人四年級作文錦集8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的人四年級作文8篇，歡迎大家分享。
人四年級作文 篇1
昨天晚上，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上白了，就像一個(gè)美麗的白雪世界。這讓我非常興奮，我迫不及待的對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙鋈ザ蜒┤�！”媽媽開(kāi)始不同意，怕我會(huì )把鞋子弄濕，但在我的強烈要求下，也只好同意了。
吃過(guò)早飯，爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿著(zhù)鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬鏟雪，媽媽用手滾雪人的身體，我滾雪人的頭，不一會(huì )兒，一個(gè)可愛(ài)的雪人就笑瞇瞇地出現在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮，我拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，把小桶當雪人的帽子。瞧！它一雙大大的黑眼睛，紅紅的小鼻子，小小的嘴巴，身子白白胖胖的，脖子上還圍著(zhù)一條漂亮的圍巾，頭上戴著(zhù)一頂紅色的帽子，美麗極了！
小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮，小朋友們都來(lái)圍觀(guān)，圍著(zhù)雪人跳了起來(lái)，非常熱鬧。我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不冷了……
看著(zhù)我們堆的雪人，我的心里有一種說(shuō)不出的高興！
人四年級作文 篇2
我愛(ài)仙人掌，所以我家就種了幾株仙人掌，栽在一個(gè)小花盆里，擺在我家的陽(yáng)臺上。
它十分注重外表：身上裝滿(mǎn)了”刺刀”，像一個(gè)英勇無(wú)畏的沙場(chǎng)戰士，令人望而生畏；它長(cháng)得高又壯，修長(cháng)的身材看上去并不干癟，反而十分飽滿(mǎn)，很符合現代人的審美，”腦袋”顯得有點(diǎn)笨重，像身體上結出了一個(gè)個(gè)”大南瓜”。它不畏干燥酷熱，越在嚴酷的環(huán)境，它身上的刺刀越”鋒利錚亮”，仿佛以此來(lái)捍衛自己的”生命之水”。即使是在炎熱的沙漠中也能生存下來(lái)。乍一看上去，它就像巨人的手掌。
一天，我不小心割破了手，非常疼痛。于是在爸爸媽媽面前撒嬌，希望能得到他們的憐惜。誰(shuí)知媽媽安慰了幾句就去廚房做飯了，爸爸則一臉神秘的對我說(shuō)：”跟我來(lái)，我馬上就可以幫你止疼�！蔽业男睦锸忠苫螅弘y道這世界上還有這種神奇的藥？不會(huì )是弄張創(chuàng )可貼糊弄我吧？這一會(huì )，我的腦海中閃過(guò)了很多念頭，半信半疑的跟在爸爸后面：看他究竟有什么”秘方”。
我跟著(zhù)爸爸來(lái)到仙人掌面前，爸爸拿小刀切下一小塊，再把它搗成漿，涂在我的傷口上，涼絲絲的，頓時(shí)痛感小了不少。果然！難道仙人掌還能治愈傷口？我疑惑不已。反而把受傷這件事拋到九霄云外了。我連忙上網(wǎng)查了一下，原來(lái)仙人掌體內有一種特殊的物質(zhì)，可供藥用，促進(jìn)傷口愈合�，F在我對仙人掌是”感激萬(wàn)分”。我懷著(zhù)感激的心情時(shí)刻關(guān)注著(zhù)仙人掌的”傷勢”，只見(jiàn)它那個(gè)部位水靈靈的，看起來(lái)”恢復”得不錯。就這樣，仙人掌成了我最喜愛(ài)的植物。
原來(lái)我一直以為仙人掌只是觀(guān)賞物，卻沒(méi)想到仙人掌還有這些作用。隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，說(shuō)不定仙人掌還可以有其他的作用，為人類(lèi)提供幫助。
我愛(ài)仙人掌！愛(ài)仙人掌美麗的外表！愛(ài)它堅強不屈的精神！更愛(ài)它那無(wú)私奉獻的品質(zhì)！
人四年級作文 篇3
一道短線(xiàn)急促地劃過(guò)天空，緊接著(zhù)就是第二條，第三條。然后就聽(tīng)見(jiàn)"啪"的一聲，是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺(jué)到是下雨了。你拉著(zhù)我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒，但還是緊緊抓著(zhù)你的手不放。終于，我們一路狂奔到了屋檐下，看著(zhù)早已經(jīng)淋成落湯雞的對方，開(kāi)心地笑了。
雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠，但是在不經(jīng)意間的回頭的一瞬，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開(kāi)。感謝你們陪伴我走過(guò)那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！
所有的溫暖，我都會(huì )把它們小心地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來(lái)有一天當我遇到人生的冬季時(shí)，我會(huì )把它們喚醒，讓曾經(jīng)的感動(dòng)再次在心頭蕩漾，化了這一季的冰霜。
收拾好我的行囊，揮手告別了滿(mǎn)天的云彩，我又將上路。人生踽踽，我會(huì )珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀于旅途中旖旎的風(fēng)景。
哪里會(huì )是我的下一站呢？
人四年級作文 篇4
清晨，小鳥(niǎo)鬧鐘“嘰嘰喳喳”地把我從夢(mèng)中叫醒。咦？怎么沒(méi)有陽(yáng)光照在我的床上呢？當我走到窗前拉開(kāi)窗簾時(shí)，看到窗外漫天飛舞著(zhù)雪花，哦！下雪啦，我立刻有了一個(gè)想法：雪停下來(lái)之后，我要和小伙伴們去公園堆一個(gè)大大的雪人。
我快速地穿好了衣服，來(lái)到了樓下，仰望著(zhù)天空，只見(jiàn)漫天的雪花飄飄搖搖地從天空飛落下來(lái)，真像是無(wú)數只小蝴蝶在起舞呀！雪花落在了我的手上、臉上，涼涼的，很快就融化了。到了中午雪停了下來(lái)，我和鄰居小朋友，小明、小剛，去公園玩堆雪人游戲。到了公園我們欣賞著(zhù)雪景，雪給小樹(shù)穿上了一件白色的衣服；雪給地面鋪上了雪白的地毯。我們找到了一處積雪厚的地方，開(kāi)始了堆雪人。我們先用木锨堆了一個(gè)大雪堆，又用木锨把雪堆拍光滑，做成了一個(gè)圓形的雪人的身體。然后，我們又滾著(zhù)小一點(diǎn)的雪球準備做雪人的頭�？墒茄┣蛘娌缓脻L，滾了一次碎了，又滾了一次又碎了，就這樣反復多次，雪球終于滾好了。我們把雪球，小心翼翼地安放在了大雪堆這個(gè)雪人的身體上。我和小明用糖果，做了雪人的一雙大眼睛和雪人的小鼻子，小剛又給雪人畫(huà)上了一個(gè)笑著(zhù)的嘴，我把自己的圍巾圍在了雪人的脖子上，嘿嘿，一個(gè)栩栩如生的雪人誕生啦！
雪人用那雙大眼睛望著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“小朋友們讓我們一起唱歌、跳舞吧！”小朋友們手拉著(zhù)手圍著(zhù)雪人唱啊、跳啊，真是快樂(lè )極啦。
人四年級作文 篇5
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習，堅決斗爭，向著(zhù)勝利，勇敢前進(jìn)……”你們還記得嗎，這是我剛剛入學(xué)的時(shí)候大哥哥大姐姐給我們唱的少先隊歌，他們一邊唱著(zhù)一邊給我們帶上紅領(lǐng)巾。
但怎樣才能做好共產(chǎn)主義接班人的呢，我想只要按照校規做到“愛(ài)日、愛(ài)群、愛(ài)已、愛(ài)學(xué)”，我們就能成為一個(gè)合格的接班人。
所謂的“愛(ài)日”就是愛(ài)惜時(shí)間。古人常說(shuō)，人的一生很短暫，個(gè)人無(wú)法延長(cháng)自己的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。有的人學(xué)習很出色，那是因為他們把握了時(shí)間。有的人學(xué)習很差，是因為他們荒廢了光陰，時(shí)間就變得沒(méi)有價(jià)值。
我細細的計算了一下，如果上課時(shí)思想不集中，做小動(dòng)作，削鉛筆，寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，一節課浪費3分鐘，一天6節課，一年305天（去掉60天假期），小學(xué)6年，僅此一項，你就浪費了363056＝32940（分），也就是32940÷60＝549（時(shí)），大約69天（按每天學(xué)習8小時(shí)計算）．這可真是不算不知道，一算嚇一跳．同學(xué)們，請記住這份“帳單”，珍惜時(shí)間，就是愛(ài)惜生命．平時(shí)我們可要養成“愛(ài)日”的好習慣吆！
