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【推薦】生命四年級作文400字51篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的【推薦】生命四年級作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命四年級作文400字 1
生命來(lái)之不易，我要珍愛(ài)生命。
外婆曾經(jīng)告訴過(guò)我，媽媽幾乎是用她的生命來(lái)孕育我的生命。媽媽?xiě)焉衔移邆�(gè)月仍然吃不下東西，嘔吐得甚至連膽汁都吐出來(lái)了，雙腳浮腫得連鞋子都穿不進(jìn)。生我的時(shí)候，媽媽在產(chǎn)床上痛苦地掙扎了兩晚一天。生下我以后，媽媽因產(chǎn)后大出血整整三十七天下不了床。為了能讓我健康成長(cháng)，媽媽拖著(zhù)虛弱的身體，堅持給我母乳喂養。但由于她身體實(shí)在太虛弱了，乳汁分泌嚴重不足�？粗�(zhù)嗷嗷待哺的小生命，她傷心地哭了一次又一次，內心充滿(mǎn)了歉疚。為此，媽媽迫不得已放棄了母乳喂養，改為人工喂養。每天半夜她都要爬起來(lái)為我調奶，沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩覺(jué)。即使是現在，我都快滿(mǎn)十歲了，媽媽夜晚還要爬起來(lái)為我蓋被子……為了孕育、養育我這條小生命，媽媽承受了太多太多的'痛苦，付出了太多太多的汗水和淚水。
我要珍愛(ài)生命，因為我的生命和我的父母血脈相連，珍愛(ài)生命就是珍愛(ài)父母。我要堅持鍛煉，讓生命永葆健康。我要努力學(xué)習，讓生命充滿(mǎn)智慧。我要用充滿(mǎn)活力和智慧的生命來(lái)回報親愛(ài)的父母，讓他們?yōu)槲业纳湴粒?/p>
生命四年級作文400字 2
生命是嬰兒從母親肚子里呱呱落地的哭啼聲；生命是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)蛻變成一只美麗彩蝶；生命是小樹(shù)苗對長(cháng)成參天大樹(shù)的渴望……
前不久老師給我們一些魔力種子，我興高采烈地回家把它種在花盆里。幾天后小花盆里長(cháng)出了許多小草，像三葉草，甚至比三葉草更美麗。小草們在花盆里盡情的生長(cháng)著(zhù)。早晨，滴滴露水把它們裝扮的'更加可愛(ài)，晶瑩剔透。只是我的魔力種子還沒(méi)有發(fā)芽，我很失望。
昨晚，下了一晚的大雨。我一起床，就連忙跑到陽(yáng)臺關(guān)心我的種子，那些小草已經(jīng)受到了風(fēng)雨的“洗禮”垂頭喪氣地趴在花盆里。竊喜，我的魔力種子發(fā)芽了，它們挺直了身子，昂頭迎接朝陽(yáng)的燦爛光輝。
嬌嫩又弱小的魔力小芽并沒(méi)有在明媚的陽(yáng)光中破土而出，而是在風(fēng)雨交加的黑夜鉆了出來(lái)。它自強不息的勇氣深深震撼了我。
也許，雨過(guò)天晴后，在每片葉子上都可以找到小草的笑臉。
生命四年級作文400字 3
我常常想：生命是什么呢？夜晚，我在燈下讀書(shū)，一只蚊子在我的頭頂上飛來(lái)飛去，還不時(shí)飛在我
的身上咬我。趁它停在我的肩上休息時(shí)，我伸手捉住了它。當我要掐它時(shí)，它鼓動(dòng)雙翅，企圖想要從我的手中飛出。我感覺(jué)到有一股強烈的生命力量在顫
動(dòng)。蚊子求生的欲望令我震驚！此時(shí)此刻，它即使是“四害”中的一害，我也會(huì )把它放走！墻角里有我
那次不小心掉下的`香瓜子，沒(méi)有幾天竟冒出小苗，這令我十分震驚！那粒香瓜子竟有一種多么強的生命力呀！它沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的環(huán)
境下茁壯成長(cháng)，即使它僅僅活了幾天。此時(shí)，我把手放在胸前，靜靜地感覺(jué)自己的心跳。那一聲聲沉穩而又規律的跳動(dòng)，使我陷入了沉思：
這表明我還活著(zhù)，那心跳正是我的生命，這生命單單是屬于我的。我有兩種方式對待生命：一是我可以好好珍惜它；二是我可以白白糟踏它。對待生命一
切全由自己決定，還要對自己負責！雷峰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限
的為人民服務(wù)之中去�！彼�，我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的階值。我下定決心，要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使我更加光彩有活力！
生命四年級作文400字 4
每個(gè)人都有寶貴的生命。有些人的生活很平凡，但有些人的生活卻不平凡�，F在我來(lái)給大家講講兔子的故事。
在一個(gè)森林里，獵人打傷了一只兔子，然后讓他的獵狗去追。兔子看到大難臨頭，痛得跑開(kāi)了，但他受傷了，跑得很辛苦。訓練有素的獵狗幾步追上兔子，把它壓在爪子下。兔子最終死在獵狗無(wú)情的爪子下，但它沒(méi)有在最后一刻放棄生命。
讓我們再看看植物！
一只鳥(niǎo)不小心把玉米粒掉到了瓦礫下。幾天后，種子發(fā)芽了。幾周后，種子長(cháng)出了嫩葉。瓦礫中的缺口容納不下它。它挺直了身子，準備打破瓦礫。雖然它的腰彎了，但它還是不肯放棄。最后，它打碎了瓦礫。
動(dòng)植物有如此大的'求生欲，那么人類(lèi)為什么不珍惜自己的生命呢？有些人受不了生活、工作、學(xué)習的壓力，就跳樓自殺，讓人看起來(lái)很可怕。難道他們不知道父母為他們流了多少眼淚嗎？古人可以被腿羞辱。他們受不了這點(diǎn)小壓力嗎？
人生渺小，就像大海里的金沙，人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹(shù)。生活是父母給我們最好的東西。生命只屬于我們一次。讓我們珍惜吧！
生命四年級作文400字 5
對于水，相信大家并不陌生。但是，總有一些人沒(méi)有體會(huì )到它存在的意義，這種人，是令人憤恨的。水是大家不可缺少的一部分，它簡(jiǎn)直就如你生命的掌控者，它無(wú)私的幫助你挺過(guò)生命的難關(guān)，它控制著(zhù)天氣的熱與寒，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著(zhù)我們。
那些讓大家憤恨的人，為什么要破壞它的“伴隨”呢？水，又被稱(chēng)為“生命之泉”，我覺(jué)得是相當貼切的，水是維持生命的`東西，因為失去它而過(guò)世的人，有許多許多，不僅如此，相反，它也挽回了許多人寶貴的生命。然而，不幸的是，這么寶貴的東西卻如生命一樣是會(huì )結束的，世界上的水源正在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，而人們卻沒(méi)有醒悟，一直在過(guò)度的浪費當中。有些使用的水，卻不是用的，這些水被無(wú)情而又殘忍的人從水龍頭里從容的放走。又有些人，喝水不喝了，也若無(wú)其事倒掉，讓水白白的流進(jìn)土壤！不僅如此，有些窮兇極惡的人，一次將水浪費，卻無(wú)動(dòng)于衷！因這些人，水一點(diǎn)點(diǎn)地在減少，直到溶掉自己，如果，人們再這樣浪費而卻不悔改，那么，世界的最后一滴水，將是人們的淚水！
來(lái)吧！如果你是一位注重水的人，不如大家一起去號召，去實(shí)踐，讓這美麗動(dòng)人的世界不再成為可怕的沙丘吧！
生命四年級作文400字 6
我常常想：什么是生命的奇跡？那天，媽媽帶我來(lái)到公園的草坪上玩。我開(kāi)心地放著(zhù)風(fēng)箏，突然發(fā)現草坪邊有一堆被廢棄的磚瓦。
我跑近一看，呀，在這道磚縫中，有一株綠油油的小苗。啊，小小的'苗在這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤的磚縫中不屈向上，茁壯成長(cháng)，令我震驚，我想：這小苗在這種環(huán)境里，肯定活不了幾天。我為這株小苗而感到惋惜。
過(guò)去的幾天，雨時(shí)下時(shí)停，太陽(yáng)一直沒(méi)露面兒。我扒在窗臺上，望著(zhù)遠處的公園發(fā)呆，蒙蒙細雨中的公園，看上去像是蒙上了一層神秘的面紗，心里時(shí)不時(shí)惦記起那株可愛(ài)的小苗，它活下去了嗎？我抵擋不住內心的疑惑，撐著(zhù)傘來(lái)到公園。在這道磚縫中，我再次見(jiàn)到了他�！斑@”
眼前的一幕令我驚訝。展現在我眼前的，不是一株小苗，而是一朵美麗的不知名的小花。這朵小花在風(fēng)雨中傲然挺立，神氣十足。它仿佛在對周?chē)谋粓@丁辛勤照料的花花草草說(shuō)：“我不需要園丁辛勤的照顧，也不需要肥料，但我和你們一樣光彩奪目！”小小的苗竟然有如此的氣魄，我的心頭怦然一震。
于是，我下定決心，要好好愛(ài)惜生命，珍惜時(shí)間，使自己活的更加光彩有力！
生命四年級作文400字 7
生命如同一棵幼苗，但是最終會(huì )成長(cháng)為一棵參天大數；生命如同一條小河，但是最終會(huì )流向大海的懷抱；生命如一只展翅飛翔的雄鷹，但是最終會(huì )占有一片藍天。
蝸牛帶著(zhù)重重的殼，慢慢地走著(zhù)。無(wú)論目的地離它有多么遠，它都不會(huì )扔掉它的家，努力地爬著(zhù)，最后到達自己的目的地。
一棵茁壯的小草被熊熊大火燒了之后，歷經(jīng)嚴冬，從土里獲得養分，在春風(fēng)的吹拂下，又煥發(fā)出勃勃生機。
人也如此堅強，在我小的時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)張海迪的故事。張海迪有一句名言：“即使摔倒100次，也要在第101次站起來(lái)”。雖然她在五歲那年雙腿都不能動(dòng)了，成為了一位高位截癱的殘疾人，但是她沒(méi)有放棄生活，頑強地活了下去，并取得了輝煌的成就。
但是現在仍然有人因為一點(diǎn)小小的'挫折就輕易放棄了自己的生命，如果他們能知道珍惜生命，好好活著(zhù)，該多好��！
