童年的故事四年級作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的童年的故事四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
童年的故事四年級作文 篇1
我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，童年里都有一大堆的故事，這些故事里有讓我們傷心的、開(kāi)心的、有趣的……說(shuō)到這里我想到那件趣事。
有一天，媽媽正在做午飯時(shí)，鹽沒(méi)有了。我心想：我已經(jīng)長(cháng)大了，應該幫爸爸媽媽做些事。于是，我便走過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍闳ベI(mǎi)鹽吧�！眿寢屨f(shuō)：“好的，錢(qián)給你，路上別跑太快，小心把鹽弄壞�！蔽夷昧隋X(qián)就興高采烈去商店了。
買(mǎi)到鹽了，我忘了媽媽提醒奔向家去，就在這時(shí)我跌倒了，可鹽也“陣亡”了，我趕快把鹽裝回去，可鹽都臟了，我便自作聰明起來(lái)：既然什么東西都可以洗干凈，鹽也應該可以洗干凈。我便悄悄溜進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)媽媽還在做飯，我便悄悄地走進(jìn)衛生間，把鹽都放在盆子里，然后打開(kāi)水龍頭，結果鹽全都化了，我便哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到哭聲，便趕來(lái)了，媽媽便問(wèn)我怎么回事，我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，鹽碰到水本來(lái)就會(huì )化，好了，我給你錢(qián)，你重新買(mǎi)，這次小心點(diǎn)�！蔽冶闳ピ俅钨I(mǎi)，這次我照媽媽說(shuō)的，把鹽買(mǎi)回了家。
童年的故事四年級作文 篇2
童年是五彩斑斕的，童年是快樂(lè )的，每當我想起那件事，我都忍不住“嘻嘻”笑出聲來(lái)。
童年時(shí)期，家旁邊有一片沙地，是我除了家之外的另一片天地。對我來(lái)說(shuō)，這兒廣闊無(wú)比，應有盡有。我與鄰家的小孩，一起無(wú)拘無(wú)束地玩耍。
一次周末，我與伙伴不約而同地來(lái)到了這里。我們像往常一樣，堆山揀石，好不快樂(lè )。瘋累了，用沙子蓋在身上休息片刻。就在大家開(kāi)心地玩時(shí)，我向大家提議挖個(gè)大洞做個(gè)陷阱，看誰(shuí)會(huì )傻乎乎地掉進(jìn)去�；锇閭兟�(tīng)了拍手稱(chēng)快，飛奔回家拿工具，不一會(huì )兒，又聚在一起，熱火朝天地干了起來(lái)。一個(gè)足有半米深的大陷阱很快挖好了，洞口寬得塞下一個(gè)胖子不成問(wèn)題。我拿了一些樹(shù)枝蓋在洞口，并撒了些樹(shù)葉和泥土，聰明的我還不忘將樹(shù)葉打亂，令人看上去是自然形成的一樣。任務(wù)完成，我們高興地手舞足蹈。
我大喊一聲“埋伏”，伙伴們立即臥倒在離陷阱不遠的沙地上，把自己“武裝”起來(lái)，等待著(zhù)有人掉下去。一位玩輪滑的大哥哥踏著(zhù)他的“風(fēng)火輪”飛馳而來(lái)，只見(jiàn)他離洞口越來(lái)越近， 3 米， 2 米， 1 米……我們兩眼瞪的滾圓，死死地盯著(zhù)他，心都提到了嗓子眼兒，嘴巴不由地張大了。就在我們準備大呼一聲時(shí)，大哥哥突然一個(gè)漂亮的滑步，以 s 型曲線(xiàn)前進(jìn)，繞過(guò)了我們的陷阱。正當我們大失所忘時(shí)，又來(lái)了一個(gè)小男孩，一蹦一跳地向洞口走來(lái)，我們互相使了個(gè)眼色，認為他必定會(huì )落入我們的陷阱。誰(shuí)知，他媽媽竟然在一旁喊他過(guò)去，他樂(lè )顛顛地跑過(guò)去了。我們的心似乎一下子沉入了“海底兩萬(wàn)里”，真是希望越大，失望越大呀！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，竟沒(méi)有一個(gè)人上當，誤入我們的陷阱。這時(shí)，遠處傳了媽媽的聲音，她正站在陽(yáng)臺上喊我回家吃午飯呢。我深深嘆一口氣，從沙地上爬了起來(lái)，一邊揉著(zhù)瞪得酸溜溜的眼睛，一邊嘟囔著(zhù)：“我的老天，簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間呀！”剛說(shuō)完，一腳踩空，眼前一黑，還沒(méi)來(lái)得及大喊一聲就掉進(jìn)了自己的陷阱里�；锇閭円舱郎蕚浣馍�，聽(tīng)到了動(dòng)靜，飛奔過(guò)來(lái)。探頭一看，竟然是我！又看見(jiàn)我滿(mǎn)嘴滿(mǎn)臉都是沙子的狼狽樣，不由得哈哈大笑起來(lái)，我的臉一下子紅了，大叫道：“笑什么笑！不許笑！”這一喊，一個(gè)個(gè)笑得更厲害了，連腰都直不起來(lái)了，就著(zhù)勢滿(mǎn)地打起滾來(lái)�？吹剿麄兡菢�，我自己也忍不住跟著(zhù)哈哈大笑起來(lái)。
童年是快樂(lè )的，我的陷阱最終逮住了自己。感謝時(shí)光老人，是他把童年編成一本最純最真最美的書(shū)印在我們的心坎里。
