【推薦】紅領(lǐng)巾四年級作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的紅領(lǐng)巾四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇1
大家好！我是紅領(lǐng)巾，我的身上披著(zhù)一件紅外衣，顯得可神氣了！在我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，也有喜怒哀樂(lè )，下面請聽(tīng)聽(tīng)吧！
我有喜的時(shí)候。我原本住在一個(gè)黃色盒子里，盒子里還有一根木棒，那是我舒適而又溫暖的家。有一天，小主人把我買(mǎi)了下來(lái)，我不知前途如何，到了家里，使我感到陌生的地方很多，小主人就天天把我抱在懷里，讓我感到一絲的溫暖，我的心里可喜歡小主人了。
可我也有怒的時(shí)候。記得有一次，小主人不小心把桌子弄臟了，沒(méi)有帶手帕，竟然想起了我，把我拿了下來(lái)，這可不得了，我被小主人又磨又打，可疼了！我忍無(wú)可忍，又說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好在心里默默地承受。
我也有哀的時(shí)候。有一天是小主人的生日，小主人早早起來(lái)了，望著(zhù)那豐盛的早餐、新鮮的蛋糕，不由流下了口水，把我扔到了地上，自己卻大口大口吃起來(lái)，吃完了也沒(méi)把我拾起，在學(xué)校門(mén)口還買(mǎi)了一條新的，我特別傷心，大叫著(zhù)："我在這兒，我在這兒……"可小主人無(wú)動(dòng)于衷。
我也有快樂(lè )的時(shí)光。自從老師講過(guò)《愛(ài)身邊的事物》這一課后，小主人好似回到了從前，把我從地上拾起，洗了個(gè)澡，我變得干干凈凈、漂漂亮亮的。白天，小主人總是戴著(zhù)我，夜晚，小主人總是把我放好，我可快活了。同學(xué)們，愛(ài)身邊的每一個(gè)事物，你們會(huì )開(kāi)心的，我們也會(huì )開(kāi)心的。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇2
清晨，我邁著(zhù)勤快的腳步去上學(xué)，一邊走一邊唱著(zhù)歌。突然，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，紅領(lǐng)巾在我胸前擺動(dòng)，讓我再一次回憶道。
在一次放學(xué)回家的公交車(chē)上，我一上車(chē)做好位子就玩起了手機電腦游戲，正在我玩得開(kāi)心時(shí)，車(chē)到站了，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車(chē)上的座位全坐滿(mǎn)了。我心想：反正站的地方那么多，我背著(zhù)一個(gè)重書(shū)包，還在玩游戲，不讓了吧！老奶奶搖搖晃晃的站著(zhù)，忽然，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老奶奶差一點(diǎn)摔跤。車(chē)子又到了下一站，這是一下子上來(lái)了好幾個(gè)人，車(chē)子一下子變得擁擠了，我見(jiàn)了，心里有點(diǎn)過(guò)不去，想：作為一個(gè)少先隊員，我應該把這個(gè)位子讓給老奶奶坐。想好了，我一下站起來(lái)，對老奶奶細聲說(shuō)到：“老奶奶，我把座位讓給您坐，好嗎？”“謝謝！”老奶奶說(shuō)，“你真是一個(gè)好孩子.”我聽(tīng)了難為情得低下了頭，看到了我胸前的紅領(lǐng)巾，漲紅著(zhù)臉連說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”
紅領(lǐng)巾，我以后會(huì )天天帶著(zhù)你，請你時(shí)刻鞭策我做一個(gè)合格，優(yōu)秀的少先隊隊員。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇3
大家好，我叫紅領(lǐng)巾。我是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的。
