【熱門(mén)】成功四年級作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的成功四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
成功四年級作文 篇1
星期五的下午,我盡情地享受著(zhù)成功的喜悅。
那天下午的美術(shù)課我們要做噴畫(huà),老師讓我們帶噴壺、卡紙和關(guān)于跳舞的小圖畫(huà)!岸b忊彙泵佬g(shù)課的鈴聲敲響了,老師讓準備的東西我統統都帶來(lái)了,聽(tīng)老師講過(guò)步驟后,我就開(kāi)始大顯身手了。我試著(zhù)先向別的紙上噴一下,想看看效果如何,“耶!成功了,哈哈、哈哈……”我滿(mǎn)懷信心的將噴壺移到了卡紙上,可這次無(wú)論怎樣都噴不出來(lái),我心急如焚,“我噴、我噴,我噴噴噴,就不信噴不出來(lái)!薄澳愀缮堆?”同桌李松蔚翁生翁氣地說(shuō)!皠e管,我心情很差,別惹我!边@時(shí),李松蔚高興的眼神轉眼間沒(méi)了,出現的是失望的眼神,他突然說(shuō):“如果要修東西的話(huà)找李杰!蔽冶惆褔妷啬玫搅恕靶蘩韼煛崩罱苣抢,李杰先是把顏料全倒了出來(lái),然后他的助理秦藝文給我說(shuō)了一下她的調理方案,緊接著(zhù)我便又開(kāi)工了。我先是把顏料擠進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn),然后再倒入大量的水,就這樣一瓶新的顏料做好了,接著(zhù)便開(kāi)始噴畫(huà)了,我并沒(méi)有噴跳舞的小圖畫(huà),而是噴了一個(gè)“!弊,不過(guò)噴好以后,一看還挺漂亮,并且受到了老師的表?yè)P。頓時(shí)成功的喜悅便涌上了心頭。
這次的成功讓我嘗到喜悅的滋味,也讓我成長(cháng)了許多。
成功四年級作文 篇2
人生路上,成功陪伴你前進(jìn),與困難作斗爭。你的成功也許不就是什么比賽,但小時(shí)候跨上第一級臺階,也就是一次成功!我成功次數不多,可就是每一件都留在我的心中,鼓勵我前進(jìn)。
三年級時(shí),我在新學(xué)校與同學(xué)不熟悉,看書(shū),幾乎成了我的樂(lè )趣。
由于書(shū)看多了,作文就寫(xiě)得好了,機遇就從天而降了。在一次作文競賽中,我的作文被學(xué)校評上了,要到鎮里去競賽。我如獲重負,緊張地隨同幾個(gè)班一齊去到賽場(chǎng)。我緊張地環(huán)顧四周。哇!挺多人的。因為我班有三個(gè)人,有兩名女生,我便默默地等待著(zhù)。一會(huì )兒后,我們走進(jìn)一間課室,緊張,肅靜的氣氛降臨課室。同學(xué)們緊張地接過(guò)試卷,我的兩耳只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的閱卷聲,我的心專(zhuān)注起來(lái),盯著(zhù)試題,認真思考著(zhù)。認真地寫(xiě)下那文章。不知多久后,收卷了,我恢復了笑容。
不久,喜訊又飄到老師耳邊:我班的三位同學(xué)都獲獎了。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,但始終就是真的。那天后,下起了微微細雨,我在心中大叫:“我成功了!”
但之后要上大良競賽,也就是最困難時(shí)。此時(shí),我想起了“最困難之時(shí),就就是離成功不遠之日”我便想:有機會(huì ),就努力!
