四年級下冊?xún)?yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級下冊?xún)?yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級下冊?xún)?yōu)秀作文1
我家陽(yáng)臺前面的小房子上，不知何時(shí)長(cháng)出了兩棵小楊樹(shù)，這兩棵小楊樹(shù)，不是任何一個(gè)鄰居叔叔、阿姨栽種的，卻長(cháng)的那樣的茁壯，使人一見(jiàn)就很喜愛(ài)。爸爸對我說(shuō)：“有可能是風(fēng)吹來(lái)的種子落下后生長(cháng)出來(lái)的吧！我感到非常的好奇，于是我就認真地觀(guān)察它。
春天到了，小楊樹(shù)生長(cháng)出來(lái)了嫩黃色的小芽，不過(guò)幾天，它就長(cháng)出了綠色的小葉子，看上去是那樣的新鮮。春雨下過(guò)后露珠在小楊樹(shù)的葉子上串成一串串美麗的項鏈，風(fēng)兒一吹滿(mǎn)葉子的露珠就漾起波紋好看極了。
夏天小楊樹(shù)在明媚的陽(yáng)光下，茁壯的成長(cháng)，它的葉子非常的茂密，葉尖兒朝上生長(cháng)著(zhù)，頁(yè)面呈扇形，每當刮風(fēng)下雨的時(shí)候，小楊樹(shù)都堅韌不拔的挺立在風(fēng)雨中，它那柔軟的枝條還隨風(fēng)舞蹈呢！
秋天小楊樹(shù)的葉子由墨綠色逐漸變成了枯黃色，在微風(fēng)的吹拂下有的葉子也輕輕的飄落了下來(lái)。雖然小楊樹(shù)的葉子幾乎要掉光了但它還是頑強的生長(cháng)著(zhù)。它不開(kāi)花也不結果，但我卻很喜歡它。
冬天小楊樹(shù)的葉子已經(jīng)掉光了，只剩下了光禿禿的身軀，在刺骨的寒風(fēng)中它依然展現著(zhù)青綠色，依然堅強的成長(cháng)著(zhù)。
這兩棵小楊樹(shù)既沒(méi)有人給他施肥，也沒(méi)有人給他澆水，它從不向夏天的狂風(fēng)暴雨低頭也沒(méi)有被冬天的刺骨寒風(fēng)嚇倒。它這種不向困難低頭的精神正是值得我學(xué)習的。我愛(ài)這兩棵小楊樹(shù)。
四年級下冊?xún)?yōu)秀作文2
終于到了盼望已久的暑假了，看看三胖、二福、小柱子個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，看來(lái)一場(chǎng)龍爭虎斗是不可避免的了，讓我們拭目以待吧！
先看看三胖吧，他套著(zhù)兩個(gè)拳套，一副氣勢洶洶的樣子。他說(shuō)：“誰(shuí)能和我比拳擊？”二福說(shuō)：“呔，休得猖狂！”只見(jiàn)他倆打得難分難解，突然，三胖來(lái)個(gè)霸王敬酒，把二福打得人仰馬翻，二福都被打倒了，小柱子就更不用說(shuō)了。再看看二福，他說(shuō)：“看誰(shuí)和我比棒，我就是孫行者的化身！”三胖可不服氣啦，不屑一顧地瞥了他一眼，說(shuō)：“呦，這不是我的手下敗將嗎？”二福氣得暴跳如雷，立刻和三胖扭打在了一起，只見(jiàn)二福左挑右刺，身手矯健，如一只銀蝶上下翻飛，而三胖左躲右閃，根本不能應戰，沒(méi)一會(huì )就被殺得落花流水，三胖和小柱子都連連稱(chēng)贊：“你真是太厲害了，有時(shí)間一定要教我！”
輪到小柱子了，他不緊不慢的拿出一副圍棋，說(shuō)：“你們是單挑，還是一起對付我？”三胖和二福異口同聲的說(shuō)道：“當然是一起對付你呀！”小柱子不慌不忙，到關(guān)鍵時(shí)刻總能扭轉乾坤、出奇制勝，而三胖、二福卻神色緊張，忙于應對，汗流如注，沒(méi)想到小柱子暗暗調兵遣將，把三胖和二福團團圍住，進(jìn)退不能。三胖、二福對小柱子無(wú)不佩服，連連自嘆不如。
