期末考試，我準備好了！作文（精選44篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的期末考試，我準備好了！作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末考試，我準備好了！作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，又一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?
首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。
期末考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績(jì)，為即將結束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!
期末考試，我準備好了！作文 篇2
經(jīng)過(guò)一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔子卸了下來(lái)，頓時(shí)無(wú)比輕松。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗，去應對初中生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰。
考試中，我不敢肯定哪門(mén)發(fā)揮的最好，但我對我的地理真的非常不滿(mǎn)。再考試后與同學(xué)們的閑聊中，我得知了我有兩道題的錯誤，并且，我覺(jué)得我的地理沒(méi)復習好，其他題……唉，如果平時(shí)有扎實(shí)的基本功，會(huì )這樣嗎?
我明白，現在說(shuō)什么都是無(wú)用的，只有在以后的學(xué)習中，更加積極，積累扎實(shí)的基本功，才不會(huì )面臨挑戰是手足無(wú)措。
所以，寒假時(shí)我一定會(huì )更加努力，因為我明白，只有奮發(fā)努力，才會(huì )成功!
第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學(xué)期的學(xué)習會(huì )有一定的幫助，也會(huì )使我擴大知識面，對以后的挑戰有更加必勝的把握。
然后，我也會(huì )對上冊的知識做一個(gè)系統式的復習，這樣腦海中的知識結構圖也會(huì )更加清晰，對以后的學(xué)習也會(huì )有更加堅實(shí)的墊腳石。
在學(xué)習的過(guò)程中，我也要學(xué)會(huì )勞逸結合，這樣才會(huì )更有效率，學(xué)習時(shí)愉悅無(wú)比。
我知道，再多華麗的話(huà)語(yǔ)也都是空話(huà)，只有在寒假，不，在以后執行，才會(huì )變成一步步堅實(shí)的腳步!
期末考試，我準備好了！作文 篇3
從一年級到現在，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試�？墒俏易铍y忘的一次考試是這一次語(yǔ)文考試……。
這是四年級下學(xué)期的語(yǔ)文考試，我很緊張。因為前幾次我的考試成績(jì)可以說(shuō)是全班倒數第七名以下了，所以我以一種緊張的心情拿到了卷子，寫(xiě)下名字后，我把試卷用眼睛掃了一遍。有些筒單!我有一些心不在焉，就隨便的答了起來(lái)。我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細小的聲音提醒我：“不要得意哦!說(shuō)不定就是因為認為覺(jué)得簡(jiǎn)單才漫不經(jīng)心，導致錯題�！蔽荫R上認真的寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)，監考老師嚴肅地對我們說(shuō)：“大家好好答，要認真�！闭f(shuō)著(zhù)，老師掃視了我們一遍，坐了下來(lái)。我認真地讀題，用平時(shí)學(xué)的知識做著(zhù)，很快就做完了，但我有一些題不會(huì )。我太驕傲，檢查了一遍就把卷子放下來(lái)。突然我想起了老師以前對我們說(shuō)的話(huà)：“檢查卷子至少要檢查三遍，要仔細的檢查�！笨晌夷�，只檢查了一遍。于是，我又筒單地檢查了一遍，發(fā)現有一題錯了。我馬上改正了錯誤。
改了之后，我想：以后做什么事情都要認真，而且好好檢查。不能丟三落四。我剛才就是丟三落四了，沒(méi)有把這題檢查出來(lái)，所以才錯了。幸虧我檢查了，要不然就可能不是84.5分了，而是70多分呢!還有，要專(zhuān)心致志的做，不能漫不經(jīng)心，否則回做錯題的!
這次考試讓我很失望，因為我不會(huì )那么多題，還錯了很多題。但是這次考試讓我很難忘。
期末考試，我準備好了！作文 篇4
期末考試即將來(lái)臨，眼看著(zhù)過(guò)兩天就要考試了，我的心里七上八下的，很沒(méi)有底。這應該是考試之前的最后一次放假了，所謂放假，其實(shí)跟沒(méi)有放假是一樣的，因為我還有很多東西要復習。
今天早上天氣灰蒙蒙，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就把大門(mén)給鎖上了。我根本沒(méi)法出去，媽媽說(shuō)是怕我到處跑受什么傷，我倒覺(jué)得自己 像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的幾個(gè)孩子整天到處跑來(lái)跑去也沒(méi)看見(jiàn)人家受什么傷啊。不過(guò)我媽說(shuō)我現在都快期中考試了不好好復習怎么 行，還有我上幾個(gè)學(xué)習的期中考試成績(jì)真是不理想。不提成績(jì)我還好，我一想起上學(xué)期那成績(jì)都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒(méi)什么緣分，一下子就錯了好幾道簡(jiǎn)單的 都不行難得就更別說(shuō)了。不等老媽再說(shuō)什么，我趕緊跑回房間去復習了。老師說(shuō)了這次成績(jì)可是要貼出來(lái)的呀，萬(wàn)一考得不好被父母看見(jiàn)了他們不把我生吞活剝了才 怪呢。
開(kāi)始復習了，先是語(yǔ)文一大堆課文作者，內容中心思想詞句意思，我看了沒(méi)幾下就扔到一邊。再翻開(kāi)一本數學(xué)書(shū)，各種方程看的我頭暈，隨后 是英語(yǔ)單詞句子一個(gè)勁的記，可剛記下這個(gè)那個(gè)又忘了。最后是科學(xué)，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天愣是沒(méi)找到科學(xué)書(shū)，我想這是不是意味著(zhù)我可以偷個(gè)懶呢。經(jīng)過(guò)了那些 書(shū)本的洗禮，我好想沒(méi)記住什么，只覺(jué)得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。
我醒來(lái)的時(shí)候已是中午，媽媽回來(lái)做飯了。我醒來(lái)后肚子也挺餓的，便狼吞虎咽了起來(lái)，只覺(jué)得腦子里好像沒(méi)記下什么知識，看來(lái)一上午的時(shí)間白費了。
一吃完飯，我又開(kāi)始了死記硬背。媽媽見(jiàn)我那樣記對我說(shuō)我那樣不太容易記住，要我把他們分開(kāi)記，今天先記語(yǔ)文明天記數學(xué)……我便照媽媽說(shuō)的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說(shuō)了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。
期末考試啊，你真的是讓我很揪心呢!我希望你趕緊到來(lái)，讓我早日解脫，又希望你不要來(lái)，因為我還沒(méi)有準備好。期末考試之前的心情還真是五味雜陳啊!
期末考試，我準備好了！作文 篇5
馬上要期未考試了，大家都進(jìn)入了緊張的復習當中，我也不例外，讀英語(yǔ)，做數學(xué)，寫(xiě)語(yǔ)文容易錯的題。不僅我們在緊張的復習，老師們也在不停地幫我們復習以前沒(méi)掌握的知識。
時(shí)間飛快地過(guò)去了，到了復習最后一個(gè)晚上，本來(lái)這個(gè)晚上應該更加努力復習，而我卻格外的輕松。去濕地公園散散步，好象明天和平常一樣沒(méi)什么特別。
6月25日是期未考試，上午考科學(xué)，下午考英語(yǔ)。在考試前20分鐘老師問(wèn)了大家作業(yè)本里的一些題目，也是最基本的題目。9：20分監考老師進(jìn)班級，神情嚴肅，沒(méi)有一絲毫笑容。9：25分監考老師發(fā)卷，讓我們先寫(xiě)好班級、姓名，但不能答題，只看題。到9：30分隨著(zhù)廣播鈴聲響起，我們便開(kāi)始答題，有幾題很難，所以我先把一些簡(jiǎn)單的題目做好，再去思考那些難的題目。我一遍又一遍的讀題目，終于想到答案。做完試卷，我又一個(gè)字一個(gè)字的讀題，發(fā)現錯了立刻改過(guò)來(lái)。下午的英語(yǔ)考試我也是這樣對待。第二天上午語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我比前兩次考試更加仔細、認真，把題目讀兩次后再做。我用了60分鐘才做完試卷，剩下還有15分鐘的時(shí)間我把閱讀理解題檢查了一遍。下午的數學(xué)考試我也是這樣做的，只不過(guò)我用了30分鐘就做完了，剩下的時(shí)間把可以列豎式的題目在草稿紙上列出來(lái)，再把應用題、填空題等等題目檢查了一遍。當哨子響起，我松了一口氣，終于可以休息了。
考試結束后的第二天，媽媽打電話(huà)打到老師那里，問(wèn)我的成績(jì)。我的心懸了起來(lái)，萬(wàn)一考得不好就沒(méi)臉出去玩了。媽媽掛了電話(huà)，我問(wèn)媽媽成績(jì)多少？媽媽說(shuō)：數學(xué)100，語(yǔ)文學(xué)94，英語(yǔ)99。我覺(jué)得語(yǔ)文考得不理想，數學(xué)和英語(yǔ)考得很好，懸著(zhù)的心終于著(zhù)地了。
這次考試考得還行，我已經(jīng)盡力了。
期末考試，我準備好了！作文 篇6
考試是件令人歡喜令人憂(yōu)的事，考好表?yè)P考差罵。
今天，我們進(jìn)行了期末全市統考�？荚囈豢纪�，我與同學(xué)們就在對答案了，我發(fā)現自己錯了很多�！霸趺崔k，怎么辦，這回可考砸了……”我心里像爬滿(mǎn)了螞蟻似的，又痛又癢，難受極了。我真希望我的答案是對的，他們的答案是錯的�；氐郊�，我把自己今天試卷上不確定的題目跟阿姨討論了，并把自己的答案說(shuō)了出來(lái)，阿姨說(shuō)，我的答案是錯了。這下，我真的蔫了。