我的家族很龐大，除了我，還有綠領(lǐng)巾、藍領(lǐng)巾等。我呢，只是普普通通的紅色。我是三角形的，從數學(xué)的角度講，我由兩個(gè)銳角，一個(gè)鈍角組成。
工作日的早晨，我和小主人會(huì )一同去學(xué)校。剛進(jìn)校門(mén)，就有同學(xué)會(huì )來(lái)檢查大家有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾。這時(shí)，我的“用處”就來(lái)了。我挺直身子，保證檢查員能看到我。過(guò)了校門(mén)，我總算能舒一口氣了。我為我的光榮使命，也算盡了全力了。不過(guò)看著(zhù)燦爛的朝霞，我的精力又旺盛了起來(lái)……
休息日，我和小主人一塊兒去做志愿者，扶老奶奶過(guò)街、給游客指路、給交警叔叔倒杯茶……小主人心得不亦樂(lè )乎。人人都叫小主人“紅領(lǐng)巾”。這時(shí)，我的又一個(gè)作用顯現出來(lái)了——我可以當“勤勞、善良”的代名詞！
不過(guò)有時(shí)小主人也會(huì )粗心。有一次體育課，老師讓大家自由活動(dòng)。小主人因為熱，所以把我放在操場(chǎng)上。下課時(shí)，他竟忘了把我帶走。隨著(zhù)“叮�！钡姆艑W(xué)鈴聲，校園里的學(xué)生們一走而空。忽然，一只大手拿起了我，原來(lái)是一位老師，她把我帶到了失物招領(lǐng)處。第二天，我整天都在等待，在等待小主人來(lái)找我。下午，正當我望著(zhù)窗外時(shí)，走道里傳來(lái)急促地腳步聲，門(mén)“嘭”地一聲打開(kāi)了，小主人喊著(zhù)：“我的紅領(lǐng)巾……”就向我奔來(lái)。他說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，我再也不會(huì )忘掉你了！”那一刻，我心里也原諒了他，他帶著(zhù)我離開(kāi)了失物招領(lǐng)處，我感覺(jué)他的身體很溫暖，很可親。
哈哈！我就是鮮艷的紅領(lǐng)巾！
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇4
我心中的紅領(lǐng)巾是美麗、神圣的。
當我從幼兒園升入一年級，來(lái)到美麗的小學(xué)校園，看見(jiàn)高年級的哥哥姐姐佩戴者鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就盼望著(zhù)希望有一天能像他們一樣戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，當上一名少先隊員。聽(tīng)老師說(shuō)，要想成為一名光榮的少先隊員，必須認真學(xué)習，在德、智、體、美、勞各方面都要全面發(fā)展。聽(tīng)了老師的.話(huà)，我就暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，終于有一天，老師對我說(shuō)：“張伊利，經(jīng)過(guò)老師的考驗，學(xué)校批準你這個(gè)六一兒童節加入中國少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員，祝賀你！”我聽(tīng)了高興極了，一個(gè)上午的課我都聽(tīng)得特別認真，就想快點(diǎn)回家向爸爸媽媽報喜，讓爸爸媽媽一同分享我的喜悅。
為了迎接六一兒童節的到來(lái)，我每天練習佩戴紅領(lǐng)巾，唱隊歌，每一次的練習，我都非常投入、專(zhuān)注，紅領(lǐng)巾一次比一次佩戴得好看，我覺(jué)得少先隊隊歌的每一個(gè)旋律都特別激動(dòng)人心。
“六一”兒童節這一天終于到了，我站在鮮艷的隊旗下，莊嚴地舉起右拳，一個(gè)哥哥神色莊重地為我佩戴上了紅領(lǐng)巾，并向我敬禮。從那一刻起，我就知道我已經(jīng)是長(cháng)安中心小學(xué)的一名光榮的少先隊員了。有了紅領(lǐng)巾的鼓舞，我會(huì )更加努力地學(xué)習，嚴格要求自己，使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