小柱子、三胖、二福彼此佩服，他們要決心互相取長(cháng)補短，奮發(fā)進(jìn)取，以后要發(fā)揮所長(cháng)，把祖國建設得更加美麗、富饒。
四年級下冊?xún)?yōu)秀作文3
世界上有許多能干、刻苦的人。這些人都是值得大家尊敬和敬佩的`。而我敬佩的人是一個(gè)小女孩，她也很能干，很刻苦。
一個(gè)星期天的早晨，我起來(lái)很早，沒(méi)什么事做，于是我就打開(kāi)電視。想看一會(huì )早間新聞，而這次播出的一個(gè)主角竟是一個(gè)女孩。
主持人告訴觀(guān)眾：在一個(gè)很偏僻的地方，有一戶(hù)很窮的人家，那家里面住著(zhù)一個(gè)老母親和一對姐弟，母親為了維持生活過(guò)于疲憊，生了重病。這整個(gè)家的重任就落在了姐姐一個(gè)人身上。
因為家里沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，這個(gè)姐姐每天上午跑到一個(gè)學(xué)校躲在教學(xué)樓的后面，每天老師講課她都偷聽(tīng)，聽(tīng)一會(huì )兒，她就去撿垃圾賣(mài)錢(qián)來(lái)維持生活。
后來(lái)，有一天上課時(shí)，被一位老師發(fā)現了，這位老師覺(jué)得她很可憐，就讓她跟自己學(xué)習。老師所講得每一個(gè)知識點(diǎn)她都同得非常的認真。想到自己的，我不由得感到有一絲慚愧。
因為這位姐姐的努力，刻苦學(xué)習，后來(lái)，這位姐姐考上了一所很好的大學(xué)。
我祝福姐姐將來(lái)有個(gè)美好的明天，同時(shí)，在今后的學(xué)習生活中，當我懶惰時(shí)，我得多多想想這位姐姐。向這個(gè)姐姐學(xué)習。
四年級下冊?xún)?yōu)秀作文4
我的自行車(chē)是我小時(shí)候過(guò)生日一個(gè)伯伯送給我的。
我的自行車(chē)看起來(lái)像五彩斑斕的珊瑚。它的身上有奧運五環(huán)，上面還有奧運會(huì )的主題語(yǔ)：更快，更高，更強。它還點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣的花紋。我全速前進(jìn)的時(shí)候像一串煙花。
我的自行車(chē)雖然不是很特別，但也有好幾個(gè)功能。功能一是防滑。我的輪子上有一些很硬的小刺，這讓我在雪天可以隨心所欲的騎自行車(chē)，我在冰面上騎自行車(chē)都不會(huì )摔跤。第二個(gè)功能就是可以讓車(chē)把變高，車(chē)座也可以變高。我慢慢的長(cháng)大了，車(chē)座和車(chē)把就變高一些。第三功能就是一個(gè)小小的海綿套，我可以在摔跤時(shí)就可以把手伸到里面去，這樣手就不會(huì )受傷了。
自從有了這輛自行車(chē)后，我就天天推著(zhù)車(chē)子在院子里玩，我家離趙王河公園很近，暑假的時(shí)候，我就天天晚上騎自行車(chē)去趙王河公園玩。那里雖然沒(méi)有騎自行車(chē)的，但是有很多滑輪滑和滑板的，我就和那些人比賽，我一直是長(cháng)勝將軍，他們都是我的手下敗將，他們加起來(lái)有幾十個(gè)人呢！
別看我現在騎自行車(chē)輕巧靈活，其實(shí)那時(shí)學(xué)自行車(chē)很難。我因為怕摔跤，我就在小區花園里的草地上練習，我要往左它就往右，我要往右它就往左，那時(shí)我常常是騎不了幾秒車(chē)子就倒了，有一次我超級發(fā)揮騎了12秒才倒。從那天起，我就開(kāi)始突飛猛進(jìn)了，又過(guò)了十幾天，我才將它馴服。它從脫韁的野馬胡亂奔跑，變成了一匹溫順的駿馬。