下午到了教室，我的心里還是很亂，一直在想上午的事情，下午的兩場(chǎng)考試都不想考了，心里在想著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)能考幾分，萬(wàn)一分數很低，回家就要接受口水戰了。其實(shí)，主要還是我自己心里過(guò)不去，不能接受分數太低的現實(shí)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)有同學(xué)在發(fā)試卷。我坐在位子上等待著(zhù)，眼睛死死地盯著(zhù)發(fā)試卷的同學(xué)，既希望馬上拿到我的試卷，又希望永遠也不要發(fā)到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，對我來(lái)說(shuō)，仿佛等待了整整一個(gè)世紀。終于發(fā)到我了，語(yǔ)文96，還好還好，這個(gè)成績(jì)勉強說(shuō)得過(guò)去，我懸著(zhù)的心放下了一半。我祈禱著(zhù)，希望數學(xué)成績(jì)也能好點(diǎn)，可偏偏事不如人意，數學(xué)只有92，計算題居然扣了6分。我整個(gè)心像掉進(jìn)了冰窟窿。朱老師講試卷的時(shí)候重點(diǎn)批評了我，說(shuō)我太粗心了，白白失了6分，如果不失這6分，我的卷面成績(jì)也還是挺漂亮的。這個(gè)時(shí)候，我多希望鮑老師不在教室里，可她此時(shí)卻在后面聽(tīng)得真真切切的。等朱老師走了，鮑老師明顯很生氣，又把我狠批了一頓。我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
我以為這樣就好了，可鮑老師的氣還沒(méi)消。在發(fā)“三好學(xué)生”獎狀的時(shí)候，鮑老師只讓我拿著(zhù)獎狀拍了張照，就把獎狀收回去了，說(shuō)是給我個(gè)教訓，我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出啊。放學(xué)了，我以為這下可以清凈一下了，誰(shuí)知同學(xué)又說(shuō)了：“王依依，你好慘，要是……”我好后悔啊，可這世上哪有后悔藥賣(mài)呢，回到家還有一場(chǎng)暴風(fēng)雨等著(zhù)我呢。還好阿姨這關(guān)好過(guò)，只是說(shuō)了我兩句，讓我吸取教訓，以后不要再犯這樣的錯誤。到了媽媽那兒，苦日子才真正開(kāi)了頭。媽媽的嘮叨勁呀，這個(gè)暑假恐怕都不好過(guò)了，我只要有一點(diǎn)偷懶，媽媽就會(huì )舊事重提，連弟弟都會(huì )學(xué)媽媽的樣。啊，我的天吶!我的暑假簡(jiǎn)直要暗無(wú)天日了。
這是有的一切都是我的粗心造成的，怨不得任何人。我一定要吸取教訓，不要再讓粗心害死自己了。
期末考試，我準備好了！作文 篇7
最近幾天，我們班進(jìn)行了期末考試。我對考試成績(jì)有點(diǎn)滿(mǎn)意，但我覺(jué)得我會(huì )考的更好。我語(yǔ)文考了93分，數學(xué)考了90分，班里兩個(gè)科目的最高分都是97分。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我寫(xiě)的字有點(diǎn)認真，態(tài)度也很端正，還積極回答問(wèn)題�？墒堑搅伺R考試這段時(shí)間，就不認真了，因為我寫(xiě)字光想著(zhù)寫(xiě)的快，不想寫(xiě)好。態(tài)度也不端正，不回答問(wèn)題了，只有問(wèn)題很有趣時(shí)才回答。這次語(yǔ)文考試我有一道題最不該錯：用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)改成一句話(huà)。這道題我做錯了，因為我粗心沒(méi)加關(guān)聯(lián)詞。這種事情在我身上發(fā)生過(guò)了無(wú)數次。比如把“會(huì )”寫(xiě)成“回”，有時(shí)計算題做上好幾遍也做不對。
我打算，今后要端正態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，而且做作業(yè)仔細認真。今后每次考試，我要認真審題、用心思考、仔細答卷、認真書(shū)寫(xiě)，每一題都小聲讀五遍，爭取每次都考到95分以上。
下次考試如果考好了，也不要笑話(huà)考不好的，因為虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。如果考不好，也不能灰心，因為總有一次會(huì )實(shí)現愿望的。我一定要好好學(xué)習，下次考試達到95分以上。
期末考試，我準備好了！作文 篇8
“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶�！边@句話(huà)我們學(xué)生再熟悉不過(guò)了。是啊，在家長(cháng)和老師看來(lái)，成績(jì)、名次比一切都重要。從老師方面說(shuō)是：只要這個(gè)學(xué)生學(xué)習好，不管品德怎么樣就是好學(xué)生；但如果這個(gè)學(xué)生學(xué)習不好，不管道德品質(zhì)怎么好都不會(huì )有出息。在家長(cháng)方面說(shuō)是：孩子考得成績(jì)，排的名次就是家長(cháng)的顏面，孩子考好了就有顏面，考不好就沒(méi)有顏面。在家長(cháng)的這方面我就有深刻的體會(huì )。
都說(shuō)期末考試是一學(xué)期最重要的一次考試，不光老師和家長(cháng)這么認為，我們學(xué)生也是。辛辛苦苦學(xué)了一個(gè)學(xué)期，誰(shuí)不想拿個(gè)好成績(jì)回家��！我也不例外。
期末考試前一天晚上，我熬夜復習，為了迎接第二天的考試。第二天考試的時(shí)候，我心慌，怕出來(lái)的那些題型我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我忐忑不安的走進(jìn)考場(chǎng)。一連考了三科，忐忑不安的心終于不慌了。
考完試直接放假了，整個(gè)假期我都沒(méi)過(guò)好，終于2號開(kāi)學(xué)了（我們學(xué)校統一補課），可是成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)，只好繼續熬。熬啊熬，終于熬到了那天。我等著(zhù)老師念我的成績(jì)，老師一念我的成績(jì)我傻了：語(yǔ)文95數學(xué)91英語(yǔ)100排名20。我的淚水情不自禁地往下流，我在同學(xué)面前不經(jīng)�？�，我這么一哭，給我同桌嚇了一大跳，旁邊的哥們姐們也讓我同桌勸我，可我不論我同桌怎么逗我（好話(huà)都說(shuō)絕了）我還是沒(méi)反應，給我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭，一直都不在狀態(tài)，知道晚上我的心情才好點(diǎn)了�？伤X(jué)之前，我給媽媽打電話(huà)報分又痛哭了一場(chǎng)，第二天早上眼睛腫了。
淚水流的再多又有何用呢？我真的沒(méi)有信心了，我的最后一點(diǎn)信心已經(jīng)沒(méi)有了，我該怎么辦��？我該用何種心態(tài)去面對學(xué)習、面對老師、面對家長(cháng)呢？我真的真的不知道怎么辦了。從那天以后，我這個(gè)好學(xué)生開(kāi)始不好好學(xué)習了，老師找我談話(huà)也不起作用，一副破罐子破摔的樣子。但是有一天我最好的閨蜜找我談了很長(cháng)一段時(shí)間的話(huà)，具體什么我也不知道了，不過(guò)我知道她找我的意思是：好好學(xué)習吧，我們都等著(zhù)你呢。重拾信心，我相信你。
她的話(huà)給了我很大的鼓勵和信心。從此，我努力學(xué)習，做回了老師心目中的好學(xué)生，我心里一直記著(zhù)一句話(huà)，我永遠也不會(huì )忘記了：失敗了不可怕，可怕的是失敗以后不敢面對。只有你勇敢的面對，再多的困難都會(huì )被我們擊敗。
期末考試，我準備好了！作文 篇9
太陽(yáng)東升西落，教室里仍舊是如此的吵鬧，沒(méi)有人在意這次期末考試，在他們眼里，只有成績(jì)老師口中所說(shuō)的嚴格遵守考試規章制度，又有誰(shuí)會(huì )在意呢!明天便是期末考試，今晚復習的人并不多，唯一能夠聽(tīng)到的聲音便是街上買(mǎi)東西的客人，與商人不同的是，他們明明知道自己的口袋里沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有銀行卡，更沒(méi)有幾百萬(wàn)的支票，卻還要打腫臉充胖子，問(wèn)問(wèn)人家的奧迪多少錢(qián)一輛，軟中華多少錢(qián)一條，他能只會(huì )被問(wèn)道“你有錢(qián)嗎?”明天的場(chǎng)面肯定會(huì )很壯觀(guān)，因為明天將會(huì )上演一場(chǎng)赤壁之戰，我們是不是也應該成為這場(chǎng)戰爭的觀(guān)望者，來(lái)評價(jià)這場(chǎng)戰爭真正的意義�？纯床懿偈侨绾螌A帶投入諸葛亮的懷中，看看周瑜的烈火能否將曹操的.幾十萬(wàn)水軍燒的原型顯露。
在門(mén)前遇到的第一道防線(xiàn)便是校長(cháng)的金屬探測器，他在每位同學(xué)的全身都掃了一遍，腰部的褲腰帶令金屬探測器發(fā)出清脆的響聲，老師也不會(huì )逐個(gè)檢查同學(xué)的褲腰帶的，這也為那些居心叵測的同學(xué)提供了很大的機會(huì )，帶手機去考場(chǎng)在當代的社會(huì )是不是也算得上是一種流行呢?第二道檢查便是查看書(shū)桌內部，書(shū)桌內部不知藏有多少條夾帶，上面寫(xiě)的不是哪位名人的名言，就是先人們探索的自然規律;不是重要的數學(xué)公式，便是記不完的英語(yǔ)單詞，總而言之，面對如此之多的犯罪證據，老師也釋然了。第三道檢查便是同學(xué)們所帶的一切有可能作弊的東西，包括筆，橡皮，本子等小物件，別看東西小，但里面可以藏很多夾帶，并且不易被發(fā)現所以這可以稱(chēng)為考試必備良策啊。
重重的檢查，許多學(xué)生是深受打擊啊，他們也自己心里清楚，自己只不過(guò)是打腫臉充胖子的窮人而已。但有些同學(xué)則是道高一尺魔高一丈，不但將手機帶進(jìn)了考場(chǎng)，并且將自己事先準備好的夾帶也帶進(jìn)了考場(chǎng)，沾沾自喜的他們并不知道其實(shí)他們在后面還會(huì )遇到更大的困難�？荚囬_(kāi)始了，老師最先帶進(jìn)來(lái)的不是試卷而是一臺機器，誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那是什么東西，但為了避免再次受這東西的傷害，同學(xué)們不約而同的在網(wǎng)上搜索這東西，不料，所有同學(xué)的手機都沒(méi)有信號，果真是陰謀，看來(lái)這下用網(wǎng)絡(luò )來(lái)搜答案和傳答案是行不通的了，現在只能用最原始的方法。筆與大腦的結合可謂是天下無(wú)敵，可這也需要有錢(qián)人給予他們施舍，這樣他們才能有資本繁衍下去。
考試的過(guò)程中由好學(xué)生只要答案，而他們只負責將這些答案繁衍下去，就這樣，一個(gè)班的答案就只有這四五個(gè)版本，雖然這也減輕了老師們的負擔，但這并不是老師所希望看到的，不然，層層檢查又是為了神馬，雖然老師們在想盡一切辦法想要得到學(xué)生們最真實(shí)的成績(jì)，以因材施教，可每次得到的卻只有那么四五個(gè)版本，所以，在這每一次小小的戰爭中學(xué)生總是會(huì )勝出，可在將來(lái)的大的戰役中，能笑到最后的，卻只有造答案的那幾人，而并不是傳答案的�？荚�，不就是為了讓你我的水平更高，知識更豐富嗎，那為什么還要抄呢，滿(mǎn)分又能怎樣，20分又能怎么樣呢，最起碼你還知道你與別人有80分的差距，可抄滿(mǎn)分的同學(xué)，你與別人又有多少差距你知道嗎?
