【必備】四年級寫(xiě)景作文（通用10篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級寫(xiě)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級寫(xiě)景作文 篇1
你們喜歡云嗎？我喜歡云。告訴你吧，云是一個(gè)愛(ài)變形的東西。
早晨，紅彤彤的太陽(yáng)把云變得火紅火紅的，像一團火球。中午，云飄得特別慢，即使飄半米，都要一個(gè)多小時(shí)。中午的云，這一朵那兒一朵，好像要回各自的家里吃午飯呢！過(guò)了一會(huì )兒，可能是云吃飽了飯，有了力氣！在天上玩耍，有的像雪白的小兔子蹦蹦跳跳的跑；有的像小白象在河邊喝水。一轉眼，小白象的長(cháng)鼻也不見(jiàn)了，我尋找小白象的長(cháng)鼻子。突然小白象也不見(jiàn)了。一群馬奔跑著(zhù)，最前面是大馬，后面跟著(zhù)一群小馬，驟然間消失了。又有幾只小鹿在去游樂(lè )場(chǎng)的路上。
六點(diǎn)左右的時(shí)候，太陽(yáng)馬上要落山了，一縷縷金光閃閃的照在云朵上，正在這個(gè)時(shí)候，天上就像一片火海，好似天空要被燃燒一樣被人們稱(chēng)為“火燒云”。
過(guò)了一會(huì )天空像著(zhù)了火一般。不知道天庭是不是一片混亂，玉皇大帝有沒(méi)有撥打119呢？
火燒云的顏色特別多，有煙灰色的赤紅、橘紅、深紅等等。其中最多的要算灰色了，天空幾乎變成煙灰色的多了，灰色的長(cháng)城，灰色的馬，灰色的高山……
過(guò)一會(huì )兒，天空更多樣子了。天空出現了一匹白馬，好像準備起跑的樣子。剛一轉眼那匹馬的尾巴不見(jiàn)了；可突然又出現一只小白兔在碰碰跳跳地跑。
一會(huì )兒功夫，所有的動(dòng)物全都沒(méi)有了，可我還仰著(zhù)頭等著(zhù)美麗的火燒云在一次出現呢？
四年級寫(xiě)景作文 篇2
夏天，是炎熱的，美麗的，也是有趣的。
夏天到了，知了在樹(shù)上不停地抗議著(zhù)：“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊，真熱��！”。街上看不到狗的身影，而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見(jiàn)到它們：這些狗把身子卷成一團，有的還把頭埋到里面去，正做著(zhù)夏天才能享受的事情。人們則躲在家里吹風(fēng)扇、空調等電器。這就是真正的夏天。
這就是真正的夏天：到公園走走，池塘里盛開(kāi)的荷花，色彩明麗，形態(tài)萬(wàn)千。盛開(kāi)的荷花十分美麗，粉中帶白，白中帶粉。還沒(méi)盛開(kāi)的荷花也不亞于盛開(kāi)的荷花，它們呈水滴形，單色的純得看不到其他顏色，雙色的也配合的恰到好處。
在平靜如鏡的湖面上，幾只蜻蜓用尾巴點(diǎn)水，動(dòng)作十分輕巧，忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過(guò)幾道美麗的斜線(xiàn)。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓，都在夏天出沒(méi)，欣賞著(zhù)、玩耍著(zhù)這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。
還有的時(shí)候，鄉下的小孩總愛(ài)去捉知了、蜻蜓來(lái)玩。抓蜻蜓的時(shí)候十分有趣，有漁網(wǎng)就用漁網(wǎng)抓，沒(méi)漁網(wǎng)的時(shí)候便會(huì )想辦法，躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮個(gè)正著(zhù)。抓知了的方法有點(diǎn)惡心，把蜘蛛網(wǎng)沾點(diǎn)口水做成類(lèi)似口香糖的東西，然后纏在竹竿上，最后再興致勃勃地捉幾只知了。這就是真正的夏天。
四年級寫(xiě)景作文 篇3
炎熱的夏天已悄然而去，迎來(lái)的是多彩的秋天……
秋天是金黃的。田野里一望無(wú)際的稻田像金色的海浪。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的稻子都笑彎了腰，好像在告訴我們今年又是一個(gè)豐收年。
秋天是火紅的。公園里那一片片火紅的楓林，看上去那么充滿(mǎn)生機勃勃，就像早晨的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)光芒。也讓我想到了《山行》這首詩(shī)"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花"。
