四年級爬山作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級爬山作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級爬山作文 篇1
今年五一節，媽媽帶我去香山爬鬼見(jiàn)愁。鬼見(jiàn)愁海拔500多米，雖然不算太高，但是由于陡峭，險峻，傳說(shuō)鬼見(jiàn)了都發(fā)愁，才得名“鬼見(jiàn)愁”。我懷著(zhù)興奮的心情躍躍欲試:“鬼見(jiàn)愁呀，鬼見(jiàn)愁，看我怎么征服你！”
我們開(kāi)始爬山了，最初的路還是比較平緩，我和媽媽有說(shuō)有笑地走著(zhù)，大約爬了半個(gè)多小時(shí)，路越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，臺階也變得高低不平，我顧不上和媽媽說(shuō)笑，一步一步艱難地爬著(zhù)，上衣被汗水濕透了，氣也穿不勻了。我環(huán)顧四周，滿(mǎn)山被綠色覆蓋，能看到的只有樹(shù)和石頭，我真有些后悔了，心想：“爬山有什么好處��？又渴又累，還出一身汗�！闭斘以诎肷窖幌肱�，想坐下的時(shí)候，一位老爺爺停在我身邊說(shuō)；‘小朋友，累了吧？爬山可不能坐下，否則剛才的努力就前功盡棄了�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)老爺爺：“大家都說(shuō)香山特別美，可我怎么看不到美景啊?”老爺爺拍著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“因為你還在半山腰啊，沒(méi)聽(tīng)人們常說(shuō)登高望遠嗎？你沒(méi)有爬到最高峰，怎么能看到最美的景色呢？”這時(shí)媽媽一把拉起我對我說(shuō)：“起來(lái)起來(lái)，爬山要堅持，堅持才是勝利�！甭�(tīng)了這話(huà)，我無(wú)可奈何，只好站起來(lái)繼續爬山，走著(zhù)走著(zhù)，我仿佛不累了，為剛才自己想放棄的想法感到慚愧：“是啊，剛才我還要征服這個(gè)小小的鬼見(jiàn)愁呢，現在遇到困難就爬了，今后還能干什么大事？”這時(shí)抬起頭望去前面的那位老爺爺，那么大年紀都不服輸，我也一定能成！”于是我擦了擦汗，堅定地向山頂爬去……經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的努力，我終于登上了山頂�？吹竭h處的城市和美麗的風(fēng)景，我不禁驚叫起來(lái)：“大自然太美了，鬼見(jiàn)愁我終于征服你了！”
通過(guò)爬山我得到了一個(gè)啟示，那就是：無(wú)論干什么事都會(huì )遇到困難，只要鑒定信心就一定會(huì )克服困難，就是這個(gè)啟示，讓我勇敢地跨越了一個(gè)又一個(gè)的障礙，戰勝了一次又一次的困難……它已經(jīng)成為了我的一個(gè)座右銘，無(wú)論做什么，堅持就是勝利。
四年級爬山作文 篇2
今天體育課，當我們幾個(gè)女生正呆呆地站在原地，思考要玩什么的時(shí)候，我看見(jiàn)了遠處的一座座“雪山”，我想出了一個(gè)游戲，于是開(kāi)始“苦苦哀求”其他成員加入，她們都同意了。
我們一致推選張新悅做“導游”于是“導游”開(kāi)始帶領(lǐng)我們幾個(gè)“團員”“翻山越嶺”。在這個(gè)過(guò)程中，有幾個(gè)“團員”爬不上去，其他人就幫她一把。正因為這樣，我們“團里”沒(méi)有一個(gè)人掉隊。
爬“山”行動(dòng)結束了，我回想剛才的情景，我真想再玩一次！但是我突然醒悟過(guò)來(lái)，我一直在爬“山”��！學(xué)習上的“山”，朋友間的“山”，一道道生活難題，不都是一座座陡峭的大山嗎？！想到這，我又想起了以前攀登過(guò)的“山”：難題不會(huì )做，同學(xué)教會(huì )我；第一次洗衣服，媽媽來(lái)幫我；課文不會(huì )背，老師指導我……
這一座座“山”讓我成長(cháng)，你呢？
四年級爬山作文 篇3
今天，我們學(xué)習了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文，文中，葉圣陶老先生那認真、仔細的態(tài)度真值得我們學(xué)習！
課文一共說(shuō)了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請“我”到他家做客這兩件事。
葉老先生修改作文很認真，在幾頁(yè)作文紙上畫(huà)滿(mǎn)了紅色的圈、線(xiàn)和添加進(jìn)去的小字，密密麻麻。
葉老先生修改作文十分仔細、認真、一絲不茍，還是個(gè)人品和作品都堪稱(chēng)楷模的大作家。他待人親切、真誠、平易近人，從來(lái)不擺大作家的架子，而是親切地指導別人怎樣寫(xiě)作文。
我也作者一樣粗心大意。有一次，我寫(xiě)了《科技運動(dòng)會(huì )》這篇作文，寫(xiě)好以后，我看都沒(méi)看就摁了“發(fā)表”，結果老師一檢查，錯別字是成堆成堆的，文中，起碼有五個(gè)“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!
