【精華】螞蟻四年級作文錦集7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的螞蟻四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻四年級作文 篇1

　　今天，我去倒垃圾，回來(lái)時(shí)發(fā)現了一大群螞蟻，它們在搬運著(zhù)比自己大1000倍的東西——知了（蟬）.我便好奇起來(lái)，我快速把垃圾簍放回家出來(lái)看。我小心翼翼蹲下身觀(guān)看，發(fā)現它們搬得那樣賣(mài)力。我忽然想了個(gè)辦法，想逗一逗它們，看看它們會(huì )有什么反應。我找來(lái)一根小樹(shù)枝，把那只蟬翻了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，螞蟻群大亂，但是瞬間它們又重新組織起來(lái)，只見(jiàn)它們有些螞蟻在前面探路；有些螞蟻繼續托起那只蟬；有些螞蟻在周?chē)�扶�?zhù)；有些螞蟻跟在后面保護。這時(shí)我又在它們前進(jìn)的路上放了一個(gè)鵝卵石，擋住它們前進(jìn)的路。這時(shí)只見(jiàn)跑在前面的螞蟻來(lái)回跑動(dòng)，不一會(huì )兒工夫，螞蟻大隊全部繞過(guò)鵝卵石，繼續向前移動(dòng)……

　　我看的入迷，這時(shí)我想起有一本書(shū)上寫(xiě)‘眾多的螞蟻被大火包圍，這時(shí)螞蟻群迅速聚攏，抱在一起，形成大蟻團，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，沖出火海�！�

　　這時(shí)我才真正了解了螞蟻。通過(guò)螞蟻團結尋食，團結一起逃離火海，這兩件事，讓我感悟到螞蟻的智慧；感悟到螞蟻的團隊精神；感悟到螞蟻奮斗不息的精神；感悟到螞蟻不知疲倦的精神；感悟到螞蟻堅強意志的精神。螞蟻的智慧讓我驚奇，但它們團隊精神更讓我折服，它們奮斗不息的精神讓我呆住了。

　　螞蟻身上持著(zhù)積極向上可貴的精神，正是值得我汲取和發(fā)揚。

　　我今后在學(xué)習當中要發(fā)揚螞蟻不知疲倦；堅強意志的精神。努力學(xué)習，克服種種困難。

　　我今后在班級當中要發(fā)揚螞蟻團隊精神，團結好每一位同學(xué)。

螞蟻四年級作文 篇2

　　在風(fēng)兒輕拂的花壇旁，一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)總是不停地移動(dòng)著(zhù)，那就是看起來(lái)微不足道的小螞蟻。小螞蟻們雖然是那么小，但它們非常團結，你有困難我就幫助你，我有危險你也來(lái)幫我。

　　下午四點(diǎn)左右，熱氣已經(jīng)退了，只留下幾絲燦爛的云霞照耀著(zhù)大地，金色的光芒照得大地金燦燦的。與此同時(shí)，地上的小螞蟻在忙碌地搬著(zhù)食物，根本無(wú)心欣賞這美麗的景色。原來(lái)，是我放在空地上的一塊小面包被一只螞蟻發(fā)現了。

　　只見(jiàn)那只小螞蟻圍著(zhù)小面包不停地爬著(zhù)，似乎在考察那東西是什么。過(guò)了一會(huì )兒，考察結束了，小螞蟻很快就知道那是美味的面包了。小螞蟻急急忙忙地爬走了，它去干嘛呢？不久，一群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍匆匆趕過(guò)來(lái)，可人手還不夠，于是，一只小螞蟻又回去叫幫手了。就這樣，一只只螞蟻小隊陸陸續續地趕來(lái)了。一時(shí)間，那兒居然變得熱鬧非凡，無(wú)數只螞蟻像川流不息的車(chē)輛一樣�？�，那兒有只小螞蟻因為沒(méi)跟緊隊伍而迷路了。另一只螞蟻發(fā)現后連忙趕過(guò)去，它倆的觸角一碰，迷路的小螞蟻立刻就恍然大悟，馬上又回到了面包旁。

　　開(kāi)始搬食了。小螞蟻們各自用腳守住自己所管的地方，有的用嘴咬住面包的頂部，有的用足在下面托著(zhù)，還有的在面包兩旁使勁地推著(zhù)。它們齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力，面包終于被它們搬到了家們口，塞進(jìn)了家里。

　　看起來(lái)微不足道的小螞蟻居然那樣團結，懂得配合。連它們都知道“人心齊，泰山移�！钡牡览�，那更何況我們人類(lèi)呢？

　　夕陽(yáng)過(guò)去了，夜空上來(lái)了，此時(shí)，螞蟻們正在家里細細地品嘗著(zhù)美味的面包，體驗著(zhù)團結的樂(lè )趣。讓我們向螞蟻學(xué)習，學(xué)習它們那團結的精神！