期末考試，我準備好了！作文 篇10
今天，是期末考試的日子。上午，大家都在家復習，到了下午，如約來(lái)到了考場(chǎng)。這次考試，來(lái)到考場(chǎng)之后，同學(xué)們并沒(méi)有對假期感到多么的期待，相反，每個(gè)人臉上有一種哀傷。同學(xué)們都在忙著(zhù)填同學(xué)錄，根本不去想考試，當然，安洛洛同學(xué)錄的第一張是留給夏婷婷的，夏婷婷同學(xué)錄的第一張是留給安洛洛的。
沒(méi)過(guò)多久，考試的鈴聲響起，監考老師拿著(zhù)一摞試卷走進(jìn)教室。發(fā)完試卷，考試開(kāi)始了，先考的是數學(xué)。班里靜了下來(lái)，連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。只有同學(xué)們唰唰的寫(xiě)字聲。這次的數學(xué)考試很難，就連一向成績(jì)優(yōu)異的夏婷婷都皺緊了眉頭，在演草本上奮筆疾書(shū)呢！終于，夏婷婷守得云開(kāi)見(jiàn)月明，在不懈努力下，破解了一道奧數題，鼓掌！安洛洛正一邊咬筆桿，一邊打算偷瞄夏婷婷的卷子，夏婷婷發(fā)現了安洛洛的小動(dòng)作，悄聲對她說(shuō)：“喂，洛洛，你好好想想，不要老注意表面積，想想體積，從A移到B，體積是不變的，這點(diǎn)你要注意��！”安洛洛點(diǎn)點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)夏婷婷的點(diǎn)撥，她已經(jīng)會(huì )做這道題了。
看看高晴蕊，她正偷偷傳紙條呢，安洛洛想，這算不算作弊呢，當然算，但我也懶得吿老師了。數學(xué)考試結束了，語(yǔ)文考試開(kāi)始了。語(yǔ)文好簡(jiǎn)單啊，安洛洛得意洋洋，不久后，安洛洛和夏婷婷就做完了語(yǔ)文卷子，安洛洛東張西望，夏婷婷在仔細檢察，高晴蕊也做完了，也正在檢查呢。聽(tīng)韓老師說(shuō)，明天就要考英語(yǔ)了，大家都匆匆忙忙的回家復習英語(yǔ)去了。
期末考試，我準備好了！作文 篇11
緊張的期中考試結束了，考試的成敗還是一個(gè)未解之謎。然而，當最后一門(mén)課程結束時(shí)，
今年的期中考試題很簡(jiǎn)單，但是老師說(shuō)：“考題越簡(jiǎn)單，題越錯�！彼�，我們都不敢輕視這個(gè)考試。但是最后簡(jiǎn)單的考題征服了我們，讓我們在快速答題的時(shí)候游手好閑，心想：“這么簡(jiǎn)單的考題不會(huì )全是錯的�！庇辛诉@個(gè)想法，我們沒(méi)有去仔細檢查它們，而是很快巡視了紙面，讓錯誤的問(wèn)題擺在那里。即使特別顯眼，我們也找不到，更別說(shuō)改變他們了。所以我們交了論文。
就在我們以為可以放松的時(shí)候，老師來(lái)到教室告訴我們，我在試卷的第一、二、三、四題中丟了很多分，讓我覺(jué)得不確定，因為我總是寫(xiě)錯單詞，還有一個(gè)問(wèn)題是在“高”字上加了偏旁，形成一個(gè)新的單詞。平時(shí)沒(méi)注意這類(lèi)題型，導致這次考試出現了不可挽回的錯誤！
唉！考試通過(guò)了，考試的錯誤無(wú)法彌補。以后只能關(guān)注和糾正了。以后我會(huì )多積累一些類(lèi)似的字，給字加偏旁，形成新的字。想積累更多錯題，分析錯題原因，對比正確答案，更好的掌握語(yǔ)文豐富的基礎知識，靈活運用。
試題多變，既要積累，又要靈活運用，才能自如應對。
期末考試，我準備好了！作文 篇12
期末考試，像暴風(fēng)雨一樣，刮來(lái)了。星期一，走進(jìn)了考場(chǎng)，似乎還未反應過(guò)來(lái)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，究竟如何，就看今天和明天了……
先上來(lái)考的是語(yǔ)文�？雌饋�(lái)很多，但在掌握之中。忽然，碰到釘子了------漢字形體的重要階段？嗯，好像老師沒(méi)有講過(guò)啊，是什么呢?在緊張之余，我趕緊回想課本上相關(guān)的內容，思來(lái)想去，也許是行楷吧，還是東漢?啊，究竟是什么，好難。后面的題簡(jiǎn)單了很多，寫(xiě)完作文后，眨眼間，哨聲如雷震耳，教室里的人們頓時(shí)興奮起來(lái)，但我知道，硝煙仍籠罩著(zhù)我們……
最期待考數學(xué)，最害怕考數學(xué)。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我下意識當量了幾眼，以下是我的判斷結果------填空選擇題：看似簡(jiǎn)單，卻隱藏了許多“炸彈”，建議小心為上。應用題：看似復雜，實(shí)際只要回扣知識點(diǎn)，應該還蠻容易的。建議平時(shí)掌握知識點(diǎn)，寫(xiě)題。在做到這幾點(diǎn)后，試卷果然簡(jiǎn)單了起來(lái)，看來(lái)要掌握做題技巧，是取的好成績(jì)的辦法之一。
英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，我一直挺心虛的。小學(xué)沒(méi)怎么好好學(xué)，所以基礎比較弱，聽(tīng)力就更不用說(shuō)了。雖然考試前臨陣磨槍來(lái)著(zhù)，但還是沒(méi)有信心。做題中，我心中一直默默想著(zhù)要仔細答題，該加S的加S，注意大小寫(xiě)。最后的作文，更是重中之重。在打了一遍草，檢查了三遍后，我才敢一個(gè)字母一個(gè)字母的往上寫(xiě)，幸好沒(méi)有批劃。我那上蹦下跳的小心臟，終于安穩下來(lái)了……
期末考試，考完了。結果怎樣，懶的管了，我努力過(guò)了，我?jiàn)^斗過(guò)了，我拼搏過(guò)了……期末的暴風(fēng)雨，來(lái)更得猛烈……
期末考試，我準備好了！作文 篇13
考試前一天，老師們只布置了復習作業(yè)，妞妞終于松了一口氣，說(shuō)：“我累壞了，我終于解放了……”牛小屁回到家，奶奶笑著(zhù)跟她打招呼說(shuō)：“孫子，明天期末考試，我給你買(mǎi)個(gè)豬腦補補�！比缓笪覌屌苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)今天吃什么我就做什么�！蔽覌寗傉f(shuō)完，我奶奶又擠進(jìn)來(lái)大聲宣布：“你考過(guò)了，你要什么我給你買(mǎi)……”我奶奶還沒(méi)說(shuō)完，我爸就忙不迭地說(shuō)：“我親愛(ài)的兒子，我考過(guò)了，我爸帶你去國外玩！
晚飯后，全家人強迫牛小皮睡覺(jué)。第二天，他精神煥發(fā)地來(lái)到教室，試卷發(fā)了出來(lái)。他看卷子的時(shí)候，看到自己很擅長(cháng)就很開(kāi)心。然而，當他看著(zhù)復雜的公式時(shí)，他感到虛弱，頭腦一次又一次地空白。就像掉進(jìn)了一個(gè)黑暗的深谷，才想起他昨晚學(xué)習不好，急著(zhù)找計算紙。哎，——看了第二題填空。原來(lái)這個(gè)填空題太簡(jiǎn)單了，牛很輕松就把它做出來(lái)了。后一個(gè)問(wèn)題和水利一樣。如果你回頭看第一個(gè)問(wèn)題，你也會(huì )這么做。但牛粗心大意，沒(méi)有把“400”當成“40”，也就是把“千”當成“100”.
牛小屁自信滿(mǎn)滿(mǎn)。他說(shuō)他能得100分。
牛小屁一回家，爸爸就問(wèn)：“考試怎么樣？”“不，不�！薄昂冒�，我們去麥當勞�！薄鞍职秩f(wàn)歲！”牛小屁拿了全班第四名，所以牛小屁明白了：做得好不能馬虎！
期末考試，我準備好了！作文 篇14
自背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，這次期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分，但是我并不滿(mǎn)足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)�？葱侣劥疱e的。所以，我以后要多看新聞，多關(guān)心社會(huì )上的大事!
這次的數學(xué)卷子我真不應該得85分，我應該得滿(mǎn)分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數次了，但我還是做錯了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時(shí)的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語(yǔ)我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽(tīng)老師話(huà)，多背課文。
科學(xué)試卷體現出我犯了一個(gè)天大的錯誤!那就是我沒(méi)有意識到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷!導致科學(xué)只得了91分，我以后爭取取得一個(gè)更好的成績(jì)!
通過(guò)這次考試，我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現自己的不足，總結經(jīng)驗，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”朋友!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績(jì)!
期末考試，我準備好了！作文 篇15
慢慢地，在不知不覺(jué)中，期末考試一步步向我們走來(lái)。對于我來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)考試不僅僅是對自我的檢測，還包含著(zhù)老師以及父母對我的期待。
總體來(lái)說(shuō)，今年的考試卷還算比較簡(jiǎn)單的，所以自己就會(huì )有些輕敵。每場(chǎng)考試當老師或同學(xué)問(wèn)我考的怎樣時(shí)，我總會(huì )說(shuō)“穩了”，可成績(jì)下來(lái)，我覺(jué)得徹底傻了眼：滿(mǎn)分650，我卻考了541.5這樣極差的成績(jì)。
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧。語(yǔ)文也算完比較拿手的一個(gè)科目了，不過(guò)今年那個(gè)期末考試竟然考了94分�。v史最低）主要錯在了第一篇閱讀理解和作文上。說(shuō)實(shí)話(huà)，第一篇閱讀短文我確實(shí)沒(méi)有讀懂，搞得我做題時(shí)有點(diǎn)蒙圈。作文扣了九分，我寫(xiě)的是“”一事，對于這次作文扣分，我認為我寫(xiě)的事件太多，感受太少，簡(jiǎn)短的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把自己的感受略過(guò)了，這扣的分實(shí)在是不應該��！
在說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧。英語(yǔ)是我的強項，可這次卻考了114分，實(shí)在是羞愧不已，我很對不起張老師，考了這么差的成績(jì)，我都不敢面對她。我認為英語(yǔ)并沒(méi)有考出我真實(shí)的水平，只要再認真檢查一下，一定可以考到118分。另外還有一道選擇題，其實(shí)張老師在上課說(shuō)過(guò)，可我并沒(méi)有認真記，導致了與115分失之交臂！這次的數學(xué)進(jìn)步很大，考的還算不錯，114分。不過(guò)這次的試卷比較簡(jiǎn)單，跟預期的115分，還差那么一點(diǎn)。
最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)政治、地理、歷史、生物、體育吧。政治考的超級低，僅有41分。政治，我需要在材料題中下功夫，仔細的明白這道題考的范圍。地理考了43分。我再次重新檢查了我的答案。發(fā)現其實(shí)有四道題，全部都是因為“粗心”！在考場(chǎng)上粗心，可是一大忌。身為地理課代表，我沒(méi)有做到以身作則，我感到十分慚愧，但也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：并沒(méi)有認真記所學(xué)的知識點(diǎn)。
生物是我副科中最不好的一科，主要的問(wèn)題也是沒(méi)有認真去背。歷史我是一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，雖然不是很快，但依然在奔跑。我還需要在“北魏孝文帝改革”一課中用心讀懂知識點(diǎn)。體育考了54.5分，也是在不斷提高。體育是日積月累的過(guò)程，需要不斷的運動(dòng)、鍛煉。
總結了這一學(xué)期期末的成績(jì)，再看看張老師在群中曬的王佳蕊的文化課成績(jì)。我心中下定決心，一定要努力拼搏，下一次被老師表?yè)P的一定是我，王錕宇！
期末考試，我準備好了！作文 篇16
期末，經(jīng)過(guò)緊張的復習，老師讓我們第二天參加期末考試，讓我們帶上語(yǔ)文和數學(xué)的主要學(xué)習用品。我們和初三的同學(xué)對調，由韓老師和齊老師監考。
15號早上，我興奮的準備考試，大三的同學(xué)都進(jìn)來(lái)坐了。我們的作文已經(jīng)提前完成了。雖然考的不錯，但是心里還是沒(méi)什么想法，尤其是今天考試的基礎和閱讀。我不知道我會(huì )不會(huì )考得好。老師發(fā)試卷的時(shí)候，我看了一下，覺(jué)得閱讀比較簡(jiǎn)單，基礎題也不難，所以我“？~?~?~”說(shuō)到做到，剛才的緊張突然消失了。
時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)結束的時(shí)候鈴聲響了。我長(cháng)長(cháng)地吸了口氣，覺(jué)得自己考得不錯。頓時(shí)臉上也露出了笑容。下午緊張的數學(xué)復習是在我開(kāi)心的心情中度過(guò)的。
第二天早上，我考數學(xué)的時(shí)候，最怕的是應用題。時(shí)間似乎不夠，但我為自己完成了�？傆X(jué)得有一些應用問(wèn)題是錯的，但是不知道從哪里開(kāi)始測試。時(shí)間不多了，我沒(méi)有時(shí)間去想。我又看了一遍，以為一個(gè)滿(mǎn)分總會(huì )得a，考完試和同學(xué)配對題，發(fā)現錯了兩個(gè)。這時(shí)候后悔已經(jīng)來(lái)不及了。我以為這次又要挨罵了，父親答應的獎勵落空了。唉，看來(lái)寒假要好好復習，多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習。
期末考試，我準備好了！作文 篇17
轉眼間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，期末考試來(lái)到了。
“叮零零”考試零聲響了，嚴肅的監考老師走進(jìn)了教室，給原本氣氛緊張的考場(chǎng)添加了一些“火藥味”。試卷發(fā)下來(lái)了，我拿起筆“唰唰”地做了起來(lái)，過(guò)了一關(guān)、兩關(guān)、三關(guān)……闖到了閱讀大將那兒�！霸瓉�(lái)是做閱讀練習，簡(jiǎn)單！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。一路“殺”過(guò)去，遇到了語(yǔ)文司令一篇日記形式的寫(xiě)節日作文，我略一思索就飛快地一行行寫(xiě)了下來(lái)�！斑�剩30分鐘”我一哆嗦，糟了，字寫(xiě)錯了，頓時(shí)亂了方寸，連忙劃了它，又重新寫(xiě)�！昂簟蔽宜闪艘豢跉�，緊接著(zhù)檢查，來(lái)來(lái)去去檢查五遍后，我抬起頭，望了望別的同學(xué)，有的同學(xué)還在飛快地寫(xiě)，有的同學(xué)正在仔細檢查，還有的同學(xué)蹺著(zhù)二郎腿，坐在那兒左顧右盼等待交卷。
“時(shí)間到！”老師邊說(shuō)邊下來(lái)收試卷，有的同學(xué)還在“飛筆”，有的同學(xué)迫不及待地交卷，走出教室，還有的同學(xué)仍舊盯著(zhù)試卷檢查。
考試結束了，我如釋重負，瀟灑的走出了考場(chǎng)子。
期末考試，我準備好了！作文 篇18
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)跑過(guò)來(lái)，他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文95分�！卑�！怎么會(huì )這樣！頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺的期望，而且一個(gè)小時(shí)的電腦游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難��！
可我相信，我下次考試一定會(huì )考好。俗話(huà)說(shuō)得好呀：只要功夫深，鐵杵磨成針！
只要我努力了，那就沒(méi)什么事情做不好的...
