有關(guān)四年級持之以恒作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級持之以恒作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級持之以恒作文 篇1
今天，我們作文老師讀了一篇文章，名叫《紀昌學(xué)射》，我感到紀昌的基本功真是太厲害了！
紀昌他拜飛衛為師，飛衛對紀昌說(shuō)：“你得先學(xué)會(huì )不眨眼的功夫，再來(lái)拜我為師�！奔o昌他回到家，仰面躺在正在織布的織機下，不眨眼地盯著(zhù)踏板，一天，兩天，兩年過(guò)去了，紀昌他終于練成了不眨眼的功夫了，然后，它又去找飛衛了，飛衛對紀昌說(shuō)：“這還不行，你把小東西看成大東西，我就當你師傅�！奔o昌又回到家，他用牛毛拴住一個(gè)虱子掛在窗戶(hù)上，一天，兩天，三年過(guò)去了，他把虱子看成車(chē)輪一樣大了。他又去找飛衛了，飛衛說(shuō)：“你真正學(xué)到了射箭的本領(lǐng)�！�
我真佩服紀昌，紀昌他讓我想起了我以前學(xué)書(shū)法，我一練習書(shū)法就想玩，我太貪玩了，寫(xiě)一個(gè)，我玩一下，是的，現在我要像紀昌一樣堅持不懈，我以后再也不貪玩了，我以后天天好好學(xué)習，現在我每天認認真真寫(xiě)每一個(gè)字，老師都夸我的字好了。
我決心以后做什么事都堅持不懈，不再偷懶了，要像紀昌一樣。
四年級持之以恒作文 篇2
一棵樹(shù)要從樹(shù)種才長(cháng)成一棵大樹(shù)，至少需要五十幾年，甚至幾百年的時(shí)間吧；一幢樓要經(jīng)過(guò)鋪線(xiàn)、灑灰、填土、打夯等多個(gè)步驟，才能看見(jiàn)完整的樓。所以，如果種樹(shù)沒(méi)有耐心，樹(shù)終究是樹(shù)；蓋樓沒(méi)有耐心，地基終究是地基。
無(wú)論是在學(xué)習上還是在生活上都要有耐心，我以前就是沒(méi)有耐心的一個(gè)孩子。上一年級的時(shí)候，我數學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師把我們幾個(gè)留在教室里寫(xiě)。數學(xué)，是我最不愛(ài)學(xué)的一個(gè)科目。所以，我根本沒(méi)心思做。就等啊等……最后，教室里只剩下兩個(gè)人了，我急得都哭了。等了一會(huì )兒，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)媽媽?zhuān)曳炊薜酶鼌柡α�。媽媽先安慰我，又給我講題，并且給我講了一些大道理，說(shuō)：“以后這樣可不行啊，做不出來(lái)就想一想嘛，想一想老師怎么講的，怎么提問(wèn)的，慢慢就想起來(lái)了。知道了嗎？”我用力地的'點(diǎn)點(diǎn)頭。隨著(zhù)年級的增長(cháng)，知識的加深，我漸漸的懂得了一些道理，簡(jiǎn)單的可以用兩句話(huà)來(lái)表明：貴有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝，十日寒。意思是：貴在有恒心，不用半夜三更起，五更睡覺(jué)；最沒(méi)有好處的是：一天的恒心，十天的貪玩兒。第二句是：水滴石穿，繩鋸木斷。意思是：只要有恒心，即便是水，也能穿石；即便是繩子，也能鋸斷木頭。這兩句話(huà)反映了持之以恒的含義，我現在的座右銘就是第一句話(huà)。
我們應該懂得：做每一件事都必須要持之以恒，永不放棄！
四年級持之以恒作文 篇3
今天，我再一次讀了《將軍和一只螞蟻》這篇文章，覺(jué)得文中的螞蟻非常堅持不懈。
文中說(shuō)蒙古皇帝莫臥兒因為軍隊被打敗，所以，失去了信心，但因為一只螞蟻持之以恒，堅持奮斗的精神感染了他，所以，他重新集合軍隊，把敵人打得落花流水，并將他的帝國版圖從黑海之濱一直伸展到恒河。
讀完這篇文章后，我覺(jué)得我應該學(xué)習螞蟻那種持之以恒的精神，也要學(xué)習蒙古皇帝知錯就改的好習慣，這樣才能讓我們做得更加的好。
在生活中，我做事粗心，事情做不好時(shí)，就不想做了，一點(diǎn)都不像文中的螞蟻持之以恒。以后，我一定要改掉這一個(gè)壞習慣，讓學(xué)習和生活中的事情做得更加好，做什么事情也要持之以恒。
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