【精華】紅領(lǐng)巾四年級作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇1
上幼兒園的時(shí)候，每當回家時(shí)，看見(jiàn)大哥哥大姐姐們一隊接著(zhù)一隊往家走，就像大海中的浪花一樣，就十分想上學(xué)。
我在家里每天等呀！盼呀！就希望自己能夠快快長(cháng)大，要是別人問(wèn)我做夢(mèng)都想的事是什么，我會(huì )不假思索地說(shuō)：“我夢(mèng)寐以求的是能上學(xué)�！�
事情可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，等我上了小學(xué)以后，見(jiàn)到大哥哥大姐姐脖子上戴著(zhù)一條紅紅的繩子，糊里糊涂的問(wèn)了老師才知道，那是紅領(lǐng)巾。有了紅領(lǐng)巾就是少先隊員 了，我頓時(shí)突發(fā)奇想，用錢(qián)買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上，對老師說(shuō)：“老師，我是少先隊員了，老師先驚訝的望著(zhù)我，然后哈哈大笑說(shuō)：“少先隊員是在一年級下學(xué) 期的時(shí)候，表現優(yōu)秀的同學(xué)才可以加入的！我這才恍然大悟。
我等呀等，還有幾次上課幻想自己成為少先隊員而分心被老師當著(zhù)全班的面批評了我。
終于令我日思夜想的那一刻來(lái)了，那是一年級下學(xué)期的一天上午，我激動(dòng)萬(wàn)分，用力捏緊拳頭對著(zhù)隊旗宣誓。響亮的歌聲飄蕩在我們周?chē)�，當時(shí)只盼著(zhù)那鮮艷 的紅領(lǐng)巾出現。在下一個(gè)環(huán)節里是由大哥哥大姐姐為我們親手戴上紅領(lǐng)巾，當我看見(jiàn)紅領(lǐng)巾在我胸前迎風(fēng)飄蕩，我高興地一蹦三尺高，巴不得撒一場(chǎng)野�；丶液笪也� 吃不喝，光看，光摸紅領(lǐng)巾就摸飽了。后來(lái)，我知道了，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是戰士們用鮮血染紅的。它系在我的脖子上，更是代表著(zhù)一名少先隊員的形象。
我要好好的珍惜它，珍惜這份榮譽(yù)。帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，我永遠不會(huì )忘記！
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇2
我打開(kāi)那個(gè)裝著(zhù)我記憶的抽屜，呆呆地望著(zhù)那條紅領(lǐng)巾，它的顏色已從原來(lái)的鮮紅色褪色成了半紅半褐，并且有些絲被抽出來(lái)了，還小得讓我帶不上。你可能覺(jué)得有點(diǎn)好笑：干嘛盯著(zhù)一條又舊又小又破的紅領(lǐng)巾啊 ？！不準小看這條紅領(lǐng)巾!因為它是一年級時(shí)六年級大哥哥給我戴上的。
那時(shí)，在大哥哥大姐姐的祝福聲中，我們戴上了紅領(lǐng)巾；那時(shí)，在以前班主任沈老師和校長(cháng)的掌聲中，我們進(jìn)入了少先隊；那時(shí)在雄壯的國歌聲中，我們對著(zhù)高高飄揚的五星紅旗舉起了右手；那時(shí)，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地、開(kāi)朗地笑著(zhù)；那時(shí)我們多么幼稚；那時(shí)，······
我撫摸著(zhù)它——感覺(jué)是那么粗糙，是啊，經(jīng)歷了四年滄桑歲月。往事一一浮在眼前：一年級的入隊儀式二年級的義賣(mài)活動(dòng)三年級的六一表演，到了四年級——唉，沈老師走了，兩個(gè)同學(xué)轉了。新班主任一來(lái)，功課、考試、學(xué)習壓得我們喘不過(guò)氣兒來(lái)，書(shū)本一大堆，試卷滿(mǎn)天飛。我們多么向往一年級小弟小妹們的生活，我們多想回到以前的日子��！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，再過(guò)一年，我也要為 一年級的小朋友們戴上紅領(lǐng)巾，為他們祈禱，為他們祝福。
我捧著(zhù)它嘆息著(zhù)，在這1460的日子里，我有360的日子是從回憶的痛苦中過(guò)去的。
我又輕輕地把它放回去。是它給我了回憶；是回憶讓我懂得了珍惜。這條紅領(lǐng)巾，我會(huì )永遠保存；這些記憶，我也會(huì )永遠保存。我雖然會(huì )丟三落四，但不會(huì )丟掉這條紅領(lǐng)巾，更不會(huì )丟下這些回憶。
紅領(lǐng)巾，它使我回憶；回憶，它使我珍惜；珍惜，又使我?jiàn)^進(jìn)。紅領(lǐng)巾，我的朋友，你將永遠陪伴我！
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇3
記得我剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，非常羨慕那些高年級的同學(xué)，每當看見(jiàn)他們戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾向國旗敬禮時(shí)，我都會(huì )低下頭看著(zhù)自己空蕩蕩的胸前，渴望早點(diǎn)掛上紅領(lǐng)巾。