加油吧!
期末考試，我準備好了！作文 篇19
人們都說(shuō)“考考考，分分分”，確實(shí)，考試真的累��！期末考不好，你一輩子就不要想出去玩了！
期末考試前，我一點(diǎn)也不擔心自己會(huì )考砸，因為我前幾次考試都全班第一，所以我這次就不用擔心嘍！期末考試時(shí)，我做的非常順利，但是“半路殺出來(lái)個(gè)程咬金”，語(yǔ)文數學(xué)都有幾道把我卡住了，那分數可重了！怎么辦？我如熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉！頓時(shí)，我的心怦怦直跳，為了不耽誤時(shí)間，我只好亂做“殺”出去了！終于把卷子寫(xiě)完了，我再迅速檢查一遍，覺(jué)得到處都是錯的，可又不知道怎么改，我的頭腦頓時(shí)卡機了，絕望的望著(zhù)試卷，想著(zhù)：考試前，媽媽問(wèn)我能考多少分？我信心十足的說(shuō)：“一定考雙百！”媽媽說(shuō)：“好，考好了，你就會(huì )有神秘獎勵哦！”但是，考試時(shí)我又是怎么做的…
突然，下課鈴打斷了我的思維。收卷的時(shí)候到了，收了卷后，我就問(wèn)同學(xué)這道怎么做…那道又怎么做？此時(shí)此刻，往往聽(tīng)得到歡呼聲和嘆氣聲……
最最緊張的不是考試，而是領(lǐng)通知書(shū)！我的心比以前跳的更緊張了，絕望的閉上雙眼。當老師叫到我的時(shí)候，我覺(jué)得呼吸困難，都想自殺的感覺(jué)，老師說(shuō)：“王晶語(yǔ)文98.5，數學(xué)99�！碑敃r(shí)，我愣了一下，后悔自己沒(méi)考到雙百，就差這么丁點(diǎn)分了�；亓思�，我媽肯定又不高興了，雖然這次我考了全班第一，又被學(xué)校評為了三好學(xué)生，但是我竟然連一個(gè)100都沒(méi)撈著(zhù)！我頓時(shí)心灰意冷……
這次的教訓使我明白了做什么事都要認真，我相信我下一學(xué)期的考試一定會(huì )考得更出色！
期末考試，我準備好了！作文 篇20
唐朝顏真卿說(shuō)的好！“夜燈連雞，讀書(shū)時(shí)是男人。黑發(fā)不知如何努力學(xué)習，白發(fā)后悔晚學(xué)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我很激動(dòng)。是的！時(shí)光飛逝，日月如梭。從開(kāi)學(xué)到學(xué)期結束，只過(guò)了幾個(gè)星期�！安皇恰贝黹_(kāi)始，“結束”代表結束。這兩個(gè)詞有什么區別？細心的人會(huì )發(fā)現“兩個(gè)層次”是不一樣的！那兩個(gè)層次不代表我們的進(jìn)步嗎？如果你合理利用你的時(shí)間，你將“帶走漫長(cháng)的一天”！反之，如果你不恰當、不正確地使用時(shí)間，你只能“把短的拿走”！
爺爺時(shí)間尚可。他給每個(gè)人同樣的時(shí)間。人人平等。他給時(shí)間，留下兩個(gè)選擇。第一是永不放棄目標，勇往直前，第二是半途而廢，放棄目標。大家都知道應該選第一個(gè)，但是因為有人懶洋洋的選了第二個(gè)。兩者的生活和結果都不一樣。他們當然知道他們的生活發(fā)生了什么變化，但我們應該改變我們錯誤的選擇和未來(lái)，讓我們輝煌的名字寫(xiě)在中國的歷史上。
加油！沖刺！我們已經(jīng)到了最重要的一點(diǎn)，奔向我們美好的未來(lái)！
期末考試，我準備好了！作文 篇21
聽(tīng)說(shuō)河北省博物館要開(kāi)展民間工藝面對面活動(dòng)，面塑色彩斑斕，剪紙精致靈巧，年畫(huà)色彩斑斕，中國結繁盛……很期待。讓我們一起去參加盛大的活動(dòng)和博物館見(jiàn)面吧！
一進(jìn)河北博物館的大門(mén)，各式各樣的手工藝品就出現在我們眼前，其中我最喜歡扎染。扎染要先準備一塊布，對折后做成小方塊（扎染的形狀可以根據自己的喜好來(lái)做，效果不一樣）。在小方巾中間的角落綁一條橡皮筋。扎染后，將布打開(kāi)，分成四層。在每層布上綁兩條橡皮筋。然后，上下油漆每根橡皮筋，晾干，然后松開(kāi)橡皮筋�？�，一雙漂亮的。
然后，我們去參觀(guān)金雞黎明展廳，那里的雞以銅、瓷、玉、畫(huà)等不同的形式展示。在這么多青銅器中，最突出的是朱雀的銅杯�？�，它脖子高，眼睛亮，翅膀和尾巴，顏色是會(huì )飛的。它口中的金白玉戒指和十三顆祖母綠，令人嘆為觀(guān)止。
這次和博物館的見(jiàn)面讓我了解了豐富的民間知識和精彩的民間工藝，自己也參加了，很開(kāi)心很開(kāi)心！特別是對雞的了解很多。雞年伊始，春意盎然，雞群歡度新年。在這里，讓我們祝愿這些年過(guò)得平靜健康！祈求金雞獻金雞，天下太平！
期末考試，我準備好了！作文 篇22
一個(gè)月的一個(gè)漆黑的夜晚，河邊的蘆葦葉和雜草被風(fēng)吹得沙沙作響，一輪明月掛在空中。我看了《聞官軍收河南河北》：“這個(gè)遠西站的新聞！北方被奪回來(lái)了！起初我無(wú)法抑制淚水從大衣上涌出來(lái)……”手里拿著(zhù)一本中文書(shū)，我周?chē)囊磺泻蛨?chǎng)景都變了。嘿，這不是一條古老的街道嗎？我是怎么從房間走到古街的？為什么現在是白天？我的語(yǔ)文書(shū)在哪里？我腦子里冒出了很多問(wèn)號。
接下來(lái)的場(chǎng)景讓我目瞪口呆。突然，一群穿著(zhù)古裝的古代人從前面的橋上沖了下來(lái)，個(gè)個(gè)面帶威脅，喜氣洋洋。就在剛才，陰沉安靜的古街突然變得嘈雜起來(lái)，各種店鋪也開(kāi)始營(yíng)業(yè)。叫喊聲和叫喊聲傳遍了整個(gè)小巷。突然想起一個(gè)詞：穿越。是的，我現在已經(jīng)越過(guò)了。唉，沒(méi)必要這么慘�？磥�(lái)我只能認命了。奇怪，剛才那些來(lái)去匆匆的人怎么了？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)。就是想轉身問(wèn)問(wèn)，但是他們自己做生意，自己聊天。如果我加入其中，他們肯定不會(huì )理我。算了，等等。果然，一個(gè)留著(zhù)長(cháng)胡子的中年人走下橋，邊走邊拍手。他的嘴里似乎在念叨著(zhù)什么。我沖上前去問(wèn)：“喂，你叫什么名字？”你剛才做了什么？”中年人先是看了看我，然后從嘴里吐出幾個(gè)字：“老人叫杜甫。剛剛聽(tīng)說(shuō)軍隊收復了黃河南北。全村人都很開(kāi)心，都很著(zhù)急回家！”聽(tīng)到這里，我突然感到冷汗直流。原來(lái)他是杜甫，因為剛才我在看他的詩(shī)，所以跨過(guò)了唐朝。我輕輕翻了個(gè)白眼，不如做個(gè)好人，把我知道的和他不知道的都幫他。我說(shuō)：“既然這么激動(dòng)，不如寫(xiě)首詩(shī)留點(diǎn)紀念�！痹�(huà)音剛落，杜甫拍了拍額頭說(shuō)：“大人說(shuō)的是真的。為什么老人沒(méi)有想到？不如邀請大人去老人家看看，幫老人家寫(xiě)詩(shī)�！叭ミ_夫家？那真是一件好事。我迫不及待地想參觀(guān)這位偉大詩(shī)人的家。我回答：“好吧，好吧。"
我跟著(zhù)杜甫走了幾里路，然后看到一個(gè)破舊的草屋，那是杜甫的家。里屋的杜甫夫人也得知了這個(gè)好消息，興奮得手舞足蹈。遇到他們的時(shí)候，我自我介紹，告訴他們我來(lái)的原因。轉向杜甫，沒(méi)想到他一回家就拿出了《文房四寶》的——支筆、墨、紙、硯。一切準備就緒。他用心在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字。他寫(xiě)完之后，我看了他們一眼�？上乙粋�(gè)都不懂。我只好硬著(zhù)頭皮對杜甫說(shuō)：“請老人家背這首詩(shī)�！倍鸥](méi)有拒絕，恭恭敬敬地讀了起來(lái)。我忍不住高喊“這個(gè)遙遠的西站新聞！北方被奪回來(lái)了！起初我無(wú)法抑制淚水從大衣上涌出來(lái)……”杜甫驚呼：“成仙，成仙，大人不讀也能背這首詩(shī)。真的是神仙！”“沒(méi)必要多拿獎，沒(méi)必要多拿獎�！薄罢埓笕藥屠先碎_(kāi)題�！�
我脫口而出，“《聞官軍收河南河北》怎么樣？”“大人有才，大人有才。這是個(gè)好名字。今天老人遇到大人是福氣。不知道大人叫什么？”“就叫我小莫吧，時(shí)間不早了，我該走了�！蔽也唤蛋迪胫�(zhù)去哪里吃晚飯。杜甫趕忙攔住我不走，道：“老太太，準備午飯給大人吃……”我聽(tīng)了，以為杜甫還是真的，說(shuō)：“那我就客氣了……”
突然，我感覺(jué)有人在搖我。當我聽(tīng)到媽媽的聲音時(shí)，我睜開(kāi)眼睛，看到我在做夢(mèng)。夢(mèng)真的很生動(dòng)，可惜我被免除了大詩(shī)人家的客人。
期末考試，我準備好了！作文 篇23
期末考試即將來(lái)臨，我們已經(jīng)進(jìn)入復習。某一天，老師忽然說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)幾天我們就要考試了！”我的心跳忽然加快，生怕自己考不好。
我不管三七二十一，拿起數學(xué)書(shū)就在同桌那背公式。背完后，我又像瘋子一樣拿出英語(yǔ)書(shū)，貪婪地吸收起知識來(lái)。知識如果吃下去就能吸收該多好��！我想那太簡(jiǎn)單了，我一次性吃十幾本書(shū)都沒(méi)問(wèn)題的。
我又在語(yǔ)文課上拼命記古詩(shī)，背課文，背語(yǔ)文園地，抄詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，抄寫(xiě)課文選段，寫(xiě)作文，看課外書(shū)時(shí)抄好詞好句。
過(guò)了幾天，期末考試終于來(lái)了。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我心中小鹿亂撞，生怕自己答錯題，緊張到感覺(jué)無(wú)法呼吸了！