“愛(ài)群”就是熱愛(ài)集體、熱愛(ài)同學(xué)。一個(gè)班級，一所學(xué)校都是一個(gè)“集體”。一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。一個(gè)人的力量是有限的，但是集體的力量是無(wú)窮的。我們身處一個(gè)班級、一所學(xué)校，每一個(gè)同學(xué)都是集體的一分子。為了讓我們的班級、學(xué)校變得更好、更強，我們必須要有很強的團隊精神和集體榮譽(yù)感，大家齊心協(xié)力才能戰勝各種困難�！耙豢眯�(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)�！弊屛覀円黄饋�(lái)熱愛(ài)我們的`集體，溫暖我們的大家庭吧！
“愛(ài)已”就是要充滿(mǎn)自信。人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。成功者之所以能成功，是因為他有克服困難的毅力。每個(gè)人只要有了堅定的信念就是不可戰勝的。下面我給大家講一個(gè)故事。
20世紀初，美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油，結果毫無(wú)所獲。于是美以美國布萊克威爾教授為首的一批這方面學(xué)者，就斷言而有信中國地下無(wú)油，中國是一個(gè)貧油區。
年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪：美孚的失敗不能斷定中國地下無(wú)油，他說(shuō)：“我就不信，難道只生在西方的地下？”在這種強烈的自信心的支配下，他開(kāi)始了30年的找油生涯。他運用地質(zhì)沉降理論，相繼發(fā)現了大慶油田，大港油田，勝利油田，華北油田，江漢油田。他當時(shí)還預見(jiàn)西北也有油田。今天正在開(kāi)發(fā)的新疆大油田，也完全證實(shí)了他的預言。
“愛(ài)學(xué)”就是熱愛(ài)學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)的好，“學(xué)無(wú)止境”。如果沒(méi)有學(xué)習，就沒(méi)有人類(lèi)的不斷進(jìn)步；如果沒(méi)有學(xué)習，就不會(huì )有華夏五千年的歷史。熱愛(ài)學(xué)習的人對學(xué)習總是孜孜不倦，把學(xué)習當作最大的樂(lè )趣。我熱愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)在那“桃花流水三千尺，不及汪倫送我情”的情義中；喜歡數學(xué)，樂(lè )在阿拉伯數字中巧妙化解一道道難關(guān)里；熱愛(ài)英語(yǔ)，迷在A(yíng)BCD中尋找異國風(fēng)情；熱愛(ài)科學(xué)，在那科技中探索未知的世界……
“愛(ài)日”吧！它是生命的價(jià)值�！皭�(ài)群”吧，它的力量是無(wú)窮的�！皭�(ài)已”吧，它是成功的保證�！皭�(ài)習”吧，它是對未來(lái)的追求。讓我們努力“愛(ài)日、愛(ài)群、愛(ài)已、愛(ài)學(xué)”，爭做一個(gè)合格的接班人。
人四年級作文 篇6
我的大伯是一位數學(xué)老師，他中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，或許是太過(guò)操勞，正值中年的大伯頭上長(cháng)了很多白發(fā)。大伯任教于高三的兩個(gè)尖子班。
今年的端午節被列為法定假日，我和爸爸媽媽回到家鄉和爺爺奶奶大伯一家一起過(guò)端午節。
往時(shí)的節日，大伯不用上課，對我這個(gè)數學(xué)迷提出的問(wèn)題，他總是有求必答。但這幾天高考，就總看不到大伯的身影了。他回家吃了飯，便回學(xué)校了，晚上還要輔導寄宿生。
昨天剛要吃晚飯，大伯的手機響個(gè)不停，因為下午考數學(xué)，有幾位平時(shí)成績(jì)特別突出的考生發(fā)揮不好，心情極糟，有的還哭了，大伯靜靜聽(tīng)他們說(shuō)完，耐心地對他們解釋。那情景，那表情，像一位慈祥的父親對待自己的孩子一樣，真令人感動(dòng)，等他說(shuō)完，飯菜已涼了。難怪大伯說(shuō)，他既是老師，又是保姆。
我還聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)去年高考，大伯班里的一位品質(zhì)兼優(yōu)的學(xué)生考上了中山大學(xué)。因為家境貧寒，交不起學(xué)費，學(xué)生準備放棄學(xué)業(yè)出外打工。大伯知道后，得知這位學(xué)生有一位富有但吝嗇的親戚，大伯自己多次登門(mén)，動(dòng)之以情曉之以理，使這位親戚愿負擔一部分學(xué)費，大伯還動(dòng)員了親戚朋友，硬是湊足了學(xué)費，把他送進(jìn)了中大校門(mén)。事后，大伯頗有感觸地說(shuō)：再窮也不能斷送了孩子的前途��！
大伯就是這樣數十年如一日，默默無(wú)聞地工作著(zhù)，為了學(xué)生他付出了很多很多，他是辛勤的園丁，優(yōu)秀的教師，他是我所敬佩的人。
