【精選】寫(xiě)景四年級作文錦集7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)景四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景四年級作文 篇1
在美麗的嵩山腳下，少室路北段有一座緊鄰嵩陽(yáng)中學(xué)的小學(xué)，那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，可以說(shuō)是登封的一顆璀璨明珠，它就是我的學(xué)�！眳^小學(xué)。盡管我的學(xué)校20xx年才成立，到現在也只有短短四年的時(shí)間，但在我的眼里，它卻是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方。
智慧一：每年的六一兒童節都是孩子們期盼的節日，今年，我們學(xué)校別出心裁的舉行了一系列的活動(dòng)，周一的專(zhuān)家講座，周二的家長(cháng)進(jìn)課堂，周三的讀書(shū)少年交流活動(dòng)，周四圖書(shū)義賣(mài)，周五微愿望實(shí)現，每天都不重樣，讓我過(guò)了一個(gè)難忘而又有意義的六一兒童節。
我印象最為深刻的是：周四的圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)。那一天下午，天氣非常的炎熱，我們班里面有幾位家長(cháng)，在中午的時(shí)候就來(lái)到學(xué)校給我們布置會(huì )場(chǎng)。到下午的時(shí)候，整個(gè)操場(chǎng)上全部都是撐著(zhù)的遮陽(yáng)傘。一個(gè)個(gè)的遮陽(yáng)傘，遠看就像一朵朵的蘑菇，五顏六色。我們很快擺好圖書(shū)，準備開(kāi)始賣(mài)書(shū)。當時(shí)整個(gè)操場(chǎng)熱鬧非凡，人聲鼎沸。同學(xué)們呢？這里轉轉，那里看看，都想挑到自己喜歡的圖書(shū)。我也這里瞅瞅，那里看看，希望買(mǎi)到自己心儀的圖書(shū)。終于我用5元錢(qián)買(mǎi)到自己心儀的圖書(shū)，也把我自己準備的圖書(shū)用八塊錢(qián)賣(mài)出去�；顒�(dòng)結束，我用19塊錢(qián)買(mǎi)了八本書(shū)，比平時(shí)便宜很多�；顒�(dòng)結束，老師把我們賣(mài)的錢(qián)以小組的形式進(jìn)行了評比，我們組是第二名！別提我有多驕傲了！
這個(gè)六一兒童節讓我印象特別深刻，這樣的活動(dòng)既培養了我們的經(jīng)濟頭腦，又讓我們接受了書(shū)的熏陶，這樣的活動(dòng)，恐怕也只有我們學(xué)校才會(huì )有。
智慧二：我們學(xué)校有個(gè)特色作業(yè)，每周六周日的作業(yè)都要布置作業(yè)，周目標里面有生字詞、古詩(shī)詞、美文、名言警句、成語(yǔ)等板塊，非常豐富。里面的內容全都是一些初中和高中才背的古詩(shī)和古文，我想等到以后我們上初中的時(shí)候，別人背這些古詩(shī)古文時(shí)，我們就可以多積累一些別的優(yōu)秀文章，這不正是我們學(xué)校為我們考慮的智慧體現嗎？
我的校園處處充滿(mǎn)了智慧，這智慧的體現不僅是老師們智慧的結晶，更是他們愛(ài)生如子的表現。我的學(xué)校處處體現著(zhù)智慧，我愛(ài)我的學(xué)校，！
寫(xiě)景四年級作文 篇2
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”隨著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們漫步在鄉間的小路上。在路上，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的田野。玉米姑娘才栽下去，已經(jīng)翠色的欲流，風(fēng)一吹，便彎下了身子，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。小麥弟弟撩起一波金黃的麥浪，給田間鍍上一層金黃的光芒，像在田野這個(gè)精美的五線(xiàn)譜上躍動(dòng)的音符。燕麥妹妹穿上了嫩綠的舞裙，在田間跳起動(dòng)人的舞蹈，淡雅清秀美麗漂亮。秧苗
哥哥在水里像是做了一次“檢閱”或是做了一次體操似的，整整齊齊。