考語(yǔ)文的時(shí)候我一直記著(zhù)老師對我說(shuō)的話(huà)：每一句話(huà)要寫(xiě)完整，注意標點(diǎn)符號�？紨祵W(xué)的時(shí)候很多同學(xué)說(shuō)題目難，我感覺(jué)還好，三下五除二就寫(xiě)完了！英語(yǔ)考試，我覺(jué)得SoeaSy！試卷里都是我們以前做過(guò)的題目。
考試成績(jì)發(fā)下來(lái)。我語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科的成績(jì)分別是83分、95分、92分，還算可以，可是離我預計的還差一點(diǎn)，看來(lái)我就是太驕傲了。
為什么我明明覺(jué)得容易，但還是被扣了分呢？看來(lái)我是不夠細心，學(xué)的還不夠扎實(shí)，來(lái)期我一定要吸取教訓，更加努力學(xué)習。
期末考試，我準備好了！作文 篇24
期末考試，一個(gè)幾乎另所有學(xué)生都顫栗而又頭疼的字眼，每次考試就如同坐一次途徑地獄的過(guò)山車(chē)一般。而我，正坐在這輛過(guò)山車(chē)上！
空中刮著(zhù)冷風(fēng)，即使教室的門(mén)和窗早已被關(guān)上，但還是令人感到一股涼意。握筆的手心直冒冷汗，視線(xiàn)在試卷上不停地移動(dòng)，我的心好像被什么東西揪緊了一般，眼睛由于過(guò)度集中而變得酸痛不已，背后仿佛背著(zhù)一袋碎冰而直冒涼氣。
“只能到這兒了嗎？”我邊焦急地寫(xiě)上前兩小題的答案，邊思考著(zhù)是否還能接著(zhù)做下去�！鞍�，果然不行了�！毕袷欠穸俗约阂话�，我不情愿地放棄了最后的掙扎，似乎看到了烏云密布的未來(lái)，暴風(fēng)雨無(wú)情地洗刷著(zhù)這片土地，好似要將一切都沖洗干凈一般，呼嘯的風(fēng)將大樹(shù)連根拔起，卷走一切生的痕跡。我的視線(xiàn)落到了手表上，上面標注著(zhù)我茍延殘喘的剩余時(shí)間。我的目光稍微離開(kāi)了課桌上的考卷，見(jiàn)別人似乎也和我一樣焦急。即使現在是寒冷的冬天，附近的同學(xué)也和我一樣，額頭上沁滿(mǎn)了汗珠，如坐針氈。
我深深地吸了一口氣，想要將狂跳不止的心平靜下來(lái)，微微過(guò)高的血壓使我感到頭暈目眩。無(wú)暇顧及這種難受的感覺(jué)，我的注意力又重新集中到了最后一題上。即使視野外圍有些模糊，但這并無(wú)什么影響。經(jīng)過(guò)一陣思想風(fēng)暴后，我終于解出了第三小題，狂暴的心也終于有所平靜，背上的堅冰被溫暖的陽(yáng)光融化。漫長(cháng)的黑夜已經(jīng)結束，黎明終于到來(lái)。
“考試結束！”隨著(zhù)廣播的聲音傳來(lái)，我滿(mǎn)意地看著(zhù)自己密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)字的考卷，等待考卷上交。
考場(chǎng)外雖然依舊刮著(zhù)冷風(fēng)，但明媚的太陽(yáng)已經(jīng)掛在天上，我知道，今天終于可以好好休息一下了。伸展了一下手臂，我走向陽(yáng)光明媚的室外。
期末考試，我準備好了！作文 篇25
寫(xiě)過(guò)很多感謝師恩的文章，卻總在寫(xiě)她的時(shí)候才一顆心漾起來(lái)的美好，甚至，她在我心里早就不是老師了吧，該是媽媽一樣溫柔體貼的女子。
她與我只有一年多的師生情吧，可我卻默默念了許久。昔日的同學(xué)偶然對我提起，說(shuō)：“某天自己不舒服，被她察覺(jué)，接著(zhù)很溫柔地為她倒水，找藥�！蔽衣�(tīng)了，卻恍然覺(jué)得那樣的她一定是世上最美好的人，有一顆柔軟至極的心。
她總說(shuō)自己是一個(gè)極普通的人，就像蠶豆花一樣樸實(shí)無(wú)華的，可我卻覺(jué)得，她真像蠶豆花，溫溫柔柔的開(kāi)著(zhù)，不疾不徐，不焦不躁，可即使是這樣的蠶豆花，我卻深?lèi)?ài)著(zhù)。
記得有一段時(shí)間自己心情極低落，也不知為何，整個(gè)人都無(wú)法像以前一樣放聲大笑了。也許是她察覺(jué)到我的低落，某天，她突然找我談話(huà)，那時(shí)的我心里忐忑不安，不知道她的目的，我不安的絞著(zhù)手，默默跟在她后面。
她轉過(guò)身，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你最近心情不好么�！蔽乙е�(zhù)唇，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯�！彼又�(zhù)把手搭在我肩上，一直溫柔的對我說(shuō)鼓勵的話(huà)，她說(shuō)：“人總有壓力的，你一直很開(kāi)朗的啊�！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，眉眼彎彎，嘴角上揚，連眉梢都帶著(zhù)笑意，我看著(zhù)她，沒(méi)來(lái)由的一陣心安，后來(lái)她攬著(zhù)我的腰進(jìn)了教室，她身上有一股淡淡的香氣，讓人很安心，很舒服。
也許從那時(shí)候開(kāi)始，認為她是極好的老師，只是之后總是發(fā)現她上課有意無(wú)意捂著(zhù)腹部。后來(lái)我才知道，她是一個(gè)很認真很認真的人，有時(shí)候甚至會(huì )工作到午夜，因為忙碌，胃也不太好。不知道為什么，心里會(huì )很心疼她，她總是安慰別人，其實(shí)自己也承受著(zhù)許多無(wú)形的壓力。
后來(lái)，她不再教我，我為此悵恨了好久，偶爾在校園里遇到，她仍然如當初一樣對我淡淡微笑，我看著(zhù)她每次都會(huì )舒心。一直不曾對她說(shuō)過(guò)些關(guān)懷或者祝福的話(huà)，也許是性格使然，但我也許是那么希望她幸福，并一直溫柔的下去。
感謝她教給我那么多知識，帶給我那么多感動(dòng)。謝謝你的溫柔!謝謝你老師!
期末考試，我準備好了！作文 篇26
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。期末考來(lái)了，有人像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，為了保住命根，他們決定放手一搏。而我一點(diǎn)都不緊張，還蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，因為我昨天已經(jīng)背得滾瓜亂熟了。
考試開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，只聽(tīng)到了同學(xué)們拿起筆寫(xiě)字的聲音和筆掉在地上的聲音……
考試快結束了，可我還有幾道沒(méi)做，我急得要命。這時(shí)，我想起了老師辛苦的身影和媽媽的鼓勵。然后我咬咬牙，繼續努力做題。
寫(xiě)完試卷后，我松了一口氣，心想：我對得起我媽媽了，我對得起老師！我抬頭看了看教室里的時(shí)鐘，發(fā)現還有時(shí)間，于是我開(kāi)始檢查了。檢查的時(shí)候，我瞥見(jiàn)我的同桌伸長(cháng)了頭，看了一下我試卷。我白了她一眼，她立刻把頭縮了回去，就當沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
考試結束了，我們紛紛把試卷上交給了老師。過(guò)了幾天，老師要宣布成績(jì)了。我們都有點(diǎn)緊張，但又有點(diǎn)激動(dòng)。老師開(kāi)口了：“徐新偉九十七分……”我聽(tīng)到了我的成績(jì)后，差點(diǎn)一蹦三尺高。放學(xué)了，我哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳地背著(zhù)書(shū)包回家了……
期末考試，我準備好了！作文 篇27
還有兩周就要期末考試了。同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現每天最急的不是我們，而是家長(cháng)、老師?先說(shuō)家長(cháng)。每天回到家，催促著(zhù)你趕快寫(xiě)作業(yè)。
當我們做完那些繁重的作業(yè)后，，只聽(tīng)“轟”一聲，一堆復習資料、習題擺在你面前，絮叨著(zhù)每一天不變的臺詞：“還有兩周就要期末考試了，趁現在快復習復習吧�！倍覀兛偸潜г箾](méi)有放松的時(shí)間、習題太多做不完等。卻殊然不知他們的良苦用心。再說(shuō)老師�，F在，上課下課，都是老師在忙碌。上課，一次次測驗，是為了讓我們多寫(xiě)多練，避免,考試抓瞎。一張張學(xué)案，是為了讓我們知識面更廣，避免拓展題做不出來(lái)。上課，那些學(xué)習較弱的同學(xué)一次次被點(diǎn)名回答問(wèn)題，是為了讓他們笨鳥(niǎo)先飛。下課，是我們休息的時(shí)間，可老師們卻還在工作中。
各科老師把有的同學(xué)叫去輔導，有的老師還在緊張地批改作業(yè)中。臨一次小型考試，老師們都沒(méi)空給我們批改作業(yè)，而是在批改我們的試卷�？梢�(jiàn)老師多么辛苦。 在班會(huì )課上，MS張一遍遍地強調，我們需要調整好心態(tài)。我回想起我和同學(xué)們的所做所為，只能用一個(gè)字形容——浮。我也發(fā)現我們要調整好心態(tài)，用最好的一面去面對考試，如果我們戰勝我們的內心，那還有什么克服不了的呢?不僅是這樣，我們還要向前走，不能沉浸在第三次月考的喜悅(悲傷)里，如果這樣，那永遠不會(huì )進(jìn)步，只會(huì )后退。在這最后關(guān)頭，我們一定要發(fā)揮出120%的效率，特別是復習課。如果復習課上不好好聽(tīng)講，那么你的成績(jì)一定爛到不能再爛。
這次考試，不光是我們個(gè)人的檢測，還是班級榮譽(yù)的檢測。這次月考，我們考得不好，沒(méi)有超過(guò)其他班，我相信，只要我們好好復習打倒其他班，不在話(huà)下。這次考試至關(guān)重要，是家長(cháng)老師的回報、自己的成績(jì)、班級的榮譽(yù)都取決于我們。所以，我們要拿出120%的力量來(lái)迎接考試。 期末考試前的最后武裝，你，做到了嗎?我們要為自己，為班級打好這最后一仗，讓他們嘗嘗我們的厲害，讓我們加油吧!