這次成功,永遠也不可能被忘記,一向鼓舞我直到永遠。
成功四年級作文 篇3
“楊一然,這是你的`!”,郭老師一邊說(shuō)一邊把一個(gè)紅色小本遞到我的手中。我定睛一看,“榮譽(yù)證書(shū)”四個(gè)大字映入我的眼簾,我一下子明白了,這一定是在前一段參加全國希望杯數競賽上獲獎了。
我迫不及待地打開(kāi)證書(shū),一等獎!我獲得平頂山賽區市級一等獎!我有些不敢相信自己的眼睛,我使勁揉了揉眼睛,又狠狠地掐了自己大腿一下,這才相信這一切是真的!望著(zhù)老師微笑的面龐和同學(xué)們羨慕的眼睛,眼前立刻浮現出備戰競賽時(shí)的那一個(gè)個(gè)夜晚!
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的短訓,3月13日,終于盼到的初賽的日子,到了考試地點(diǎn),才讓我這個(gè)天生“樂(lè )天派”感到了壓力,人數之多、陣容之龐大、家長(cháng)老師之關(guān)心程度都是我沒(méi)料到的。還好,由于準備充分,再加上題不難,很快就結束了考試。
初試成績(jì)沒(méi)有太大懸念,順利過(guò)關(guān)!將在4月10日進(jìn)行決賽,經(jīng)過(guò)初賽考驗的我這回可不敢大意,把老師發(fā)給我們的復習材料前前后后看了個(gè)遍,可心時(shí)還是感覺(jué)沒(méi)底兒。老師說(shuō),決賽可不能掉以輕心,一方面難度會(huì )更大,另一方面,對于五年級的學(xué)習來(lái)說(shuō),有些吃虧,因為很多知識點(diǎn)可能會(huì )沒(méi)有接觸到,像我們學(xué)習的教材是人大附中編的《仁華學(xué)校奧林匹克數學(xué)》課本,現在學(xué)習的還是四年級的內容,遠遠跟不上大城市的步伐。
怎么辦?萬(wàn)一考到知識死角莫不是前功盡棄,干脆把五年級的課本先買(mǎi)來(lái)看看,能看多少就看多少,另外從網(wǎng)上下載一些歷屆競賽題型。
隨著(zhù)難度的加深及內容的增多,“攔路虎”出現的次數越來(lái)越多,漸漸地,我原來(lái)的自信也在一點(diǎn)點(diǎn)的消失,慢慢地也出現一些抵觸情緒,每當這時(shí),腦海里就會(huì )出現老師信任的眼神和媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ),漸漸地,信心又重新回到我的心中,并從中體會(huì )到了很多平時(shí)體會(huì )不到的幸福與快樂(lè )。
每天早上一起床,除了聽(tīng)讀英語(yǔ)外,還有一件事要做,那就是看一道奧數題;去上學(xué)的路上,坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面也會(huì )思索著(zhù)前一天沒(méi)有解開(kāi)的難題;在課間有時(shí)也會(huì )拿出放在書(shū)包里的奧數書(shū)看兩眼;晚上臨睡前更是不能忘了我的奧數題,有時(shí)甚至抱著(zhù)它睡著(zhù)。
決賽的時(shí)間終于到了,4月10日來(lái)到老地方——新城區黃岡中學(xué)河南分校,經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的精心準備,我的信心更足了,狀態(tài)更好了,以更加輕松的步伐踏入教室。
考試開(kāi)始了,拿到試卷之后先把整張試卷瀏覽了一遍,心里一下子有了底。但仍不能掉以輕心,靜下心來(lái)慢慢的審題,然后再拿筆答題。距交卷還有30分鐘時(shí),我已經(jīng)將題全部答完,但我不會(huì )再冒失,剩下的時(shí)間堅決不能浪費,一定要充分利用,我把題前前后后檢查了好幾遍,果然,我這個(gè)“小馬虎”又犯病了,還好,被及時(shí)查出并清理啦。
……
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了,成功是每個(gè)人都可以擁有的,但只要你不怕困難,并不懈為之付出努力,成功就一定會(huì )屬于你的。