如果人生如同一次采摘，我便會(huì )摘下一個(gè)最大、最甜的果實(shí)，做成一瓶最香的飲料；如果人生如同一串珍珠，我會(huì )將每一顆珍珠擦得晶瑩透亮。因為我要認真對待生命，精彩地活著(zhù)，我要將自己的生命綻放出七彩的光芒，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
生命四年級作文400字 8
我常想，生命是什么？生命是會(huì )動(dòng)的東西？生命是能生長(cháng)、繁殖的東西？我一直認為，這就是所謂的生命。
有一次，我們一家旅游回來(lái)，看見(jiàn)我家魚(yú)缸里的水渾濁不清，都以為里面的魚(yú)肯定已一命歸天了，正想拿出來(lái)把它們扔了，可就在這時(shí)，卻見(jiàn)一條小魚(yú)在渾濁的水中快活地游來(lái)游去，還不時(shí)地吃著(zhù)漂浮在水面上的魚(yú)食。我連忙給它換水，仔細一看，似乎還長(cháng)大了不少。��！生命是如此地頑強、如此地強大！
早晨，我在廣場(chǎng)上散步，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的樂(lè )趣。一只小甲蟲(chóng)卻不停地在我手邊飛來(lái)飛去，阻擋著(zhù)我的腳步。我趁它停在我衣服上時(shí)，一下將它抓住了。我恐怕它又飛走，手就慢慢地輕輕捂緊了一下。沒(méi)想到，當我慢慢放開(kāi)雙手時(shí)，它卻躺在我的手心里一動(dòng)也不動(dòng)了�？蓱z的小甲蟲(chóng)被我按死了。��！生命之花是那樣的脆弱、細小。
原來(lái)，生命是那樣頑強、強大，又是那樣脆弱、細小。雖然生命是短暫的.，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜一點(diǎn)一滴的生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
生命四年級作文400字 9
我常常想生命是什么？是新生的筍牙？是出生嬰兒稚嫩的哭聲？雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“用你自己的手去爭取未來(lái)吧，不要妄想我們的鎖鏈自動(dòng)變成自由的鑰匙。
只到那次使我才明白……早晨，我和往常一樣來(lái)護養我的花苗，我正細心地澆水，幾根小小的`雜草成了我花盆里的“不速之客�！蔽译S手將它們連根拔起，扔在盆中，給我的花苗施肥，就繼續澆花。幾雜草躺在花盆中經(jīng)過(guò)幾天風(fēng)吹日曬，我認為雜草早已爛去，這事也漸漸埋沒(méi)。
一次，無(wú)意中發(fā)現，那幾根雜草居然挺了過(guò)來(lái)，躺下的莖又挺立起來(lái)，頑強生長(cháng)，我的心縮了一下，怔住了，有幾分慚愧，幾根微不足道的雜草竟有如此勇氣，它們已經(jīng)奄奄一息了，可它們不放過(guò)一線(xiàn)生機，努力生長(cháng)，我不禁想起了杜牧的詩(shī):“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦欠N精神讓我自嘆不如，那些溫室中的花兒是完全沒(méi)有的。小小的雜草，給了我極大的震憾，既使它僅僅活了幾天。
生命，這個(gè)詞是多么遼闊，它是一只飛蛾，也是一頭大象，它是那么頑強又那么短暫，它單單屬于自己，一切全由自己決定，我必須對自己負責，我下決心學(xué)習上要不肯服輸，要有不屈向上的精神，讓自己活得光彩有力。
生命四年級作文400字 10
生命？生命是什么？是遇到困難的時(shí)候，放棄自己的生命？還是堅強的活下去？我選后者。人們，大多都認為，植物和動(dòng)物一遇困難就會(huì )退縮，但是事實(shí)是相反的，植物的生命是頑強的，是比我們頑強幾倍的。
有一次，我摘了一顆牽�；ǚN子，把它放在墻角，又用磚頭蓋住，對植物來(lái)說(shuō)，這種環(huán)境簡(jiǎn)直是地獄，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水，也沒(méi)有土，幾星期后，我去看它，驚訝的發(fā)現，它已經(jīng)長(cháng)出花苞了。
看！植物的生命就是這么頑強，人類(lèi)遠遠比不上它們，生命的.意義是珍惜它，愛(ài)護她，一分一秒也不浪費，不虛度一生，后悔一輩子。
世上萬(wàn)物皆有生命，但，生命只有一次，人類(lèi)別指望再毀了自己以后能重生，我們抓緊時(shí)間，再有限的時(shí)間里為祖國做出無(wú)限的貢獻，如果你誤入歧途，那么，毀的不只是你自己，還有你的家人，朋友，如果你真的愛(ài)你家人，那請你保護自己，不要讓他們?yōu)槟銚摹?/p>
生命就像一棵小苗，你要它生便生，你它要亡便亡，有了希望，它便能成長(cháng)，所以，讓我們珍惜生命，在遇到困難的時(shí)候，有生命，才能有希望，有希望才能成功。
生命四年級作文400字 11
如果我只有三天的生命，我能做什么？我的答案是：我可以做任何意想不到的事情。
第一天，當黎明明的鐘聲響起時(shí)，我立即收拾木板，去山商那里感受早晨的陽(yáng)光。然后，我想用我只有三天的感覺(jué)去感受魚(yú)在水中游來(lái)游去的快樂(lè )，用眼睛去看，用耳朵聽(tīng)，聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴和風(fēng)的呼喚，用手觸摸大自然中的每一朵花。
第一天晚上，我會(huì )去電影院看驚心動(dòng)魄的4d電影，用心去感受電影里的情節，然后好好睡一覺(jué)，為自己三天的人生打好基礎。
第二天早上，我會(huì )去超市享受人生最后一次購物，在那里我會(huì )仔細挑選適合自己的物品。最后幾天，我會(huì )再去電腦前接觸那些命運悲慘的.人，想想雨后的一天半該怎么過(guò)。
下午，我會(huì )思考我的身體在我死后能做些什么來(lái)造福更多的人。雖然我的靈魂飛走了，但我的身體還能用。我會(huì )捐出自己的器官，把剩下的尸體歸還故土安葬，留下一個(gè)完美的結局。
最后一天，我的人生就要走到盡頭了。24小時(shí)，我能做什么？我想，我可以把時(shí)間留在故土。我會(huì )回到我的家鄉。我想看看我的家鄉現在是什么樣子，看看環(huán)境是什么樣子。
晚上，躺在床上，我永遠閉上了眼睛。
初三：2386140920
生命四年級作文400字 12
生命就像甜甜圈，像香蕉，也像撲克牌，像葡萄柚。
我覺(jué)得生命像小草。風(fēng)來(lái)了，它堅強地生長(cháng);雨來(lái)了，它頑強地支撐。小草堅毅的性格就像我們的生命一樣，遇到再大的風(fēng)和雨，也一樣努力存在。
生命也像寫(xiě)字，認真的'時(shí)候字就寫(xiě)得很好，不認真時(shí)就寫(xiě)得很潦草。生命也是如此，只有用心，才能將一件事做得很好。如果只是通過(guò)非法手段獲取利益，那么得到再多的金錢(qián)也是沒(méi)有用的。
記得有一次，我在新聞上看到了一則事件：一座大樓突然著(zhù)火了。當時(shí)的火勢已經(jīng)變大，消防員在接到群眾電話(huà)后，立馬趕到。突然聽(tīng)到樓下有人喊，大樓里還有一個(gè)人。消防員冒著(zhù)生命危險再次沖進(jìn)火場(chǎng)，不一會(huì )兒便把人救了出來(lái)。
楊沫說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“人的一生應當像這美麗的花兒，自己無(wú)所求，卻給人間以美�！彼�，我們的生命是堅強的，是時(shí)刻處在奉獻之中的;諾貝爾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“生命，是自然留給人類(lèi)去雕琢的寶石�！彼�，我們的生命也應該有毅力。我們一定要好好利用，不要讓它虛度。
生命四年級作文400字 13
我一直以為，生命是保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)，但是經(jīng)歷了那些事后，才讓我懂得了，生命不僅是保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)，更是堅持不懈的精神。
早晨，我突然發(fā)現門(mén)口有一株很丑很丑的小花，因為它長(cháng)得實(shí)在太丑了，所以我把它連根拔起，把那小花丟在一邊，上面還堆上了大石頭，把枝條當柴火燒。我本以為小花會(huì )永遠的消失了。但是，我錯了。過(guò)了幾天，我家門(mén)口又長(cháng)出了一株很丑很丑的小花。小花追求生命的頑強精神感動(dòng)著(zhù)我，可以沖破堅硬的石子。在沒(méi)有陽(yáng)光和雨水的滋潤下，不屈向上，茁壯生長(cháng)。即使它僅僅只活了幾天。但我可以感受到它那頑強不屈的`精神。
有一次，我用手拍一只蚊子，但沒(méi)把蚊子拍死，當我放開(kāi)手的時(shí)候，那只蚊子猛然飛起，霎那間，感到一股生命的力量在我的手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣震撼！
生命像時(shí)間一樣，走了就再也回不來(lái)了。我們更要珍惜生命，熱愛(ài)生命，像那頑強不屈的小花，迫切渴望生命的蚊子。生命是那樣偉大。過(guò)好生命的每一天，不要浪費生命。讓生命的每一天都過(guò)得精彩和有意義！
生命四年級作文400字 14
“人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次”。我們要利用短暫的生命去創(chuàng )造一個(gè)輝煌的人生，才有意義呀！讀了這本書(shū)，我的觸感很深。
這本書(shū)講述的是，歐皮皮的媽媽艾云得了癌癥，爸爸歐國嵐得知后，傷心不已，卻不想讓大家傷心，就在家人面前演戲，自己在暗地里偷偷哭泣，最終還是被歐皮皮發(fā)現，艾云知道了也很難過(guò)，但病房里沒(méi)有了虛偽，經(jīng)過(guò)志愿者的幫助，她的病情不斷的好轉，心理也樂(lè )觀(guān)了起來(lái)，在電梯上認識了媽媽的病友--宣宣，她得了白血病，剩下的.時(shí)日不多了，還有個(gè)心愿未了，歐皮皮就召集朋友為她完成心愿......
