【推薦】老照片四年級作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的老照片四年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。
老照片四年級作文 篇1
這張老照片,是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí),記者拍下的真實(shí)情景。
八十年前的這一天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,上;疖(chē)南站和往常一樣,來(lái)來(lái)往往的人們川流不息。人群中一位爸爸提著(zhù)旅行箱,他的身邊是抱著(zhù)兩三歲小男孩的媽媽?zhuān)患胰谶呑哌呎f(shuō)著(zhù)笑著(zhù),一定是為即將坐上火車(chē),回到日思夜想的家鄉,見(jiàn)到久別的親人而高興吧。
突然,天空中傳來(lái)陣陣刺耳的“嗡嗡”聲,是日本鬼子的飛機來(lái)了。緊接著(zhù),凄厲的防空警報也響起來(lái)。沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái),天空中就接二連三地砸下了許多炸彈,到處是震耳欲聾的爆炸聲、建筑物的倒塌聲和人們的慘叫聲。不一會(huì )兒,火車(chē)站就像變魔術(shù)似的徹底變了樣:倒塌的房屋,彎曲的'鐵軌,破碎的車(chē)廂,傾斜的站臺,傷亡的人們,無(wú)不
述說(shuō)著(zhù)侵略者的兇殘。
站臺的廢墟邊,坐著(zhù)一個(gè)受傷的小男孩。他的腳被炸掉了,臉上血肉模糊,身上流著(zhù)鮮血,兩手不停地在空中亂抓亂撓,張大嘴巴連聲哭叫著(zhù)“爸爸,你在哪里!媽媽?zhuān)靵?lái)抱我!……”
這個(gè)小男孩不就是被爸爸、媽媽抱著(zhù)去乘火車(chē)的嗎?小男孩受傷了,他的爸爸、媽媽呢?是被鬼子炸死了?還是被破磚破瓦埋住了?誰(shuí)也不知道!但我可以肯定的是,他們一定是在飛機轟炸時(shí),與自己心愛(ài)的孩子失散了。
小男孩的身邊橫七豎八地躺著(zhù)一具具尸體。有的腦袋炸飛了,有的手臂炸碎了,有的腿腳炸沒(méi)了,還有一個(gè)老奶奶,肚子被炸開(kāi)了,腸子流了一地……真是慘不忍賭。
戰爭,讓多少幸福美滿(mǎn)的家庭瞬間破滅,殘暴的日本鬼子,讓多少 孩子無(wú)家可歸!
善良的人們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)制止戰爭!一起行動(dòng)起來(lái)播下和平的種子,讓全世界開(kāi)滿(mǎn)美麗的和平之花!
老照片四年級作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。正如歌中所唱,很多美好都已經(jīng)過(guò)去,而我們想全部記住這些是不可能了。但我們可以用照片來(lái)記錄我們的悲傷與快樂(lè )。
今年暑假,媽媽帶我出去旅游,途中留下很多美好的回憶,并拍下很多的照片。一看到我站在浙江自然博物館門(mén)口的那張照片,似乎時(shí)間又回了過(guò)去。那天我身穿白色的花裙子,頭上戴著(zhù)紫色的發(fā)箍,腳上穿一雙白色的涼鞋,手上拿著(zhù)一把蒲扇。身后的盆栽和上方的“浙江自然博物館”給我當背景,我笑顏如花,媽媽快速一拍,時(shí)間便定格在那個(gè)瞬間。那天我們還去了扇博物館,傘博物館和劍博物館。每個(gè)館里的東西都特別的精美,真是讓我大開(kāi)眼界,同時(shí)也是眼花繚亂,因為那些扇子啊,傘啊,一個(gè)個(gè)像是工藝品特別精致美觀(guān)。
我們不僅去參觀(guān)了博物館還去了HelloKitty主題樂(lè )園。在那里是我最開(kāi)心最放飛自我的時(shí)刻。我們玩了過(guò)山車(chē),蘋(píng)果樹(shù)飛椅,海盜船,古堡驚魂等各種刺激又好玩的游樂(lè )設施。不過(guò)我最好玩的就是歡樂(lè )漂流了,它先慢慢的上升,然后慢慢的旋轉,最后快速的下降,下降的時(shí)候我感覺(jué)我的心臟都要飛出來(lái)了。
一張小小的照片,讓我重新感受當時(shí)的快樂(lè ),見(jiàn)證了我成長(cháng)的點(diǎn)滴,重溫當時(shí)的的天真爛漫!
老照片四年級作文 篇3
提起老照片,很多人都會(huì )想起自己童年時(shí)期快樂(lè )的情景,然而今天我要展示的老照片,會(huì )讓你想起60多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰爭。
1937年8月28日,日本派出許多架轟炸機來(lái)轟炸上;疖(chē)南站。飛機從不遠處飛來(lái),開(kāi)始,上;疖(chē)南站還很結實(shí)的。突然,那些轟炸機把炸彈像雨點(diǎn)似的從天而降。這下好啦,只聽(tīng)“轟隆隆”的一聲,塵土飛揚,房屋和站臺都被炸毀了,整個(gè)火車(chē)站立刻變成了一片廢墟,到處都是殘垣斷壁,血流成河,人們痛苦地呻吟著(zhù),場(chǎng)面慘不忍睹。
就在這寂靜的片刻,突然傳來(lái)了一個(gè)男孩的哭喊聲。原來(lái)他和父母手拉手的時(shí)候忽然父母不見(jiàn)了,小男孩便去找父母,可是了半天也沒(méi)找到父母便害怕地哭起來(lái)。沒(méi)了父母,肚子餓了吃什么?口渴了有水喝嗎?天黑了,到什么地方過(guò)夜呢?夏天晚上,蚊子來(lái)叮他,誰(shuí)來(lái)驅趕呢?從此,他成了孤兒,真可憐!
眼前的廢墟,眼前的孤兒,不都是日本帝國主義在我們的中華人民共和國國土里面留下的滔天罪行嗎?日本帝國主義的殘暴無(wú)情,使許許多多的中國人民失去了住所,使許許多多的孩子的父母失去了寶貴的生命。
面對戰爭,我們大聲呼喊:我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想,那就是讓世界永遠遠離戰爭,讓和平之花永駐人間。
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