在那天，當老師宣布少先隊員的名單，聽(tīng)到了自己的名字時(shí)，我欣喜若狂。記得入隊儀式那天，幾位老隊員為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我莊嚴的宣了誓。
戴上紅領(lǐng)巾以后，我處處以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。有一天，我看兩個(gè)小朋友在打鬧，我過(guò)去制止他們。我對他們說(shuō)：“打鬧很容易受傷，大家都是好朋友，就不要打鬧了，好嗎？”兩個(gè)小朋友握了握手，聽(tīng)了我的勸阻。最終和好如初了。
還有一次，有時(shí)不想做作業(yè)了，紅領(lǐng)巾好像在對我說(shuō)：“你做完了作業(yè)，就可以去玩了，但是是，如果你不做完作業(yè)，就不能玩了。我趕快寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就把作業(yè)搞定了。
做為少先隊員，應該維護紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，不應該做損害紅領(lǐng)巾的事。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇4
她，一個(gè)普普通通的女孩，與我素不相識，但那件事，卻使我一生難忘。
記得那次，我乘上公交后，坐在我旁邊的是一個(gè)八歲大的小女孩。她有一頭漂亮的秀發(fā)，用皮筋扎起來(lái)的兩根辮子俏皮又可愛(ài)，一張蘋(píng)果臉，一雙水靈靈的大眼睛，再加上甜甜的笑容，掛在胸前的紅領(lǐng)巾，使她更加精神。大約過(guò)了幾站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時(shí)車(chē)已經(jīng)擠得水泄不通。老奶奶身材矮小，手里還提著(zhù)一大包東西，被別人擠在了中間。她好不容易才找到了個(gè)可以扶手的地方，突然一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶打了個(gè)趔趄，好像隨時(shí)都會(huì )摔倒。我心里猶豫不決：怎么辦？給老奶奶讓座？可我背著(zhù)這么重的書(shū)包，腰又酸又痛。不讓?zhuān)靠衫夏棠躺狭四昙o，隨時(shí)都有可能摔倒，但是……突然，那個(gè)小女孩站了起來(lái)，扯了扯老奶奶的衣角，露出那甜甜的笑容說(shuō)：“老奶奶，您坐吧，我站著(zhù)就行�！薄昂�，好，那謝謝你了，你真是個(gè)乖巧懂事的小姑娘�！崩夏棠痰难劬Σ[成一條縫，笑著(zhù)說(shuō)。那個(gè)小女孩站在一邊，也差點(diǎn)摔倒了，我扶了她一把，她對我說(shuō)了聲“謝謝”，可我不但沒(méi)有一絲羞愧感消失，反而更難受了，臉變得漲紅，頭也垂了下去，而那條紅領(lǐng)巾卻清晰可見(jiàn)。
甜甜的笑容，鮮艷的.紅領(lǐng)巾，是她樂(lè )于助人的標志，已經(jīng)深深的印在了我的腦海中。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇5
星期一的早上，天氣睛朗、萬(wàn)里無(wú)云。小華從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)，刷了牙，吃了早餐，帶上了紅布圈，就往學(xué)校跑，他看了看手表才七點(diǎn)整，自言自語(yǔ)地說(shuō):“糟了快來(lái)不及了，我得做好導護�！�
一到校門(mén)口，人可多啦。低年級的小朋友是長(cháng)輩送來(lái)的，高年級都是自己走來(lái)的。他們有的三個(gè)一群，五個(gè)伙地說(shuō)說(shuō)笑笑，聊得不亦樂(lè )華！同學(xué)們斷斷續續地進(jìn)入校門(mén)，過(guò)了一會(huì )兒，校園里安安靜靜。
清脆的上課鈴響了，小華站得也酸了，想回到教室里。就在這時(shí)，遠處慌慌忙忙跑來(lái)一位大約和小華同齡的男生，跑得越來(lái)越近。小華仔細一看啊，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是同班同學(xué)一一小龍。小龍一到小華面前就問(wèn):“我是不是還沒(méi)遲到？”小華說(shuō):“你已經(jīng)遲到很久了�！毙↓堈f(shuō):“請你放我一馬好嗎……”
在小龍的苦苦哀求下，小華始終不肯答應，小龍傷心地說(shuō):“如果你記了我的名字，你不僅會(huì )受小黃他們的欺負，而且我們班級也不能得到流動(dòng)紅旗�！毙∪A聽(tīng)了左右為難，到底要記還是不記呢？小華忽然想到，前幾天老師教我們的名人名言一一失足，你可能馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。小華拿出筆記本，在遲到的那一欄里記上了小龍的名字。小龍的淚水在眼眶里打轉轉。
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