四年級困難作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級困難作文9篇，歡迎大家分享。
四年級困難作文 篇1
每個(gè)人都有面對困難的時(shí)候，人們有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)困難，不動(dòng)腦筋，就放棄了。
可是我不同，我就說(shuō)我和弟弟做題這件事吧。
我做題的速度比弟弟慢，弟弟做到一道難題，我也做到那道題，弟弟不動(dòng)腦子，放棄了，走出去玩了，我一直想這道題。
終于，我想出了解題方法，很快做完了這道題。一會(huì )媽媽過(guò)來(lái)看我們的題。
媽媽把我們叫了過(guò)來(lái)，對我豎起了大拇指。
有困難不要放棄，要堅持到最后。
四年級困難作文 篇2
不要被困難戰勝，要勇敢，為自己開(kāi)擴一條新的人生的之路，不要被困難戰勝作文�！}記濃煙四起，大渡河像是一條怒吼的黃龍，一直飛迅而來(lái)。沖破了狂風(fēng)暴雨，永遠不會(huì )停留。戰士們面對著(zhù)失去木板的鐵鏈板還毫不害怕，他們早以把自己的生死置之肚外。戰士們一步一步向前走，終于來(lái)到了大渡的鐵索板。面對著(zhù)晃動(dòng)不停的鐵鏈，戰士們堅決向前走。帶著(zhù)幾塊長(cháng)條的木板，一邊鋪橋一邊和敵人戰斗。就在戰士們向前挺進(jìn)時(shí)，幾聲“撲嗵”的水聲引起了他們的注意。幾名戰士不小心摔下河，就黃色的河水把他們往下沖，直到被淹得不見(jiàn)。這時(shí)許多戰士都紛紛落下水�？闪粝聛�(lái)的戰士還在往前挺進(jìn)。
終于，幾位戰士過(guò)了鐵索橋，他們還在頑強戰斗。接著(zhù)，許多戰士都過(guò)門(mén)鐵索橋。他們戰斗了幾個(gè)小時(shí)，最終終于把敵人趕得一往后退。我也有不勇敢的時(shí)候。上次，因為要舉行節目，而我事先已經(jīng)準備好了節目準備上時(shí)，但為忘記帶稿子了，而且自己還有點(diǎn)緊張所以不敢上臺。我在臺下看見(jiàn)他們表現得那么好，自己一點(diǎn)沒(méi)有信心，更是不敢上去�？煜抡n了。我勇敢地點(diǎn)了上了。還念得很好，我十分高興。只要你勇敢的向前走，勝利就在前面。
四年級困難作文 篇3
在學(xué)習和生活的道路上，我們不可避免地會(huì )遇到許多困難和挫折。我的體會(huì )是：不要讓困難壓倒了自己的志氣，應該把挫折當動(dòng)力。
剛上三年級時(shí)，我參加了校外的軟筆班，開(kāi)始，我覺(jué)得很新鮮，也很感興趣�？傆X(jué)得自己有硬筆書(shū)法基礎，不是一般的同學(xué)了�？墒�，學(xué)習了一段時(shí)間后，我便覺(jué)得枯燥無(wú)味了。每天晚上都要寫(xiě)一張毛筆字。而且，如果你沒(méi)有按時(shí)練習的話(huà)，還會(huì )受到書(shū)法老師的批評，多么苦��！有一次，由于這星期的學(xué)習緊張，我便偷了懶，落掉了書(shū)法作業(yè)。星期六到了書(shū)法班，老師檢查了作業(yè)，訓了我一頓。我終于失聲大哭起來(lái)，感到傷心極了！同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我，可我卻一邊哭一邊說(shuō)：“我不學(xué)了！我不學(xué)了！”頓時(shí)，同學(xué)們悄然無(wú)聲。