人的一生，應該這樣度過(guò)：當他回首往事，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧，臨終前，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放人類(lèi)而奮斗！”
這震撼人心的名言，激勵過(guò)多少年人向前奮斗，尋找生命的真正意義！
生命只有一次，我們珍惜，愛(ài)護，寫(xiě)下輝煌的人生吧！
生命只是一顆匆匆的流星，卻為漆黑的夜幕，劃過(guò)了一道亮麗，生命就象短暫的夏花，卻為火熱的季節抹了一筆絢爛，讓我們一起珍惜生命吧！
生命四年級作文400字 15
有人說(shuō)：“將生命中的感動(dòng)儲存起來(lái)，我們會(huì )發(fā)現自己成了世上最富有的人�！备腥苏f(shuō)：“感動(dòng)不是因為偉大，而是因為愛(ài)�！岸嘤星楦械脑�(huà)語(yǔ)啊，你是否也深有感觸呢?
我就被一個(gè)人深深的感動(dòng)了，他叫劉偉，他的故事必將一直印在我的'心底!
劉偉，一個(gè)失去了雙臂但卻充滿(mǎn)了夢(mèng)想的人。但上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅忍的成就了他的力量。功夫不負有心人，終于他在殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。然而，與命運的抗爭并沒(méi)有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢(mèng)想，卻縛束不住他拼搏的心。他開(kāi)始練習用腳彈鋼琴，并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。
劉偉它擁有對生命的堅定信念，感動(dòng)中國頒獎員這樣說(shuō)過(guò)：當命運的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執的為夢(mèng)想插上翅膀，那一段段輕盈的旋律，正是他飛翔的軌跡。
管你現在是什么樣的，只要有夢(mèng)想，只要有堅定的信念，那么你一定會(huì )成功的!感動(dòng)生命的故事，非常精彩!
生命四年級作文400字 16
在我的生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事，讓我懂得了珍惜生命。今年暑假，我和爸爸媽媽一起去日照海邊玩耍。當我和媽媽正游得開(kāi)心的時(shí)候，突然，爸爸對我們說(shuō)：“那邊一大幫人，不知道在干什么，我們去看一下�！卑职终f(shuō)完，我們就急匆匆地跑過(guò)去看，原來(lái)，是有一個(gè)人溺水了，被齊心協(xié)力的救生員救上來(lái)了。
穿過(guò)人群，我們看到，一個(gè)人嘴對著(zhù)嘴為他做著(zhù)人工呼吸，另外一個(gè)人拼命地擠壓他的肚子，可是他卻毫無(wú)反應，在他的周?chē)�，他的親人們哭喊著(zhù)他的名字，可是他仍然閉著(zhù)眼睛，一點(diǎn)也沒(méi)有回應。突然，他們安靜了下來(lái)，似乎他有點(diǎn)反應了，在他的身旁似乎看見(jiàn)他的手在漸漸地慢慢地向一邊移去，他的'親友們緊張的等著(zhù)他的醒來(lái)。最后，那名溺水的人和他的親友們，都一起帶著(zhù)期待坐上了救護車(chē)被送去醫院。
這時(shí)，我和爸爸媽媽都在心里默默的祝福他能被救活。我不知道那名溺水的人最終有沒(méi)有被救活過(guò)來(lái)。但是，通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：出門(mén)在外，要注意安全，要珍惜生命，生命是寶貴的，生命只有一次。
生命四年級作文400字 17
經(jīng)常在想人生的意義是什么？
有一次中午，我跟著(zhù)姐姐和表哥去森林附近抓蟋蟀。我們在地上發(fā)現了兩只蟋蟀，一只身體是綠色的，另一只身體是淺紅色的。它們的觸角很長(cháng)。然后，我和表哥去抓淺紅色的蟋蟀，妹妹去抓綠色的`蟋蟀。表哥是抓蟋蟀的高手，所以蟋蟀一下子就被表哥抓到了。然后，表哥對我說(shuō)：“表哥，你先接住，我幫表哥接住�！比缓笏褱\紅色的蟋蟀放在我手里。我立刻把蟋蟀放在另一只手里蓋住它。感覺(jué)手有點(diǎn)癢，就減少了放蟋蟀在手上的空間，但它還是不知道放棄，拼命掙扎。我感到一股生命的力量在我手中跳動(dòng)，于是我情不自禁地放開(kāi)了蟋蟀。
有一次，在一家花店門(mén)前，我看到一個(gè)小男孩不小心踢到了一個(gè)盛滿(mǎn)花的花盆，花盆里的土都撒在路上了。當我走近時(shí)，地上躺著(zhù)一朵花。我靜靜地看著(zhù)它。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了。這朵花沒(méi)有枯萎，但它仍然很強壯。我很驚訝小花這么強壯�？吹竭@一幕，我忍不住推門(mén)從店主手里買(mǎi)下了這朵花。不料店主說(shuō)：“我就送你這花！”捧著(zhù)這朵花，我突然感到一股暖流流進(jìn)心里。這就是人生的意義嗎？我問(wèn)自己。
生命四年級作文400字 18
朋友，你有沒(méi)有想過(guò)。若把頑強這個(gè)詞用在植物的身上，是否更能體現生命的美麗呢？是的！那一次偶然的機會(huì )，令我真切地感受到，普通植物身上竟然會(huì )有如此頑強的生命力。
有一次，我的朋友送給我一個(gè)小盆栽，我十分高興，為我有了一個(gè)屬于自己的小盆栽。我和朋友告了別，就回家了。一回到家我匆匆忙忙的.給小盆栽澆水，施肥和曬太陽(yáng)。就這樣子第二天我覺(jué)得給小盆栽澆水、施肥和曬太陽(yáng)太麻煩了所以就扔在陽(yáng)臺那。媽媽看了我的小盆栽葉子快黃了。土十分干燥。媽媽走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)："你再不照顧你的小盆栽它就快枯死了。"我對媽媽說(shuō)："讓它自己枯死吧。"媽媽看我這么不細心照顧小盆栽也沒(méi)有辦法，只好把那個(gè)小盆栽扔在那里。過(guò)了幾天我們家開(kāi)始要大掃除。媽媽叫我去陽(yáng)臺拿拖把，我來(lái)到陽(yáng)臺看見(jiàn)了神奇的東西。我的那個(gè)小盆栽居然沒(méi)有枯死而且長(cháng)出了綠葉，我心想：小盆栽的生命力太頑強了吧！我每當遇到困難就放棄，而小盆栽遇到困難就十分堅強，我覺(jué)得我連小盆栽也比不過(guò)。
一個(gè)普普通通的植物，竟有這么頑強的生命力。它讓我明白了，人不能因為生活中的挫折而失去信心和勇氣，只有百折不回，才能體會(huì )到生活的美好。
生命四年級作文400字 19
人生渺小，就像大海里的金沙；人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹(shù)。父母給了我們生命中這美好的東西，它是珍貴的，只屬于我們一次。當我們生活在這個(gè)世界上時(shí)，我們會(huì )遇到許多困難。有的人在苦難面前倒下，有的人在完全不苦難面前輕易放棄生命。
在一次研討會(huì )上，一位著(zhù)名的演講者手里拿著(zhù)一張賬單大步走上講臺。他面對會(huì )議室里的200個(gè)人問(wèn)道，‘有人想要這20美元嗎？’一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)，‘我打算把這20美元給你們中的一個(gè)，但在此之前，請允許我做一件事�！彦X(qián)揉成一團，問(wèn)：“誰(shuí)還要？”還是有人舉手。
他補充道：“那么，如果我這么做呢？”
他把錢(qián)扔在地上，踩了一腳，用腳踩上去。然后他拿起錢(qián)，錢(qián)已經(jīng)變得又臟又皺。
現在誰(shuí)想要？或者有人舉手。
看了這篇文章，我有一種很深的感覺(jué)，不管說(shuō)話(huà)人怎么對待賬單，人家還是要的，因為它還沒(méi)有因為臟了皺了而失去價(jià)值，還值20塊錢(qián)。在人生的'道路上，我們會(huì )被失敗或挫折擊倒無(wú)數次。然而，我們應該相信，我們的生命，就像那20美元一樣，永遠不會(huì )失去價(jià)值。我們應該把我們的生命視為無(wú)價(jià)之寶，永遠珍惜它。
生命四年級作文400字 20
"紅燈停了，綠燈亮了，黃燈亮了。"“一站兩看三通�！边@些兒歌總是提醒我們青少年牢記交通法，遵守交通法，珍愛(ài)生命。
每天在十字路口看到交警叔叔精神煥發(fā)，動(dòng)作麻利。在他的指揮下，穿梭車(chē)輛和過(guò)往行人正有條不紊地向前行進(jìn)。我覺(jué)得交警叔叔不膩鐵做的？我專(zhuān)注地看著(zhù)舅舅的`一舉一動(dòng)，他魁梧的身材也變高了。大叔換班了。我跑上來(lái)問(wèn)：“大叔，指揮交通不累嗎？”大叔說(shuō)：“現在交通事故多。近年來(lái)，在包括交通事故在內的各種傷亡事故中，我國近2億中小學(xué)生的異常死亡率高達萬(wàn)分之一。也就是說(shuō)，每年有18000名學(xué)生非正常死亡。但是我會(huì )在命令前停一會(huì )兒。如果我停止指揮，如何保證車(chē)輛和行人的安全？我的努力可以換來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸福！”
俗話(huà)說(shuō)：“路是老虎的嘴，是災難�！庇行┖⒆釉诼飞贤嫠�，甚至互相追逐。我們學(xué)校四年級學(xué)生葉圣生，在路上丟了一條腿，留下了慘痛的教訓。
我們要遵守交通規則，珍惜自己的生命，對自己和他人負責，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平安回家！
生命四年級作文400字 21
水是地球上最重要的資源，尤其是我們生活中用的淡水，它是萬(wàn)物的生命之源。如果沒(méi)有了水，所有的生物都會(huì )走向滅亡的道路。
現在地球上的淡水越來(lái)越少，很多地方連喝的水都沒(méi)有了。西部的干旱地區，人門(mén)要走很遠的路去打水，而且那些水又苦又澀，很難喝。因此我們要節約用水，珍惜每一滴水資源。我家的'水就是循環(huán)利用的，例如：洗衣服的水留著(zhù)擦地，洗澡的水沖馬桶，洗菜的水澆花……。