螞蟻四年級作文 篇3

　　今天，我懷著(zhù)愉快的心情回到老家。老家有一條小溪，在這個(gè)春回大地、萬(wàn)物復蘇的季節，溪流非常清涼，將手伸進(jìn)這條無(wú)名小溪時(shí)，你會(huì )感受到它的潔凈和樸實(shí)。

　　一回老家，我非常喜歡到這條小溪游玩。因為它會(huì )告訴我家鄉的氣味。溪邊常見(jiàn)一些螞蟻。今天，這些家鄉的“老朋友”又來(lái)了。它們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，原來(lái)正在搬一些玉米渣�？粗�(zhù)它們，我不禁聯(lián)想到了繁星。一顆星星不明亮，繁星滿(mǎn)天亮晶晶。正當我在夢(mèng)幻中想象時(shí)，不小心將身子移了移，竟將一小隊螞蟻擠進(jìn)了小溪。

　　我大吃一驚，這些掉進(jìn)溪中的螞蟻，在不停地掙扎著(zhù)。我仿佛看到了一股極強的生命力在凝聚。我急忙拔了一根蘆葦伸進(jìn)溪中，正待螞蟻往上爬時(shí)，一股強大的急流將螞蟻沖散了。我氣惱自己的不注意竟害了這許多小生命。這些螞蟻經(jīng)過(guò)幾番周折后定住了神。它們摟抱成一個(gè)個(gè)小團體往旁邊一片葉子上滾，可是只有少數能爬上葉片，其它外層螞蟻都死傷大片。我急中生智，將爸爸前幾天送我的小木板拿出來(lái)，再挑幾根較粗的蘆葦插在木板側面，這樣伸到螞蟻跟前可讓螞蟻爬到木板上，可這樣的方法持續不久，氣若游絲的螞蟻根本爬不了這么遠的路就會(huì )掉下去，而且蘆葦會(huì )不停地折斷。在這無(wú)奈時(shí)刻，螞蟻們團結起力量一起爬上了葉面。我非常奇怪，為何剛才上不了葉片，而這次就成功了呢？我知道了——是團結，是團結而讓它們取得了勝利。我非常喜歡集體，一個(gè)人的力量小，大家團結起來(lái)泰山移。

　　這一刻，是難忘的一刻。雖然很短暫，但是體現了團結的力量。小小的螞蟻竟然有此氣魄，那我們人類(lèi)呢？頓時(shí)，我明白了一層深深的含意。

螞蟻四年級作文 篇4

　　星期天，我從房間里跑出來(lái)。便著(zhù)急地喊道：“哎喲喲，哎喲喲，不得了啦，房間、廁所里一大群螞蟻在津津有味的偷吃著(zhù)飯米咧�！�

　　媽媽不相信，我就帶著(zhù)她去看，只見(jiàn)螞蟻成群成群地爭先恐后地搶著(zhù)飯米。這會(huì )兒，可把媽媽惹火了。

　　媽媽便對我說(shuō)：“咱們殺螞蟻吧，我們分頭行事，你殺廁所的螞蟻，我殺房間的螞蟻�！�

　　我同意了，我們各拿一半的螞蟻藥，就殺起來(lái)。我先分腿彎腰，雙手用水噴對準螞蟻一噴，��！螞蟻被水沖下廁所里了，活下來(lái)的螞蟻都落慌而逃，可我一個(gè)都不放過(guò)。

　　我把手伸進(jìn)水管里，“嘩”的一聲水的壓力迅速增加，螞蟻都淹死了，我再撒些螞蟻藥在螞蟻洞口上就完成了。不知媽媽搞好了嗎？我走房間，只見(jiàn)螞蟻沒(méi)消除，反而自己卻累得氣喘噓噓，筋疲力盡，好像挑了一天的大石頭一樣。

　　我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我�?lái)殺吧�！�

　　說(shuō)著(zhù)我拿起木板，“啪，啪，啪”地打起螞蟻來(lái)。眼睛眨也不眨，仔仔細細地看著(zhù)像黑豆似的螞蟻，雙手一前一后，一伸一縮，腳也在不停的踩。

　　一會(huì )兒工夫，螞蟻被我打得趴在地上不動(dòng)了。把螞蟻藥撒在地上，就好了。

螞蟻四年級作文 篇5

　　“鈴……鈴……鈴”，鈴聲響起，下課啦！同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，大家把這課間十分鐘看得可是特別的珍貴，他們箭一般地沖出教室，尋找自己的樂(lè )趣。有的踢毽子、有的花樣跳繩，有的丟沙包，還有的跑步……。而有的同學(xué)卻天生文靜，只是呆在教室里靜靜地看書(shū)。

　　我和幾個(gè)同學(xué)也迫不及待地來(lái)到了我們的秘密基地——操場(chǎng)的一處墻角。因為在那里我們發(fā)現了渺小而有可愛(ài)的螞蟻。