課后，老師把我叫到了辦公室，嚴厲地對我說(shuō)：“孩子，你既然選擇了學(xué)書(shū)法，就應該堅持到底。你很有書(shū)法天賦，寫(xiě)的硬筆字也很不錯，但這和軟筆沒(méi)有關(guān)系，你要堅持學(xué)習。在生活的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難。弱者把它作為絆腳石，而強者把它當作為墊腳石，老師希望你征服困難，堅持努力，做強者！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我慚愧極了！
后來(lái)，我再也不偷懶了，每天我都會(huì )堅持練習。我寫(xiě)的字也越來(lái)越漂亮了。
書(shū)法練習只是我在學(xué)習中碰到的一個(gè)小小困難，今后在學(xué)習和生活中還會(huì )碰到許多困難，但有了這一次戰勝困難的體會(huì )，我會(huì )努力做一個(gè)戰勝困難的強者。
四年級困難作文 篇4
在我們生活中，會(huì )遇到許許多多的“挫折”、“磨煉”、“風(fēng)浪”，如果你敢于面對它，那么你就會(huì )克服種種困難。
我也曾是這樣，我記得在一年級的暑假里，我去上笛子課。當我拿上笛子準備吹奏時(shí)，聲音卻像被一股魔力扼殺在喉嚨深處，怎么也發(fā)不出來(lái)。手指不是按錯這個(gè)孔，就是按不住那個(gè)孔，弄得我十分糊涂而又尷尬。我分不清哪個(gè)是哪個(gè)音，還時(shí)不時(shí)把音吹爆了，別人都說(shuō)難聽(tīng)死了�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！蔽夜膭钭约海褐灰眯亩嗉泳毩�，一定能夠吹得很完美，能夠讓別人贊嘆。
慢慢地，我努力調整。我吸取了上次的教訓，我先將手指應該按哪個(gè)音記在了心里，又將氣盡量吹小一點(diǎn)，防止吹爆音。我試吹了起來(lái)，雖然我還是吹得有點(diǎn)磕磕巴巴，但我仍堅持著(zhù)認真練習，直到手指上留下了深深的紅印。
在經(jīng)歷了一遍一遍艱難的練習之后，如今笛子在我手里，隨著(zhù)我手指的變換，在空中接二連三地劃過(guò)一道道、一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)，彈奏的樂(lè )曲使人感到像是走進(jìn)了音樂(lè )的大會(huì )堂，使人陶醉其中。當我吹完時(shí)，我看見(jiàn)了老師和善的笑臉，同學(xué)們贊嘆的眼神，爸爸媽媽開(kāi)心的笑容，“功夫不負有心人”，我終于學(xué)會(huì )了怎樣吹笛子了。
每件事都不可能一帆風(fēng)順，失敗了其實(shí)并不可怕，最重要的是在失敗中提取經(jīng)驗，吸取教訓，在下一次失敗中獲得成功。
四年級困難作文 篇5
在生活中，有著(zhù)許許多多的困難，你不能不去面對，你知能用你的勇氣和力量去打敗他!去戰勝！
記得，在四年級的某個(gè)星期天，我和媽媽一起騎著(zhù)單車(chē)去州政府。來(lái)到州政府的旁邊，只見(jiàn)一個(gè)陡峭的大坡，差不多有45度嘞！
望著(zhù)陡峭的大坡我不禁想：“我能騎上去嗎？我這小單車(chē)行嗎?我……”想著(zhù)想著(zhù)，我不禁打起了退堂鼓。媽媽真是一火眼金睛，看穿了我的心思，鼓勵起我來(lái)：“同同，加油！你在我心中是最棒的……”聽(tīng)著(zhù)媽媽對我雨點(diǎn)般的贊揚聲，我終于松了口氣,可又緊張起來(lái)�！拔耶吘故堑谝淮紊先绱硕盖偷钠挛夷艹晒�？”我想：“反正也來(lái)到這里了，總不能又回去吧？”我下定決心放手一搏。我騎上了我的小單車(chē)，艱難地向上騎，。風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出:“沙沙——沙沙——沙沙沙”的聲音。好像在鼓勵我，為我加油。
