一堂課小學(xué)四年級作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的一堂課小學(xué)四年級作文，歡迎大家分享。

一堂課小學(xué)四年級作文1

　　我最難忘的一節課是那節體育課，之前，老師就囑咐過(guò)我們一定要帶繩子的。

　　體育課上，劉老師讓我們跳繩跳五百下。一聽(tīng)到五百這么大的數字，我們全班同學(xué)都驚呆了，嘴巴圓成了“O”型，眼睛睜得跟銅鈴一樣大，半天說(shuō)不出一句話(huà)。直到劉老師吹了一聲響亮的哨子后，同學(xué)們才“清醒”過(guò)來(lái)。

　　我們飛快地甩動(dòng)繩子，繩子也“嗖嗖”地從我們的耳朵邊“飛過(guò)”，可惜我跳到了三百下的時(shí)候就已經(jīng)精疲力盡了，上氣不接下氣了，小心臟也提到嗓子眼了。

　　我心想，累死我了，這回肯定得出“人命”了。

　　我本想休息一下不跳了，可是，劉老師快速地走了過(guò)來(lái)，對我大叫：“別偷懶，還不快跳？”我無(wú)奈地聳了聳肩膀，又站了起來(lái)開(kāi)始跳。

　　可能是我跳得速度實(shí)在是太慢了，劉老師又對我大吵大嚷：“快點(diǎn)兒，怎么這么慢呀！像蝸牛一樣！”

　　這時(shí)候，“動(dòng)聽(tīng)”的下課鈴聲響了，我僥幸地逃過(guò)了一回，長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，用手輕輕地拍了拍胸，正在這時(shí)候，劉老師用冷冷地白了我一眼，那眼神分明在說(shuō)：“這次讓你僥幸逃過(guò)了一劫，可是下次你就逃不掉了�！�

　　這堂課使我明白了一個(gè)大道理：老師對我越嚴厲，反而就是對我們越好，我應該更加努力，完善自己，做一個(gè)取長(cháng)補短的人。

一堂課小學(xué)四年級作文2

　　你知道我最難忘的是哪節課嗎？悄悄告訴你吧，是星期一的一節數學(xué)課。

　　那一天，同學(xué)們正在專(zhuān)心地聽(tīng)馬老師講數學(xué)難題。就在這時(shí)，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室里。同學(xué)們根本沒(méi)有理睬小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)就飛到了窗簾上，把身體縮起來(lái)，它身上的羽毛連起來(lái)就像一片灰色的枯葉。過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)好像實(shí)在忍不住了，把頭伸出來(lái)，筆直地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，像一位認真聽(tīng)課的學(xué)生�！翱炜�，一只鳥(niǎo)兒！”一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地喊叫著(zhù)。全班同學(xué)的目光都投到了小鳥(niǎo)身上。這時(shí)，小鳥(niǎo)張了張嘴，好像在說(shuō)：“呵，原來(lái)我的名氣這么大呀！都可以名列江湖第一了！哈，哈，哈！”這時(shí)，同學(xué)們有的在呵呵地笑著(zhù)；有的想把小鳥(niǎo)趕走；還有的高興地說(shuō)：“真的，一只鳥(niǎo)兒！”

　　這時(shí)，馬老師問(wèn)我們這道難題的答案，“是嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)也像一位大學(xué)者似的，連連點(diǎn)頭。后來(lái)，陳老師見(jiàn)了，還給小鳥(niǎo)兒拍了幾張照片。小鳥(niǎo)兒好像發(fā)覺(jué)了，故意擺了一個(gè)好看的姿勢。你瞧，小鳥(niǎo)伸出翅膀，又張了張嘴，仿佛在說(shuō)：“一、二、三！茄子！”

　　今天的數學(xué)課因為來(lái)了一位不速之客，讓這節課變得更有一思，我永遠不會(huì )忘記。

一堂課小學(xué)四年級作文3

　　每到星期四，我就變得異常興奮，因為下午有一節信息技術(shù)課。

　　記得有一節信息技術(shù)課，老師要求畫(huà)一只動(dòng)物，我就畫(huà)了一只胖乎乎的大熊貓。那熊貓有一雙圓溜溜、水靈靈的'大眼睛，窺視著(zhù)外面的世界，似乎想把全世界的竹子都吃光似的。他一手抓著(zhù)一大把的竹子，一手撐著(zhù)地，大口大口地嚼竹葉，好像在說(shuō)：“今天的竹葉真好吃，吃完就去睡覺(jué)！估計人類(lèi)也吃不到這樣的竹子呀！”大熊貓哈哈地笑著(zhù)，一副悠閑自得的模樣。我覺(jué)得我就像個(gè)畫(huà)家，像齊白石一樣，有著(zhù)高超的畫(huà)技。

　　老師一走過(guò)來(lái)，便看見(jiàn)我畫(huà)的熊貓神氣地坐在屏幕中央，就連連夸我：“真是太有創(chuàng )意了，畫(huà)得也很好！”聽(tīng)見(jiàn)老師這樣對我“大夸特夸”，我情不自禁地得意起來(lái)，眉毛彎成一道月牙，眼睛瞇成一條縫，活像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。老師表?yè)P我畫(huà)得好，一連給我加了兩顆星星，我高興得無(wú)法用語(yǔ)言形容。

　　這就是我難忘的一節課，它帶給我自信，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。

一堂課小學(xué)四年級作文4

　　今天下午的第二節課，是我最難忘的一堂課了。

　　俗話(huà)說(shuō)父母是孩子的第一位老師，我們的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都來(lái)自父母，可每個(gè)孩子的父母都不是萬(wàn)能的。比如：我媽媽就不會(huì )做蛋糕。但是今天下午我卻意外的收獲到了蛋糕的做法。當我們上完第一節課時(shí)，同學(xué)的家長(cháng)已經(jīng)早早地在門(mén)外等候多時(shí)了。同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)家長(cháng)來(lái)了，那個(gè)激動(dòng)勁兒，都不知道該如何形容才好。大家都興奮的摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　做蛋糕并不難。首先找兩個(gè)干凈的盤(pán)子，把蛋敲碎，但是要把蛋黃和蛋清分開(kāi)，分別裝在兩個(gè)不同的盆子里，搗碎，然后在根據個(gè)人的喜好來(lái)放糖。放完糖后，攪拌后，把蛋黃和蛋清再和在一起攪拌。攪拌均勻后，放入面粉攪拌，攪拌一會(huì )兒后，放入少許的橄欖油繼續攪拌；最后，在攪拌后的盆子里加入一點(diǎn)水在攪拌，攪拌九分鐘后，就可以把攪拌好的面粉放在烤蛋糕的機器里了。過(guò)了七八分鐘，蛋糕就已經(jīng)烤好了。哇塞，新鮮的蛋糕終于出爐了！香噴噴的味道飄散在教室里，刺激著(zhù)我們的味蕾，大家都垂誕三尺，聞著(zhù)的香味比吃著(zhù)的還香。

　　我今天不但學(xué)會(huì )了做蛋糕，還從同學(xué)家長(cháng)那兒學(xué)會(huì )了做手工，今天的收獲真不小。

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