秋天是藍色的。綿綿的秋雨帶來(lái)了清涼和溫柔，悄悄地打開(kāi)了秋天的大門(mén)。雨后的天空藍的令人心曠神怡。
秋天是黃色的。走在鄉間的小路上，路旁開(kāi)滿(mǎn)了黃色的野菊花，聞一下它們還帶著(zhù)露珠的芬芳，野菊花雖然沒(méi)有公園里的菊花嬌艷，但卻讓人百看不厭，因為它們身上散發(fā)著(zhù)鄉村的泥土氣息。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，野菊花向我們招手微笑，好像在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。
秋天是雪白的。田野里雪白的棉花也挺起了飽滿(mǎn)的肚子，仿佛在炫耀著(zhù)自己的豐收。農民伯伯見(jiàn)到這豐收的景象都露出了開(kāi)心的笑臉。
秋天的景色多美��！我愛(ài)你五彩繽紛的秋天。
四年級寫(xiě)景作文 篇4
焦作的美景數不勝數，但我最?lèi)?ài)的還是月季公園。
從東門(mén)進(jìn)入月季公園，右拐，首先映入眼簾的是幾顆桃樹(shù)。如果正趕上桃花盛開(kāi)的季節，遠遠望去，桃樹(shù)就像一簇簇紅色的云霞。走近了，你會(huì )看到，有的剛剛展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的完全開(kāi)放，露出鮮嫩、搖搖欲墜的花蕊；有的還是含苞未放的花骨朵，飽脹得像要破裂似的。我真想用筆把眼前的桃花畫(huà)出來(lái)，永遠珍藏！
穿過(guò)林蔭小道，向西望，綠樹(shù)環(huán)繞的翠綠湖就呈現在眼前！這里的水真靜啊，宛如明鏡一般，映出紅的花、綠的樹(shù)；這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面蕩起層層波紋，緩緩地、慢慢地劃向遠方，輕輕地拍打著(zhù)岸邊。
湖的兩岸是一棵棵垂柳，細細的枝條，垂落到水面上，猶如一個(gè)美少女的長(cháng)發(fā)，溫柔地撫摸著(zhù)水面，美麗極了！置身于其中，你會(huì )情不自禁地吟起賀知章的詩(shī)句：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
月季公園的美景還有很多，希望你有空也去細細地品賞！
四年級寫(xiě)景作文 篇5
我的家鄉有一座人民公園那里風(fēng)景如畫(huà)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、樹(shù)木茂盛非常美麗，是我最喜歡去的公園。
走進(jìn)公園大門(mén)，只見(jiàn)花兒們都開(kāi)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)好像在歡迎我們而唱歌�；ǘ涠奸_(kāi)了，香氣芬芳撲鼻而來(lái)，我來(lái)到湖邊看見(jiàn)湖面上停放著(zhù)許多小船，小船的前端刻著(zhù)各種各樣的小動(dòng)物的圖像， 如：小雞、鴨子和天鵝等動(dòng)物的圖像。
我坐上了一輛黃色的小船，我開(kāi)動(dòng)了小船在蕩漾的湖面上欣賞周?chē)拿谰�，我情不自禁的說(shuō)：“真美��！”在優(yōu)美的湖面上我發(fā)現了湖面上有一些錦鯉在我周?chē)蝸?lái)游去，我立刻把我身上的面包一小塊 ，一小塊地扔到水里他們爭先恐后地吃著(zhù)我的面包，有的還躍出水面來(lái)?yè)屇�！我高興極了！
我愛(ài)家鄉的人民公園，人民公園是個(gè)優(yōu)美的公園，我們應該保護那里的一草一木！
四年級寫(xiě)景作文 篇6
早晨，晨霧飄渺，漫漫無(wú)邊的大霧使我看不清楚東西�？赡窍阄段疫�記得，那香味清新但不濃郁，淡淡的，使人神清氣爽。我走出家門(mén)，追尋著(zhù)那香味，竟然到了公園。我腦袋里突然冒出了個(gè)電燈泡，我說(shuō)怎么那么熟悉，原來(lái)是荷花。
我來(lái)到池塘邊，果然，荷花都開(kāi)了，千姿百態(tài)，怒放爭艷。碧葉亭亭的荷葉襯托著(zhù)艷麗的荷花，煞是好看。呦，荷葉上還有細小的露珠在滾動(dòng)。荷花在風(fēng)中搖曳，仿佛跳起舞一般。正如王昌齡的采蓮曲二首，荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。
其實(shí)美不在于花花綠綠，濃濃艷艷，做自己最好。
四年級寫(xiě)景作文 篇7
暑假，我和媽媽一起去了鄉間外婆家。
我們剛下車(chē)迎面的不是汽車(chē)難為的尾氣，而是清新甘甜的天然空氣。