成功四年級作文 篇4
合作常常有意外的收獲,因此團結合作是現代人必須具備的基本素質(zhì)。團結合作會(huì )帶來(lái)許多驚喜,我成功地同別人合作過(guò)很多次。
我5歲時(shí)曾經(jīng)和爸爸合作完成了一間小木屋。那個(gè)木屋雖然不是真正可以住人的屋子,可那木屋內的一盞小燈卻很明亮,它把木屋的影子永遠映在我腦中,誰(shuí)叫它是合作留給我的記憶呢!。
。禋q那時(shí),我非常想要一間明亮的玩具木屋。于是,有一天我和爸爸決定一同做一間玩具小木屋。就在那天中午,我和爸爸開(kāi)始了,爸爸先是找來(lái)了各種不同的工具和材料等。我呢?和爸爸商量了屋子的外貌,然后去找來(lái)了一張紙歪歪扭扭地畫(huà)出了小木屋的簡(jiǎn)筆畫(huà)。爸爸和我準備好了材料后,爸爸一邊看著(zhù)簡(jiǎn)筆畫(huà),一邊問(wèn)我做多大,又一邊用手指在一大塊木板上丈量了一會(huì ),用筆勾畫(huà)出幾條線(xiàn)后,鋸下一小塊木板,然后把一根長(cháng)方體小木棒給我,叫我拿著(zhù)它。我拿得緊緊的。接著(zhù)爸爸把膠水涂在棒上,我就把它緊緊沾在木板上方合適的位置上……
過(guò)了十多分鐘我們做完了支撐木屋的四根小木柱,接著(zhù)我根據自己想法,又拿了另一塊小木板,放在四根木柱上方,用鐵釘釘,想把它固定在木柱上,可一錘下去,木柱競成了兩半。爸爸見(jiàn)了,就和我一同想辦法,這次我們加粗了木柱,輕輕地放上木板,我拿著(zhù)釘子,爸爸小心翼翼地釘……
我和爸爸相互合作、共同想辦法解決問(wèn)題。到了晚上我們終于做出了一個(gè)雙層木屋。我和爸爸還特別弄了個(gè)小燈泡掛在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一間漂亮的小木屋。
現在看著(zhù)那個(gè)小木屋,我體會(huì )到了成功往往需要合作。
六年前的合作,給我帶來(lái)了兩樣東西——興奮、喜悅和耐心。
成功四年級作文 篇5
每個(gè)人都做過(guò)一些事情,做完事情后,都會(huì )覺(jué)得做完后有什么感受,有可能是喜悅的感覺(jué),有可能是成功的感覺(jué),總之,每個(gè)人做完事后,都會(huì )有些怎樣的感覺(jué)呢?這個(gè)問(wèn)題只能由自己去完成。不過(guò),我也嘗到過(guò)這樣感覺(jué),如果你想知道,那就請你接著(zhù)往下看吧。
那一天,我和平常一樣,來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里還是平常的氣息,不過(guò)是干燥了一點(diǎn),每間教室還是一樣的聲音,不過(guò),作為高年級的我也是有一些小激動(dòng)的,因為我們班要和別的班比賽拔河,而我可是我們班的主力選手,所以我才欣喜若狂,我體型健壯,高大威猛,肯定是當主力選手的料,我都可是舉重亞軍,對于拔河這種小事,簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟,不過(guò)我也只是少年舉重亞軍,好像也不怎么值得驕傲,不過(guò)也足夠證明我力量大,這次拔河肯定能輕松獲勝了。
來(lái)到了操場(chǎng),只見(jiàn)那粗長(cháng)的繩子簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒先從重量上嚇人一跳,就算粗,可這兒兩端的重量也比較重,一般瘦小的人抬幾十秒,就應該大汗淋漓,氣喘吁吁了吧,不過(guò)對我來(lái)說(shuō),也不過(guò)就是一根很輕的繩子,我對這次比賽的勝利真是信心十足呀,胸有成竹的跟著(zhù)我們班的同學(xué)說(shuō);“這次肯定能獲勝,肯定能成功!蔽覀儼嗟娜艘彩指吲d,連參加比賽的同學(xué)聽(tīng)了我的話(huà)都全身充滿(mǎn)了力量,都下定決心要成功,要獲勝。
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