經(jīng)過(guò)九九八十一難我終于騎上了坡的終點(diǎn)。春風(fēng)拂面而來(lái)，讓人格外清爽。
是��！生活中有許許多多的困難你只要敢面對就會(huì )戰勝他，成為強者！
四年級困難作文 篇6
在生活中，有許許多多的困難，它們或大，或小，有時(shí)候也許會(huì )讓你傷心難過(guò)，有時(shí)候也許會(huì )讓你感到無(wú)助。但只要認真，勇敢的面對困難，就會(huì )找到解決困難的方法。這正是經(jīng)常說(shuō)的那句“辦法總比困難多”。
記得在我二年級暑假的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我迫不及待的把自行車(chē)帶到樓下，騎了起來(lái)，當時(shí)我還不會(huì )騎自行車(chē)，我只能學(xué)。首先，我手握在車(chē)把上，然后坐在自行車(chē)上，我使勁的蹬車(chē)踏板，令人新奇的是自行車(chē)就慢悠悠的走了起來(lái)，頓時(shí)我有些一陣竊喜，心想：好簡(jiǎn)單呀！不禁洋洋得意起來(lái)。然而還沒(méi)想完，突然手就情不自禁的抖起來(lái).“啪”我就摔在地上，腳上英雄的“負傷”了,眼淚也不爭氣的掉了下來(lái)，好幾次，委屈極了。就這一摔，可把我的自信心摔沒(méi)了，其實(shí)我并沒(méi)有那么容易放棄，但是看看周?chē)钠渌四昙o小的都學(xué)得極好，我就打起退堂鼓了。于是，扔下自行車(chē)，跑回了家，在回家的路上，我看到許多在努力學(xué)習的人，心想：為什么，我就不會(huì )騎呢？我肯定可以學(xué)會(huì )，再試試，我平下心來(lái)又騎了騎，不一會(huì )兒，我學(xué)會(huì )了，”太好了！我學(xué)會(huì )了”我高興的手舞足蹈，哈哈哈，原來(lái)真那么簡(jiǎn)單，只是經(jīng)歷了一點(diǎn)苦的我，就那么容易放棄了。原來(lái)只要認真和堅持，發(fā)現許多事都可以克服的。
經(jīng)歷了失敗和痛苦的折磨，我明白了一個(gè)道理，雖然我總是“受傷”，但是我沒(méi)有放棄，沒(méi)有知難而退，我想我能夠做好，那么，我就得繼續加油，因為堅持才會(huì )有希望。以后我開(kāi)始學(xué)著(zhù)不再那么輕易說(shuō)不，因為我相信自己。
四年級困難作文 篇7
當暴風(fēng)雨正在醞釀時(shí)，海燕勇敢地飛向高空，翱翔著(zhù)，似乎要與暴風(fēng)雨一決雌雄。而此時(shí)，別的海鳥(niǎo)——海鷗；海鴨和企鵝則害怕地縮進(jìn)窩里。最后的勝利當然屬于海燕！
當學(xué)習上的“暴風(fēng)雨”——難題來(lái)臨時(shí)，你會(huì )像海燕一樣勇敢面對嗎？記得有一次，做奧數時(shí)，一道題想了半天都沒(méi)想出來(lái)，想想時(shí)間不早了，還是先睡了再說(shuō)。剛一躺下，腦子里就浮現出海燕的影子，于是我又一股腦鉆出被窩，又畫(huà)圖又計算，搗鼓了好久，居然被我做出來(lái)了�？粗�(zhù)做好的奧數作業(yè)，心里那個(gè)高興��！是啊，勇敢面對困難，勝利一定會(huì )屬于你！