自從我當上了少先隊員，我把紅領(lǐng)巾當成我最心愛(ài)的寶貝，老師說(shuō)一星期洗一次，我就一天洗一次。每天，我都會(huì )讓紅領(lǐng)巾陪伴著(zhù)我高高興興地上學(xué)去。每一次的課堂發(fā)言，每一次的比賽，紅領(lǐng)巾都一直鼓舞著(zhù)我，讓我取得了優(yōu)異的成績(jì)，不辜負老師和父母的期望。
紅領(lǐng)巾，我愛(ài)你，我為你感到驕傲！
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇5
最近，我們學(xué)校舉行了一次紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)。
學(xué)校為什么要舉行這場(chǎng)活動(dòng)呢？因為在我們學(xué)校的一個(gè)班級里，有位同學(xué)的爸爸得了重病急需用錢(qián)，大家都想伸出援助之手幫助他。
義賣(mài)會(huì )開(kāi)始了，各個(gè)班級來(lái)到體育館的指定地方。第一：擺攤。同學(xué)們帶了很多的東西，有玩具小狗，有各種各樣的書(shū)，還有洋娃娃……我們把這些東西整整齊齊地擺放好，有的同學(xué)還掛出買(mǎi)東西送禮品的廣告。第二：賣(mài)自己的東西。我等在攤位前很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)我的東西。我想：與其守株待兔，不如主動(dòng)出擊。于是，我拿著(zhù)我的洋娃娃走到三年級那里，對一個(gè)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，你看看我的洋娃娃，多好看��！長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，細細的身子，你摸摸它的身子，多軟��！可是全棉的呀！”小妹妹摸了摸他的身子，思考了一會(huì )兒，開(kāi)口說(shuō)：“我決定買(mǎi)了，這個(gè)多少錢(qián)？”我想了一會(huì )兒，價(jià)錢(qián)得出高一些，就可以多捐給那位同學(xué)的爸爸；可是，又覺(jué)得小妹妹應該沒(méi)帶那么多錢(qián)吧！想了一會(huì )，我出了一個(gè)比較合理的價(jià)格：“15元怎么樣？”那個(gè)小妹妹說(shuō)：“行，就這個(gè)價(jià)錢(qián)吧！”說(shuō)完，小妹妹就給我了錢(qián)，我便把洋娃娃給了那個(gè)小妹妹�？粗�(zhù)洋娃娃走了，心里還有一些不舍，畢竟這個(gè)娃娃陪伴我好幾年了，每天睡覺(jué)都會(huì )抱一抱它的。
自己的東西賣(mài)完了，該去買(mǎi)別人的東西了。我拿著(zhù)錢(qián)在各個(gè)班級的攤位前瀏覽。好多東西��！看的我都眼花繚亂。突然我看到了一對可愛(ài)的小老鼠，一公一母，都是灰灰的身子、粉色的皮膚、紅紅的鼻子，兩只大大的眼睛，水靈靈地看著(zhù)我，眼睛旁邊是幾條黑色的胡須。四只又短又粗的小腳加上長(cháng)長(cháng)的尾巴，真是鮮明的對比。母鼠的頭上還有一個(gè)蝴蝶結，真俊俏！我心里一下子喜歡上這對老鼠，我小老鼠的主人吳雨晴同學(xué)：“這對小老鼠多少錢(qián)？”“10元�！眳怯昵绱鸬��！疤F了吧！”我驚訝地說(shuō)道。吳雨晴又說(shuō)：“不貴，不貴，我們是把這些錢(qián)捐出去的�！蔽蚁耄骸斑@話(huà)說(shuō)得也對”。我看了看小老鼠，它的眼睛正水靈靈的看著(zhù)我呢！好像在說(shuō)：“買(mǎi)我吧，買(mǎi)我吧！”我高興地說(shuō)：“那就這對吧！”買(mǎi)回來(lái)了，我的心里別提有多開(kāi)心了！
我把15元錢(qián)放到了學(xué)校的捐款箱里。我看到捐款箱里滿(mǎn)滿(mǎn)的，我想：同學(xué)們的愛(ài)心一定會(huì )給那位生病的爸爸力量和鼓勵，他一定會(huì )好起來(lái)的！
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