【精華】人四年級作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的人四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人四年級作文 篇1
今天老師布置了一個(gè)非常特別的作業(yè)----當一回盲人。同學(xué)們聽(tīng)了大驚失色，但我卻和他們不一樣。我想；不就是當一回盲人嗎，有什么了不起的。我才不怕呢�？墒�，親身經(jīng)歷了之后，我才知道這是一件不容易的事。
今天晚上回到家，我把作業(yè)做玩了，就關(guān)上燈，開(kāi)始了三十分鐘黑暗體驗。
一開(kāi)始，我還不怎么適應那么黑暗的環(huán)境，眼前一片黑暗，后來(lái)慢慢地適應了，能看見(jiàn)一些東西的輪廓了，忽然，我的頭碰到了一個(gè)東西，于是，我便大聲叫起來(lái)；‘是誰(shuí)，竟敢碰本大王的頭，快出來(lái)受死�！瘺](méi)有人回應，于是，我便一邊摸一邊往前走，好像又有一個(gè)東西碰了我一下，我大聲喊道；‘啊，救命啊，有鬼，誰(shuí)來(lái)救救我啊�！l(shuí)知，后面也傳來(lái)了一聲‘啊’地尖叫，把我下了一大跳，過(guò)了一會(huì )兒，三十分鐘到了，我猛地睜開(kāi)眼，后來(lái)才知道是媽媽拍了一下我的肩。
才三十分鐘就這樣，盲人一輩子見(jiàn)不到光明，是多么可怕呀，我們一定要保護好視力，不能變成盲人。
人四年級作文 篇2
每個(gè)人都有自己崇拜的人，有的是明星，有的是大富豪，而我崇拜的人只是普普通通的清潔工。
有一次，我走在大街上，看見(jiàn)一位面容慈祥的清潔工，他左手拉著(zhù)垃圾車(chē)，手拿著(zhù)掃把，埋頭在掃地。突然，有個(gè)小男孩拎著(zhù)一袋垃圾向著(zhù)垃圾車(chē)走過(guò)來(lái)，由于垃圾車(chē)太高了，他個(gè)子又很小，無(wú)論怎么也夠不到把垃圾丟到車(chē)里。清潔工剛想上去幫忙，小男孩卻心急地往后退了幾步，往上一跳，把垃圾扔上了車(chē)，但大部分的垃圾卻掉在了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人，說(shuō)：爺爺，不好意思，我把垃圾撒了。沒(méi)事，孩子，我來(lái)?yè)炀托辛�，快點(diǎn)回家吧，免得家人擔心。說(shuō)完，他拿起掃把認真地掃了起來(lái)，一些掃不起來(lái)的他還用手把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾車(chē)，又繼續著(zhù)他的清潔工作。
老清潔工的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我，讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味，用他那潔凈的雙手把垃圾清除干凈，用他那美好的心靈美化我們的城市，美化我們的生活環(huán)境，更凈化了我的心靈。我們每個(gè)人都應像老清潔工那樣，用我們的.雙手將人類(lèi)生活的環(huán)境美化。
人四年級作文 篇3
每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。
愚人節起源于法國。1564年，法國首先采用新改革的紀年法——格里歷（即目前通用的陽(yáng)歷），以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊歷固執地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會(huì )。并把上當受騙的保守分子稱(chēng)為“四月傻瓜”或“上鉤的魚(yú)”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風(fēng)俗。18世紀初，愚人節習俗傳到英國，接著(zhù)又被英國的早期移民帶到了美國。
愚人節時(shí)，人們常常組織家庭聚會(huì )，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是布置假環(huán)境，可以把房間布置得象過(guò)圣誕節一樣。也可以布置得象過(guò)新年一樣，待客人來(lái)時(shí)，則祝賀他們“圣誕快樂(lè )”或“新年快樂(lè )”，令人感到別致有趣。