自行車(chē)不僅給我了很多勇氣，還給我了很多快樂(lè )。
四年級下冊?xún)?yōu)秀作文5
椒江的市民廣場(chǎng)是個(gè)美麗的大廣場(chǎng)。
進(jìn)了市民廣場(chǎng)，繞過(guò)道路，就來(lái)到了長(cháng)長(cháng)的石拱橋。白色的欄桿和柱子，上面雕刻著(zhù)精美的圖案，有兇猛的獅子，有回首遙望的雙龍戲珠，還有些我說(shuō)也說(shuō)不來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的圖案。游人走過(guò)長(cháng)長(cháng)的石橋，扶著(zhù)欄桿，摸著(zhù)凹凸不平的精美圖案。很自然地在這留個(gè)影。
站在石拱橋上，廣場(chǎng)上的景色收在眼底。遠處，一棟棟的高樓大廈，拔地而起，像一個(gè)高大無(wú)比的巨人挺立在市中心。繁華的街道上，汽車(chē)川流不息，汽笛不斷。近處，一只只白鴿停在屋頂上，撲的一聲飛起來(lái)，好像在歡迎游人的到來(lái)。
從石拱橋上下來(lái)，就來(lái)到美麗的大湖邊。湖水清澈見(jiàn)底，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。忽然，湖面上皺起了輕輕的波紋。哦，原來(lái)是那游船在湖面慢慢地滑過(guò)。在陽(yáng)光的照耀下，湖水像碎銀子一樣閃爍著(zhù)，又像星星眨眼一般。
岸邊有蔥郁的樹(shù)木，樹(shù)叢中掩映著(zhù)八角涼亭�；疑牧鹆呶蓓敽蜕罴t色的柱子。游人悠閑地在涼亭里聊天、下棋、觀(guān)賞美景。
椒江市民廣場(chǎng)到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機會(huì )去細細游賞。
四年級下冊?xún)?yōu)秀作文6
在我記憶的天空里，有許多顆閃爍的星星，有幸福的，有悲傷的，有憤怒的……有一件事，至今我還記憶猶新。
小時(shí)候，每當我看見(jiàn)媽媽在廚房里“揮舞”著(zhù)菜刀，把魚(yú)啊菜啊都切得“粉身碎骨”時(shí)，我的手就會(huì )癢癢的，也想去試一試�？杀瘑�，可被媽媽一口拒絕了。
不久，爸爸媽媽要出門(mén)了，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我不要碰菜刀，我口頭上是答應了，心里卻恰恰相反。父母剛出門(mén)，強烈的好奇心使我一個(gè)箭步就到了廚房。我看著(zhù)那閃耀這光芒的菜刀，心里是多么激動(dòng)呀！我隨手拿了個(gè)洋蔥放在板上，再拿起菜刀“刷刷”兩下，洋蔥就成了好幾段。一股自豪感油然而生，我想：看來(lái)我也有當廚師的天賦嘛！我繼續切著(zhù)，當聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲時(shí)，我的心快速“咚咚”地響著(zhù)，“哎呀！”原來(lái)在手忙腳亂時(shí)，菜刀不小心切到了我的手指上，鮮血涌了出來(lái)，開(kāi)始“流淌”。媽媽見(jiàn)了，趕忙先用棉花止血，再去商店買(mǎi)了幾張創(chuàng )口貼，拿回來(lái)給我貼上。媽媽對我說(shuō)：“孩子，媽不是提醒你了嗎！這下嘗到苦頭了吧！”
從這件事，我明白了：菜刀是為了能把一些東西切碎，而方便煮啊，炒啊。菜刀不能開(kāi)玩笑，要是一失手，就會(huì )造成難以想象的傷勢。
四年級下冊?xún)?yōu)秀作文7
