊等供我們閱讀。這么多的信息，一定有許多我感興趣的。聽(tīng)完講解，我們得以在少兒書(shū)架上選擇自己喜歡的圖書(shū)閱讀。我迫不及待地瀏覽，翻看著(zhù)《天使的真相》這本書(shū)。剛一打開(kāi)，我便被作者寫(xiě)的精彩內容吸引住了，只可惜參觀(guān)結束的時(shí)間很快就到了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)。
回到家，我仍念念不忘剛看的那本書(shū)，心想：等10月1日可以辦借書(shū)證時(shí)，我一定盡快辦理，借出那本《天使的真相》。
焦作市圖書(shū)館已成為我心中的樂(lè )園。
四年級我的樂(lè )園作文13
在我的心里有著(zhù)這樣一個(gè)地方，它是我的避風(fēng)港，它是我的秘密基地，它也是我的樂(lè )園。悄悄的告訴你吧，它就是我的房間。
我的房間坐西朝東，有一面大大的窗戶(hù)。晴天的早晨太陽(yáng)公公都會(huì )把金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的房間，感覺(jué)好溫暖。走進(jìn)房間映入眼簾的是一張寬大的實(shí)木床，床上擺著(zhù)我的玩具，有關(guān)公刀、AK—47突擊步槍、越野車(chē)等。對啦，床上還有一個(gè)媽媽親手刺繡的小狗抱枕。每當我睡不著(zhù)的時(shí)候或者不開(kāi)心的時(shí)候我就會(huì )躺在床上抱著(zhù)他和上頭的小狗聊天，吐槽。它總是不厭其煩地耐心“傾聽(tīng)”久而久之我和它成了無(wú)話(huà)不談的“好朋友”。
床的右邊是一個(gè)大衣柜，里面裝滿(mǎn)了我的衣服，褲子。緊挨著(zhù)衣柜的是一個(gè)抽屜式的塑料鞋柜，里面塞滿(mǎn)了我的“臭咸魚(yú)”。正對著(zhù)床的是我的書(shū)柜。書(shū)柜共有三層，全都被各種書(shū)籍占滿(mǎn)了。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯�！泵慨斘覜](méi)有事情干的時(shí)候我就會(huì )捧起一本書(shū)安靜地看起來(lái)。書(shū)中的世界既能夠給我帶來(lái)樂(lè )趣，又能夠帶來(lái)知識。一會(huì )兒看三國名將們英勇殺敵；一會(huì )兒和大詩(shī)人吟誦詩(shī)句；一會(huì )兒跨越山海領(lǐng)略各地風(fēng)光……心境隨著(zhù)故事情節不停地變化著(zhù)。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的在我手中翻動(dòng)，我深深地沉醉在其中。
書(shū)柜面板上放著(zhù)各式文具，還有一臺電腦。每次做完作業(yè)，我就會(huì )打開(kāi)電腦玩一會(huì )兒我喜歡的游戲放松一下。這就是我的樂(lè )園，我喜歡我的房間。
四年級我的樂(lè )園作文14
2020年這個(gè)特殊的春節，許多人都覺(jué)得封在家里很無(wú)聊，可爺爺奶奶家卻成了我的樂(lè )園。
清晨，我被熱鬧的雞鴨聲吵醒，睜開(kāi)眼天已經(jīng)亮了，趕快起床，奶奶去準備早餐，我和爺爺一起去喂雞，打開(kāi)雞籠，它們便迫不及待地沖了出來(lái)，撲打著(zhù)翅膀，好像在伸懶腰一樣，爺爺撒下一把谷子，它們爭先恐后地跑過(guò)來(lái)吃食，我還給他們準備了飯后點(diǎn)心——青菜。我們每天都這樣，把它們喂得肥肥胖胖的，這樣我每天能吃到純天然綠色的土雞蛋了。
上午上完課，奶奶和媽媽在門(mén)口的菜園子里摘菜，爸爸和爺爺在挖菜園，我也加入了他們的隊伍，菜園里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)�？粗�(zhù)滿(mǎn)園的青菜和肥沃的土地，我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )！下午我有時(shí)候看書(shū)，有時(shí)候找爸爸或者爺爺在院子里打羽毛球，幾個(gè)星期后我的球技也突飛猛進(jìn)了。
最開(kāi)心的是晚飯后我陪爺爺奶奶一起玩“斗地主”，俗話(huà)說(shuō)：“勝敗乃兵家常事”，在無(wú)數次游戲中，我勝不驕，敗不餒，陪爺爺奶奶玩耍的同時(shí)，也增進(jìn)了我們的感情！
在爺爺奶奶家，充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了愛(ài)，讓我忘記了新冠肺炎疫情帶來(lái)的恐慌，我愛(ài)這個(gè)樂(lè )園。歡迎你到我的樂(lè )園來(lái)玩。
四年級我的樂(lè )園作文15
在海鹽，我有自己的一片樂(lè )園---那就是廣袤的田野和神奇的塔余橋。
塔余橋建長(cháng)長(cháng)的，一頭連著(zhù)長(cháng)山河村，另一頭連著(zhù)袁花鎮犁圓村，中間還夾著(zhù)年長(cháng)港，它是一座把海鹽和海寧兩個(gè)地方連接起來(lái)的橋。
每天我作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，就去找弟弟妹妹一起去塔余橋玩。有時(shí)我會(huì )突發(fā)奇想：塔余橋為什么要叫塔余橋，不叫滑梯橋？也不叫跨海大橋呢？我想讓它叫滑梯橋，是因為我們從上滑下去，特別的爽，就像在坐叢林飛車(chē)（是一個(gè)超級過(guò)山車(chē)）一樣；我又想叫它跨海大橋，因為海寧和海鹽是被一條河分開(kāi)的，這條河正好把海鹽與海寧連接了起來(lái)，這不就是一座跨海大橋嗎！
我還會(huì )和我的小狗多多，還有弟弟晨晨一起在塔余橋旁的田野里玩。正在那片綠綠蔥蔥的田野上飛奔的我們，被小狗多多的叫聲吸引了，汪汪汪！弟弟晨晨說(shuō)：看，那邊有一個(gè)紅色的東西，好像一個(gè)妖怪呀！哈哈哈哈哈！我笑笑說(shuō)：這，明明是一個(gè)紅絲塑料袋嘛！我們哈哈笑著(zhù)，跑向河邊。這時(shí)一陣涼爽風(fēng)，向我們吹來(lái)，仿佛風(fēng)就是春姑娘，她在說(shuō)：春天早就到來(lái)啦！ 一下子，我們站在了高高的通信塔下面，抬頭往上看，就好像通信塔要向我們倒下來(lái)了，如果它倒了，我就沒(méi)有信號了！我們又到了田野邊，往河里扔石頭、木頭好玩極了。
這就是我的樂(lè )園！我的塔余橋和塔余橋旁邊的田野世界！
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