4月1日的魚(yú)宴。也是別開(kāi)生面的。參加色宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚(yú)。餐桌用綠、白兩色裝飾起來(lái)。中間放上魚(yú)缸和小巧玲瓏的釣魚(yú)竿，每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶，掛著(zhù)送給客人的禮物——或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚(yú)，或是一個(gè)裝滿(mǎn)糖果的魚(yú)籃子。不言而喻，魚(yú)宴上所有的菜都是用魚(yú)做成的。
在愚人節的聚會(huì )上，還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過(guò)一個(gè)典型的愚人節菜譜：先是一道“色拉”，萵苣葉上撒滿(mǎn)了綠胡椒，但是把葉子揭開(kāi)后，才發(fā)現下面原來(lái)是牡蠣雞尾酒；第二道菜是“烤土豆”，其實(shí)下面是甜面包屑和鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從丸藥盒里取食糖果。
不過(guò)愚人節最典型的活動(dòng)還是大家互相開(kāi)玩笑，用假話(huà)捉弄對方。有的人把細線(xiàn)拴著(zhù)的錢(qián)包丟在大街上，自己在暗處拉著(zhù)線(xiàn)的另一端。一旦有人撿起錢(qián)包，他們就出其不意地猛然把錢(qián)包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著(zhù)看誰(shuí)來(lái)了會(huì )踢它。小孩們會(huì )告訴父母說(shuō)自己的書(shū)包破了個(gè)洞，或者臉上有個(gè)黑點(diǎn)。等大人俯身來(lái)看時(shí)，他們就一邊喊著(zhù)“四月傻瓜”。一邊笑著(zhù)跑開(kāi)去�？傊�，每逢愚人節這一天，動(dòng)物園和水族館還會(huì )接到不少打給菲什（魚(yú)）先生成萊昂（獅子）先生的電話(huà)，常常惹得工作人員掐斷電話(huà)線(xiàn)，以便減少麻煩。
如今的愚人節在美國已主要是淘氣的男孩子們的節日了！
人四年級作文 篇4
今天晚上，我捧著(zhù)一本關(guān)于外星人的書(shū)，沉浸在宇宙外星球的神奇與奧秘中，不知不覺(jué)地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)見(jiàn)了外星人。
那時(shí)，我正在鍛煉身體，猛地被一道突如其來(lái)的金光帶到了一個(gè)陌生的外星球，一踏上這個(gè)星球，我就被一陣香甜的糖果味兒吸引住了，這時(shí)，一位外星朋友向我走來(lái)，友好地向我打招呼。
這里的外星人有一個(gè)橢圓形的灰色腦袋，一雙圓形的大大的黑色眼睛，一個(gè)三角形的鼻子，小巧玲瓏，一張小小的櫻桃般紅的嘴，他的腦袋上有兩根筆直的天線(xiàn)，這是用來(lái)呼叫同伴的吧，我不禁暗自猜測道。
他非常熱情地向我介紹，原來(lái)我來(lái)到的是一個(gè)糖果星球，所以空氣中才會(huì )彌漫著(zhù)一股糖果的香甜，他隨手拾起一塊石頭，讓我品嘗，我將信將疑地輕輕咬了一口，頓時(shí)一股甜意從嘴里蔓延到全身上下，我覺(jué)得被幸福包圍著(zhù)。
我又好奇地問(wèn)了問(wèn)：“請問(wèn)，你是怎么聽(tīng)懂我的語(yǔ)言的？”他淡淡地笑笑：“因為我有這個(gè)��！”說(shuō)著(zhù)，指指頭上的天線(xiàn)，“這個(gè)是語(yǔ)言翻譯器，能翻譯各個(gè)星球的語(yǔ)言�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里不禁感嘆外星科技的發(fā)達。