媽媽說(shuō)：“是不光用處大，我們還要學(xué)習它良好的品質(zhì)。它滋潤萬(wàn)物，無(wú)私的幫助所有生靈；它可以是池塘、小溪，也可以是大江、大河；它能適應所有的環(huán)境，穿山越嶺，誰(shuí)也阻擋不了它前進(jìn)的腳步；它還能容納所有的同伴，具有寬廣的胸懷……�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我對水有了更多的了解，我要學(xué)習水的勇往直前，學(xué)習它有一顆博大寬廣的愛(ài)心。我要努力的學(xué)習知識，長(cháng)大能研究出一種方法，讓海水變成淡水，這樣我們地球上的水資源就不會(huì )那么緊缺了。
但是現在，我們更應該做的就是保護水資源，為了讓我們的家園變得更好美好，為了不讓眼淚成為地球上最后一滴水，讓我們從現在做起，珍惜每一滴水吧！
生命四年級作文400字 22
我常常想，生命是什么呢？有一次，我在我家樓下，寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了十幾分鐘，終于寫(xiě)完了。我正要回家的時(shí)候，一不小心被石頭絆倒了，正在我快要發(fā)怒的時(shí)候，奇跡出現了！在那個(gè)石頭縫里，竟然看到了一朵小小的野花，是的.，也需你們會(huì )覺(jué)得一朵野花微不足道！但是在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水的石縫中還能生存下來(lái)，這就是奇跡，這就是一個(gè)頑強的生命！
有一次，我去鄉下看奶奶，在養雞房里看到了一個(gè)張蜘蛛網(wǎng)。它的位置不高，上面還停著(zhù)一只蜘蛛，我非常討厭蜘蛛，看到蜘蛛就想拍死它。所以我用木棍把它的“家”捅破了！我蹲下來(lái)看蜘蛛的反應，蜘蛛見(jiàn)家毀了，居然一點(diǎn)也不著(zhù)急！蜘蛛看家已經(jīng)成了“廢墟”。就從破洞口開(kāi)始，一邊分泌粘液，一邊朝破洞口的另一邊爬去。它反復的做這個(gè)動(dòng)作，就這樣十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……一張嶄新的網(wǎng)就出現了！蜘蛛這如此強大的“修復”令我震驚，我不在討厭蜘蛛我。
野花是靠什么生存的？蜘蛛靠什么修補大網(wǎng)？我明白了是希望！人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨不能沒(méi)有希望。只要心存希望，就總有奇跡發(fā)生，希望有時(shí)雖然渺茫，但它永存人間。有希望之處，生命就生生不息！
生命四年級作文400字 23
愛(ài)，是一種信念，有了愛(ài)，世界就會(huì )和諧美麗，愛(ài)是一種力量，有了愛(ài)，我們就會(huì )走向成功。溫暖的愛(ài)充滿(mǎn)人間，當我看到《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的演講活動(dòng)時(shí)，我的淚珠不經(jīng)悄悄落了下來(lái)~愛(ài)國之心，是中華兒女都應有的熾熱之心，五千年悠久的.歷史，正是因為華夏子孫都有一顆愛(ài)國之心，祖國才有了今天的繁榮。而我們不停的學(xué)習，不僅是為了明日輝煌的成就，更是為了祖國明日的繁榮而奮斗，因為，我們是華夏的子孫，都有一顆熾熱的愛(ài)國之心，我為我是中國人而感到驕傲。愛(ài)師之心。
老師，是我們人生道路中的益友。是他，教會(huì )我們怎樣做人，是他，帶領(lǐng)我們在知識的滾滾里游泳。因此，我要用我最異的成績(jì)來(lái)回報我的老師。愛(ài)父母之心，這顆心唯獨珍貴，因為是父母給了我生命，無(wú)論忘了什么，都不能忘記了他們。愛(ài)自己之心。我們每個(gè)人都因該愛(ài)護自己，因為生命是保貴的，沒(méi)有了生命，就沒(méi)有了一切，畢竟，上帝所給予我們的都是平等的，生命也只有一次，應當學(xué)會(huì )保護自己，愛(ài)護自己�？戳诉@個(gè)演講活動(dòng)，我真正了解了愛(ài)的真諦，我們應當為了老師，父母和中華之崛起而奮斗。
生命四年級作文400字 24
生命是什么？恐怕2、3年前我不會(huì )去想，但隨著(zhù)一天天的長(cháng)大和知識的增多，漸漸的我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的明珠明珠明珠，珍貴無(wú)比。
你見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長(cháng)嗎？它為著(zhù)向往陽(yáng)光，為達成它的'生之意志，不管上面壓著(zhù)石塊如何沉重，不管石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總曲曲折折、頑強不屈的到地面上來(lái)。這就是熱愛(ài)生命！
有一次，我放學(xué)回家。一邊觀(guān)察四周，一邊大步流星地走在回家的路上。突然我在路邊看到一只螞蟻。我就想做一個(gè)實(shí)驗。它一不小心進(jìn)了“水域”，只見(jiàn)它奮力掙扎著(zhù)，“漂”出了“大�！�，它抖著(zhù)頭的水，極力動(dòng)了動(dòng)“手腳”，等恢復后急“趕路”了。這，就是熱愛(ài)生命。
生命就要像小草和螞蟻一樣，無(wú)論在什么環(huán)境、什么困境下，都奮發(fā)向上永不低頭。只有這樣的的生命才是最精彩的、有意義的。時(shí)間就是生命，是一去不復返的，我們要珍惜大好光陰，努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國效力。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
生命四年級作文400字 25
親愛(ài)的老師，同學(xué)
大家好！ 我很榮幸能作為優(yōu)秀學(xué)生干部之一在這里發(fā)言。
在上學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，我戰勝了自己，鼓足勇氣競選班干部。作為宿管，在剛開(kāi)始的那幾天，我自己的寢室都沒(méi)管好，還常常因為自己人寢室扣分，有時(shí)也會(huì )忘記登錄寢室的分數。本來(lái)認為自己當不好這個(gè)宿管，可是，堅持了一個(gè)月后，發(fā)現已經(jīng)做好了宿管該做的事，登分仿佛已成了一種習慣。其實(shí)，宿管也沒(méi)有什么重要的事，只需每天將寢室的情況做個(gè)記錄。但不管當什么，無(wú)論做什么，不做就不做，要做就把它做到最好。 任何事，在剛開(kāi)始時(shí)總會(huì )遇到困難，總會(huì )有失敗�？墒�，在失敗時(shí)，不應放棄，要堅持下去，雖然堅持不一定會(huì )成功，但是不堅持，你連成功的機會(huì )都沒(méi)有。 做事除了堅持，還有就是認真。 不論做什么事，都應該認真去做，有一顆真心對待，從每件小事的`角落做起，做好每一件小事，才能做好大事。不要小看任何一件事，不要忽略任何一個(gè)人，認真對待每件事，真心對待每個(gè)人，一步一步，腳踏實(shí)地，才能有成功的可能。 總之，做事一要堅持，二要認真。 最后，我希望每個(gè)人都能堅持，認真，以自己最大的努力做好生命中的每件事。
謝謝大家！
生命四年級作文400字 26
今天，我們看了一部教育意義非常深的電視《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，它使我明白了許多道理。
它主要圍繞著(zhù)“愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強自立”這幾個(gè)主題告訴我們許多人生哲理。要想學(xué)會(huì )愛(ài)自己，首先要學(xué)會(huì )愛(ài)別人，要懂得替他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，熱愛(ài)他人，欣賞他人，尊重他人。
讓我印象最深的是：在奧林匹克的馬拉松賽場(chǎng)上有一位黑人摔倒后流了許多血，但他依然堅強的爬起來(lái)，不用任何人的攙扶，堅持走到了終點(diǎn)。這就是：從哪里摔倒了，就從哪里站起來(lái)。這也是他熱愛(ài)國家的表示，我們也一樣，不要遇到小小的挫折或失敗就輕易放棄。
接著(zhù)看到愛(ài)父母的那一片段，同學(xué)們都深受感動(dòng)了。對啊，父母平時(shí)夜以繼日的為我們操勞，任勞任怨，卻從沒(méi)半句怨言，而我們卻不懂得體諒他們，父母總會(huì )把我們的`一點(diǎn)一滴銘記于心，永遠在背后默默的支持我們，而我們呢？有時(shí)候就連父母的生日都忘記了，您哪怕是給他們輕輕的一個(gè)擁抱，一個(gè)小小的吻，一句親切的“生日快樂(lè )”，他們也會(huì )感動(dòng)于心。所以，我們一定要好好學(xué)習，回報父母的養育之恩。
看完這部電視，使我感觸很深，我們應該學(xué)會(huì )愛(ài)身邊的每一個(gè)人，珍惜他們！
生命四年級作文400字 27
我常常想，生命是什么呢？星期六，我在我家樓下玩，突然看見(jiàn)墻角下有一個(gè)東西。我蹲下來(lái)仔細一看，原來(lái)是一朵小花。這朵小花看起來(lái)好像要枯死了，花瓣蔫兒了，灰綠色的莖葉垂了下去。
我很同情它，本來(lái)想給它澆一些水，但是調皮的我又想看看它到底能撐到什么時(shí)候。第二天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，外面下雨了，雷打得很響。我突然間想起那朵可憐的小花，心里想：那朵花一定死了，本來(lái)就蔫兒了，再加上下了這么大的雨，肯定被雨澆死了。想到這里，我失望極了，又埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì )，我還是忍不住的想那朵花：不管它能不能夠活下來(lái)，我都要去看看。于是，我迅速拿起雨傘，向樓下跑去。到了樓下，我剛要撐開(kāi)雨傘，為小花遮雨，但是，這一刻，我驚呆了：豆大的雨點(diǎn)打在小花的花瓣上，可是小花還是盡力直起腰，好像是在和暴風(fēng)雨挑戰。