晚上，在黑的像塊布的黑夜上，鑲嵌著(zhù)數不清的閃閃發(fā)光的如寶石般的星星。這是只見(jiàn)幾位老人帶著(zhù)自己的孫子，孫女搬著(zhù)板凳坐在自家的`院子里。時(shí)不時(shí)從里邊傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲。我想起了以前外婆也常常給自己講故事�？上呀�(jīng)不在了。忽然從樹(shù)林里吹來(lái)一陣陣清風(fēng)，拂過(guò)每個(gè)人的臉頰，癢癢的。
啊，鄉間的夜晚，我愛(ài)你。也愛(ài)我那去世多年的外婆！
四年級寫(xiě)景作文 篇8
我們學(xué)校有一座花壇，它的樣子非常好看！
這個(gè)花壇有許多芬芳的鮮花。有許多品種：菊花、牡丹花、桂花、劍蘭……而且五顏六色：白的、黃的、紫的……非常漂亮！其中我最喜歡的是劍蘭，因為每當它豎起來(lái)時(shí)就好像一個(gè)士兵保衛著(zhù)這個(gè)花壇，英勇極了！
花壇正中間是有一棵高大的樹(shù)。這棵樹(shù)非常茂盛，葉子一簇堆著(zhù)一簇。這棵樹(shù)是一棵不知道年齡是多少的老樹(shù)，因為樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了胡子，就像老爺爺的胡須。當風(fēng)一吹來(lái)，胡子就隨風(fēng)而動(dòng)。
這個(gè)花壇四周都有一條用鵝卵石做成的小路，走上去還可以給腳按摩呢！
這個(gè)花壇非常深受同學(xué)們的喜愛(ài)。下課時(shí)，有的同學(xué)來(lái)這里聞花香，有的同學(xué)在花壇周邊玩游戲。
學(xué)校的花壇真漂亮！我既愛(ài)學(xué)校，又愛(ài)學(xué)校的花壇！
四年級寫(xiě)景作文 篇9
每當清晨我背起心愛(ài)的書(shū)包來(lái)到我們的校園，心里總是特別的開(kāi)心和快樂(lè )。
一進(jìn)校園是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的后面是一個(gè)大操場(chǎng)。每當下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)，有的跳繩、捉謎藏，有的打籃球、踢鍵子，好玩極了。在操場(chǎng)的周?chē)且慌排艠?shù)木，秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子隨著(zhù)秋風(fēng)紛紛落了下來(lái)。
冬天來(lái)了，樹(shù)梢上只剩下光禿禿的樹(shù)干，等到來(lái)年春姑娘回來(lái)的時(shí)候，大樹(shù)上又會(huì )披滿(mǎn)綠綠的新裝。我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，又像同學(xué)們的游樂(lè )園，我愛(ài)我們的校園。
四年級寫(xiě)景作文 篇10
秋天來(lái)了，飄落金黃的樹(shù)葉，帶來(lái)了香甜的果子，洋溢著(zhù)豐收的喜悅……秋天真美��！但是，你知道秋天的公園是怎么樣的嗎？那么就讓我來(lái)為你揭曉答案吧！
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，里面有各種各樣的菊花，紅的、白的、黃的、紫的，花兒們爭奇斗艷，芬芳迷人�；▔懊媸且惶逗�，平時(shí)湖水平靜，魚(yú)兒在水中嬉戲，偶爾會(huì )有幾只白鷺在水面翱翔。落葉飄落在湖面，小螞蟻坐在“游船”上，就像漁民們坐在船上打漁。天氣晴朗的時(shí)候，小朋友們會(huì )拿著(zhù)漁網(wǎng)去湖邊捉魚(yú)，大人們會(huì )拿著(zhù)魚(yú)竿悠閑地在湖邊垂釣，享受著(zhù)秋日的涼爽。
最迷人的要數公園里的小山，小山上有松林和銀杏林，走進(jìn)松林，里面的松樹(shù)一年四季蒼翠挺拔，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰士。來(lái)到銀杏林，銀杏葉早已變黃，在秋風(fēng)中紛紛落下，像一只只把把小扇子，落在地上像一片金色的海洋，不由得贊嘆。
秋天是美麗的，讓人心曠神怡，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的公園。
【四年級寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
初雪_寫(xiě)景作文350字_四年級寫(xiě)景作文03-19
雪_寫(xiě)景作文300字_四年級寫(xiě)景作文03-19
秋_寫(xiě)景的作文450字_四年級寫(xiě)景作文03-19
春雪_寫(xiě)景的作文400字_四年級寫(xiě)景作文03-19
雪_寫(xiě)景作文450字_四年級寫(xiě)景作文03-19
廬山_寫(xiě)景的作文450字_四年級寫(xiě)景作文03-19