在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中，“我”的作文經(jīng)過(guò)葉老先生的修改，變得通順多了，真應了名人“好文章是改出來(lái)的，而不是寫(xiě)出來(lái)的”的名言。
四年級爬山作文 篇4
星期六，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去亭溪嶺爬山。
走在通往山腳的路上，耳畔回響著(zhù)工廠(chǎng)機器“轟轟”的響聲。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都收拾得干干凈凈的。這時(shí)，我看到在一戶(hù)人家門(mén)前有一堆棕色的東西。走近一看，原來(lái)是一些木料做的爬山杖，在墻上還用紅色顏料寫(xiě)著(zhù)——“爬山送”。忽然里面傳來(lái)一陣“嚓嚓”的聲音，我一看，兩位大概七八十高齡的老人正在削著(zhù)一根木棍上多余的枝條。
我有點(diǎn)奇怪：為什么兩位老人要做這些爬山杖送給人們呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我走進(jìn)了屋內。我和老人們聊了起來(lái)：原來(lái)，老人們?yōu)榱俗屌郎降娜藗兩舷律綍r(shí)方便一些，就專(zhuān)門(mén)跑到山上，選取一些又直又結實(shí)的木料，砍下來(lái)后，削去多余的枝條，再打磨光滑，就可以供游客爬山時(shí)使用了。老人還說(shuō)，最近山上這種又直又結實(shí)的木料越來(lái)越少了，有時(shí)要翻越好幾個(gè)山頭才能砍到一捆合適的！我被這對老夫妻助人為樂(lè )、默默奉獻的.精神感動(dòng)了。當媽媽問(wèn)起他們到底堅持了幾年時(shí)，兩位老人只是擺擺手，笑著(zhù)說(shuō)：“不多不多，只有幾十年而已�！�
我震驚了。這兩位老人十幾年如一日為爬山的人們制作爬山杖，不求回報，不求嘉獎。而我，有許多事情我都沒(méi)能堅持下來(lái)，往往一嘗到苦頭就想半途而廢。我一想到這樣鮮明的對比，就忍不住打心眼里佩服這兩位老人。
離開(kāi)時(shí)，我不經(jīng)意間瞥到了老人手上的刀傷，這大概是削枝條或砍木料時(shí)留下的吧！我和媽媽一人拿了一根爬山杖，向老人道謝后來(lái)到了山腳。
爬山的時(shí)候，望著(zhù)手里那結實(shí)的、其貌不揚的木棍，我突然發(fā)覺(jué)，這一根根木質(zhì)爬山杖上面，閃爍著(zhù)燦爛的金色的光芒！
四年級爬山作文 篇5
今天下午，繆老師宣布去爬山，目標是距離學(xué)校幾里遠的北山。隨著(zhù)“哇！”一聲，同學(xué)們有的一蹦三尺高；有的拍著(zhù)桌子慶祝；有的干脆站在凳子上歡呼……頓時(shí)，教室里一片熱鬧的景象。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，前往北山。一路上，草兒向我們招手，花兒向我們點(diǎn)頭，麥苗像一張綠色大絨毯鋪在路邊，好一派蓬勃的景象；五顏六色的野花散發(fā)出一陣陣馨香，那種香味，真叫人陶醉！不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地——北山。