期末考試，我準備好了！作文 篇28
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。一學(xué)期那么多次考試，真是煩死人了，唉！
那天期末考試，就是決定我暑假過(guò)得快不快樂(lè )的時(shí)候，所以，我認真考試。我不會(huì )放過(guò)任何能獲得禮物的機會(huì )，媽媽說(shuō)如果我考得好，就給我一個(gè)獎品——精致的倉鼠套餐。我很喜歡毛茸茸的動(dòng)物，所以我一定要得到這個(gè)禮物。
快考試了，我安靜地坐在位子上，等著(zhù)老師發(fā)期末試卷。就在這時(shí)，老師撕開(kāi)了卷子的封條，把卷子發(fā)了下來(lái)。我迫不及待地開(kāi)始答卷了，卷子的內容都是我復習過(guò)的，真好做！很快我就做到看圖寫(xiě)話(huà)了，這次看圖寫(xiě)話(huà)的題目是“運木頭”，我看了看圖，就輕松地開(kāi)始作答。做完試卷，我認認真真地檢查了一遍。
下午考數學(xué)，考數學(xué)的時(shí)候教室里鴉雀無(wú)聲，筆的沙沙聲我都能聽(tīng)得一清二楚。我知道，數學(xué)沒(méi)有什么難的題目，只要認真審題，仔細作答，細心檢查，我就可以獲得好成績(jì)。
到了領(lǐng)成績(jì)單的時(shí)候，我先到了班上。這時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)了，只見(jiàn)他手里還抱著(zhù)禮品。老師開(kāi)始念分數了，當他念到1號100分的時(shí)候，我差點(diǎn)一蹦三尺高。后來(lái)，數學(xué)老師說(shuō)一號九八分。
你們知道1號是誰(shuí)嗎？那就是大名鼎鼎的林誠凱��！哈哈……
期末考試，我準備好了！作文 篇29
期末考試過(guò)后才兩天，我們的成績(jì)就已塵埃落定，解放了兩天的我們重返校園，領(lǐng)回自己辛苦一學(xué)期的成果。
這次期末考試幾家歡喜幾家愁。就我而言，這次考得實(shí)在不理想，與平時(shí)相差十萬(wàn)八千里，但分數已經(jīng)板上釘釘，我也無(wú)力改變。尤其是語(yǔ)文，讓我大失所望，才考了87.5分。往常，語(yǔ)文是我引以為豪的學(xué)科，可這次沒(méi)考好，一定是有原因的，首先就是復習不全面，漏掉了許多細節，竟然把歐陽(yáng)詢(xún)的朝代和他楷書(shū)的特點(diǎn)給忘了，白白送了一分。再者就是課內與課外的積累嚴重不足，而且只會(huì )死記硬背，不會(huì )靈活變通，遇到一點(diǎn)難題就“送命”，為此扣了整整5.5分，最后就是對課外閱讀不熟練，沒(méi)有答題的方法，對文章也沒(méi)有理解透，扣去了4分，這次作文倒沒(méi)有多大問(wèn)題，也只扣了兩分，扣的最嚴重的還是那些基礎題。
再說(shuō)數學(xué)和英語(yǔ)，雖然考得不算太差，卻也沒(méi)達到我的目標。數學(xué)失分主要在于沒(méi)有抓住關(guān)鍵字眼，把“鋸下”和“鋸成”給弄混了，只考了97分；而英語(yǔ)也只考了96分，自我分析原因有二，一是不懂變通；二是粗心大意，競然看錯了選項，把“B”看作“A”了，白白扣了4分。
考試的成績(jì)已確定，無(wú)法改變，在下學(xué)期，我要糾正并提高自己，使成績(jì)更上一層樓。
期末考試，我準備好了！作文 篇30
我盼望美麗環(huán)境的到來(lái)
美麗的環(huán)境，是所有人都希望看到的。因為美麗的環(huán)境，可以帶給人們視覺(jué)上的享受和精神上的放松。但是，環(huán)境表面的美，是真正的美嗎？
也許，別人站在樓頂上向下望，綠化的景色盡收眼底，美；也許，別人站在山頂上向下望，自然景色盡收眼底，美；也許，別人乘坐在飛機上，向窗外望去，穿過(guò)一層層的薄云，賞一片片如一張圖畫(huà)般小的景色，美。但是，這些都只是表面的美��！我看到的，是滿(mǎn)天的塵埃；聽(tīng)到的，是雪川融化崩塌的巨響；感覺(jué)到的，是人們內心的意識淡薄。
真正的美麗環(huán)境，是不會(huì )有雜物滿(mǎn)天飛！是不會(huì )有塵土肆意的亂舞！是不會(huì )有地震頻繁的到來(lái)！這些，都是人們在無(wú)意中而造成的嚴重的后果。有些是無(wú)法補救的。例如人的生命，永遠、永遠都不可能補救。動(dòng)物的種族滅絕，同樣也是如此。
而我們現在要做的，是要盡自己的全力，把能夠挽救的，一一都挽救回來(lái)，不能任其繼續肆意的發(fā)展下去了。環(huán)境的破壞，是人們一點(diǎn)、一點(diǎn)造成的，所以我們也必須要收拾起這個(gè)爛攤子，我們也要一點(diǎn)、一滴的讓環(huán)境恢復原貌，甚至是比以前更好。讓我們所處的環(huán)境成為真正意義上的美麗的環(huán)境，我盼望著(zhù)美麗環(huán)境的到來(lái)，而不是一個(gè)空殼。
地球是我們賴(lài)以生存的家園，據資料表明，沒(méi)有第二個(gè)星球可供人類(lèi)生存下去。而破壞環(huán)境，就是在破壞地球，也就是在間接的破壞我們自己的家園，破壞我們的生命！反之，我們保護環(huán)境，也就是在保護我們自己��！人們啊，就算你們不為他人著(zhù)想，總要為自己想一想吧。這可是關(guān)系到自己的生命啊，絕不是危言聳聽(tīng)的。人類(lèi)，覺(jué)醒吧，從此刻起，擔起保護環(huán)境的重任吧！讓周?chē)兂烧嬲拿利惖沫h(huán)境吧！
我盼望美麗環(huán)境的到來(lái)！也希望所有人能一起，拯救環(huán)境，拯救我們的家園！
期末考試，我準備好了！作文 篇31
初三的一年是基本適應了新課改教材，教材內容、對重難點(diǎn)、對知識應傳授的深度能夠做到心中有數。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級老師請教。課堂上注意精講多練，注意了作業(yè)的布置和檢查，課后輔導也下了一定的功夫。本次考試，兩個(gè)班級都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學(xué)，有很多問(wèn)題需要解決。
在課堂教學(xué)時(shí)，有時(shí)有急躁情緒，急于完成課堂目標，而忽視了同學(xué)對問(wèn)題的理解。沒(méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間思考問(wèn)題，久而久之，一部分同學(xué)就養成了這樣一個(gè)可怕的習慣：老師出題時(shí)不用去思考，因為老師一會(huì )兒就講，這樣惡性循環(huán)下去，學(xué)生由來(lái)不及思考發(fā)展成為根本不用思考或完全依賴(lài)老師講解，繼而發(fā)展成為需要去獨立思考時(shí)，卻已經(jīng)不會(huì )思考，長(cháng)此以往，學(xué)生的思維能力何以得到提高?學(xué)生課后不能獨立完成作業(yè)也就在情理之中。
在課堂教學(xué)中由于缺少對他們的及時(shí)鼓勵，有時(shí)也不免使學(xué)生對自己也失去了信心，適時(shí)的激勵對學(xué)習成績(jì)的提高應該說(shuō)也是一個(gè)很大的促進(jìn)。要學(xué)會(huì )表?yè)P的藝術(shù)，而不是不滿(mǎn)意就對學(xué)生抱怨。對學(xué)生發(fā)火。
在下一步的教學(xué)中，要努力保持原有成績(jì)，甚至更好。
期末考試，我準備好了！作文 篇32
緊張而又快樂(lè )的半個(gè)學(xué)期一轉眼已經(jīng)過(guò)去，當檢測我這學(xué)期的成果時(shí)我卻馬失前蹄了，我不敢說(shuō)時(shí)因為粗心，因為我知道粗心只是因為我不會(huì )。
有了問(wèn)題總找借口逃避而不敢勇敢面對解決問(wèn)題的人是懦夫，我不得不承認我辜負了老師，同學(xué)，爸爸的期望，老師對我的培養，同學(xué)對我的幫助，爸爸對我的鼓勵。而我卻讓大家失望了，對不起，姑且不說(shuō)別人，我怎么對得起自己，秉燭夜讀到深夜，我怎對得起自己花費的精力。記得去年期末考試，我考的還好，老師讓我上臺演講，同學(xué)們說(shuō)：“你考的不錯�！彪m然嘴里謙虛地說(shuō)，你也一樣，可是頭卻下意識昂了起來(lái)，臺下家長(cháng)注視自己的爸爸時(shí)，我打心眼兒里高興，可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方，不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。
去年家長(cháng)的羨慕的眼神變成了如今說(shuō)不出來(lái)的三個(gè)字，多丟人，同學(xué)們說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系下次努力，可讓我聽(tīng)來(lái)卻多少有點(diǎn)諷刺的意味，我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去�？墒俏蚁肓讼�，孔子說(shuō)過(guò)，人恒過(guò)，然后能改，我既然已經(jīng)體驗過(guò)失敗苦澀的滋味了，我相信我不會(huì )讓自己再體驗這樣的滋味，希望老師爸爸同學(xué)可以再給我一個(gè)機會(huì )，下學(xué)期的演講的人還是我，而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。
最后給老師和爸爸說(shuō)聲對不起
期末考試，我準備好了！作文 篇33
期末臨近，復習緊張，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)心愿：考試成績(jì)名列前茅。為了這個(gè)愿望，我下定決心：努力復習，天天向上。
期末考試來(lái)了，我壓力也隨之大了起來(lái)，腦海中浮現著(zhù)考試考不好會(huì )有什么遭遇�？荚囬_(kāi)始了，我的筆飛速地寫(xiě)著(zhù)，一路上過(guò)關(guān)斬將，直沖作文。這張試卷前面難度不是很高，可到了最后一篇閱讀可把我難倒了。我環(huán)顧四周，發(fā)現很多同學(xué)在奮筆疾書(shū)，還有一些同學(xué)莫腦門(mén)，絞盡腦汁的思考。還有少量一部分同學(xué)伸長(cháng)了脖子，像個(gè)長(cháng)頸鹿似的窺視同桌的答案�！鞍�！這道題目太難了�！蔽倚÷曕止玖艘幌�，“如果考不好怎么有快樂(lè )暑假，俗話(huà)說(shuō)“分分分同學(xué)的命根，考考考老師的法寶！”我冥思苦想著(zhù)，突然想到了一篇課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，于是我換了一種方法答題，題目就迎刃而解了。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)考好了，心中的一塊大石頭落了一半，可這三張試卷很難，考不好就……，我不敢往下想了，還是先玩幾天吧！
期末考試，我準備好了！作文 篇34