過(guò)了一會(huì )兒，天晴了。小花的`臉上還掛著(zhù)晶瑩的淚珠，好像在對我說(shuō)：你看，我不是那么容易就被擊垮的，我很勇敢......我被花兒的勇氣感動(dòng)了，我也要像花兒學(xué)習，在未來(lái)的暴風(fēng)雨中，不屈向上，茁壯成長(cháng)！
生命四年級作文400字 28
一次偶然的機會(huì )，我讀到一篇文章，讀完之后令我感動(dòng)不已。那篇文章就是《最好的消息》，文中記敘了阿根廷的高爾夫球手溫森贏(yíng)得世界冠軍后，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)不幸的孩子患了白血病，急需十萬(wàn)美金才能挽救他的生命，文森毫不猶豫的拿出了自己的獎金。后來(lái)得知那是一個(gè)騙局，他卻說(shuō)那是他那天聽(tīng)到的最好的消息。
而姚明也表示，只要自己的骨髓配對成功，哪怕自己正在進(jìn)行一場(chǎng)最重要的比賽，他也會(huì )趕去捐獻骨髓。 讀了文章，我不禁被文森和姚明的行為所感動(dòng)。是��！他們在乎的不是金錢(qián)與比賽的名次高低，而是我們最寶貴的生命��！有些人心存大志，長(cháng)大后想當白領(lǐng)，想當科學(xué)家，想當領(lǐng)導等職業(yè)，可這些理想都是在有生命的基礎上才有可能完成。如果沒(méi)有健康的`身體，即使有才華，有抱負，也不可能去完成這一切，所以生命是最寶貴的。
可是，還有一些人因一點(diǎn)小事兒想不開(kāi)，輕易的放棄自己的生命，這么做對得起他們的父母嗎？所以，我們應該好好珍惜生命。讓我們奉獻愛(ài)的芬芳，聆聽(tīng)生命的感動(dòng)。
生命四年級作文400字 29
你思索過(guò)嗎，什么是生命？
有一次，在花壇邊，我看見(jiàn)一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里�？墒沁@只螞蟻一點(diǎn)也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著(zhù)翅膀，掙扎著(zhù)，忽然間，良心斥責我，一個(gè)小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間時(shí)，不小心把花盆打碎了，便把它堆在了墻角，不再理會(huì )�？墒菐滋旌�，我竟發(fā)現新的枝椏長(cháng)出來(lái)。在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的情況下，君子蘭竟頑強地生長(cháng)著(zhù)，��！這就是偉大的生命力。
從小就聽(tīng)過(guò)海迪姐姐的事跡：她從小就高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的'哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫好了許多患者的��；他翻譯外文、著(zhù)書(shū)立說(shuō)，把一部部用心靈寫(xiě)成的作品展現給我們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng )造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂(lè )章。
不論昆蟲(chóng)、植物，還是人，生命只有一次。我們應該好好珍惜生命它，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
生命四年級作文400字 30
世界上的萬(wàn)物都有自己的生命，而且生命也只有一次。如果你把它塑造成型，那你的生活就大有意義了。奇跡便會(huì )發(fā)生，生命始放光彩！如果你把它踐踏了，你必將了無(wú)荒誕一生。一只飛蛾能在瀕臨死亡的關(guān)口中極力鼓動(dòng)自己那弱小的翅膀；一顆草籽在沒(méi)有泥土，水和陽(yáng)光的縫隙中頑強自拔地成長(cháng)。尤見(jiàn)生命的重要��！
今天我給大家講述一件真實(shí)的事。
一名美國西部的淘金者在返回途中被搭檔們拋棄了，他只能獨自萬(wàn)分艱難地跋涉在廣袤的.荒漠上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著(zhù)雪花向他襲來(lái)；僅有的點(diǎn)點(diǎn)殘羹，伴著(zhù)饑寒交迫。而且他的腿受了傷，鞋子也破了，腳在出血。他只好歪歪斜斜地蹣跚于布滿(mǎn)沼澤、丘陵、灘涂的荒原里．．．踉踉蹌蹌地掙扎著(zhù)一步一點(diǎn)晃挪著(zhù)前行。正當他極度虛弱的時(shí)候，突遇到一匹野狼。他發(fā)現這匹狼搖搖擺擺地而尾隨其后面，且舔著(zhù)他的血跡跟進(jìn)。就這樣，兩個(gè)將盡的魂靈；拽著(zhù)各自僵硬的“形骸”，忽現此時(shí)此景，頓生獵取對方的欲望。為了活下去，為了戰勝面前對手，野狼更加殘野；現人轉為野人。最后展開(kāi)人與狼面對面地“絕殺”、、、最終，人贏(yíng)得勝利，人因此獲得力量的源泉。咬死狼，渴喝狼血。
這就是生命，讓我們永遠珍惜！
生命四年級作文400字 31
看到過(guò)這樣一幅圖，圖中是一棵樹(shù)的根須，幾塊丑陋的石頭蠻橫地擋住了它的去路。然而繞過(guò)石頭，根須繼續頑強生長(cháng)，永不停息……這幅圖讓我沉思良久，樹(shù)根不停地汲取養分，是為了大樹(shù)的枝繁葉茂，所以樹(shù)根翻越重重難關(guān)，努力追求生長(cháng)的目標。那我們的目標呢？ 一個(gè)夏日的午后，天氣悶熱極了，偏偏空調又壞了，自習課上大家拼命地扇著(zhù)風(fēng)，汗還是止不住流下來(lái)。
我心里抱怨著(zhù)，不經(jīng)意間卻看到他緊皺著(zhù)眉頭，正專(zhuān)注地演算一道數學(xué)題，汗水在臉頰上留下道道痕跡，悶熱的天氣卻好像絲毫沒(méi)有影響他�？粗�(zhù)他認真堅持的'樣子，我豁然明白，他的好成績(jì)并不是什么天資聰慧，而是依靠孜孜不倦、勤奮好學(xué)。我開(kāi)始留意他，每次當大家玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，他都在埋頭學(xué)習；每個(gè)課間，當同學(xué)們拼命放松心情時(shí)，他的手里仍然握著(zhù)一本翻開(kāi)的書(shū)…… 看著(zhù)努力前進(jìn)的他，我忽然想起了那幅畫(huà)著(zhù)樹(shù)根的圖，也許正因為心中有夢(mèng)想，所以才會(huì )忘記眼前的困境，越過(guò)重重難關(guān)，不停地向著(zhù)大地汲取養分，努力地成長(cháng)著(zhù)。 這就是樹(shù)根和他給我的啟示。
生命四年級作文400字 32
生命就像一塊玻璃一樣，雖然看著(zhù)堅硬，但還是承受不住重力的撞擊；生命它又像水，柔弱無(wú)骨，卻還是能夠滴水穿石。
人的一生中，或多或少會(huì )遇到一些災難。和災難比起來(lái)，人是多么的渺小，我們顯得多么的無(wú)助。但是，我想告訴大家：翅膀斷了，我們依舊可以堅強不屈！也許有的'時(shí)候失去了才會(huì )懂得珍惜，失敗后才會(huì )懂得去努力。
有句話(huà)深深地提醒了我“就算跌倒也要豪邁的笑”，不管那困難有多么不容易克服，但是我們都必須堅強，團結一心，征服困難，讓困難敗倒在我們的腳下，永遠也爬不起來(lái)，不管怎樣，我們都要微笑地走下去！
堅強有可能是你戰勝惡魔的方式，可是我們如果堅強不了的話(huà)，又何必不大聲的哭出來(lái)呢？我們的生活有可能更需要淚水的解脫。只是別忘了，哭過(guò)之后要微笑。其實(shí)苦難和幸福一樣需要呵護，因為它只是為了讓幸福早日到來(lái)。讓我們轉移一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)給痛苦，讓痛苦不再這么痛苦……
所以微笑面對人生也是一種解脫痛苦的好方法。我們要樂(lè )觀(guān)地面對每一件事，當惡魔來(lái)臨之際我們都不要怕他，團結一心用微笑把他打垮！
我會(huì )努力用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對每一件事情……
生命四年級作文400字 33
八月的日子，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)烤化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的，一陣風(fēng)吹過(guò)從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息，雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成了細條。
小女孩貝拉對她的好朋友小壁虎說(shuō)：南京太熱了，我們去找小海豚到海邊度假吧！小壁虎歡快地答應了。
她們乘坐著(zhù)飛機來(lái)到了海邊，小海豚熱情地接待了她們。她們三個(gè)在水里游來(lái)游去，小海豚邀請她們去她海底宮殿，請她們吃了美味的蛋糕和清涼的雪糕。
突然，天上轟隆隆，咔嚓嚓，原來(lái)是雷公電母吵架了，翩翩起舞的蝴蝶嚇得直發(fā)抖；膽小的烏龜嚇得躲進(jìn)堅硬的殼里；美麗的珍珠姑娘嚇得直往貝殼里鉆；漂亮的美人魚(yú)公主嚇得直往宮殿里藏。嘩嘩嘩，是誰(shuí)流出了眼淚
十五分鐘過(guò)去了，暴雨也停了，天空出現了一道美麗的彩虹。海邊的沙灘上又多了許多淘氣的`海螺和美麗的海王星。貝拉、小壁虎和小海豚坐在沙灘上，看著(zhù)美麗的彩虹，和凳子一起聊天：這樣的海邊好美��！小木凳笑了說(shuō)：我喜歡大海的寧靜，我喜歡大海的熱情，我喜歡這樣的生命！
生命四年級作文400字 34
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，對動(dòng)物來(lái)說(shuō)也同樣重要。
前幾天，我正在抄作業(yè)的時(shí)候，突然飛來(lái)一只小蟲(chóng)子，在我頭頂上不停地騷擾著(zhù)我，我企圖把它打死，當我正要下手的時(shí)候，我又停住了，我看見(jiàn)了如此驚人的`一幕：那只小蟲(chóng)子被我捉去后用力鼓動(dòng)兩只“小扇子”，似乎在乞求我放了它。我沉思了一會(huì )兒：如果我把它打死了有什么好處呢？如果放了它，我就可以讓世界再次誕生一個(gè)小生命。后來(lái)我把小蟲(chóng)子放走了。