再向前走，是花的海洋，身披白皮襖的牽�；ㄐ〗�，芳香四溢的在冷風(fēng)冷雨中生長(cháng)。身穿紫色休閑服的風(fēng)玲花小姐，翩翩起舞、燦爛瑰麗、沁人心脾，好像在向人們炫耀她的美麗。在一陣風(fēng)過(guò)后，月季花那婀娜
多姿的身影展現我們眼前，她國色天香、嫣紅似霞、高貴清雅，像一位蓓蕾初綻的女孩。
這幾年，農家的變化真大！不再是我想的那樣貧窮，而是高樓林立，整整齊齊，有的住上了簡(jiǎn)樸而華麗
的小洋樓，有的蓋起了大型豪華的特大別墅，有的買(mǎi)進(jìn)了名牌車(chē)和液晶電腦。
��！農村真美，它有的是城市所沒(méi)有的美——和諧之美！自然之美！
寫(xiě)景四年級作文 篇3
我們一大早就來(lái)到了學(xué)校，在教室里，大家一番議論之后，就踏上了去梨花莊園的巴士，因為我們要在那里進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐、拓展訓練。一路上我們歡聲笑語(yǔ)。
梨花莊園位于北京市大興區龐各莊鎮，那里也是中國最著(zhù)名的西瓜之鄉，這里四周綠樹(shù)田園環(huán)抱，景色優(yōu)美，空氣清新，吸一口都是泥土的芳香，沒(méi)有任何環(huán)境污染，是天然的大氧吧！
我透過(guò)車(chē)窗向外張望，綠樹(shù)成蔭，百花齊放，大片的梨花樹(shù)展現在我的眼前，路邊有農家院和大片的農田，巴士緩緩停下來(lái)，我們到達了目的地。
按照老師事先分好的小組，簡(jiǎn)單的交代之后，在導游老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了拓展訓練場(chǎng)地——水兵訓練區。拓展訓練很多，有像蕩秋千一樣的橋、像漁網(wǎng)一樣的橋、吊索樁等�？简灥氖俏覀兊挠職�、信心、同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì )了合作、信任。過(guò)吊索樁時(shí)女同學(xué)走在上面，男同學(xué)在下面保護，讓我們學(xué)會(huì )了團隊的合作。
下面來(lái)到游樂(lè )區，有旋轉茶杯、旋轉飛盤(pán)、旋轉木馬等。在游樂(lè )區有些膽子小的同學(xué)不敢玩，在我們的鼓勵下克服了膽怯，這些游戲培養了我們團隊合作、戰勝恐懼、戰勝困難。
春游不僅僅是好玩，更重要的事讓我們懂得了團結，學(xué)會(huì )了戰勝困難的方法，使我明白了做事要細心、認真，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”帶著(zhù)似雪梨花般的心情結束了這次春游。
寫(xiě)景四年級作文 篇4
一年四季就像動(dòng)人的音符。每個(gè)音符都有自己的特色，各有千秋，與眾不同。
春天是第一個(gè)音符“do”。大地蘇醒，鶯歌燕舞，一幅勃勃生機的景象。你聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱歌。你看，那邊的田野里，一株又一株的油菜花。你瞧，樹(shù)上那一朵一朵粉嘟嘟的桃花……
第二個(gè)音符“re”是夏天。夏天的特色水果是西瓜，一個(gè)個(gè)既大又圓的西瓜惹得我直流口水。特色花兒——荷花，一碧千里的湖水點(diǎn)綴上幾朵粉嫩嫩的荷花，簡(jiǎn)直太美了！特色美味冰淇淋，冰涼爽口的冰淇淋，讓我的口水飛流直下三千丈。
特色運動(dòng)就是游泳，只要那天太陽(yáng)當空照，游泳的人就是不計其數，絡(luò )繹不絕……
秋天便是第三個(gè)音符“mi”�！癿i”是一個(gè)收獲的季節，田野里的稻谷都換上了金黃色的衣服，果園中的水果一個(gè)個(gè)都長(cháng)得又大又飽滿(mǎn)。蘋(píng)果穿上了火紅的衣裳，好似一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的燈籠，梨子涂上了黃黃的顏料，李子也換上了紫色的外衣……
第四個(gè)音符“fa”無(wú)疑就是冬天了。冬天是白色的世界，到處大雪紛紛。孩子們打雪仗，堆雪人，滾雪球。大樹(shù)穿上了大自然為它準備的外衣，屋頂披上了潔白的衣裳，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)都盛開(kāi)著(zhù)晶瑩剔透的'白花……雪姑娘把雪到處撒。
一年四季都是那么美好，悠悠歲月就是美妙的曲譜，四季就是那跳動(dòng)的音符，演繹出人間最美的樂(lè )章，讓人癡迷，讓人沉醉!