今天，吃完午飯，我和朱少敏一起看著(zhù)電視。我忽然想起他早上在我看書(shū)時(shí)是如何地戲弄我，便心生邪念把泡泡糖粘在他的頭發(fā)上。我原以為自己只是以牙還牙，沒(méi)想到竟鬧大了。
下午，我們又在一起安靜地看書(shū)，我一看到他頭上的泡泡糖就捧腹大笑。我的笑聲一下子引起了他的注意。完了，要被發(fā)現了�？墒且呀�(jīng)被發(fā)現了。他憤怒得像只豹子，一臉奸笑，把我按在沙發(fā)上“痛打”一頓。他急忙跑到鏡子前，扯著(zhù)那粘著(zhù)黏乎乎的泡泡糖，可那糖像是長(cháng)了根似的。接著(zhù)他有忙亂地洗起頭來(lái)�？粗�(zhù)他那著(zhù)急樣，我哭笑不得，他瞪了我一眼說(shuō)：“呆會(huì )兒，你就完了！”這時(shí)我才知道事情的嚴重性。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情望著(zhù)他的背影，我真的很后悔，覺(jué)得自己多么小肚雞腸。我過(guò)去幫他梳頭，對他言聽(tīng)計從。經(jīng)過(guò)二十分鐘的努力，終于把口香糖弄下來(lái)了。我頓時(shí)松了一口氣，心中的石頭也落地了。
他看著(zhù)我，不說(shuō)一句話(huà)�？晌矣X(jué)得他要大聲地嚷嚷多好呀！空氣似乎凝固了，羞愧得讓我不敢正視他。他甩下我，我還呆呆地站在那兒。我的心里一直在說(shuō)：“對不起，朱少敏！”
四年級下冊?xún)?yōu)秀作文8
小時(shí)侯，我是個(gè)極調皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無(wú)言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次，她也沒(méi)有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買(mǎi)菜歸來(lái)的媽媽碰見(jiàn)了，看見(jiàn)小小的我爬到那么高，便急忙地喊我下來(lái)。我向媽媽擺擺手，示意我并沒(méi)事，卻來(lái)了一個(gè)重心不穩的麻煩，結果整個(gè)人都“飛”了下去。在昏迷前，我看見(jiàn)媽媽淚流滿(mǎn)面的抱著(zhù)我，接著(zhù)就失去知覺(jué)了。在朦朧中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來(lái)呢!于是，我睜開(kāi)了雙眼,發(fā)現原來(lái)已經(jīng)身處病房了，“哎呀!好痛哦!”我下意識地叫出來(lái)，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。
咦?媽媽在椅子睡著(zhù)了。我正想靠過(guò)去看看，媽媽卻張開(kāi)了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽原來(lái)明亮的眼睛中布滿(mǎn)了血絲，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟增添了不少白的色彩，整個(gè)人顯得瘦了一圈，“好啦!終于醒了，餓嗎?”直到媽媽關(guān)切的聲音從耳邊響起，慚愧、內疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一般，不斷往下掉�？吹轿疫@般模樣，媽媽又以為我有什么事，還擔心的問(wèn)：“怎么了?是不是哪里不舒服啊?”我搖搖頭，抱住媽媽?zhuān)怀陕暤暮埃骸眿專(zhuān)覜](méi)事，對不起，對不起!”那時(shí)，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑，似乎包含著(zhù)什么韻意。