　　我們蹲在地上圍成一團觀(guān)察起了螞蟻。螞蟻可真小��！它們的身體黑黑的，大小不一，但也顯得非�？蓯�(ài)。有些螞蟻胖乎乎的`，身體一節一節的，在地上艱難的爬動(dòng)著(zhù)；有些則是大力土，背著(zhù)比它們身體大得多的重物都能行走自如；還有的可能是工蟻，在來(lái)回的奔波忙碌著(zhù)�？此鼈�，我在想，是不是也和我們人類(lèi)一樣，在建設著(zhù)自己的家園呢？也有在上班養家的呢？還是有和我一樣在學(xué)校上學(xué)的呢？……小小的螞蟻竟有如此的力量和勇氣和我們人類(lèi)一樣生活在地球上！看著(zhù)它們，我覺(jué)得真快樂(lè )，真有趣！

　　我們就這樣看著(zhù)螞蟻不停的來(lái)回走動(dòng)，有的同學(xué)在地上挖了一個(gè)小坑，故意設置障礙，讓螞蟻漏進(jìn)去，看看他們有什么辦法爬出來(lái)。有的螞蟻很快地爬上來(lái)，但有些怎么也爬不上來(lái)。還有的同學(xué)故意拿點(diǎn)面包屑放在地上，看螞蟻們有什么樣的反應�？粗�(zhù)螞蟻們千方百計的搬運面包屑，我也看到了他們身上永不放棄的智慧和精神��！我感覺(jué)真快樂(lè )！

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴又響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待下節休息時(shí)間的到來(lái)。課間螞蟻可真有意思！

螞蟻四年級作文 篇6

　　我寫(xiě)完作業(yè)后，覺(jué)得沒(méi)別的事了，就到小區院子里觀(guān)察螞蟻螞蟻了。我剛到院子里，就看到一只只小螞蟻正在地上爬，我隨著(zhù)它們爬的方向找到了它們的洞穴。

　　它們身體黑黑的，頭上長(cháng)著(zhù)一對細細的觸覺(jué)，小小的肚子鼓鼓的，這時(shí)我發(fā)現幾個(gè)小螞蟻爬來(lái)爬去的，我想，它們肯定是餓了，在找東西吃，我就趕緊回家拿了一小塊饅頭，用手揉碎放在它們旁邊，可是它們沒(méi)有馬上吃，在揉碎的饅頭渣前轉了一兩圈，好像在測量饅頭渣的大小，我滿(mǎn)腦的疑問(wèn)，我怎么給它們的食物為什么不搬回去呢，會(huì )不會(huì )它們不喜歡吃饅頭，不一會(huì )一只螞蟻回到洞穴，過(guò)了不到幾分鐘的時(shí)間，從洞穴里整整齊齊的出來(lái)一排螞蟻，然后它們聚集在饅頭渣前，就把碾碎的饅頭渣一點(diǎn)一點(diǎn)的搬回了洞穴，這時(shí)我才清醒，原來(lái)螞蟻們是想都把饅頭渣搬回家。

　　通過(guò)今天的觀(guān)察，真是讓我驚嘆不已，區區的幾只小螞蟻就可以搬動(dòng)比他們大好多的東西，這也讓我真正的懂得了只要齊心協(xié)力，有克服困難的決心，沒(méi)什么事是我們做不成的。

螞蟻四年級作文 篇7

　　有一種小動(dòng)物，有的穿黑衣服，有的穿白衣服，還有的穿金色衣服。它的頭上長(cháng)了兩根觸角。這就是可愛(ài)的小螞蟻。

　　別看螞蟻小，它可是名副其實(shí)的大力士。因為它能搬動(dòng)比自己的體重大六倍的物體，如果螞蟻和人一樣重，可想而知，它們能搬動(dòng)多種的東西呀！螞蟻不僅是大力士，而且還是預報天氣的專(zhuān)家呢。有一次，為看見(jiàn)一只只螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍，像一條移動(dòng)的線(xiàn)向前走去�！斑@是螞蟻搬家，不一會(huì )兒就要下雨了�！眿寢屨f(shuō)。過(guò)了不久，果然下起雨來(lái)了。其實(shí)，團結是螞蟻最大的優(yōu)點(diǎn)。一天，我在學(xué)校操場(chǎng)玩，看見(jiàn)幾只螞蟻咬著(zhù)一只死蟲(chóng)子，準備拖進(jìn)洞里去。但是蟲(chóng)子身體太寬，塞不進(jìn)去。它們只好把蟲(chóng)子取出來(lái)，再想辦法�？陕闊﹣�(lái)了，蟲(chóng)子被卡在了洞口。這時(shí)，螞蟻團團地轉著(zhù)圈，好像真是很著(zhù)急的樣子。其中一只好像在說(shuō)：“怎么辦？我再也見(jiàn)不著(zhù)媽媽了�！绷硪恢徽f(shuō)：“別著(zhù)急，我們往外拉，里面的兄弟姐妹往前推，就可以把蟲(chóng)子移開(kāi)了�！甭�(tīng)了這話(huà)，大家都使勁地推、拉、扯、拔、咬……經(jīng)過(guò)努力，蟲(chóng)子終于被搬走了。

　　螞蟻家族又團圓了。這就是可愛(ài)的小螞蟻。你喜歡它們嗎？

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