當生活上的“暴風(fēng)雨”——犯錯又不敢承認，你想當凌空飛翔的海燕，還是縮在窩里的其他海鳥(niǎo)呢？我是個(gè)超級馬大哈，有一次，我正在看電視，突然覺(jué)得口渴，所以隨手一拿放在桌子上的杯子，結果一不小心，杯子沒(méi)拿穩，杯子里的奶茶都溢出了，地上立刻就有一條“奶茶河”，怎么辦呢？媽媽看到一定會(huì )開(kāi)火，但不告訴吧，又不誠實(shí)，這可怎么辦呢？我躡手躡腳地扶起奶茶，并拿出餐巾紙把地上擦擦干，擦是擦干了可印子還在，黏黏的。這時(shí)，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，媽媽回來(lái)了�？次抑�(zhù)著(zhù)忙忙的就問(wèn)我怎么了。我結結巴巴地不知道怎么說(shuō)。后來(lái)我經(jīng)過(guò)思想斗爭，還是主動(dòng)承認了錯誤，誰(shuí)知“暴風(fēng)雨”竟然沒(méi)有降臨，哈哈！我勝利了！
當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，你會(huì )選擇誰(shuí)呢？我選擇海燕。讓我們勇敢面對困難！迎接勝利吧！
四年級困難作文 篇8
看了這個(gè)題目，你一定在想，到底發(fā)生了什么事呀？作者竟要感謝困難！我們躲都躲不贏(yíng)呢！哈！欲知何事，請聽(tīng)下文分解。
唉！那還是發(fā)生在去年年底的一件事，我們全班都來(lái)到了萍鄉麻山特邦訓練基地。我們這些冒牌“孫悟空”本來(lái)打算在那“天宮”好好地樂(lè )幾天呢！誰(shuí)知當天下午教官的魔鬼訓練就把我們準備拿來(lái)玩的精神一下子“浪費”掉了。那是一個(gè)很艱苦的“游戲”——從訓練基地出發(fā)，走到距離七公里多的水壩上再折回來(lái)！而且中途不能喝水。由于這個(gè)消息來(lái)得太突然！之前我們大多數人都沒(méi)有喝水�？墒俏覀冞�是被迫出發(fā)了！
哦，我的天！幾乎3/4的路都是上坡路，而且非常陡！一開(kāi)始我們都很高興，邊走邊跳，還邊唱著(zhù)歌兒呢!可是才剛走總路程的'1/5，我們就沒(méi)勁了！個(gè)個(gè)臉發(fā)紅，腳發(fā)軟，有個(gè)同學(xué)體質(zhì)本來(lái)就弱，竟然不想走了�？墒墙叹毑蛔屗�，我們只好派體力好的人扶著(zhù)她。走了2/5時(shí)我也想放棄了，可是教官突然出現在我們后面，并且不斷地鼓勵我們。于是我為自己鼓了鼓勁：堅持��！加油！你行的！就這樣，我靠著(zhù)這股信念，終于艱難地走到了壩頂上。我勝利了！回想起途中的種種辛苦，還有同學(xué)們的互相幫助，我感動(dòng)極了！啊，站到壩頂那種勝利感我永遠也忘不了！
最后，我們紛紛“滑”下了山，又回到了基地。當時(shí)我已經(jīng)累得直接倒在軍床上，大口，大口地喝水！沒(méi)想到這么遠的路、這么大的困難，我們竟然都可以堅持走完并且克服困難。當時(shí)我真的好感動(dòng)！
自從那次之后，無(wú)論大小困難我都學(xué)會(huì )了克服，并且學(xué)會(huì )去解決。所以我要感謝那次困難，它給我這一生帶來(lái)了莫大的幫助。謝謝你，困難！
四年級困難作文 篇9
童年，就像是甜蜜的夢(mèng)，香香甜甜，夢(mèng)不到盡頭；童年，就像是醇香的美酒，品一口，回味無(wú)窮；童年，就像是母親的蔭庇，能阻擋一切的風(fēng)雨，阻擋一切的哀愁；童年。每個(gè)人都擁有童年，但生活的畫(huà)筆給不同時(shí)代的人涂抹的顏色又是那么不同！