初中生活轉眼間已經(jīng)過(guò)去近兩個(gè)月的時(shí)間，學(xué)得不亦樂(lè )乎的我們，迎來(lái)了第三次期末考試。經(jīng)歷了幾次失敗的我，仍以滿(mǎn)懷信心的態(tài)度迎接了這次考試。
“叮鈴鈴……”，一聲清脆的上課鈴聲響起。等了許久，不見(jiàn)老師走進(jìn)教室，于是音樂(lè )委員孫雅欣起了一首《小情歌》，我們在一片歌聲中等待著(zhù)老師的到來(lái)。隨著(zhù)一句“寫(xiě)下，我時(shí)間和輕琴聲交錯的城堡�！�，這一首歌就算唱完了，老師也出現在了教室門(mén)口。只見(jiàn)$2老師手握一沓卷子，神情莊重地走上了講臺，雙手撐在桌子上，宣布：“這節課考英語(yǔ)�！闭f(shuō)罷，她粉紅的臉上露出一絲微笑，我們知道那是對我們的鼓勵，可僅僅是簡(jiǎn)單的鼓勵嗎？不，我想不是的，那更是對我們必勝的信心。
時(shí)間很緊，僅有一節課，聽(tīng)力又要浪費不少的時(shí)間，我和熊瑞林這些急性子自然不會(huì )放松。握起筆桿，本來(lái)悠閑的心在這時(shí)突然緊張起來(lái)。環(huán)視四周：有的人怕時(shí)間不夠而奮筆疾書(shū)，有的人怕書(shū)寫(xiě)不好而輕描慢寫(xiě)；有的人因題目簡(jiǎn)單而早早做完，有的人因不會(huì )做題而亂抓紙團；有的人緊握筆桿從容地答題，有的人東借尺子西借橡皮。$2老師沒(méi)有為此苦惱，而是欣慰的笑了笑，因為她知道，讓有人作弊和人很亂比起來(lái)，當然是后者更讓人人心舒暢。我從容地握起了筆桿，猛然開(kāi)始飛速答題，與三分鐘前的閑談形成了鮮明的對比，鐘上秒針的抖動(dòng)還不及我筆尖的一小半兒速度快，填上了幾個(gè)“A”、“B”、“C”，寫(xiě)上了幾個(gè)“That”和“This”，一張英語(yǔ)試卷就完成了。匆匆掃視了幾眼，無(wú)聊至極的我便
翻開(kāi)數學(xué)書(shū)，打開(kāi)作業(yè)本，開(kāi)始悠閑地做起數學(xué)作業(yè)，猛啃那絕對值。數學(xué)還剩一點(diǎn)兒，聽(tīng)力又開(kāi)始了。該快不快，該慢不慢的不說(shuō)，報之前還按門(mén)鈴。我拜托，磁帶大哥，這是讓你報聽(tīng)力，可沒(méi)有讓你挨家挨戶(hù)拜年��！況且，離新年還遠呢！我不耐煩的聽(tīng)著(zhù)磁帶，做著(zhù)聽(tīng)力，就在最后一道題時(shí)，慢吞吞的它一反常態(tài)，像吃了火藥一樣，我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就報完了，第二遍也一樣，它以迅雷不及掩耳之勢完成了自己的使命，可我們班內呢？一片鬼哭狼嚎，想時(shí)光倒轉，再聽(tīng)幾遍，可現實(shí)就是這么殘酷，就在這時(shí)，該死的下課鈴響了起來(lái)，頓時(shí)一片哀求。
考罷，我問(wèn)到了自己的分數：118！全班最高！結果老師又加一句：別的班有120的，我想唱的“我得意的笑”，卻變成了“只要你考得比我好，我就受不了”，帶著(zhù)一點(diǎn)哀嘆，這場(chǎng)期末考試算是過(guò)去了。
接下來(lái)就是等待期末考試出來(lái)了。
期末考試，我準備好了！作文 篇35
今天是很緊張的一天，因為今天要期末考試。
早上我早早地起了床，就急忙來(lái)到了學(xué)校，那時(shí)我發(fā)現班上有一半同學(xué)沒(méi)來(lái)，時(shí)間還早，我就坐在自己的椅子上休息。上課了，老師說(shuō)考試開(kāi)始，我立馬精力十足，等老師把試卷發(fā)下來(lái)我一看，對于我來(lái)說(shuō)是基礎練習中的基礎練習，語(yǔ)文考試，輕松搞定。休息了一會(huì )了，開(kāi)始第二場(chǎng)數學(xué)考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但在做的過(guò)程中還是碰到了難題，經(jīng)過(guò)左思右想，終于想出了答案選D，數學(xué)考試真驚險。
希望我能得雙一百！
期末考試，我準備好了！作文 篇36
今天的考試和平時(shí)的考試與眾不同，這次的是期末考試。
這是一個(gè)晴朗的早晨，大家都早早地來(lái)到了學(xué)校，在認真的復習。只有少數幾個(gè)同學(xué)在教室外跑來(lái)跑去，玩得不亦樂(lè )乎！這一切都讓王老師看得一清二楚。王老師回到教室狠狠地批評了他們，而我們又繼續復習。一想到要期末考試了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。
開(kāi)始語(yǔ)文考試了，我沉著(zhù)地寫(xiě)著(zhù)題目。突然一道題難住了我：實(shí)（ji）。是計算的計，還是科技的技？我覺(jué)得是科技的技。不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了試卷，但我心里還是沒(méi)把握，所以一直認真地檢查試卷，我檢查到交卷。
后來(lái)，我們休息了一會(huì )，就去考數學(xué)了。我覺(jué)得數學(xué)很簡(jiǎn)單，我就檢查了好幾遍才交卷。
我本以為數學(xué)考滿(mǎn)分的，沒(méi)想到才考了99分。到現在也不知道自己錯在哪里了，有可能是馬虎惹的禍。
期末考試，我準備好了！作文 篇37
光陰似箭，日月如梭。在本學(xué)期也如期迎來(lái)了期末考試，也意味著(zhù)檢討自己的不足有了著(zhù)落。經(jīng)過(guò)此次考試我深刻的知道了自己的不足也明白了自己與優(yōu)生之間的差距。以下我將對自己一學(xué)期知識進(jìn)行總結與反思：
數學(xué)：這門(mén)理科是讓我最頭疼的一科，在此次考試中取得了97分，算不上優(yōu)秀，實(shí)則沒(méi)有達到我的目標！我曾給自己定了105分的目標！沒(méi)有實(shí)現有點(diǎn)遺憾。我也找到我問(wèn)題的所在，答題沒(méi)有答完和審題沒(méi)有審清楚。再之后寫(xiě)完了沒(méi)有認真檢查！這是值得唾棄的！
語(yǔ)文：這門(mén)最不好提分的主科，在答題過(guò)程中自己的閱讀理解智商直接為0！語(yǔ)文的作文沒(méi)有取得良好的成績(jì)，閱讀理解也導致分提不上來(lái)！英語(yǔ)：這門(mén)English，作文問(wèn)題比較大！我是真牛逼！我也不知道我考英語(yǔ)時(shí)腦子被膠水粘住了嘛？作文15分我得了5分？后來(lái)才發(fā)現我好多單詞全是編的或者說(shuō)是拼錯了！問(wèn)題特別大！不理解這個(gè)單詞是啥意思！小四門(mén)，四門(mén)三門(mén)不及格……，道法考的也一般算不上好！就=就是歷史24分……，地理19分……，更可惡的是生物17.5分，后來(lái)我才知道小四科是最好提分的只用多背背就行！艾希，少年不努力，老大徒傷悲��！
拒絕懶惰，拒絕浮躁，正直其時(shí)，腳踏實(shí)地，自律清醒上進(jìn)！有志少女先立志后謀生！
期末考試，我準備好了！作文 篇38
此次期末考試的成績(jì)并不令我滿(mǎn)意，因為我的成績(jì)還有很大的提升空間。
這次考試中表現最不足的學(xué)科是數學(xué)，這個(gè)學(xué)科是各學(xué)科中最靠后的，從卷面答題來(lái)看，我的主觀(guān)題丟分最多，尤其是后面的答題，丟分嚴重。同樣較為薄弱的還有歷史和道法，這兩門(mén)考的差完全是因為我平時(shí)對這兩門(mén)課的疏忽。因為現在的小四門(mén)并不是很難，只要平時(shí)好好聽(tīng)講，快考試時(shí)好好復習就可以考的很好，擁有一個(gè)不錯的分數。
在其他科目中失分最可惜的莫過(guò)于語(yǔ)文，語(yǔ)文的主要失分點(diǎn)在閱讀題和作文，我答的過(guò)去的只要基礎題，閱讀題的踩分點(diǎn)與我答出來(lái)的作答不能說(shuō)一模一樣，只能說(shuō)毫不相干。導致不扣那么幾分都過(guò)不去。并且我寫(xiě)作文是非常容易寫(xiě)跑題，洋洋灑灑寫(xiě)完就了事，也不會(huì )檢查語(yǔ)言是否通順，有沒(méi)有錯別字，結果往往導致語(yǔ)文的分數比起別的學(xué)科要更低，更加慘不忍睹。
這次考試沒(méi)有加體育分，但是我的分數卻也不高，地理與上次是分數相差無(wú)幾，生物與語(yǔ)文略有提升。作為學(xué)生，我不應該偏科，在自己以后的學(xué)習之路上，我會(huì )去向學(xué)習更好的同學(xué)或老師請教。
這次的考試反映出了我一個(gè)學(xué)期以來(lái)的水平，也是對我這一學(xué)期努力程度等的評分，它讓明白了自己在學(xué)習上的短板到底在何處，得以及時(shí)查漏補缺。這次的教訓，會(huì )使我的下一次成績(jì)更好。
期末考試，我準備好了！作文 篇39
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，讓人悲痛的期末考試來(lái)臨。許多差生，寫(xiě)字極差無(wú)比的，知道這一次是電腦閱卷，一個(gè)個(gè)哭爹喊娘。有的求上帝，希望自己可以過(guò)關(guān)。好生，都非常高興，想著(zhù)考好了，過(guò)一個(gè)開(kāi)心的暑假。
“叮叮叮~”考試鈴聲一響。余下，全是寂靜。天地都安靜了！但還是能聽(tīng)見(jiàn)考生們急促的呼吸聲。
一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。終于，考試結束了！我聽(tīng)見(jiàn)我們班吳沐逸說(shuō)：“這真是坑爹的答題卡！”還有人說(shuō)：“沒(méi)救了，沒(méi)救了！這次肯定考得稀巴爛�！�
這整天，我都興高采烈的。
第二天，成績(jì)出來(lái)了！我看著(zhù)媽媽昏暗的眼神。我料到，我的成績(jì)肯定不堪設想！
接著(zhù)我懷著(zhù)忐忑的心情，一步一步地走過(guò)去。腳后，好像拉著(zhù)幾十個(gè)大胖子。走啊走，我走到媽媽那，說(shuō)：“媽?zhuān)铱剂藥追职�？”媽媽失落地說(shuō)出了成績(jì)。這成績(jì)，就是晴天霹靂，是太陽(yáng)下面下大雨。那讓人心酸的成績(jì)，讓我怦然一震，把我嚇出了冷汗。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“雖然考差了，但是，只要下次再加倍努力，總有考好的一天的！”
聽(tīng)了老媽的話(huà)，我的心，溫暖了許多。
是呀！考差了沒(méi)關(guān)系，但是，考差了，不想再考好，才是最可怕的！
期末考試，我準備好了！作文 篇40
唉，好一個(gè)恐怖的期末考試！
期末考試——這號稱(chēng)世界上最恐怖的災難的考試，這錚錚響的名字，我是很早很早就聽(tīng)到了。從古代的科舉到現在的考試，流傳了無(wú)數年�，F在我將要面對它。在我所見(jiàn)的考試中，除了調研考，其他都不能與這相比。
