有關(guān)人四年級作文匯總6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的人四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
人四年級作文 篇1
在我們身邊，有許多值得敬佩的人：認真好學(xué)的姐姐、勤勞勇敢的媽媽?zhuān)裉�，我要講的是一位為我們默默付出的清潔工阿姨。
誰(shuí)都知道，愛(ài)美之心，人皆有之。許多人都喜歡美，當然，這位阿姨也不例外。
她每天扎著(zhù)馬尾辮，把臉弄得漂漂亮亮的，穿上一身黃的工作服，整個(gè)人看起來(lái)都顯得特別精神。
她每天起早貪黑的去上班，不叫勞，不喊怨，認真的把所有值得回收的垃圾都撿到了垃圾袋里。要是我們平常人，早就叫臟不撿了。
除此之外，她還有拾金不昧的精神讓我敬佩。
有一次，在上學(xué)的路上，我正巧遇見(jiàn)了那位清潔工阿姨，她正在掃地，掃著(zhù)掃著(zhù)，她看見(jiàn)了路旁有捆扎好的幾百元鈔票，他趕緊撿起來(lái)，因為路上人煙稀少，我以為她要自己占為己有，沒(méi)想到，她居然在路上喊：“這是誰(shuí)的錢(qián)？這是誰(shuí)的錢(qián)？”過(guò)路的人們轉過(guò)身向她望去，看見(jiàn)了她手里的錢(qián)，掏了掏腰包，發(fā)現沒(méi)丟，又走了。過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)沒(méi)人領(lǐng)取，她掃完后就送到派出所去了。
后來(lái)，在最近一段時(shí)間里，她已成為我的榜樣，我也慢慢學(xué)著(zhù)她這種精神，在學(xué)校里還給我頒發(fā)了“優(yōu)秀小學(xué)生模范獎”
如果沒(méi)有這位阿姨，我也當不上優(yōu)秀小學(xué)生。在此，我希望，更多的人向這位阿姨學(xué)習。
人四年級作文 篇2
有一天，a先生開(kāi)著(zhù)自家的汽車(chē)去外地旅行，可是，a先生剛出門(mén)不久，就堵車(chē)了。
a先生嘆了口氣說(shuō)：“怎么又堵車(chē)了？現在的汽車(chē)真是越來(lái)越多了�！�
車(chē)——快快說(shuō)：“看來(lái)這些都是我的同胞呀，我們汽車(chē)王國的子民真多��！”
a先生說(shuō)：“有這么多的汽車(chē)也沒(méi)用，現在只能停在大馬路上了。還污染大氣�！�
“誰(shuí)說(shuō)的！我們可為你們增加軍事力量、可加快你們的行進(jìn)速度，還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。
正當a先生和快快吵得不可開(kāi)交時(shí)，路——平平說(shuō)：“a先生說(shuō)得不錯，你們污染了空氣，現在的空氣已經(jīng)被你們污染得不成樣子了！還消耗了大量的資源！”
快快說(shuō)：“自行車(chē)也是車(chē)，你們怎么不說(shuō)他呢？”
平平說(shuō)：“因為他不污染空氣，也不消耗資源，長(cháng)期使用還能鍛煉身體�！�
a先生對快快說(shuō)：“看來(lái)以后我上下班就騎自行車(chē)，只有在長(cháng)途的時(shí)候才能用你了。這樣既鍛煉身體，又保護了環(huán)境，還節約了資源�！�
快快說(shuō)：“好吧，我聽(tīng)你的�！�
a先生、快快還有平平都笑了……
人四年級作文 篇3
你們聽(tīng)到我的這個(gè)奇特又奇怪的作文題目，肯定十分的疑惑重重吧！怎么回事，不都是年齡大點(diǎn)的比年紀小的有本事，厲害，有學(xué)問(wèn)嗎？這是怎么回事啊，什么時(shí)候我的弟弟會(huì )是我崇拜的人？他年紀可是比我小四歲呢！又怎么會(huì )讓我崇拜！想到這些，你們更加驚奇了吧，是啊，我的弟弟有什么值得我敬佩佩服的呢？著(zhù)實(shí)令人捉摸不透啊，哈哈，我就知道你們猜不出來(lái)，那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧……
