四年級啟示作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四年級啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級啟示作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好：“大千世界，無(wú)奇不有�！蔽覀冎灰J真思考、仔細觀(guān)察就能發(fā)現大自然隱藏著(zhù)無(wú)數的奧妙！就拿“螞蟻搬家”來(lái)說(shuō)吧。
我在生活中善于發(fā)現和觀(guān)察一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的物體和生物。不管是在草叢里、還是樹(shù)林中，我都會(huì )發(fā)現一些可怕的、神奇的、好玩的東西，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
有一次，我發(fā)現一群螞蟻在樹(shù)下，懷著(zhù)好奇的心慢慢地輕輕地走近這支隊伍旁邊，連呼吸都不敢使勁兒，生怕會(huì )驚擾到這支大軍。只見(jiàn)一只螞蟻突然從隊伍中走出來(lái)，它與迎面而來(lái)的小伙伴互相用頭上的觸角碰頭，之后又匆匆離去，它在干嗎呢？在擁抱？突然這只螞蟻加快了腳步回頭里了，我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì )兒，又出來(lái)一群螞蟻，它們好像發(fā)現了新大陸一般，快速地向一條蚯蚓圍了起來(lái)。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動(dòng)著(zhù)身體，好像發(fā)現了什么東西，可那群螞蟻更來(lái)勁兒了，大概它們很久沒(méi)吃了吧……螞蟻越來(lái)越多，而蚯蚓也被它們折磨得精疲力盡，更讓我意想不到的是，它們居然可以抬起“龐大”的蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管它們動(dòng)作緩慢但它們卻沒(méi)有放棄。
其實(shí)螞蟻是一種團結意識特別強的昆蟲(chóng)。
四年級啟示作文 篇2
人一生中經(jīng)歷的事情，宛如沙漠中的一粒粒沙，我也好似一只螞蟻在沙漠中茫然地爬著(zhù)。終于，我在一顆細沙前停下了腳步。于是我便陷入了深深的回想之中……
記得那年盛夏，每當我看到別人騎著(zhù)自行車(chē)在小區里玩耍時(shí)，我心中都會(huì )產(chǎn)生一種羨慕的感覺(jué)，于是我便向爸爸提出了學(xué)騎自行車(chē)的.要求，爸爸十分爽快地答應了。
一個(gè)晴朗的周末，我和爸爸來(lái)到了一片空地，首先爸爸圍著(zhù)空地示范地騎了一圈。他騎得又快又穩，我看著(zhù)十分羨慕，隨后就立刻騎了上去，也想騎一圈，我左腳一跨坐了上去，感覺(jué)像是坐上了一匹寶馬，車(chē)把就是韁繩，我現在充滿(mǎn)了奔馳的欲望。爸爸看我準備要騎了，便走過(guò)來(lái)打算幫我扶住車(chē)身，可我覺(jué)得騎車(chē)這事輕而易舉，便驕傲地說(shuō)沒(méi)事，我自己可以騎。
可騎車(chē)這事看起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。我一腳踏了上去，不知怎么了，我的手不聽(tīng)使喚了，和前把一起亂轉，好像一匹暴躁的野馬�！芭尽蔽液瓦@匹野馬倒在了地上。我的膝蓋流出了鮮紅的血。順著(zhù)小腿一直流到了腳上。我因為受到了驚嚇與疼痛，在地上久坐不起，我爸爸便嚴厲地說(shuō)：“站起來(lái)，繼續騎，這點(diǎn)小傷算什么！”我望著(zhù)傷口，哭著(zhù)說(shuō)：“我不騎了！”