寫(xiě)景四年級作文 篇5
當東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥(niǎo)兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚(yú)兒也歡快的在水中游動(dòng)。一切都沉浸在靜謐的享受之中。
漸漸地，操場(chǎng)上出現了運動(dòng)健兒們的身影。他們不管?chē)蓝�是酷暑，都起早貪黑的
鍛煉著(zhù)，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽(yáng)為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏(yíng)得的榮譽(yù)，正是對他們每天辛勤努力的肯定。
很快，大門(mén)口出現了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。門(mén)口的家長(cháng)們對孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時(shí)，家長(cháng)們還依依不舍地看著(zhù)孩子們飛奔著(zhù)遠去的背影，久久不肯離去，直到孩子進(jìn)入教室，才一步一回頭的離開(kāi)。教室里學(xué)生郎朗的讀書(shū)聲、過(guò)道中同學(xué)開(kāi)心的談話(huà)聲、校門(mén)口家長(cháng)慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫(huà)上了句號。
啊，校園的早晨，你是多么的寧靜，卻又那么的熱鬧！我喜歡校園的早晨。
寫(xiě)景四年級作文 篇6
“還記得許多年前的春天，那時(shí)的我還剪去長(cháng)發(fā)……”聽(tīng)著(zhù)這首充滿(mǎn)活力，陽(yáng)光的歌曲，大家就會(huì )情不自禁的跟著(zhù)歌曲走進(jìn)了春天里。
春天，是個(gè)令人憧憬的季節，它不像夏天 那么炎熱，也不像冬天那么寒冷，更不象秋天果實(shí)累累，但春天它會(huì )給人們帶給與眾不同的優(yōu)美風(fēng)景，令人心曠神怡！
布谷鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)各種鳥(niǎo)兒們在綠茸茸的“大傘”下齊聲歡唱，好像在歡迎春天的到來(lái)，春天，還派來(lái)了報春使者 迎春花，迎春花“不負眾望”在世界各地盛開(kāi)，讓人們知道春天來(lái)了。
在田野里，蘆葦在潺潺的小溪旁被微風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)，形成了一幅美麗的美麗的自然畫(huà)面，透過(guò)清沏的河水，可以清淅地看到一塊塊五彩繽紛的脹氣鵝卵石，為春天又增添了一份美麗。
躺在綠油油的草坪上微風(fēng)吹來(lái)，象是輕輕的在撫摸著(zhù)我的臉，舒服極了，望著(zhù)藍天白云，羊兒悠閑的在草坪上吃草，這就是春天的氣息！
春天一個(gè)人人都知道的季節，卻給我們帶來(lái)了無(wú)數歡樂(lè )和舒爽，我愛(ài)美麗的春天！
寫(xiě)景四年級作文 篇7
春天像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，到處都充滿(mǎn)著(zhù)春天的氣息。
小草帶著(zhù)泥土的芳香從地下探出了頭，嫩嫩的綠綠的。柳樹(shù)伸了伸懶腰，慢慢的抽出了柳條。當春風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)侯，柳條在風(fēng)中快樂(lè )的跳舞，好像在對人們說(shuō)：“你們看春天多美呀�！惫S芽也從土里鉆了出來(lái)，生怕錯過(guò)了這美好的春天。野花也爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，這兒一叢那兒一簇，誰(shuí)也不肯落后。小鳥(niǎo)從家里飛了出來(lái)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們春天來(lái)了！
人們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕巧而又鮮艷的春裝。公園里又熱鬧起來(lái)了，鍛煉身體的人也增多了，有釣魚(yú)的老人，草地上玩耍的小朋友，有在跳舞的青年人。天上飛的風(fēng)箏也多了，這正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
春天里人們更忙了， 俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”田野里農民伯伯在忙著(zhù)播散著(zhù)希望的種子。
春天真美好呀，我喜歡看春天的花，我喜歡春天的小草，我喜歡聽(tīng)春天的小鳥(niǎo)歡唱，我更喜歡春天的人們臉上的微笑……我真希望春天永遠留在我們的身邊。
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