媽媽啊!身為兒子的我，現在還不能為您做些什么事，只能深深地對您說(shuō)一聲：“感謝您，我的好媽媽。
四年級下冊?xún)?yōu)秀作文9
早晨，我們一家三口去暨南大學(xué)里游玩。
進(jìn)了暨南大學(xué)，我發(fā)現這里群山圍繞，一座座山峰連綿起伏，若斷若連。暨南大學(xué)中央是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的湖。湖靜的時(shí)候，宛如一面鏡子，映照著(zhù)藍天白云；又好似一位美麗的少女，安詳地躺在水中央。風(fēng)吹過(guò)湖面，頓時(shí)，碧波蕩漾，泛起了點(diǎn)點(diǎn)銀波。
這時(shí)，從不遠處傳來(lái)了一陣歡叫聲，我定睛一看，原來(lái)是白鵝。湖面上有一群白鵝正向我們這邊游來(lái)，一邊拍打著(zhù)翅膀，一邊伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子 “嘎嘎嘎”地叫著(zhù)。我仔細打量這面前的幾只鵝，潔白的羽毛，如白雪般不染灰塵它的嘴是紅色的，如血一般鮮紅。它們游在水里，可以清楚地看見(jiàn)橙黃的腳丫不停地撥打著(zhù)水，游過(guò)之處仿佛在光滑的湖面上劃出了幾道傷疤。
突然，白鵝的速度放慢了。只見(jiàn)它們撲騰幾下翅膀跳上了岸。在岸上，它們左看看右看看，好不容易在草地上找到了一條小魚(yú)。為首的那只鵝開(kāi)心地直奔過(guò)去。不料，剩下的鵝也連滾帶爬地跑過(guò)去，企圖搶到那頓可口的午餐�？上�，那條可口的魚(yú)最終落入了第一只鵝的口中。吃完了小魚(yú)，那只鵝便又撲騰幾下下了水，慢悠悠地游向遠方。忽然，岸上飛來(lái)了一只鵝，徑直跳入水中，兩只鵝相互撕咬起來(lái)。第二只鵝咬住了第一只鵝的羽毛，第一只鵝也死死咬住對方的脖子不放。兩只鵝就一直在糾纏著(zhù)打圈，好不歡樂(lè )！
望著(zhù)鵝遠去的身影，我不禁嘆道：“鵝的生活多悠閑��！”
四年級下冊?xún)?yōu)秀作文10
人的一生總會(huì )有許許多多的煩惱，我當然也是，但令我最煩惱的是我的大肚子。
我的體重也不算太重，80斤�？啥亲铀褪遣宦�(tīng)我的“號令”，像一個(gè)沖了氣的大皮球，越脹越大，這肚子一大，也帶動(dòng)了其他的“兄弟姐妹”，我的手、腿、臉還有屁股都顯得胖嘟嘟的!唉，煩哪!
你可能會(huì )說(shuō)“胖嘟嘟的多可愛(ài)呀，顯得“富態(tài)”嘛�！蔽矣袝r(shí)也會(huì )這樣安慰自己，可華而不實(shí)，中看不中用呀!50米賽跑，班里最快的人只跑了8秒，而我卻跑了11秒，天壤之別，無(wú)可比較，但凡跑步，我雖然不是倒數第一，但跑完，我肯定是氣喘吁吁，有氣無(wú)力了。還有更氣人的就是跳高、跳遠，我頂多只能跳人家一半多一點(diǎn)，悲催啊!
還有就是吃飯吃不夠，人胖飯量大，可為了嚴格控制肚子的大小，媽媽可謂是嚴格把關(guān)。熱量高，淘汰;脂肪多，淘汰;膽固醇高，淘汰……這樣，幾乎所有的零食，肉類(lèi)都受到了控制，這對于我這樣的胖子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比世界末日還要可怕呀!
還有比這更煩惱的呢，奶奶怕我個(gè)子長(cháng)不高，每天又偏偏做許多的美食，媽媽在旁邊我又不敢吃，害的我是看得到，聞得到，就是吃不到，唉，煩啦!
關(guān)于肚子的煩惱還有許多，全班傾吐出來(lái)，恐怕三天三夜也說(shuō)不完。不過(guò)我在這兒要向大家發(fā)出減肥的號召：少吃油膩食品，多進(jìn)行體育鍛煉，丟掉肥胖的煩惱!