爸爸沉寂了一會(huì )兒，從口袋里掏出了一個(gè)不倒翁，然后重重地扔在了地上。令我意想不到的是，它卻堅強地站了起來(lái)。我立刻明白了爸爸的用意，便忍著(zhù)痛站了起來(lái)。并在爸爸的幫助下學(xué)會(huì )了騎車(chē)，當我能像爸爸那樣騎時(shí)，我高興得差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。我爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這就是‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’的道理啊�！�
是��！我們都應該像不倒翁那樣，遇到挫折勇敢地站起來(lái)。唯有這樣才能成功。
四年級啟示作文 篇3
我對含羞草有著(zhù)濃厚的興趣。
一天，我在我家的天臺玩耍。突然，我發(fā)現一株含羞草，強烈的好奇心驅使我摸了它一下，那一株含羞草便迅速收攏起來(lái)。過(guò)了好久才“放松”下來(lái)�？煲掠甑臅r(shí)候，它也是把葉子攏合起來(lái)。下完雨后，又把葉子散開(kāi)了。我百思不解：為什么碰到它的時(shí)候，快下雨的時(shí)候，它會(huì )把葉子攏合起來(lái)呢？
為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)，含羞草這種葉片閉合的現象，并不是“含羞”，而是植物受到刺激和震動(dòng)后的一種反應。這種反應在生物學(xué)上稱(chēng)為感性運動(dòng)。含羞草受到外界的刺激后，細胞緊張改變的結果。
通過(guò)這次的發(fā)現，我知道了含羞草把葉子攏合的奧秘。含羞草真是我們的好老師！原來(lái)含羞草的生長(cháng)現象，讓我揭開(kāi)了含羞草秘密。我明白了只要我們平時(shí)留心觀(guān)察，多開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì )發(fā)現更多的大自然中的秘密。
四年級啟示作文 篇4
記得我最后一次爬山是在三年級，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年，但成功后的喜悅依然縈繞在我的心頭。
我記得那時(shí)我拉著(zhù)媽媽的手走在山路上，高興得像個(gè)得了一把糖的孩子，在路上拿著(zhù)手機不停地拍照。那里似乎成了我的小天地。
“你省省體力，這才走了不到三分之一的路程呢，別蹦蹦跳跳的，小心，別摔著(zhù)了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)，我見(jiàn)了什么都覺(jué)得新鮮，好玩，一只蝴蝶從我面前飛過(guò)，我又跑又叫，又鬧又跳，伸起手來(lái)追著(zhù)它，趕著(zhù)它，不一會(huì )。媽媽就被我甩到了半山腰。小路光光禿禿的，因為清明節時(shí)，人們上山祭祖，點(diǎn)的火星燃燒了大半座山，所以樹(shù)被燒沒(méi)了，我們爬山就輕松多了。
走了三分之一的山路了，我呼呼地喘氣，太陽(yáng)光直射在我的臉上，我的頭腦變得不清醒了。
“媽媽?zhuān)也幌肱懒�，我們回去吧�！蔽液沽鳑驯�，心情自然也浮躁起�?lái)。
“有點(diǎn)耐心，我們都爬了一半的山路了，你愿意就這樣半途而廢？”媽媽從包里拿出水壺遞給我。
“我不爬了，太陽(yáng)照得我都睜不開(kāi)眼，衣服也汗濕了，脫下來(lái)來(lái)都可以擰出一盆水來(lái)了�！蔽覛獾帽锛t了臉。我不耐煩了，嘴里直嚷嚷著(zhù)這天氣這么熱，太陽(yáng)光這么毒辣，就連走回去我都嫌麻煩。
媽媽不理會(huì )我的任性，自顧自地繼續爬，我無(wú)可奈何，只好氣呼呼跟在她身后，中途，我摔了一跤，腳踝擦出了血，我就更加生氣了，低著(zhù)頭一聲不吭的繼續走。
“抬起頭來(lái)，看看你腳下的世界美不美�！眿寢尩脑�(huà)提醒了我，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)爬到山頂。我抬起頭，一絲清爽的風(fēng)撫過(guò)我的頭發(fā)，我的心被眼前的美景給軟化了，我張大了眼睛，欣賞著(zhù)我“走出來(lái)”的成果。
我成功了，原來(lái)，不經(jīng)過(guò)努力，沒(méi)有堅持，就看不到漂亮的風(fēng)景。
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