我的童年五彩繽紛，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。一次嬉戲中，我頑皮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕耐晔窃趺礃拥�？”媽媽緊皺著(zhù)眉頭，輕輕地嘆息了一聲。我的問(wèn)話(huà)把她的思緒拉回到童年那個(gè)時(shí)代。
媽媽小時(shí)候是家里的老大，俗話(huà)說(shuō)得好“窮人的孩子早當家”，媽媽在6歲的時(shí)候就主動(dòng)承擔了家里的家務(wù)。家里的生活很拮據，媽媽放學(xué)回家，就開(kāi)始做飯。做完飯，還要打掃衛生，喂豬飼料。完成這些家務(wù)，才可以做作業(yè)，常常到10點(diǎn)多鐘，才能睡覺(jué)。媽媽的衣服是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，一件衣服打上了補丁，還舍不得扔掉，留給弟弟妹妹穿。鞋子也是奶奶縫起來(lái)的布鞋。媽媽上學(xué)時(shí)，沒(méi)有文具，本子是剩下來(lái)的紙訂起來(lái)的；鉛筆是用了再用，直到短得拿不起來(lái)；書(shū)包是外婆用零零碎碎的布，一針一線(xiàn)地縫起來(lái)的。但媽媽還是沒(méi)有落下功課，得回了一張張“三好學(xué)生”的獎狀。
聽(tīng)到了這些，再想想我們的童年，我心中不禁感慨萬(wàn)分，心里又蕩漾了幸福的漣漪。我的思緒不禁回到了20xx年的除夕夜�！皝�(lái)，過(guò)來(lái)幫我剝一下蒜�！蹦棠毯暗��！鞍�！”我慢慢地剝著(zhù)蒜。今天是除夕夜，奶奶正在廚房里忙活著(zhù)，我當然也分擔些任務(wù)了。一縷縷香味從廚房里“跐溜”地鉆進(jìn)了我的鼻子里，肚子里的饞蟲(chóng)一下子被勾了起來(lái)，它們好像在說(shuō)：“主人啊，怎么還沒(méi)開(kāi)飯哪，我們都餓得前胸貼后背了！”香味越來(lái)越濃郁，饞得口水都流了下來(lái)。我和爺爺在桌子前發(fā)起了牢騷：“哎，這遲遲不開(kāi)飯，餓得我們都頭暈眼花了！”奶奶估計是忍受不了我們的牢騷，過(guò)了一會(huì )兒，一盤(pán)盤(pán)美味佳肴便陸續上桌了。哇！我和爺爺驚嘆了一聲。雞翅、宮爆雞丁、雞湯。我不禁高呼：“奶奶萬(wàn)歲，奶奶萬(wàn)歲!”我狼吞虎咽，一碟又一碟的飯菜被消滅了。奶奶大廚揮舞著(zhù)鐵勺，又一輪“滿(mǎn)漢全席”上桌了，我們抵擋不住飯菜的攻擊，一個(gè)個(gè)成了慘兵敗將。
到了看春節聯(lián)歡晚會(huì )的時(shí)候，我們一家圍坐在電視機前等待著(zhù)。春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了，我們一家都睜大了眼睛。趙本山的《不差錢(qián)》，讓我們捧腹大笑；《中華大聯(lián)歡》氣勢宏偉；《功夫世家》讓人眼前一亮。我看著(zhù)爺爺、奶奶和媽媽?zhuān)睦锫舆^(guò)一絲絲暖意，我在心里暗暗地想著(zhù)：要是這其樂(lè )融融的場(chǎng)面要是一直延續下去該多好......
童年的歌，七彩的歌；童年的舞，美麗的舞；童年的腳印一串串，童年的浪花一朵朵。我懷念童年時(shí)光，我贊美童年時(shí)光！它幸福，它甜蜜！
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