在期末考試前，剛到學(xué)校就看見(jiàn)老師急匆匆地跑進(jìn)教室，抱著(zhù)一大堆試卷和書(shū)，許多沒(méi)睡醒的同學(xué)一看到試卷立刻變得活蹦亂跳，兩眼瞪得大大的。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“為了你們的成績(jì)，我和其他主課老師已經(jīng)把所有副科要下來(lái)了，再下面的一個(gè)星期里我們就進(jìn)入緊張狀態(tài)，重溫一遍各個(gè)單元的知識點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了變得垂頭喪氣，愁眉苦臉抱怨道：“唉，又是這樣的情況，老師又說(shuō)：“誰(shuí)叫你們平時(shí)不努力，我們班年年都是倒數第一，這次要讓平均分上來(lái)！’”同學(xué)們感嘆著(zhù)期末考試真麻煩。
我們度過(guò)了一個(gè)星期的“死亡”時(shí)間，又來(lái)到了千鈞一發(fā)的關(guān)頭，期末考試開(kāi)始了。每一個(gè)人都帶著(zhù)緊張的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，學(xué)霸坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，兩眼不眨地看著(zhù)題，筆如同蝴蝶一般在試卷上飛舞。而學(xué)渣在那里摳摳指甲，轉轉筆，左看看右看看，看到老師來(lái)了就把頭收回去，抓抓腦袋，假裝正在思考題目。而我就像一個(gè)戰士一樣，面對著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的題目，我毫不畏懼，我舞動(dòng)著(zhù)手上的兵器，在題目的包圍下左沖右突，奮力地廝殺著(zhù)。
在我們那古老的中華民族的偉大歷史上，一個(gè)又一個(gè)考生去參加科舉考試，雖然有成功有失敗，但途中的努力和艱辛，還是值得去回味的。六年級候雨辰
期末考試，我準備好了！作文 篇41
期末考的試卷發(fā)下來(lái)了，成績(jì)一向名列前茅的文文一看到分數，眼前一黑，就像落入了無(wú)底的深淵。老師像一陣風(fēng)似的走到她的面前，“啪”地把教材甩在文文的面前：“說(shuō)吧！怎么會(huì )考這么差，一科都沒(méi)及格，你的腦子被狗吃了��！你這個(gè)班長(cháng)別當了！”我……我……“文文剛想解釋?zhuān)蠋焻s不耐煩地揮揮手讓她趕緊走�！皢�！文文，沒(méi)想到你這個(gè)班長(cháng)也有今天，哈哈！”一向對她妒忌的倩倩扔下一句話(huà)，哈哈笑著(zhù)走了�！笔茄�！是呀！長(cháng)勝將軍終于敗在我們腳下了！嘻嘻……”同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地諷刺著(zhù)，面對這些冷嘲熱諷，文文低著(zhù)頭一言不發(fā)。
回家的路上，文文忐忑不安。剛走進(jìn)家門(mén)，媽媽就沖上來(lái)抱住她，吻了又吻：“寶貝，看看媽媽給你準備的禮物，當當當當！””媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹摇摇荚伊�！“爸爸取下眼睛，搶過(guò)文文手中緊緊握著(zhù)的試卷，看到分數，臉頓時(shí)拉得像一個(gè)苦瓜：“怎么回事？怎么考得這么差？”說(shuō)著(zhù)便把禮物重重地摔在地上�！笆茄�！我每天把工作拋在腦后，輔導完你的作業(yè)才去工作，你就這樣回報我！”爸爸怒目圓睜�！斑�有……你媽媽每天為你熬營(yíng)養粥，準備早餐，午餐，晚餐，你就考這點(diǎn)分！嗯”爸爸媽媽你一句我一句把文文轟得暈頭轉向�！安皇悄銈兿氲哪菢�，我只是做漏題！”文文努力辯解，沒(méi)想到媽媽和爸爸瞬間變成了兩頭兇猛的獅子，爸爸大吼一聲：“還想狡辯！成績(jì)都在這兒明擺著(zhù)！你簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍了！”“是��！是��！小小年紀就狡辯了呀！”媽媽暴跳如雷。
文文感到了一股孤獨與無(wú)助的冷流涌上心頭，她鼻子一酸，推開(kāi)房門(mén)，鉆進(jìn)被窩中，失聲痛哭起來(lái)。門(mén)外，爸爸媽媽還在輪番數落……
期末考試，我準備好了！作文 篇42
星期六，老師在家長(cháng)群里發(fā)布消息。下周一考試，請同學(xué)們準備好考試要用的工具，請同學(xué)們好好復習。
作業(yè)雖然不多，但是要認真對待。老師考試前少布置作業(yè)就是讓我們有時(shí)間去好好復習。晚上我還做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)到我考試統統都是零分，我被噩夢(mèng)嚇醒了，很久都睡不著(zhù)。
星期日，我忙得不可開(kāi)交。我要背誦課文，要把全部生字默寫(xiě)過(guò)關(guān)，還要做作業(yè)，為了保持好的狀態(tài)，所以早早睡了。
考試開(kāi)始了，我沒(méi)想到第一場(chǎng)考的就是我最不拿手的語(yǔ)文。最怕的就是語(yǔ)文，只能盡力了，聽(tīng)天由命吧。接下來(lái)考的是我最拿手的數學(xué)和英語(yǔ)。我瞬間充滿(mǎn)信心，試卷做得飛快，感覺(jué)題目超簡(jiǎn)單。這么簡(jiǎn)單的題目我一定能拿高分。
考試完，我安靜地坐下來(lái)等待發(fā)試卷。發(fā)試卷了，一看成績(jì)我大驚失色。數學(xué)只有八十八分，語(yǔ)文和英語(yǔ)分別是九十和九十二分。
我數學(xué)成績(jì)平常都在九十分以上的，這次只考了八十八分，我感覺(jué)很沮喪。我自言自語(yǔ)：“下學(xué)期我一定要好好學(xué)習，加倍努力爭取每次考試都在九十分以上�！�
這次數學(xué)考試太差了，下學(xué)期一定要考好。
期末考試，我準備好了！作文 篇43
一到期末，我的心都會(huì )被提起來(lái)，家長(cháng)們都瞪大眼睛，看著(zhù)自己的孩子能考多少分，排在第幾名。這不，早晨剛六點(diǎn)多鐘，我急匆匆地來(lái)到教室，掏起語(yǔ)文書(shū)復習課文上的知識點(diǎn)，今天就要考試了，關(guān)鍵時(shí)刻可不能掉鏈子��！
大家都在爭分奪秒地復習著(zhù)，以至于老師來(lái)了，同學(xué)們都沒(méi)覺(jué)察到。老師走上講臺，拍手讓大家安靜，再次囑咐我們：“同學(xué)們，今天就要期末考試了，大家一定要細心做別丟題。拿到卷子后先把學(xué)校、班級、姓名寫(xiě)好，粘好條形碼，記住了嗎？”大家大聲回答記住了，老師這才讓我們收拾好東西，去電腦室，我們的教室一會(huì )就變成其他班的考場(chǎng)了。
下課后，我們快速吃完飯進(jìn)入自己的考場(chǎng)，第一科考的是數學(xué)。發(fā)卷前，我觀(guān)察了一下大家的表情，有人面帶微笑，仿佛胸有成竹，有的惶恐不安，面露緊張之色，也有人毫不在意，一副無(wú)所謂的表情。
一點(diǎn)整，期末考試的大幕正式拉開(kāi)了，同學(xué)們都正襟危坐，耐心而焦急地等待著(zhù)監考老師的到來(lái)。面無(wú)表情的監考老師來(lái)了，宣讀完考生須知，才開(kāi)始發(fā)卷。安靜地考場(chǎng)里，只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的發(fā)卷聲。
我把班級姓名什么的都寫(xiě)上后，快速瀏覽了一遍試題，“啊，都不難�！笨记暗木o張心情一下子輕松的許多，我覺(jué)得只要正常發(fā)揮，我就能完成我預設的考試目標。
“嘟嘟”的哨聲響了，這是我們沖向考題的沖鋒號，監考老師和同學(xué)們都緊張起來(lái)，監考老師瞪大眼睛，監視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們都握著(zhù)筆，低著(zhù)頭在試卷上刷刷地猛寫(xiě)，考場(chǎng)上靜悄悄的，監考老師來(lái)回的踱步聲，同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲在安靜的教室里回響著(zhù)，考試順利進(jìn)行中。
考到一半的時(shí)候，我們班的“磨嘰大王”張躍瀚竟然又出現了狀況：畫(huà)圖時(shí)用黑水筆畫(huà)錯了，讓老師再給他找一份卷子他要重寫(xiě)，好在最后他也跟上了我們的節奏，完成了考試。
一科接一科，考完數學(xué)考英語(yǔ)，考完英語(yǔ)考語(yǔ)文，直到三科都考完了，我才感到渾身一陣輕松。走出教學(xué)樓，我從心底大喊一聲：“考完了，我們解放啦！”
期末考試，我準備好了！作文 篇44
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)漸漸逼近尾聲，激動(dòng)人心的期末考試也如約而至。
今天，是考試的日子。我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一陣吵嚷。原來(lái)，同學(xué)們因為太激動(dòng)，根本安靜不下來(lái)。恰恰相反，其它班卻在專(zhuān)心致志地復習，跟我們班形成了鮮明的對比。
這時(shí)，老師來(lái)了，我們急忙安靜下來(lái)。老師嚴肅地對我們說(shuō)：“今天考試，大家按照考號去自己的考室�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，那動(dòng)作像小雞啄米一樣好笑。
開(kāi)始考試了，我被分在155班。第一節課考語(yǔ)文，80分鐘。我飛快地看了一遍題目，拿出筆寫(xiě)了起來(lái)。題目并沒(méi)有多難，大多都是書(shū)上有的，或是老師講過(guò)的。只有幾題例外。作文是想象作文，有3種題目可選：花和葉，課桌和板凳，鉛筆、鋼筆和橡皮。我仔細地想了想，還是花和葉子好一些，因為這個(gè)題目我比較喜歡。
第二節考數學(xué)，60分鐘。前面的題還比較簡(jiǎn)單，后面就有點(diǎn)難了。當我正對著(zhù)題抓耳撓腮時(shí)，老師突然就說(shuō)了一句：“離考試結束只有幾分鐘了�！蔽乙宦�(tīng)，大吃一驚。因為我還有幾道應用題沒(méi)做完。我手一抖，筆都差點(diǎn)掉地上。我冷靜了一下，立刻抓緊筆，頭也不抬地寫(xiě)完了剩下的題，而且速度飛快。這時(shí)，老師又說(shuō)：“哦，我剛才弄錯了，還有20分鐘�！蔽衣�(tīng)了，有些憤憤不平。老師說(shuō)得倒輕快！
第三節考英語(yǔ)，40分鐘。題目很簡(jiǎn)單，我10分鐘就停筆了。不過(guò)，接下來(lái)的30分鐘對我來(lái)說(shuō)很漫長(cháng)，我把試卷檢查了一遍又一遍。最后，終于，下課鈴響了，老師也來(lái)收試卷了。
回家的路上，我感到一身輕松，終于考完了！我覺(jué)得路邊的小樹(shù)和小草正對著(zhù)我微笑，這真是快樂(lè )的一天！
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