我的弟弟你們可別他只有7歲，只上一年級呢！他懂得知識不僅很多，而且他的品質(zhì)也比我高尚崇高許多呢！真是令我自愧不如，羞愧難當，每次看到他正潔的品質(zhì)――助人為樂(lè )，尊老敬友等等……每一項我都無(wú)地自容啊，但是又忍不住向他去學(xué)習。他的真誠、善良更是讓我對他這個(gè)尚僅年少的小不點(diǎn)驀然生出了崇敬之意。他對我這個(gè)姐姐也十分的好，每次看見(jiàn)了好吃的，第一個(gè)就會(huì )讓給我吃，還總會(huì )擺出一副無(wú)辜柔弱的樣子說(shuō)道：“姐姐，我比你人小，也應該吃小的，我吃不下……”我還不了解他，他就是個(gè)小饞貓！哪里會(huì )吃不下？他這胃口比我還要大得多。這孔融讓梨的品質(zhì)難道也不值得我學(xué)習？
怎么樣，我的這個(gè)弟弟值不值得我敬佩學(xué)習呢？
人四年級作文 篇4
上個(gè)月，老姐送了我一盆仙人掌，一尺多高，有三個(gè)掌，綠綠的，渾身長(cháng)滿(mǎn)了短短的細刺。放在陽(yáng)臺上，不出一個(gè)星期，它便開(kāi)出了兩朵花，一朵花瓣嫩黃，一朵花瓣粉紅，煞是招人歡喜。每天放學(xué)回家，我都要去看一看它。
誰(shuí)知在上個(gè)星期，仙人掌死了!事情還是要從再上一個(gè)星期說(shuō)起，記得那天下了一整天的雨，那盆仙人掌的盆里被灌滿(mǎn)了雨水。媽媽把它收進(jìn)來(lái)后，并沒(méi)有把盆里的水倒干。就這樣，二三天后，先是那二朵花掉了，接下來(lái)就是仙人掌開(kāi)始發(fā)黑，本來(lái)它那年輕而挺拔的身軀開(kāi)始變得像垂暮的老人，彎腰曲背，死氣沉沉。直到后來(lái)，它的身軀終于支撐不住了，完全倒了下來(lái)。
仙人掌死了，我十分傷心，又覺(jué)得莫名其妙，為什么好好的仙人掌會(huì )死掉?難道這其中還有什么奧秘不成?前二天，我上網(wǎng)查了有關(guān)仙人掌的資料，百度百科關(guān)于仙人掌是這樣說(shuō)的：仙人掌，為仙人掌科、仙人掌屬植物仙人掌，原產(chǎn)于美洲或非洲，它大多生長(cháng)在干旱的環(huán)境里。它有儲存水份的功能，在它的身軀內，水份占了很大的比例，因此它有驚人的耐旱力和頑強的生命力。但它也有弱點(diǎn)，那就是怕水漚，時(shí)間長(cháng)了，它的根系就會(huì )腐爛，也就很快會(huì )死掉。
哦，我終于搞清了，奧秘就是這個(gè)“水”字，我的那盆仙人掌就是被雨水淹死的。唉，真是不懂科學(xué)害死人。要不，我的那盆仙人掌可以長(cháng)得象資料上說(shuō)的那樣，有十幾米高，重量是幾萬(wàn)斤…哦、不，打住!陽(yáng)臺要壓垮了!不說(shuō)了，趕緊再種一盆仙人掌才是。
其實(shí)仙人掌還有其他用途和含義，例如它可以入藥，治療許多病;它能做成許多食品，有各式各樣的吃法;它還是一種精神的象征：堅強、勇敢、不屈、無(wú)畏!因此，仙人掌能做為人們賞識的盆景佳品，是名至實(shí)歸的。
人四年級作文 篇5
他喜歡雙節棍、作文和寫(xiě)字。他高高的，戴著(zhù)一副方方的眼鏡，有一個(gè)高高的鼻梁，他還有雙寬寬的肩膀。你們猜出他是誰(shuí)了嗎？對了，他就是我班的語(yǔ)文老師。
那天，我終于大開(kāi)眼界！在臺上，二年級的一名小女生表演了拉丁舞。語(yǔ)文老師表演了雙節棍。我開(kāi)始只對拉丁舞感興趣。我心想：雙節棍只不過(guò)就是一根棍子耍來(lái)耍去的，有什么好看的！可老師手中的'雙節棍在他的手下就像有一雙翅膀一樣，生龍活虎般舞動(dòng)起來(lái)，仿佛整個(gè)身體都進(jìn)入了雙節棍。同學(xué)們目不轉睛的看著(zhù)老師表演雙節棍，就連女生都鼓掌叫好。表演完了，同學(xué)們的掌聲仍然沒(méi)有停止，反而越來(lái)越熱烈。我還聽(tīng)到同學(xué)們在議論：“老師玩的太好了，真帥！”“沒(méi)有三四年怎么學(xué)的到這種程度？”