小蟲(chóng)子對許多人來(lái)說(shuō)都是不屑一顧，但它--小蟲(chóng)子那種求生的欲望跟人一樣強烈。
有一天放學(xué)了，大家都回家了，我留在學(xué)校的傳達室里，正在我沒(méi)事干的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了地上的螞蟻，我捉了一只螞蟻想來(lái)解悶，可一不留神被它逃走了，我跟著(zhù)這只螞蟻回到他們的隊伍，看見(jiàn)它們正在搬一粒小碎片，可是搬不到一半，前方被一塊小石頭擋住了，但是它們并沒(méi)有回走，而是聰明巧妙、不辭辛勞地繞過(guò)了“大石頭”。
生命讓人震撼，我們應該愛(ài)護每一個(gè)小生命。
生命四年級作文400字 35
我常常想，生命究竟是什么樣的呢？
一天，我們從江邊回到學(xué)校，前面的同學(xué)一不小心，踩到一只八腳蟲(chóng)。我一看，那只可憐巴巴的小蟲(chóng)后半身被腳踩得扁扁的，像個(gè)倒霉的傷員。但它仍然努力地向前爬著(zhù)，拖著(zhù)已經(jīng)廢了的后半身，它并沒(méi)有放棄求生的希望。我感到一股生命的力量，便它勇往直前。小小的八腳蟲(chóng)竟有如此堅強的.生命的氣魄。
冬天來(lái)了，我去老家過(guò)節，風(fēng)雪猶如一只只兇猛的野獸，沖向地面，到處的樹(shù)都光禿禿的，唯有梅花傲立雪中。梅花上全堆積著(zhù)一層厚厚的白雪，但它不畏艱苦，仍將自己美麗的色彩，展現給世人。那株小小的梅花樹(shù)，竟有一股勇敢的生命力能讓它在大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的環(huán)境中生長(cháng)著(zhù)。
有一次，我獨自走在小區里，看見(jiàn)一個(gè)缺少兩條腿的殘疾人，騎著(zhù)一個(gè)用手控制的小車(chē)，在小區里逛著(zhù)。缺少腿的憂(yōu)愁并沒(méi)有使他變得煩燥、自卑，臉上還帶著(zhù)那如陽(yáng)光般燦爛的微笑。他那頑強的生命使他能快樂(lè )，告訴著(zhù)我們誰(shuí)都可以快樂(lè )，無(wú)論你多么感到自卑。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命四年級作文400字 36
上次去登廬山，沿著(zhù)蜿蜒曲折的不知通向何處的山路走著(zhù)，忽然看到遠處的石縫間竟長(cháng)出了記住綠色的植物。走近一看，才發(fā)現是小草，曾幾度在文章中讀到過(guò)有關(guān)這種景象的描寫(xiě)，但是親眼目睹的`噶手著(zhù)實(shí)與對著(zhù)文字遐想的感覺(jué)大有不同。大自然總會(huì )有奇跡。石縫間的小草征服了上天給予它的不公條件，頑強地生活下來(lái)。為了陽(yáng)光，它長(cháng)得更高了；為了營(yíng)養，它把根扎得更深了；為了生存空間，它把要干挺得更直了。在我們眼中，這應該叫做奇跡，但在小錯的心中，這只能夠算作努力得來(lái)的成果。石縫間能有小草，就是一個(gè)生物征服自然地例子。
既然植物可以征服自然，更別說(shuō)人了。都說(shuō)農村的孩子早自立，他們要干許多農活，而這些活兒都需要不少的力氣。同時(shí)，他們還要上學(xué)。每個(gè)人的一天都是二十四小時(shí)，所以他們只能起早貪黑，就這樣，他們成功征服了相對困難的生活條件。有的人父母文化水平不高，但仍成才。絞盡腦汁去鉆研只是，費盡心機去理解知識。就這樣，他們征服了學(xué)習條件。
其實(shí)“征服”二字在我們的生活中隨處可見(jiàn)，總之，生物不斷征服著(zhù)自然。
生命四年級作文400字 37
今天我讀了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這篇文章，我感受深刻。這篇文主要舉了兩個(gè)例子：1。一個(gè)初三的女生為了讓媽媽買(mǎi)一件名牌衣服，媽媽又拿不出這么多錢(qián)，而離家出走了三天；2。一個(gè)女生嫌媽媽她媽媽沒(méi)有錢(qián)，她什么都比不上別人�？戳诉@篇文章，我有一點(diǎn)慚愧，因為我平時(shí)對父母沒(méi)禮貌，總認為自己的一切索取都是天經(jīng)地義的'。但我卻從來(lái)不去想現在的生活費、學(xué)費和零花錢(qián)是自己的父母在則怎樣的工作條件下和環(huán)境下去拼命掙來(lái)的。
當我坐在寬敞明亮的教室里安心地學(xué)習時(shí)，媽媽卻在幫人家做清潔工，累得腰酸背痛；爸爸在建筑工地上澆灌著(zhù)水泥漿，汗水已完全浸透了襯衫。父母為了讓我上學(xué)讀書(shū)，成才、考上大學(xué)，自己省吃?xún)�用，已經(jīng)許久沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件新衣服了，也許久沒(méi)有吃一頓好的飯菜了，更別說(shuō)去唱什么卡拉OK了，或做一次異�？斓穆眯辛�。從現在開(kāi)始，我們應該去理解，去心疼自己的父母，不嫌棄他們年老體衰，不嫌棄他們沒(méi)有社會(huì )地位，不嫌棄他們沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有氣勢······
生命四年級作文400字 38
星期天，我和媽媽去菜地里除雜草。
不一會(huì )兒，我和媽媽扛著(zhù)鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去，菜園里一片金黃，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著(zhù)迷。我興奮地在菜園里躥進(jìn)躥出的，伸著(zhù)小臟手去抓那些美麗的蝴蝶。
“太棒了，我抓到了，我抓到了�！蔽揖o緊地捏著(zhù)抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前，“媽媽?zhuān)憧�，我抓到了一只漂亮的蝴蝶�！眿寢屨f(shuō)：“真的？快讓我看看�！蔽逸p輕松開(kāi)手，沒(méi)想到才一會(huì )工夫手心里躺著(zhù)的卻是一只折斷翅膀，已經(jīng)奄奄一息的`蝴蝶。我驚呆了，不知道怎么會(huì )這樣，眼淚也禁不住在眼眶著(zhù)打轉轉。媽媽急忙說(shuō)：“別慌，別慌，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著(zhù)，自由自在地飛著(zhù)，你也就能天天和它們一起玩啦。這樣不是更好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一邊擦著(zhù)快要流下來(lái)的眼淚，一邊抬起頭，看著(zhù)菜花上飛舞著(zhù)的一只只快樂(lè )的蝴蝶，想著(zhù)那只被我失手捏死的蝴蝶，突然感到生命是那么短暫，那么脆弱，那么渺小。那么，我們就要更應該珍愛(ài)生命，讓我們的生命更加美好。
生命四年級作文400字 39
昨天，老師讓我們回家收看了CCTV2臺的《開(kāi)學(xué)第一課—知識守護生命》整個(gè)課程。
通過(guò)課程講述的故事，讓我們認識到生命的可貴，掌握了許多避險逃生的技巧，同時(shí)從哥哥姐姐們的生動(dòng)事例中學(xué)到了很多，以下就是我的'感想。林浩同學(xué)年紀小，身體瘦弱。當大地震將他和其他同學(xué)們埋在廢墟下時(shí)，他沉著(zhù)地帶領(lǐng)同學(xué)唱起了國歌，鼓舞同學(xué)們求生的欲望。當他爬出廢墟時(shí)，又返回廢墟中不顧生命危險救出了兩位同學(xué)，小小年紀卻成為了救人的英雄，從他身上我學(xué)到了遭遇困難不氣餒，勇敢堅強和樂(lè )于助人的精神。
李中俊姐姐掉進(jìn)40米的深坑中，換了是我肯定嚎啕大哭，慌張的不知所措，但正是中俊姐姐的機智冷靜，堅持不懈，通過(guò)他自己的努力從絕望的深淵中爬了出來(lái)�？傊�，《開(kāi)學(xué)第一課》不但讓我學(xué)會(huì )了一些實(shí)用的避險逃生技巧，也讓我懂得了學(xué)習知識，用好知識的重要性，懂得了要用科學(xué)知識去守護生命的道理？
總而言之，言而總之，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多很多。
生命四年級作文400字 40
那是個(gè)燦爛的晚上，星星迷離地傾灑在整個(gè)大地，不知道為什么，我走在繁華的城市街道，望著(zhù)那高樓大廈，車(chē)水馬龍的綠色大道，看著(zhù)與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人。將有一場(chǎng)血案發(fā)生……
就是在這樣的晚上，一輛紅色的小轎車(chē)瘋狂野性地在公路上飛馳著(zhù)……一個(gè)人好像喝了點(diǎn)酒一手把著(zhù)方向盤(pán)，一手拿著(zhù)手機，似乎正談笑風(fēng)生地說(shuō)著(zhù)什么吧……紅燈亮了，小轎車(chē)還一如既往地向前奔著(zhù)。與正常行駛的一輛貨車(chē)相撞，血流遍地，貨物散落一地，兩條生命就這樣消失了……
如果那個(gè)人沒(méi)有闖紅燈，沒(méi)有喝酒，沒(méi)有邊開(kāi)車(chē)邊打電話(huà)，只有規規矩矩的開(kāi)車(chē)，那這場(chǎng)事故就不可能發(fā)生�？墒鞘澜缟蠜](méi)有那么多的如果，沒(méi)有后悔藥，沒(méi)有時(shí)光倒流，沒(méi)有提示你要發(fā)生車(chē)禍……
人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有……
讓我們一起來(lái)呼吁吧！
珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的'生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē)，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著(zhù)你的家人……
生命四年級作文400字 41