一個(gè)問(wèn)號又閃現在我的腦海中，“那我是怎么來(lái)到這個(gè)星球的？”“那束金光是我們新發(fā)明的時(shí)空轉移器，歡迎你來(lái)到我們星球做客！”我和外星朋友們愉快地玩耍著(zhù)，興奮地吃著(zhù)香甜可口的糖果……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣鬧鐘的吵鬧把我從神秘的外星世界喚醒，我看著(zhù)手里的書(shū)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！
人四年級作文 篇5
我最敬佩的一個(gè)人是我的同學(xué)，也是我的好朋友——馮暢。
她是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習的人，論是在學(xué)校還是在家里都能認真完成自己的學(xué)習任務(wù)，并且從不依賴(lài)父母。在學(xué)習上，每次遇到不會(huì )的問(wèn)題她總能利用課余時(shí)間向老師請教，直到弄懂為止。有一次放學(xué)，因為數學(xué)老師害怕我們這點(diǎn)內容學(xué)不會(huì )便拖延了時(shí)間，學(xué)完后讓我們趕快下樓站隊。我收好了東西便對馮暢說(shuō)：“走吧！”她卻說(shuō)；“等我一會(huì )兒，我還有一道題不會(huì )，讓我問(wèn)問(wèn)老師�！薄澳悄悴粫�(huì )明天再去問(wèn)么？”我又說(shuō)。她緊鎖著(zhù)眉頭說(shuō)“不行，我今天非得把這個(gè)事情搞清楚�！薄昂冒�，我等你�！蔽艺f(shuō)。話(huà)音剛落，她立馬跑向老師，我躡手躡腳的走到她的跟前，只見(jiàn)她認真聽(tīng)老師講解，時(shí)而還發(fā)表著(zhù)自己的意見(jiàn)。在老師的悉心講解下，問(wèn)題解決了，她才高高興興的和我一起回家。
她不但學(xué)習成績(jì)好，還很愛(ài)樂(lè )于助人。記得有一次，我忘帶文具盒，趁著(zhù)下課的時(shí)間向同學(xué)們借筆。誰(shuí)知，問(wèn)了好幾個(gè)人都只有一支筆，眼看就要上課了還沒(méi)有借出筆來(lái)，我便哭了起來(lái)。這時(shí)馮暢走了過(guò)來(lái)，了解到我的情況便對我說(shuō)；“別哭了，我借你一支筆吧�！蔽姨痤^來(lái)說(shuō)了一聲；“謝謝�！彼齾s說(shuō)；“不用客氣，誰(shuí)都可能遇到麻煩，幫點(diǎn)忙沒(méi)什么事�！彼倪@句話(huà)讓我的心溫暖了許久。
馮暢，作為好朋友的我也不能落后，我也要努力拼搏向你看齊，使自己也變得優(yōu)秀起來(lái)。
人四年級作文 篇6
有一天下午，人和車(chē)在路上遇見(jiàn)了，也不知是什么原因，他們倆吵了起來(lái)，人說(shuō)：“如果我們不駕駛你，你們車(chē)能有什么用呢？”車(chē)卻說(shuō)：“如果我們不讓你們駕駛，你們怎么去遠的地方？”
他們繼續爭吵著(zhù)，路卻默默無(wú)聞，這時(shí)，小神通來(lái)了，人和車(chē)對小神通說(shuō)：“小神通，你來(lái)評評理，誰(shuí)最厲害�！毙∩裢ㄏ肓讼�，說(shuō)：“這個(gè)嘛，應該是路，如果你們不在路上走，怎么去別的地方？
人和車(chē)聽(tīng)了非常慚愧，低下了頭，趕忙逃走了，又過(guò)了十年了，那天早上，人和車(chē)還有路又相遇了，他們見(jiàn)到了不再爭吵而是道歉，人和車(chē)對路說(shuō)：“對不起，上次是我們不好，我們太驕傲自大，以為自己最厲害，經(jīng)過(guò)小神通的評理，想了想，他說(shuō)的對，路的功勞是最大的�！甭氛f(shuō)：“其實(shí)人也很厲害，是人造了車(chē)和路，不對嗎？”路說(shuō)：“對”。人突發(fā)寄想，說(shuō)：“不如我們成為結拜兄弟吧！”車(chē)說(shuō)：“好啊”！路也同意，于是他們就這樣成了結拜兄弟。
從這以后，他們遇到一起不僅會(huì )打招呼，而且很友好，他們也在一起玩耍，總是玩的滿(mǎn)頭大汗，小神通見(jiàn)了這個(gè)情景，說(shuō)：“他們終于和好了，我好開(kāi)心呀！”
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