四年級下冊?xún)?yōu)秀作文11
爺爺奶奶，今天我想和您們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。由于爸爸媽媽是聾啞人，我一直沒(méi)和您們說(shuō)：“幾年來(lái)，您們對我的關(guān)心是無(wú)微不至的。但有一點(diǎn)，總是使孫子幼小的心靈受挫，我冥思苦想，決定今天告訴您們，希望您們能有耐心地聽(tīng)�！�
品牌記得今年六月的一天，我和爸爸媽媽還有表叔一塊去銀座吃飯。吃完以后，我們在銀座商場(chǎng)買(mǎi)東西，順便買(mǎi)了一只小灰鼠，小灰鼠長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的小眼睛，一個(gè)黑黑的鼻子，一張尖尖的嘴巴，一條不長(cháng)不短的小尾巴，在籠子里上下跳躍，東碰西撞�？雌饋�(lái)非�？蓯�(ài)，我喜笑顏開(kāi)，買(mǎi)上小灰鼠以后，我抑制不住內心的喜悅，就打了個(gè)電話(huà)給您們�？沙龊跻饬系氖悄拐f(shuō)不讓我買(mǎi)，耽誤學(xué)習，我心疼得差點(diǎn)掉下了眼淚。不能要，一聲吼叫，把我從沉思中喚醒，我嘆了口氣，決定把小灰鼠送給表叔。孫子只是作業(yè)寫(xiě)錯了題，有時(shí)完不成作業(yè)那就意味著(zhù)今后也學(xué)不好嗎?再說(shuō)養一只小寵物也不是壞事呀。
實(shí)施爺爺奶奶，事情雖然過(guò)去了，但我還是深深的記在心里。我認為學(xué)好書(shū)本上的知識固然重要，但是我想養一只小動(dòng)物的心情，您們也應該理解。孩子自己也應該做一些自己感興趣的事情，爺爺、奶奶您們說(shuō)對嗎?
四年級下冊?xún)?yōu)秀作文12
這兔，是我一個(gè)朋友送給我的。我拎著(zhù)裝著(zhù)兔的籠子回家，放在陽(yáng)臺上。它睜開(kāi)了眼睛，東張西望，它還不時(shí)地用爪子抓住籠子，好像在說(shuō)：“放我出去！”，我一看這姿態(tài)，想到：“好一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物！”
兔的可愛(ài)，更表現在它的步態(tài)、吃相和玩耍中。
兔的步態(tài)，十分急促，有時(shí)還會(huì )跑起來(lái)或跳起來(lái)，他首先將一只前腿向前邁開(kāi)，然后再伸出第二只前腿，最后，兩只后腿往前一蹬，就像跳起來(lái)一樣。它常一動(dòng)不動(dòng)地趴著(zhù)，眼睛閉上，像睡覺(jué)一樣，但你用手指輕輕一碰，它便馬上睜開(kāi)眼睛站起來(lái)。這時(shí)候，它就生氣了，你無(wú)論怎么撫摸它，討好它，它都一言不出。
兔的吃相更是有趣了，我們把胡蘿卜丁和青菜葉放到飼料盒里，當它餓時(shí)，就會(huì )把臉埋在盒子里拼命地吃，然后再喝一點(diǎn)水，再繼續吃，等吃夠了，它就開(kāi)始睡覺(jué)了。等睡醒了，它還得大吃一頓。如果它看見(jiàn)飼料盒里沒(méi)有東西，它就會(huì )不高興了，這時(shí)候我們便給它添菜、添水。
兔吃夠了飯、睡夠了覺(jué)就開(kāi)始玩耍了，一個(gè)紐扣，一個(gè)線(xiàn)團，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。它蹦蹦跳跳，一玩起來(lái)，就摔跤，摔疼了也不哭，真是天真可愛(ài)！
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