老師不僅喜歡雙節棍，也很喜歡作文。我們只要一聽(tīng)到“作文”兩字就頭痛！而老師卻不管我們的感受，只說(shuō)作文。而且，老師卻越說(shuō)越“上癮”。母親節快到了，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，而且、必須要寫(xiě)母親！聽(tīng)到“作文”二字，全班同學(xué)集體叫了一聲：“又是作文！”當時(shí)我很納悶，為什么要寫(xiě)母親呢？老師告訴我，讓我寫(xiě)媽媽的房間和我的房間之間隔的那扇窗�！皨寢尀槭裁匆裟巧却�？那扇窗的含義又是什么？從中你懂得了什么道理......”在老師的指導下，我把《透過(guò)那扇窗》這篇作文寫(xiě)完了。原來(lái)，我們把作文寫(xiě)到正稿上去的那天正好是母親節。老師還叫我們把這篇作文當作一封信送給媽媽。老師就是想給媽媽一個(gè)驚喜。這篇作文得到媽媽的夸獎。當時(shí)我很高興，可我又不能忘記這件事中功勞最大的還是老師！通過(guò)這篇作文我覺(jué)得寫(xiě)作文，只要你認真寫(xiě)，其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單！
你可別認為老師就只有這兩種愛(ài)好。說(shuō)起寫(xiě)字呀，那就更有的說(shuō)了。比如毛筆字、空心字、硬筆字，他樣樣精通。在老師的帶領(lǐng)下，我們的字也逐漸變好了。老師把字寫(xiě)的不錯的同學(xué)還發(fā)了一張“優(yōu)秀書(shū)法獎狀”照片，上面寫(xiě)著(zhù)“工工整整寫(xiě)字，堂堂正正做人！做大事從小字開(kāi)始�！币苍S這句話(huà)就是我們長(cháng)大后以后做大事的基礎！
怎么樣？你們是不是也很崇拜我們這個(gè)文武雙全的老師呢？
人四年級作文 篇6
在我的身邊，有許許多多令我敬佩的人：第一個(gè)登上太空的楊利偉叔叔、整天忙個(gè)不停的班長(cháng)、當代著(zhù)名作家鄭淵潔、楊紅櫻、李曉玲……但給我印象最深刻的是我們小區的城市美容師——楊奶奶。
楊奶奶已經(jīng)有六十多歲了，頭發(fā)發(fā)白，臉上布滿(mǎn)了皺紋，眼睛小，嘴巴稍大，鼻子也較小，笑起來(lái)活像個(gè)老頑童。
你可能瞧不起這個(gè)職業(yè)，但是你有沒(méi)有體驗過(guò)楊奶奶的辛苦呢？每天早上，她都會(huì )在六點(diǎn)鐘準時(shí)起床，拿起掃帚、垃圾袋，戴上口罩、斗笠就去掃地。從樓梯到小路，從小路到大街，每個(gè)地方，她都要仔仔細細地、一絲不茍地打掃干凈，一個(gè)垃圾也不肯放過(guò)。從早上到中午，從下午到晚上，楊奶奶一直要掃到晚上八九點(diǎn)才收工回家。
春天的早上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。楊奶奶沒(méi)有時(shí)間陪家人過(guò)春節，她一邊掃掃地，一邊觀(guān)賞春暖花開(kāi)的美景。夏天中午，烈日炎炎，楊奶奶頂著(zhù)炎熱的太陽(yáng)，汗流浹背，可是她依然掃著(zhù)地，盡管她全身上下都濕透了。晚上暴雨傾盆，楊奶奶頭戴斗笠，穿上雨衣，繼續掃地。秋天一早醒來(lái)，天呀！落葉給大地穿上了一層外套，把大地遮得透不過(guò)氣來(lái)，這可把“城市美容師”忙壞了。但是中午起來(lái)一看，那些落葉被清理的干干凈凈，這都托了楊奶奶和其他“城市美容師”的福！清理冬天的積雪比清理秋天的落葉難得多，再加上寒風(fēng)刺骨，“城市美容師”們足足花了一天的時(shí)間才清理完了積雪。
楊奶奶犧牲了自己所有的時(shí)間來(lái)打掃城市，她那盡職盡責、任勞任怨、堅持不懈的心深深打動(dòng)了我，她是我最敬佩的人。
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