有一天，我在空地上無(wú)意間發(fā)現小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點(diǎn)空隙來(lái)伸展身體。心想：小草真可憐��！它肯定很快就死了。當我再次來(lái)的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現小草居然傲然挺立在石頭旁。只見(jiàn)它細瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開(kāi)石頭的。
這是一棵多么堅強的小草��！沒(méi)有人幫它澆水，沒(méi)有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰�？粗�(zhù)這棵小草我思緒萬(wàn)千。也許是小鳥(niǎo)把它帶到這里。它不改變自己的'生長(cháng)環(huán)境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽(yáng)光。終于皇天不負有心人，在這空地，小草展示出自己頑強的生命力。
這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時(shí)候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺(jué)。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學(xué)習和工作，處處為別人著(zhù)想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！
我贊美小草頑強的生命力，我更要贊美和小草一樣堅強的人。
生命四年級作文400字 42
一支筆，它有著(zhù)不平凡的一生;一支筆，它有著(zhù)不平凡的生命!一支筆它先經(jīng)過(guò)工廠(chǎng)的制作，在經(jīng)過(guò)商店的買(mǎi)賣(mài)來(lái)到了我手中，成了我形影不離的好朋友。白色的‘軀殼’，黑色的‘內臟’就是我的.朋友，它在我手上呆了一個(gè)月了，雖然它生命（墨水）快沒(méi)了，但我是 有點(diǎn)‘舍得’的。
筆的生命是筆芯給的，筆芯的生命是工廠(chǎng)的人給的。我手上的著(zhù)支筆，它有過(guò)許多"光榮事跡":為我寫(xiě)出一手漂亮的字;為我寫(xiě)出一本本優(yōu)秀的作業(yè);為我畫(huà)出一幅幅漂亮的畫(huà);這些榮譽(yù)都屬于它，一支不平凡的筆!
在我抄一篇作文時(shí)，我很想要這支筆快點(diǎn)"死"，用新筆�？墒�，在抄寫(xiě)完作文之后，我改變了看法。因為抄了幾百個(gè)字后，它還有"生命"!它在最后一刻，還在拼啊，寫(xiě)啊!總之它時(shí)時(shí)刻刻為我著(zhù)想。抄寫(xiě)完了作文，還有"生命"!讓我感覺(jué)到了它頑強的性格!
讓我們來(lái)學(xué)習筆的頑強精神吧!就在這時(shí)，筆的生命結束了……
生命四年級作文400字 43
世間萬(wàn)物皆有生命。植物有生命，所以才會(huì )春榮秋枯；器物也有生命，美麗的魚(yú)缸在破碎的剎那生命也就消失了。
人有生命，所以才有生老病死的歷程。生命對于我們每個(gè)人都只有一次，所以我們要真切地珍惜和回報生命。但發(fā)生在我們身邊的以及我們聽(tīng)到的交通肇事事故讓人觸目驚心。它危及著(zhù)我們的生命……前不久，我在成都商報上看到一篇報道。
它的主要內容是：一位司機酒后駕車(chē)，奪去年僅十二歲孩子的生命，給孩子的家人帶來(lái)了巨大的悲痛……事后，司機十分愧疚，在孩子的遺像前長(cháng)跪不起……但再深的懺悔也挽回不了孩子的生命……
可見(jiàn)，車(chē)禍猛于虎！像類(lèi)似的`事件，司機酒后駕車(chē)、超速行駛、闖紅燈，還有行人過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)等等違章行為造成的交通事故不知損害了多少人力、財力和物力呀！青年朋友們，可見(jiàn)“交通安全”這四個(gè)字應在我們心中扎根！
我希望，從馬路上傳來(lái)的不是緊急的救護車(chē)聲，而是來(lái)往車(chē)輛有節奏的喇叭聲；我希望每個(gè)人都來(lái)學(xué)習交通安全常識，都來(lái)自覺(jué)維護交通秩序，讓世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！讓生命之花開(kāi)得更艷！
生命四年級作文400字 44
生日那天，爸爸鄭重其事地拿出一個(gè)信封放在我的面前。這個(gè)信封，看起來(lái)很舊，顏色都發(fā)黃了。難道里面裝著(zhù)送給我的禮物？我打開(kāi)一看，里面裝著(zhù)一疊厚厚的紙，我不由得驚詫起來(lái)。
我拿出來(lái)一看，原來(lái)是一疊病歷表。上面密密麻麻地寫(xiě)著(zhù)一些奇怪的東西：23日，尿片重10克，便后重13克。就這樣反反復復記了好幾次。接下來(lái)的每一張都是這樣記著(zhù)。我感到很茫然。媽媽說(shuō)：“你兩個(gè)月大的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了醫院，爸爸媽媽為了配合醫生治療，把你每天的小便量和大便量稱(chēng)出來(lái)記錄，供醫生參考第二天的治療方案。爸爸媽媽日夜守護在你的.病床前，生怕錯過(guò)一次記錄的時(shí)間，得不到準確的數據，影響醫生的治療�！甭�(tīng)到這里，我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。我終于明白，我的生命比起別人更加來(lái)之不易。爸爸說(shuō)：“那時(shí)候，媽媽急得一下子瘦了三十多斤，好幾次還暈死過(guò)去，頭發(fā)也白了�！蔽姨ь^看媽媽?zhuān)难劬镟邼M(mǎn)了淚水，她頭上真的有許多白頭發(fā)了，我哭得更兇了。媽媽對我說(shuō)：“崽崽，對不起，爸爸媽媽給你看這些，是覺(jué)得你懂事了，讓你知道生命的珍貴，以后你要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，健康快樂(lè )地成長(cháng)�！�
我感謝爸爸媽媽送給我一份特別的生日禮物——一份愛(ài)的記錄。
生命四年級作文400字 45
今天，我們去動(dòng)物園春游，我其中最有感受和最覺(jué)得新奇的就是豪豬。豪豬長(cháng)得像刺猬，剛欣賞它時(shí)，我還叫：“刺猬，刺猬，我看見(jiàn)刺猬了！”再抬頭一看動(dòng)物介紹，原來(lái)這家伙叫豪豬呀！
豪豬身穿一件黑白兩色的“防身衣”，“防身衣”上長(cháng)了許許多多的刺，就像刺猬的兄弟姐妹。頭上長(cháng)著(zhù)一雙水淋淋的眼睛，向黑寶石，還有小巧玲瓏的鼻子和可愛(ài)的`小嘴巴。臉就像小松鼠的頭。我們看到這么可愛(ài)的小動(dòng)物，個(gè)個(gè)都興奮不已，都跑到張老師那里拿面包喂豪豬。扔著(zhù)扔著(zhù)，突然一部分同學(xué)玩性變大了起來(lái)，拿著(zhù)水果、塑料盒等一些比較硬的東西往豪豬身上砸。
我也忍不住，拿著(zhù)大半塊面包扔給了豪豬，幸好沒(méi)扔到它身上，否則它會(huì )疼的�？匆�(jiàn)豪豬將自己扔的食物給吃了，心里先還挺開(kāi)心，可是想著(zhù)：“如果我是豪豬，看見(jiàn)別人把大塊面包扔下來(lái)，雖然沒(méi)扔疼，但總有一股恐懼感，總向安心不下的，那樣的世界是多么不自在呀！”想到這兒，自己為自己的行為露出了一副羞愧的表情。
我自己和欺負豪豬的那些人都應該想想，“如果自己是豪豬，你會(huì )怎樣想？”（針對行為）和“今后怎樣愛(ài)護生命”，這樣才能架起人與動(dòng)物之間的友誼橋呀！
生命四年級作文400字 46
我常常想，生命是什么？
小的時(shí)候，我經(jīng)常出去玩。記得有一次，我看見(jiàn)一只螞蟻，仔細一看才知道，原來(lái)這是一只受了傷的螞蟻，它馬上就要死了。我想他一定是知道自己快要死了，所以躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。誰(shuí)知，螞蟻的腿動(dòng)來(lái)動(dòng)去，他正在嘗試著(zhù)走路。頓時(shí)，我驚呆了，這只螞蟻就快要死了竟然還抱有求生的希望。
人們都說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽乙稽c(diǎn)兒都不明白，火能燒很多東西，難道區區一片草地也燒不了嗎？秋日的一天，我來(lái)到一片草地上，專(zhuān)門(mén)來(lái)燒草。不一會(huì )兒金黃的'草地變成一片焦黑。我開(kāi)心的跑了回家。春天來(lái)了，我再次來(lái)到我燒過(guò)的那片草地，沒(méi)想到這片草地變得更綠了。
七歲那年，我出去游玩時(shí)捉住了一只蝴蝶，本來(lái)想拿回家的，可是，蝴蝶在我手間不斷撲騰掙扎，好像只要有一個(gè)出口它就會(huì )奮不顧身的飛出去。我被蝴蝶那種努力求生的本能所感動(dòng)，我忍不住放了它。
樹(shù)，砍了枝葉還能再生；草，燒了還能再長(cháng)；螞蟻在死前還抱有求生的希望……而生命只有一次，我們應該熱愛(ài)珍惜生命，不應該糟蹋破壞生命。
生命四年級作文400字 47
人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò):當他回憶往事的時(shí)候，不會(huì )因為虛度年華而悔恨;也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類(lèi)而斗爭。每當寫(xiě)到熱愛(ài)生命這樣的題材的時(shí)候，耳邊就會(huì )想起這句話(huà)，這句話(huà)讓我們每個(gè)人都明白生命的重要性，明白理想的重要性。
報紙上、廣播上、電視上等許多媒體上都會(huì )有這樣的報導：某某年輕的人因情感問(wèn)題而輕生，每每看到這類(lèi)報導，我相信會(huì )有很多人都不禁為之扼腕嘆息。生命是多可貴的，怎么能輕而易舉的就放棄呢?雖然人的一生中會(huì )遇到許許多多的挫折，但我們應該努力去克服，不然，生命又有什么意義可言呢?