人四年級作文 篇7
我家附近的農貿市場(chǎng)上，有一位賣(mài)菜的老奶奶。黃黃的臉上布滿(mǎn)了皺紋，我經(jīng)常到老奶奶的攤位上去買(mǎi)菜，漸漸的我們都熟悉了。
有一天，媽媽很忙，讓我去幫她買(mǎi)些西紅柿。我跑到老奶奶的攤位上。老奶奶立即給我挑了些個(gè)大新鮮的西紅柿。當我把買(mǎi)回來(lái)的西紅柿交給媽媽時(shí)，突然發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了，我連忙原路返回去找。找來(lái)找去，大大小小的角落都找遍了，可就是沒(méi)錢(qián)包的影子。我心急如焚，氣的直跺腳，我心想：都怪我，光顧得和老奶奶聊天，竟然忘記了錢(qián)包。媽媽知道了，肯定會(huì )生氣的，怎么辦？怎么辦��？等等，我會(huì )不會(huì )是把錢(qián)包忘在老奶奶那了。我趕緊往農貿市場(chǎng)跑，遠遠就看見(jiàn)老奶奶沖著(zhù)我回家的路線(xiàn)跑過(guò)來(lái)�！靶〉艿�，小弟弟，你的錢(qián)包忘在我那了”只聽(tīng)老奶奶跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)。我立即檢查了一下錢(qián)包，發(fā)現錢(qián)還在。我這提到嗓子眼的心，可終于回到了原來(lái)的“位置”。我謝過(guò)老奶奶，跑回家。
我突然覺(jué)得老奶奶是那么的善良，那么的美麗，笑容是那么的和諧。
人四年級作文 篇8
我的表弟今年才4歲，他很可愛(ài)，也很淘氣，什么事都想親自嘗試一下，我對他十分了解。
暑假的一天，我帶著(zhù)他看雜技表演�；貋�(lái)以后，表弟找來(lái)一只小白兔，又把黑板、粉筆、教棍拿出來(lái)。他把小白兔放在板凳上，然后轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)下“l(fā) ＋l＝2”，一邊寫(xiě)還一邊說(shuō)：“小白兔，1＋1＝2。我問(wèn)你等于多少時(shí)，你就點(diǎn)兩下頭。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？好，現在開(kāi)始�！彼贿厡�(xiě)著(zhù)一邊開(kāi)始了“提問(wèn)”，誰(shuí)料等他轉身時(shí)，他的“學(xué)生”早跑了。他氣哼哼他說(shuō)：“馬戲團的阿姨一定耍了魔術(shù)，我說(shuō)嘛，小動(dòng)物哪個(gè)會(huì )做魔術(shù)�！弊詈筮�加了句：“動(dòng)物哪有人精靈呢！”我聽(tīng)了，故意逗他：“人家可是狗啊�！薄肮泛托“淄貌欢际莿�(dòng)物嗎？難道只有狗能算出來(lái)？這里面一定有鬼�！闭f(shuō)完，還裝成大人的樣子，反剪著(zhù)手，踱來(lái)踱去，��！真是個(gè)又淘氣又聰明的小表弟��！
還有一次，我給他講了一個(gè)放羊娃的故事。他問(wèn)我：“表姐，撒謊的孩子屁股上真能長(cháng)尾巴嗎？”他雙手托看下巴，眨著(zhù)水靈靈的大眼睛看著(zhù)我，等看我回答。我怎么說(shuō)呀？只好對他說(shuō)：“是呀，只要撒謊就會(huì )長(cháng)尾巴，連板凳都坐不得�！彼�(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么，一邊玩去了�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，他又來(lái)了，樣子挺神秘他說(shuō)：“老姑叫你�！蔽覒艘宦�，正準備走，他忽然哈哈大笑：“哄你的，哄你的，你信以為真了�！蔽疑鷼馑f(shuō)：“誰(shuí)叫你哄人，看我不打你�！北淼芪χ�(zhù)說(shuō)：“我只不過(guò)想試試說(shuō)謊真的能長(cháng)尾巴嘛，你看我沒(méi)長(cháng)尾巴，我問(wèn)過(guò)老爺，他說(shuō)不會(huì )長(cháng)尾巴的�！�
“你�！蔽蚁氪∷莺莸亍敖逃枴彼幌�，誰(shuí)料他早有準備，對我扮了個(gè)鬼臉，跑了。一邊跑還一邊俏皮地說(shuō)：“表姐，你騙了我，怎么沒(méi)長(cháng)尾巴呀？”
表弟這樣的事多極了，姥姥讓他別跑，說(shuō)跑會(huì )摔倒的�？伤�，偏要親自嘗試一下。如果摔倒了，他就會(huì )說(shuō)：“真的，跑會(huì )摔倒�！比绻麤](méi)摔倒，他就更要跑了，還說(shuō)：“摔不倒！”
這只是表弟生活中的一段小插曲，你聽(tīng)了也一定會(huì )喜歡他的。
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