整好隊后，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，準備比賽。接著(zhù)劉老師宣布比賽規則：比賽時(shí)不能碰人，不能拔草，不能……。講完后，比賽馬上進(jìn)行。首先是一年級組，哨聲一響，只見(jiàn)一年級小朋友像小鹿似的往山頂沖，不一會(huì )兒，山就被他們“征服”了；二年級學(xué)生你不讓我，我不讓你，飛快的往上爬，我的心也隨著(zhù)他們緊張的跳動(dòng)著(zhù)。終于，他們也爬上了山頂……。輪到我們了，我想：這山太矮了，簡(jiǎn)直一步就能登上。雖然這樣想，可我的心情還是很緊張的，害怕自己拖班上的后腿。哨聲一響，我們就像剛出籠的兔子，使勁向山頂跑去。慢慢地，我的雙腿好像灌滿(mǎn)了鉛似的，越走越慢，越走越?jīng)]勁。突然，四（2）班的一個(gè)同學(xué)重重的撞了我一下，我就像一列失去了方向的火車(chē)頭脫離了軌道——路線(xiàn)。頓時(shí)，我火冒三丈，真想把他撞下山腳。這時(shí)，我想起了老師的話(huà)：“友誼第一，比賽第二”。身體里又涌上一股力量，暗自鼓勵自已一定要堅持爬上山去�！坝兄菊�，事竟成”，經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于爬上了山頂。
爬上山頂，放眼望去，遠處是藍藍的天，白白的云，一座座青山好像一條長(cháng)龍連綿不斷。近處是一片片蒼翠的樹(shù)林和鱗次櫛比的高樓。四周美景，盡收眼底。
比賽結束了，我們久久不愿離去，細細品味著(zhù)“會(huì )當陵絕頂，一覽眾山小”的真諦。
四年級爬山作文 篇6
盛夏時(shí)節，一戶(hù)人家的外墻上有許多爬山虎，它們密密麻麻，郁郁蔥蔥，給整座房屋穿上了綠色的軍裝。陽(yáng)光照耀下，一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在歡快的跳躍著(zhù)。微風(fēng)輕輕滑過(guò)，爬山虎被淘氣的風(fēng)兒掀起了綠色的衣裙，好似一個(gè)個(gè)綠色的波浪�？傆幸恍┬『⒆诱{皮地把它的“腳”往下拉，但仍然阻止不了他努力向上，茁壯生長(cháng)。
正當我贊嘆著(zhù)爬山虎堅持不懈的精神時(shí)，讓我想起了我第一次闖“小勇士訓練基地”的情景……
那次，我和趙晨羽在萬(wàn)意特萊斯吃完牛排后，忽然看見(jiàn)新開(kāi)業(yè)的“小勇”。我膽子比較小，于是趙晨羽就發(fā)起挑戰：“不如我們去比比膽量吧！”我望著(zhù)這個(gè)三層建筑，覺(jué)得小菜一碟，便說(shuō)：“走吧！”前幾關(guān)還輕松自如，但到一座獨木橋時(shí)，我卻傻眼了，那是一個(gè)用許多木樁做的關(guān)卡，窄的只能容下一只腳，再往下一看頓時(shí)頭暈目眩，仿佛來(lái)到了萬(wàn)丈深淵，頓時(shí)嚇出了一身冷汗。后面的教練哥哥對我說(shuō)：“不要看下面，大膽地走吧！后面有安全繩保護著(zhù)呢！”我深吸一口氣，顫顫巍巍地把右腳伸了出去，但馬上又縮回來(lái)，站在原地猶豫不止。那個(gè)哥哥說(shuō)：“要不我先示范，你跟著(zhù)來(lái)！”只見(jiàn)那個(gè)哥哥輕松敏捷地走了過(guò)去，我心想：既然別人都可以，我為什么不可以？一定不能被這個(gè)攔路虎打敗了！于是，我也一步一步慢慢地向前挪著(zhù)，終于成功了！我心里樂(lè )開(kāi)了花！
在困難面前，我們要知難而進(jìn)，你強它就弱，你弱它就強，就向那頑強不屈，堅持不懈的爬山虎一樣。
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