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都是難能可貴的，我們的生命也不是我們一個(gè)人的`，我們是屬于群體這個(gè)大家庭的，在你那么輕易放棄生命的時(shí)候，你應該想想你的親人、所有那些關(guān)心你的人，她們會(huì )有多么難過(guò)。人是一種社會(huì )性的存在，你的生命之星隕落了，會(huì )有人替你傷心難過(guò)的。所以，凡事三思而后行。
生命誠可貴，我們的生命對于我們每個(gè)人只有一次，珍惜她，我們需要與生命fighting到底!
生命四年級作文400字 48
生命是什么？在我遇到困難想放棄時(shí)，我常這樣問(wèn)自己。今天，我終于找到答案了，它讓我明白了：生命是無(wú)價(jià)的，是寶貴的。
在生活中有許多動(dòng)物是那么珍愛(ài)自己的`生命。無(wú)論有什么困難，它一定會(huì )勇敢面對，螞蟻就是這樣一個(gè)典型的例子。如果你用腳踩一下它，它會(huì )拼死掙扎，休息片刻，繼續向前方爬去。如果你在螞蟻周?chē)鸀⑸狭怂�，它不�?huì )放過(guò)一絲希望，拼命爬出水坑。
在我們身邊，有一些植物默默生長(cháng)著(zhù)。它不需要肥料，不需要高級養土，它只要陽(yáng)光和雨露，就能頑強生長(cháng)。到最后，它總是一個(gè)幸存者，就象古詩(shī)中所說(shuō)“野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生�！奔词鼓惆阉牧硗獠糠职瘟�，留住根，它過(guò)幾天后便又會(huì )長(cháng)出來(lái)。
海輪`凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是個(gè)盲人，但是我光憑觸覺(jué)就能發(fā)現數以百計的有趣的東西�！彼m然是個(gè)殘疾人，在12歲那年患了類(lèi)風(fēng)濕病，身體的每一個(gè)部位都不能動(dòng)，但她仍然堅持寫(xiě)作，發(fā)表的文章的總字數達100萬(wàn)字左右，她正是靠勇氣，靠堅持，才能創(chuàng )造這樣的奇跡。
生命的意味是什么，是勇氣，只要你有信心，什么困難都能克服。
生命四年級作文400字 49
我們每個(gè)人從小學(xué)開(kāi)始都經(jīng)歷過(guò)各種形式的運動(dòng)會(huì )，在每次運動(dòng)會(huì )中，我們都或者為勝利者而歡呼，或者為失敗者惋惜，但我們感謝所有運動(dòng)會(huì )的參與者讓我們更清楚地明白生活的意義。
因為：
如果沒(méi)有三千米長(cháng)跑,我們就不能深深地懂得堅持的意義,無(wú)法理解終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無(wú)法抑制的吶喊。
如果沒(méi)有跳高，就不可能體會(huì )到跨越艱險所需要的勇氣，也無(wú)法品嘗到超越的快感。
如果沒(méi)有擲鉛球，就不可能感受到力量之美，也無(wú)緣體會(huì )投擲瞬間的灑脫。
更快、更高、更強，是人類(lèi)永不放棄的追求！
看野生動(dòng)物世界，它們風(fēng)餐露宿、覓食求生，卻往往無(wú)疾而終。而人的一生，總要受疾病陰影的籠罩。差別就在于運動(dòng)，因為運動(dòng)可以訓練身體，增強抵抗力。
運動(dòng)，是身體的語(yǔ)言，是生命的吶喊！運動(dòng)，是人與生俱來(lái)的.本能，是超越國界.不需任何言語(yǔ)便能傳遞的信。
我們在運動(dòng)中收獲成功,亦在運動(dòng)中汲取經(jīng)驗。用每一顆汗水的滴落換來(lái)更加堅強的自我。
所以，聽(tīng)身體的，跑吧！
生命四年級作文400字 50
生命是可貴的，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。世界上的生靈，都有生命，生命只有一次。我們要珍愛(ài)生命!
記得在一個(gè)暑假的一天，我和小伙伴們一起去小區的花園里捉蜻蜓。蜻蜓有一個(gè)大大的腦袋，腦袋上還有一對大大的玻璃球似的'黃眼珠，他們的身體又細又長(cháng)，肚皮是翠綠色的，它們還有一雙薄如羽翼的透明的翅膀，真讓人喜愛(ài)！我們躲在草叢中，趁它停在樹(shù)上時(shí)，我眼疾手快地捉住了它�？墒�，我不小心用力過(guò)猛，把蜻蜓的頭給扯了下。此時(shí)，蜻蜓的頭和身體只有一根線(xiàn)連著(zhù)，它依然掙扎著(zhù)，想存活下來(lái)。我想：怎么辦？它還能活下來(lái)嗎？我正為自己的魯莽而感到深深自責時(shí)，蜻蜓的求生欲望令我震驚，它不停地扭動(dòng)著(zhù)身子，我再也不忍心了！我輕輕松開(kāi)手，只見(jiàn)蜻蜓猛拍了幾下翅膀飛了起來(lái)，那腦袋一甩一甩的，好像快要落下來(lái)了。
過(guò)了沒(méi)多久，在小區花園的草地上，我發(fā)現了那只蜻蜓，我看見(jiàn)了它的身體，一動(dòng)也不動(dòng)地躺在那里，身體已經(jīng)僵硬，再也不能飛翔了……
我心里有說(shuō)不出的滋味，要是我不捉它，它就還能和它的伙伴們自由自在的飛翔。
生命是可貴的、頑強的，卻又如此脆弱。我們一定要好好珍愛(ài)生命，珍惜這美好的時(shí)光。
生命四年級作文400字 51
鄰居有一對愛(ài)釣魚(yú)的情侶，鄰居有一個(gè)不愛(ài)釣魚(yú)的七歲女兒。每個(gè)周末，你都會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到孩子委屈的哭聲。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我被一些數據淹沒(méi)了。我聽(tīng)到了像鈴聲一樣的笑聲。我抬頭一看，看到鄰居陽(yáng)臺上伸出一根精致的魚(yú)竿，末端掛著(zhù)一朵美麗的玫瑰。玫瑰周?chē)幸恢簧术r艷的蝴蝶在飛舞，不愛(ài)釣魚(yú)的可愛(ài)小女孩正拿著(zhù)魚(yú)竿。我好奇地走了出去，問(wèn)她在干什么。小女孩高興地說(shuō)：“我抓到了一只美麗的帶玫瑰的蝴蝶�！�
我的`心猛地一抖，想起那個(gè)小女孩曾經(jīng)悄悄告訴我，她也喜歡和父母一起釣魚(yú)，一起欣賞美麗的郊區風(fēng)景。但是她不忍心看著(zhù)鋒利的魚(yú)鉤刺穿魚(yú)的嘴，所以每次都寧愿一個(gè)人呆在家里。
我又瞥了一眼那個(gè)小女孩。午后的陽(yáng)光斜照在她的臉上。她像天使一樣可愛(ài)。懸掛在空中的玫瑰無(wú)聲地散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，就像一顆純潔的童心在金色的陽(yáng)光下閃耀，又像一股清澈的水——。
選擇一朵花作為誘餌，只能吸引一些蝴蝶和蜜蜂，但仍然可以捕捉到令人滿(mǎn)意的美麗和快樂(lè )。不知道有多少人還在這浮華喧囂的現實(shí)生活中保持著(zhù)純真，選擇了這條光明陽(yáng)光的幸福之路。
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