童年的故事四年級作文 篇3
妹妹和哥哥帶我去小河邊玩耍。河水真清��！哥哥還在河岸邊的草叢里捉了幾只活潑亂蹦的小青蛙，在小青蛙們“呱、呱”的苦苦哀求下，哥哥只好放了它們。我們開(kāi)始玩水。我摸了摸河水，不放心地問(wèn)：“能站進(jìn)去嗎？”哥哥甩甩頭發(fā)：“相信我，沒(méi)錯！”他的這個(gè)幽默動(dòng)作把我給逗笑了。我們都站在水中。能干的妹妹用竹編的小簍子抓了幾條小魚(yú)放在里面。哥哥把衣服脫得只剩一條內褲，本來(lái)是要表演什么“神龍擺尾”的，結果，因為脂肪的浮力太大，他那肉乎乎的身體浮在水面上，活像一只大青蛙。輪到我來(lái)給大家“露一手”了，我卻感到渴了�！澳俏覀儾蝗缛フ易影�！”哥哥這個(gè)建議得到了妹妹熱烈的支持，我好奇地疑問(wèn)：“哪來(lái)的桃子？”“跟著(zhù)我們準沒(méi)錯�！备绺绾兔妹没卮�。
哥哥他們把我帶進(jìn)一個(gè)院子后面的桃樹(shù)林�！疤易幽�？在哪兒？”我迫不及待地問(wèn)�！氨犻_(kāi)你的大眼睛！”哥哥不耐煩地說(shuō)。我湊近他細看了又看，只看到桃樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的`樹(shù)葉，也沒(méi)看見(jiàn)什么桃子，還是妹妹把碧綠的樹(shù)葉弄開(kāi)：“喏，這呢！”真的，一個(gè)個(gè)青中帶紅的小桃子展現在我眼前！小的有板粟那么小，大的有桔子那么大……“準備木棍，必須是又長(cháng)又粗又結實(shí)的！”哥哥說(shuō)道。我見(jiàn)妹妹在桃樹(shù)上找，哥哥在別的大樹(shù)下找，我則在落葉下面找，不一會(huì )兒，大家都找到了合適的木棍。我打了幾個(gè)小青桃，用清水把它們洗干凈，嘗了一口：“還不錯嘛！”“哦，你們知道這片桃樹(shù)林是哪家的嗎？”我把心中的疑惑說(shuō)了出來(lái)�！斑@……這……”哥哥結巴了。最后，還是妹妹說(shuō)了實(shí)話(huà)，用手指指：“前面那家院子的�！眲傉f(shuō)完，就有人沖出來(lái)：“抓小偷啊，抓小偷！”我急中生智，趕緊領(lǐng)著(zhù)妹妹逃走了，哥哥還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，那人一把抓住他的衣領(lǐng)，哥哥才反映過(guò)來(lái)，猛地把那人手一甩，逃走了。我們跑到小河邊，沒(méi)有路了。只見(jiàn)那人已經(jīng)追來(lái)，我對哥哥妹妹說(shuō)：“我們游過(guò)去，快！”我幫妹妹把褲腿弄上去，就慌忙地游過(guò)去，讓我們想不到的是，那人居然不會(huì )游泳！我和妹妹笑疼了肚子：“哈哈，抓不到我們了吧！”
童年的生活真是樂(lè )趣多多呀！
童年的故事四年級作文 篇4
童年像一本多姿多彩的日記，童年像五彩繽紛的貝殼，它記載著(zhù)我小時(shí)候的喜、怒、哀、樂(lè )。打開(kāi)記憶的大門(mén)，有許多事情像潮水一樣涌來(lái)。其中，有一件事我至今都難以忘懷，現在回想起來(lái)都覺(jué)得好笑。
那是在，一個(gè)陽(yáng)光和煦的下午，那時(shí)，才四歲的我，在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了教室。老師發(fā)給我們每人一個(gè)小碗碟，里面裝著(zhù)我們午睡后的點(diǎn)心——一塊餅干，雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，可是對于一個(gè)四歲的小孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是不錯的了。
可人的貪婪的心靈始終不可滿(mǎn)足這一小塊餅干，我把小碗碟里屬于我的那份小餅干點(diǎn)心吃了，小眼睛一刻也沒(méi)有停在那已經(jīng)空空如也的小碗，而是目不轉睛地盯著(zhù)老師手中拿著(zhù)的發(fā)餅干的盒子。我很想再要一塊餅干�？墒遣桓液屠蠋熤v。
我這個(gè)“貪吃鬼”終于坐立不住了，我跑上了講臺向老師拿剩下的小餅干。我害怕被老師訓一頓，可是出乎意料的是老師親切地摸了摸我的小腦袋說(shuō)：“小餅干全部發(fā)完了，還有一些餅干碎兒你要不要��？”我邊點(diǎn)頭邊響亮地說(shuō)：“我要”說(shuō)完，老師就把餅干碎兒放進(jìn)我的小碗碟里面。小朋友們都向我投來(lái)羨慕的目光。當然，我得意洋洋的回到我的座位上�，F在開(kāi)始吃餅干啰！但是餅干吃多渴了。我又跑上講臺，去問(wèn)老師茶有沒(méi)有了，老師笑咪咪地說(shuō)：“沒(méi)有了。 ” 我又問(wèn)，那茶碎兒有沒(méi)有了呢？老師笑了，忙慢慢解釋給我聽(tīng)，餅干是有碎兒的，茶是沒(méi)有碎兒的。
每個(gè)人在童年時(shí)都是天真的，活潑的，搞笑的，快樂(lè )的，童年是充滿(mǎn)色彩的。我們都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的童年！不能讓它失去色彩。
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